關(guān)于四年級(jí)作文（通用62篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 1
投入大山的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，山這么美。
走進(jìn)山中，若隱若現(xiàn)的云霧與我玩起了“捉迷藏”，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒……每當(dāng)我要抓住它是時(shí)，它卻不見(jiàn)了，就像會(huì)有隱身術(shù)一樣。不一會(huì)兒，云霧便沒(méi)了興趣，“回家睡覺(jué)了”。云霧走后，我便與大樹(shù)爺爺合了張影，葉的蒼翠，干的挺拔，應(yīng)該是看遍了幾十年天地間的'滄海桑田，或許，枝干上的道道皺紋，定是與狂風(fēng)暴雨打了無(wú)數(shù)照面。
都說(shuō)，山石巍峨的，插入云霄，傲立于云海；又說(shuō)，山石厚重的，一輩子佇立不倒，一輩子堅(jiān)守一方土壤。我目睹自己與大樹(shù)的合影，我想，這山上的每一棵樹(shù)也定是如這山一般穩(wěn)固吧！
略過(guò)大樹(shù)，旁邊是一座威武的橋，迎著這山景，那是一道不可挑剔的好風(fēng)景。說(shuō)到橋，它確實(shí)了不起，它吃苦耐勞，所有的人馬都能從他身上走過(guò)、踏過(guò)、踩過(guò)。它合著小溪流水，向腳下的水流兵文明行禮，又像在為奔向山澗、流出大山的水流做著無(wú)聲的送別，莊嚴(yán)而肅穆。
走過(guò)橋，走向山林深處，竟是野花遍地，我與野花合影，與滿山的色彩留戀，忍不住隨手摘下一所野花戴在頭上，宛然是一副皇冠，盡顯清純。
多么美的自然，多么美的大山，看來(lái)，只有自然、和諧的美麗才是最值得珍藏和帶走的。
四年級(jí)作文 2
大家一定吃過(guò)小豆豆吧？它很好吃對(duì)嗎？可是你們看過(guò)種豆豆嗎？
今天我在家里寫(xiě)觀察日記。我想：觀察什么好一點(diǎn)呢？“快點(diǎn)！早飯都做好了！”媽媽的嘮叨永遠(yuǎn)都在耳邊。
媽媽說(shuō)：“你可以觀察豆子呀？”咦？也對(duì)呀！我可以觀察豆子。于是，我拿了幾顆豆子，新問(wèn)題又來(lái)了。豆子是在哪生長(zhǎng)的呢？“老媽?zhuān)《棺邮窃谀纳L(zhǎng)的？”我問(wèn)�！岸鳎�(yīng)該是在水中生長(zhǎng)的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，這幾天觀察觀察！”
我按照媽媽的.要求去種了起來(lái)。
過(guò)了一天，我先看看水中的豆子，“大了點(diǎn)！”我再看看土中的豆豆，“沒(méi)變化！”
第二天，我和昨天一樣，先看水里的，“呀！”我嚇了一大跳，“水中的小豆豆有個(gè)尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“還是沒(méi)有變化�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
第三天，我新奇地看著水中的豆豆，見(jiàn)它們把它們自己的帽子摘了下來(lái)，好象在向我行禮呢！可是，在土中的豆豆依然毫無(wú)一點(diǎn)變化。
我真希望土中的小豆豆能快快長(zhǎng)呀！
四年級(jí)作文 3
媽媽在集市上買(mǎi)了幾條金魚(yú)，我把其中的一條養(yǎng)在了我家的小魚(yú)缸里。
這條金魚(yú)全身都是金色的，只有肚皮是黑色的。它非常淘氣，幾乎每時(shí)每刻都在搖動(dòng)著尾巴，在魚(yú)缸里游來(lái)游去。它鼓著黑黃色的眼珠，時(shí)不時(shí)吐出一串串珍珠般透亮的小泡泡。
它是個(gè)貪吃的家伙。只要一吃魚(yú)食吃撐了，就肚皮向上。有一次，它又吃多了，我看到它的時(shí)候還以為它不行了呢！我正傷心，只見(jiàn)它不緊不慢地吐出了一串串泡泡，我才把心情穩(wěn)住，去廚房拿了根筷子，把它翻了過(guò)來(lái)。我猜，一定是媽媽又給它喂食喂多了，讓它吃撐了。我告訴媽媽?zhuān)灰固�，不然，金魚(yú)早晚會(huì)被撐死的。媽媽忙說(shuō)：“知道了，知道了�！�
我喜歡把金魚(yú)的魚(yú)缸打扮得漂漂亮亮的。我在網(wǎng)上買(mǎi)了一棵小松樹(shù)，幾個(gè)小模型，還買(mǎi)了幾塊小點(diǎn)的.石頭，把魚(yú)缸裝飾起來(lái)。還不錯(cuò)，金魚(yú)好像非常喜歡她的新家，一連吐了好幾串兒泡泡，好像在感謝我。
這就是我和金魚(yú)之間的故事，這條金魚(yú)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我太喜歡它了！
四年級(jí)作文 4
中秋節(jié)是一個(gè)美好、安詳?shù)墓?jié)日。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在這一天，家家歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)。
每年中秋節(jié)前夕，大街上都飄蕩著月餅的香氣，使人垂涎欲滴。
月餅的形狀大多是圓形的，中間刻有一些美好祝福的字樣，旁邊的花紋有的像迷宮，有的像龍文，還有的像花朵，美麗極了，仿佛是一件件精美的工藝品。
中秋節(jié)那天，我們?nèi)覈谧雷忧�，一邊欣賞月亮一邊拿出了月餅。月光照在月餅上，像給月餅穿上了金衣，猶如一輪明月。撕開(kāi)包裝紙，就聞到一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。咬一口，香氣頓時(shí)浸滿每個(gè)味蕾，過(guò)一會(huì)兒，香氣還在口中回蕩。
這時(shí)我問(wèn)爸爸：“爸爸，月餅為什么大多是圓的.呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“因?yàn)樵嘛炏笳髦鴪F(tuán)圓呀！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。每年這時(shí)，我們都要團(tuán)聚在一起，一起度過(guò)著快樂(lè)的夜晚！”這時(shí)月亮已經(jīng)高掛空中，似乎比剛才更亮了一些�，F(xiàn)在我好像在月亮上看到我的親人、朋友，這不禁使我想起了一句詩(shī)：“海上生明月，天涯共此時(shí)。
月餅是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)月餅始于元代，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人起義，傳送消息時(shí)為了不被查到，就把紙條夾在月餅里，約定八月十五起義。
這就是月餅，它蘊(yùn)含著中華民族的千年文化。
四年級(jí)作文 5
我住在深圳，這兒盛產(chǎn)芒果。芒果樹(shù)長(zhǎng)得很高大，狹長(zhǎng)的葉子綠油油的，亮亮的。每年三月芒果樹(shù)就開(kāi)花了，花像蚜蟲(chóng)一樣大小，一串串的開(kāi)滿果樹(shù)。春風(fēng)一吹整個(gè)深圳就浸在淡淡的花香中！
你不要以為每一朵花都能結(jié)一個(gè)芒果，那是不可能的，但還可以結(jié)很多！每到六七月間的芒果樹(shù)上就掛滿了芒果，每個(gè)芒果就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。
芒果是橢圓形的，身體胖乎乎的.，用手摸一摸，滑溜溜的，再捏一捏，感覺(jué)軟乎乎。
芒果的顏色有綠的、有黃的、有紅的、有綠中帶黃的，還有紫色的。剝開(kāi)果皮，里面全是金燦燦的果肉。
芒果生的時(shí)候又酸又澀。等芒果成熟時(shí)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我本來(lái)想親它一口，可忍不住咬了它一口，我舍不得咽下去，想讓它在嘴里多停留一會(huì)兒，可是滑溜溜的果肉一下子滑進(jìn)了我的肚子里，甜滋滋的，美味極了！
芒果種類(lèi)有很多，有水仙芒、蘋(píng)果芒、鷹嘴芒、凱特芒、澳洲芒、象牙芒、雞蛋芒等。
我喜歡芒果，因?yàn)槊⒐锖泻芏嗑S生素，還很美味。
四年級(jí)作文 6
第一天的訓(xùn)練在大家的共同努力下完美落幕，很快我們迎來(lái)了第二天、第三天的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，站在操場(chǎng)上的我們變得從容，眼神也似乎更加堅(jiān)定了。
抬頭仰望天空，淡淡的一層烏云籠罩天空，但有幾絲光亮努力照射進(jìn)來(lái)。這像極了我們，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我們疲憊，心感困難，疲憊感像烏云籠罩著我們，我們難以忍受。然而每個(gè)人心中騰起的對(duì)軍人職業(yè)的敬佩感和對(duì)困難的不屈服幻化成最耀眼的.光亮照耀著，激勵(lì)著我們。所以我們有信心，有足夠的力量去克服軍訓(xùn)中的每一個(gè)困難。
都說(shuō)烏云散開(kāi)后的天空最晴朗，最純澈的，因?yàn)樗{(lán)天用盡一切去驅(qū)散烏云，將光明灑向大地。而我們也是如此，盡管站軍姿雙腿脹痛，起步走時(shí)雙腳麻木不堪，我們卻沒(méi)有人打報(bào)告休息，一向堅(jiān)持到結(jié)束。
我們滴的是汗水，收獲的卻是一份自強(qiáng)自立。我們之所以堅(jiān)持著，不僅僅僅是來(lái)自于內(nèi)心的一份堅(jiān)忍，更是來(lái)自教師與教官們的殷切關(guān)懷。我想我們會(huì)帶著一份沖破所以烏云，所以困難的勇氣走下去，迎接最晴朗的藍(lán)天！
四年級(jí)作文 7
大千世界，無(wú)奇不有，每個(gè)人都對(duì)美好事物有所傾注。有的人喜愛(ài)草木、有的喜愛(ài)湖海，有的人卻喜愛(ài)田野……而我卻喜愛(ài)春天的使者——春雨。
天剛剛還有太陽(yáng)，突然間，變得陰暗下來(lái)，只見(jiàn)，春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄蕩著，如同春天的小仙女，在枝葉間舞動(dòng)，灑下活力，灑下生機(jī)。
接著，屋外猛然響起一陣嘩啦啦的聲音，它如同春天的交響曲，在我耳中回蕩。雨一下子傾盆而下，使勁兒地打在樹(shù)枝上，樹(shù)枝劇烈地?fù)u晃著，雨珠在枝葉間滾動(dòng)著，落了下來(lái)，猶如千萬(wàn)顆耀眼的五彩珍珠。
春雨繼續(xù)下著，如煙如霧，蕩漾在半空中，仿佛給周?chē)?世界蒙上了一層細(xì)紗。風(fēng)姐姐提著裙子珊珊走，春雨打在葉子上。許多色彩不同的樹(shù)葉不約而同地在半空中盤(pán)旋，飄飄悠悠，漫天飛舞，如同許多五彩斑斕的花蝴蝶在半空中快樂(lè)的舞蹈。
春雨綿綿，灑落在垂頭喪氣的大樹(shù)上，使大樹(shù)富有生機(jī)；打在小巧的花蕊上，使它開(kāi)出了艷麗的花兒來(lái)；滴在低頭嘆氣的小草上，小草馬上精神抖擻；灑在江河上，江河并泛起美麗的漣漪；澆在泥土里，使泥土散發(fā)著一股春的氣息。
春雨，是春天的使者；春天，使萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛(ài)春雨！
四年級(jí)作文 8
冬爺爺帶著冰雪走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。人們脫掉了厚重的棉襖，穿上了鮮艷的衣服去尋找春天。
走出家門(mén)，抬起頭，天空不再像冬天那樣灰茫茫一片，而是變得湛藍(lán)透亮就像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。
剛走到花園旁邊，我們就聞到了一陣清香，花園有許多種花，玫瑰花、迎春花、梔子花、桃花……有的露出了笑臉，有的還是花骨朵，有的飽脹的馬上就要開(kāi)放了�；ǘ湮孱伭�(zhēng)奇斗艷，好像在比賽誰(shuí)開(kāi)放得最美麗。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。
走出花園，我們來(lái)到了郊外，最先映入眼簾的.是一排排柳樹(shù)，像小姑娘的辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)下是嫩綠的小草，小草正探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)神奇的世界。我們來(lái)到了小河邊，看到小河的冰塊已經(jīng)融化了，河水清澈見(jiàn)底只有“嘩嘩嘩”的流動(dòng)聲，合理的小魚(yú)在歡快地嬉戲。
在春風(fēng)中，在陽(yáng)光中，所有的綠色都在顫動(dòng)，都含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而富有詩(shī)情畫(huà)意。春天真美呀！
四年級(jí)作文 9
西方有一句諺語(yǔ)：上帝無(wú)法照顧到每一個(gè)人，所以他發(fā)明了母親。沒(méi)有人能像母親一樣，給予我們生命，再用全部的生命，給我們永遠(yuǎn)的關(guān)愛(ài)。
這是我聽(tīng)到的一個(gè)發(fā)生在美國(guó)真實(shí)的故事。
一位母親帶女兒去雪原滑雪。她們后來(lái)學(xué)會(huì)了滑雪，于是租用了滑雪工具想用一天的時(shí)間享受這雪原。他們上路了，但她們快樂(lè)的情緒使她們離基地越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)她們迷路了。她們清楚地知道，如果自己大聲呼救，會(huì)使雪原發(fā)生雪崩，她們還猜測(cè)，基地的.人如果發(fā)現(xiàn)她們還沒(méi)按時(shí)還滑雪工具便會(huì)進(jìn)行救援。果然有直升飛機(jī)在天空盤(pán)旋。但是她們的衣服是白色的，救援人員根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)她們。女兒絕望了，她昏睡過(guò)去了。她醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被救了。她問(wèn)別人自己怎么被救時(shí)，別人說(shuō)：“你母親割斷了她的動(dòng)脈，在冰雪上留下了一個(gè)大大的紅圈�！甭�(tīng)到這兒，我感動(dòng)了。
母愛(ài)是一種能帶我們走出困境、戰(zhàn)勝困難的力量。母親用她的信念和愛(ài)呵護(hù)孩子的幸福，她們把堅(jiān)強(qiáng)的信念注入孩子的生命中，讓孩子永遠(yuǎn)感受到愛(ài)，永遠(yuǎn)能看到希望。世界上最偉大的人永遠(yuǎn)都是母親。這時(shí)，一首《母愛(ài)》交織在我的耳際：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”
四年級(jí)作文 10
如今，我們學(xué)校只剩下一株雪松，生長(zhǎng)在操場(chǎng)對(duì)面，已經(jīng)經(jīng)歷了20多個(gè)春夏秋冬。
松樹(shù)有四層樓高，挺拔的身軀屹立在花壇里。這狹小的空間，好像還不夠它安身，粗壯的樹(shù)樁似乎要將花壇撐爆！
別看它長(zhǎng)得“五大三粗”，在我眼中，它卻有靈氣的一面。
它是一位杰出的音樂(lè)家。音樂(lè)課上，在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，松枝是柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，“沙沙”的風(fēng)掠過(guò)松針的聲響，成了低沉的伴奏。最有趣的是，它會(huì)巧妙地運(yùn)用鋼琴指法，讓手速與室內(nèi)播放的`音樂(lè)完美地吻和。音樂(lè)抒情，它柔軟輕盈；音樂(lè)搖滾，它激情昂然；音樂(lè)平緩，它有條不紊；音樂(lè)低沉，它慢而多情。
它是一位善良的工程師。鳥(niǎo)兒在它的枝頭筑巢，它盡力地張開(kāi)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，用掛滿翠綠松針的枝條，為含辛茹苦孵蛋的鳥(niǎo)媽媽搭建一座冬暖夏涼的小屋，用身軀守衛(wèi)那巢中白花花的鳥(niǎo)蛋。
它是一位可親的老師。趁著課間短短的10分鐘，與孩子們玩耍，為他們提供陰涼。
它也是一位士兵，久久地屹立在校園里。守護(hù)，就是它最重要的職責(zé)。
啊，松樹(shù)！你絕不是一株簡(jiǎn)單的樹(shù)。你走過(guò)的時(shí)光比我更長(zhǎng)，你歷過(guò)的風(fēng)霜比我還多。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你的心跳聲，還聽(tīng)到你的歌聲，以及瑯瑯書(shū)聲。
四年級(jí)作文 11
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，古人贊美春天的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，可想而知，春天是多么的美好呀！
在不知不覺(jué)中，春姑娘正踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，來(lái)接替冬姑娘的工作。這時(shí)世界像是換了一種顏色，發(fā)生了翻天覆地的變化。陽(yáng)春三月，公園的草地上，一朵朵幽香四溢的小花，從泥土中探出了小腦袋，柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，和煦的春風(fēng)輕撫著大地。世間萬(wàn)物都在迎接著春天的到來(lái)。
冬天過(guò)去了，留下來(lái)的是枯萎的小草，凋零的`鮮花，結(jié)了冰的小河，春姑娘見(jiàn)了，用輕紗般的袖子一揮：小草長(zhǎng)出了嫩芽；小花們爭(zhēng)奇斗艷；小河里的冰消失的無(wú)影無(wú)蹤，幾條小魚(yú)正歡快的游來(lái)游去。一切都復(fù)蘇了，這個(gè)世界一下子鮮活了起來(lái)。
我在公園的小徑上悠閑地散步，兩旁的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，仍屹立在那里。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，它們又抽出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。幾只燕子正撲騰著翅膀從南方起來(lái)，參加春天的聯(lián)歡會(huì)，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，討論著今年的春天多么美好。
春天生氣勃勃，春暖花開(kāi)，真不愧是“一年之計(jì)在于春”，也是我最喜歡的季節(jié)。
四年級(jí)作文 12
陽(yáng)光明媚，聽(tīng)老師說(shuō)，這兩天要軍訓(xùn)，這句話讓我聽(tīng)了感到很激動(dòng)，懷著這個(gè)心情我們?nèi)チ擞?xùn)練場(chǎng)地。
要說(shuō)令我印象最深刻的一天，那就是第一天了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地：籃球場(chǎng)。我們首先學(xué)的是站軍姿。挺簡(jiǎn)單的！不就是立正嗎？我心里這么想。教官可嚴(yán)了，抬頭挺胸收腹，雙腳站成小八字，雙腿站直，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鐘。本來(lái)我還以為軍訓(xùn)很好玩呢，沒(méi)想到這么累。后來(lái)我們又學(xué)了向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)、原地踏步、踏步......我來(lái)說(shuō)說(shuō)報(bào)數(shù)吧！我們?nèi)?2個(gè)同學(xué)，一共被分成6排，一排一報(bào)，第一排先報(bào)了，一、二、三、四、五......其中有兩個(gè)同學(xué)一起報(bào)了7，我忍不住笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了。王教官突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“笑，笑什么笑。”全班都停住了笑聲，又開(kāi)始了報(bào)數(shù)，全班都報(bào)對(duì)了，但有人聲音還不夠響亮，王教官單獨(dú)讓他出來(lái)練，只聽(tīng)他在喊：“7、7、7、7、7、7......喊了三分鐘還沒(méi)停呢。而我們又開(kāi)始了訓(xùn)練。
雖然軍訓(xùn)很累，但我現(xiàn)在才知道解放軍叔叔們對(duì)人民的.貢獻(xiàn)有多大了。我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
四年級(jí)作文 13
天氣越來(lái)越冷了，雖然是個(gè)暖冬。長(zhǎng)街上，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著大包袱身穿地?cái)傌浀睦先藗�。與穿著時(shí)尚的我們形成了鮮明的對(duì)比。
立冬，家里人都去街上買(mǎi)保暖衣，鈔票像留不住的時(shí)間一樣稍縱即逝。然而，老一輩的他們依舊穿著一件件不知哪一年從舊貨市場(chǎng)上購(gòu)來(lái)的廉價(jià)棉衣。我勸他們，哄他們，甚至是騙他們，他們總是絮絮叨叨地說(shuō)：“也不經(jīng)常出門(mén)，買(mǎi)那么多干嘛，對(duì)付穿穿就行了。”看著他們一層一層裹著臃腫的衣，我竟無(wú)言以對(duì)。
要過(guò)年了。全家集體出動(dòng)，上街買(mǎi)新衣，他們也沒(méi)有理由反駁了。我看見(jiàn)他們投去的渴望的目光，也窺見(jiàn)了他們看到標(biāo)價(jià)后的遲疑。然后，挑出各種理由放下了手中的衣。后來(lái)，母親買(mǎi)了五六件，回家以后拿出來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“旁邊市場(chǎng)上一模一樣的，便宜得很�！苯K于，換下了早看不順眼的舊衣。
其實(shí)兒女們未必生活多么艱辛，不過(guò)是他們每天都想著省點(diǎn)錢(qián)給孩子們。年過(guò)花甲而仍然操勞的他們，一直節(jié)儉的他們，怎能不讓人心疼？
時(shí)光的.推移，由少轉(zhuǎn)老。這樣的他們還是這樣的穿著，那顆溢滿愛(ài)的心，一直都在。
四年級(jí)作文 14
小明和小李是一對(duì)雙胞胎，他們的爸爸很喜歡踢球，因?yàn)榛蜻z傳，小明和小李也很愛(ài)踢球，一天下午，爸爸在上班，媽媽對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“我有點(diǎn)重要的`是事，要出去一下，你們可千萬(wàn)不要到小區(qū)外面去玩。”小明和小李說(shuō)：“可以�！眿寢尵头判牡淖吡�。
媽媽走了以后，小李說(shuō)：“我們出去玩吧！”小明說(shuō)：“不行媽媽說(shuō)過(guò)不能出去�！毙±钣终f(shuō)：“我們到樓下踢足球，反正有沒(méi)有出小區(qū)�！毙∶髦缓么饝�(yīng)了。
下了樓以后，小明穿著運(yùn)動(dòng)服，上面寫(xiě)著A，小李也穿著運(yùn)動(dòng)服，上面寫(xiě)著B(niǎo)，小李說(shuō)：“我們開(kāi)始踢球吧�！毙∶髡f(shuō)：“好吧�！毙±钐吡艘粋�(gè)旋球，把小明摔了一跤，小明說(shuō)：“我一定要報(bào)仇。”因?yàn)樾∶饔昧^(guò)猛，把球踢飛了，向一位老奶奶飛去。
正好擊中了老奶奶的背，老奶奶手上提了一個(gè)水果籃，老奶奶的水果籃撒了，不小心摔倒在地，小明把老奶奶服起來(lái)，還向老奶奶道歉，小李卻躲在樹(shù)的后面，不敢出去，心里想：小明真笨，如果向老奶奶道歉的話，她肯定會(huì)生氣的。
但是老奶奶沒(méi)有生氣，小明還給老奶奶錘了錘背，老奶奶笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子�！�
四年級(jí)作文 15
我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，總是戴一副眼鏡，非常親切、和藹，而且總能給我?guī)?lái)驚喜。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就到外省工作了，常常一去就是好幾個(gè)月，每次爸爸出發(fā)前，我都要拉著他的手問(wèn)：“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？”爸爸摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“等你生日那天我就回來(lái)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那天起，就掰著手指倒數(shù)。然而時(shí)間一天天過(guò)去，爸爸似乎越來(lái)越忙，沒(méi)有回家的跡象，眼看生日就要到了，我有點(diǎn)擔(dān)心。
生日那天清晨，我猛地一起床，揉了揉朦朧的睡眼，大喊了聲：“爸爸！”，但是卻聽(tīng)到媽媽的'聲音：“你爸沒(méi)回來(lái)�！甭�(tīng)到爸爸不在，我心中充滿失落，悻悻地爬下床，跑到客廳，呆呆地坐在沙發(fā)上。
當(dāng)我正在傷心的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了“叮咚”的響鈴聲。我飛快地跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)口站著正是我的爸爸，“爸爸！”我一個(gè)勁撲上去，甜蜜地享受爸爸溫暖的懷抱。我發(fā)現(xiàn)爸爸手里還提著一個(gè)彩色盒子，我迫不及待地打開(kāi)一看，是一個(gè)生日蛋糕。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“筱羽，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)�！苯又职峙c媽媽唱起了生日歌……我看著爸爸，高興地說(shuō)不出話來(lái)。
父親，一個(gè)多么偉大的詞，您是我的天，我的地，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝您！”
四年級(jí)作文 16
“下雪啦，下雪啦！”聽(tīng)著這一聲聲興奮的呼喊，我情不自禁地跑到窗前，打開(kāi)窗戶。
只見(jiàn)那純白的雪從天空中慢慢地飄落下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一根根銀針從天空中落下，美極了！漸漸地，雪花飄落到我的眼前，多么潔白的雪�。—q如一片片潔白的云，多么透明，多么柔軟，真想把它捧在手心，看著她慢慢融化。原來(lái)，這就是冬天的雪：純白、柔和、美麗！
瞧，這是一個(gè)多么潔白的童話世界！綠油油的大樹(shù)，變成了滿身白發(fā)的老爺爺，低著頭，彎著腰在雪中沉思；一輛輛彩色的.汽車(chē)變成了一個(gè)個(gè)白色的大饅頭，緩緩地在道路上前行；房頂也鋪上了一層厚厚的雪，把自己裹起來(lái)，猶如一座座白色的城堡，等著王子和公主的到來(lái)。我們盡情地在雪里玩耍，像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。
我沉醉在這白色的世界里，“好美��！”我不禁贊嘆道。伸出手，接住幾片雪花，好可愛(ài)的雪花��！像一朵朵海底的小珊瑚，晶瑩剔透，讓人不忍放下。
雪，這就是雪，讓人留戀的雪，溫暖童年的雪。期待來(lái)年和你相約。
四年級(jí)作文 17
春姑娘邁開(kāi)了輕盈的腳步向我們走來(lái)，她輕輕地吹拂著我們的臉龐——
花兒們看到春姑娘來(lái)了，連忙露出了笑臉，像一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”溫暖我們的心；草兒們被春姑娘叫醒了，伸了伸懶腰，露出了嫩綠的葉子；柳樹(shù)們被從天空中灑落下地毛毛細(xì)雨叫醒，展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，青的草、綠的芽，各色的花兒形成了爛漫無(wú)比的春天。
陽(yáng)光溫暖著我們的臉龐，溫暖著盛開(kāi)的櫻花。櫻花像水晶，晶瑩剔透，嬌艷欲滴，當(dāng)你聞櫻花時(shí)，一陣陣地幽香在你身邊蕩漾。還有梨花和蒲公英，它們雖然沒(méi)有櫻花那么艷麗，但是，它們一個(gè)白凈優(yōu)雅，一個(gè)盛開(kāi)時(shí)像一個(gè)個(gè)的“小太陽(yáng)”，遍地開(kāi)放，都給這個(gè)春天帶來(lái)了溫暖。
春天的楊樹(shù)遠(yuǎn)看像一根根枯枝，近看你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，楊樹(shù)上會(huì)有許多像棉花一樣的東西，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，“棉花”從柳樹(shù)上飛落下來(lái)，到處飄蕩，像雪花在天空中“跳舞”。
春雨是春天的.特征。它時(shí)不時(shí)就會(huì)從天空中灑落下來(lái)，滋潤(rùn)土地，讓植物快快長(zhǎng)大，讓花草樹(shù)木“喝飽”了水，快快生長(zhǎng)……它是萬(wàn)物的母親，讓萬(wàn)物點(diǎn)綴整個(gè)春天。
春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是孩子們最喜愛(ài)的季節(jié)。
四年級(jí)作文 18
一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，我和爸爸在廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，我騎著騎著，看到了一只受傷的海龜在石頭上坐著。
海龜全身都是綠色的，一個(gè)大大的'殼，像一個(gè)大大的書(shū)包，腿非常的短、又小。他背著重重的殼，爬的非常慢。
可是，有一個(gè)叔叔用手機(jī)控制小輪船的速度非�？�，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，船已經(jīng)撞到了海龜身上，叔叔說(shuō)：“從哪里能出這么響的一下子，”我說(shuō)：“是你的船撞到了海龜，叔叔，你以后駕駛船的時(shí)候要看清路，要不會(huì)撞到東西的。”叔叔不耐煩的說(shuō)：“知道了�！笔迨逵掷^續(xù)開(kāi)了起來(lái)，剛說(shuō)完，接著又撞上了。我說(shuō)：“這就是不聽(tīng)勸告的后果�！�
就在這一瞬間，來(lái)了一只小花貓，想吃掉海龜，幸好我及時(shí)看見(jiàn)，要不后果就不堪設(shè)想了。
我想到了一個(gè)好辦法，我拿了一條死魚(yú)來(lái)誘引它，小花貓跟我到了廣場(chǎng)很遠(yuǎn)的一個(gè)地方，我一下子把魚(yú)扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，小花貓一下子不跟著我了，立刻到那邊去找死魚(yú)了，我想了想還是趕緊跑吧，萬(wàn)一一會(huì)兒它又回來(lái)，海龜就會(huì)被它吃掉了。我趕緊跑到海龜前。
我拿起海龜給它包扎，海龜又快樂(lè)的游了起來(lái)。
我喜歡這次幫助小動(dòng)物，我非常開(kāi)心。
四年級(jí)作文 19
前段日子，媽媽從 “花鳥(niǎo)市場(chǎng)”淘來(lái)一盆吊蘭，并把它交給我“全權(quán)負(fù)責(zé)”。
這盆吊蘭的枝葉稀稀拉拉的，沒(méi)有家里的另外幾盆那么茂盛，但是我想，只要我定時(shí)給它澆水，它也一定能張得更好！
開(kāi)始，我固定每個(gè)星期一與星期四讓它享受“沐浴”。每天，我都會(huì)去看一看它有沒(méi)有長(zhǎng)出新的枝條、新的葉子。可是，快幾個(gè)星期了，它就像一個(gè)好吃懶做的家伙，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。瞧，媽媽的花幾天沒(méi)看見(jiàn)，又抽出了幾根小芽?jī)海〔桓市陌�。為了讓我的` “懶花”快點(diǎn)趕上媽媽的花，我就天天給它澆水，沒(méi)過(guò)幾天，它就有了明顯的變化——不是變得更茂盛，而是僅有的幾根可憐兮兮的枝條都耷拉下來(lái)了。我一看大事不妙，趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)。媽媽看了看這幾根已經(jīng)匯成了“哭臉”的枝條：“小笨蛋，你一定是澆水澆多了吧。”我在一邊一個(gè)勁地點(diǎn)頭。“養(yǎng)花最重要的就是要有耐心，不能心急�！蔽疫�是不停地點(diǎn)著頭�！八懔�，這盆花我?guī)湍沭B(yǎng)一陣子吧�！彪S著媽媽的一句話，這件事總算過(guò)去了。
其實(shí)，很多事情都像養(yǎng)花一樣，得有耐心，學(xué)習(xí)、做人做事也是一樣的，不能急于求成，不然，反而會(huì)適得其反。
四年級(jí)作文 20
在過(guò)一個(gè)多月，我小學(xué)就要畢業(yè)，就要離開(kāi)這所培養(yǎng)我六年的學(xué)校了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心里十分難受。
六年前，我走一個(gè)什么也不懂的孩子走進(jìn)這所學(xué)校，不會(huì)握筆寫(xiě)字，老師就握住我的手，一筆一劃的教給我。不會(huì)算術(shù)，老師就讓我扳著指頭一個(gè)一個(gè)的數(shù)，一個(gè)一個(gè)的算。不會(huì)看書(shū)，老師就讓我用指頭點(diǎn)著字一遍一遍的.讀。
六年里，我們走遍校園每個(gè)角落，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)谟螒颍粝挛覀兇_印。我們清楚的記得，那個(gè)角落有一個(gè)蟋蟀洞，那個(gè)角落有一個(gè)螞蟻窩，那棵花將開(kāi)將謝。更清楚的知道老師愛(ài)躲在哪里觀察我們學(xué)習(xí)、游戲，當(dāng)時(shí)我們很反感，很討厭，恨老師，想快點(diǎn)畢業(yè)。
現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，回想過(guò)去，我們是多么幼稚，多么的天真。原來(lái)覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間很短，一切仿佛就在昨天。我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了，真舍不得。過(guò)去老師教我的時(shí)候，我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，許多東西都是一知半解，現(xiàn)在還想弄清楚，但是來(lái)不及了，一切都晚了。
畢業(yè)了，過(guò)去的快樂(lè)與痛苦、得與失，我們只能封存在記憶深處，在夜深人靜的時(shí)候慢慢回味。
四年級(jí)作文 21
星期五，天氣很晴朗，易老師帶我們?nèi)ズ５资澜绱河巍Ｒ宦飞�。我們�(cè)谲?chē)上唱歌，我們心里很高興。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了海底世界。我們首先來(lái)到海豚館觀看海豚表演。
第一個(gè)表演的是小海獅莎莎。別看它年紀(jì)小，它表演的節(jié)目可神氣了，它可以用嘴巴頂球，拿個(gè)球就像粘在嘴上一樣掉不下來(lái)。
第二個(gè)上聲的是兩對(duì)組合體，我最喜歡的是算算術(shù)節(jié)目，教練請(qǐng)我們出韙目，我們出了一題“8—5”，小海很快做出來(lái)。��！小海真聰明。
我們又來(lái)到了海族館，我看見(jiàn)了五顏六色的熱帶魚(yú)，有的魚(yú)身上是黑白相間，有的身上是花的，可漂亮了。我還有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)，這次春游我的收獲可多了，看到了我以以前沒(méi)有看到了東西。這次春游我可高興了。
美麗的春天 春姑娘帶著陽(yáng)光花朵和雨水來(lái)到了人間，廣闊的大地一下子活躍起來(lái)，熱鬧起來(lái)了。五顏六色的'春花開(kāi)放了。有粉紅色的桃花開(kāi)放了。有白色的梨花開(kāi)放了，它們真美呀。
小燕從南方飛回來(lái)了，小密蜂忙著采密呢，小蝌蚪快樂(lè)的在水里游。
春筍從地里冒出來(lái)了。小草碧綠了就像給在地鋪上了一層綠色的地地毯。小朋友快樂(lè)的在草地上玩，奏真可愛(ài)呀！
四年級(jí)作文 22
水，是善者，擁“海納百川之胸懷”；是智者，擁堅(jiān)毅之品質(zhì)；是學(xué)者，擁“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”之精神。
水是不爭(zhēng)的。“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，不與他人爭(zhēng)名利、論高低�！笔前。悄菢哟蠖�，從來(lái)都不生氣，我們?nèi)艘惨@樣，付出的時(shí)候別總想到收獲什么，別人回報(bào)什么，在幫助別人的時(shí)候，不應(yīng)總惦記著別人的回報(bào)，付出的.卻有些狹隘，而且失去助人的本意，讓本來(lái)很高尚的行為卻蒙上一層勢(shì)利的陰影。
水是柔順的。一滴水是渺小無(wú)比的，它不管遇到怎樣的拍打，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也不軟弱，刀劈不斷，劍戳不穿。我們?nèi)艘惨@樣，天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)，無(wú)有人無(wú)堅(jiān)，從來(lái)都要頂天立地，不低頭折節(jié)。
水是堅(jiān)毅的。小水滴經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈、日日夜夜的努力，終于滴穿了堅(jiān)硬的大石頭，這使我想到了一句歇后語(yǔ)：“冰凍三尺非一日之寒�！彼κ乱獣r(shí)間累計(jì)，不僅水這樣，我們?nèi)艘惨@樣，堅(jiān)持不懈，訂一個(gè)目標(biāo)，日久天長(zhǎng)，就能成功。
天下柔者莫過(guò)于水，天下之事莫過(guò)于石，天下之人莫過(guò)于奉獻(xiàn)。柔順、堅(jiān)持、如水一樣，勇敢無(wú)畏，戰(zhàn)勝一切。
四年級(jí)作文 23
星星的閃爍見(jiàn)證了一次熱情。打開(kāi)內(nèi)存中的圖片滾動(dòng)，在圖片中查找您的墨跡。
在紅塵中奔忙，我把時(shí)間留在身后，用月光遮蔽自己。我靜靜地看著揮之不去的寒冷的月光。我在記憶中看到了你，依舊老樣子，沒(méi)有歲月的痕跡。我總是習(xí)慣獨(dú)處時(shí)安靜涂鴉的顏色。有了筆和感覺(jué)，宣紙上的`描述是精彩還是平淡。塵封的過(guò)去慢慢顯露出它的棱角。
我不想說(shuō)我過(guò)去受過(guò)傷。我總是在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)隱藏自己。我只是在月亮下玩耍和唱歌，把我的心托付給西窗里寧?kù)o的月亮。遇見(jiàn)的人和經(jīng)歷的事都成了生活中一道美麗的風(fēng)景。無(wú)論悲傷還是快樂(lè)，都值得深深隱藏。在我的閑暇時(shí)間，一個(gè)人，一杯茶，正坐在夕陽(yáng)下的窗前，漫不經(jīng)心地翻起記憶的卷軸。事實(shí)上，無(wú)論我是否見(jiàn)到你，都不會(huì)影響我的心情。
轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光輕輕一劃，結(jié)束了記憶，沒(méi)有悲傷和遺憾。所有的故事都會(huì)隨風(fēng)而逝，沒(méi)有怨恨和憤怒，對(duì)你所給予的一切微笑。我想，即使將來(lái)真的沒(méi)有出路，我也不會(huì)低價(jià)出售大門(mén)圍欄里的風(fēng)景。一支筆把無(wú)價(jià)之寶鎖在了我的眼睛里。雖然它對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能毫無(wú)價(jià)值，但我仍然固執(zhí)地保留著它。在一個(gè)安靜的角落里，我玩得很開(kāi)心，并且和時(shí)間一起喝酒。
四年級(jí)作文 24
現(xiàn)在已經(jīng)不早了吧，漆黑的夜幕，密不透風(fēng)，好想透出一點(diǎn)點(diǎn)光芒。
好想念那細(xì)碎的寶石般的光，那么溫柔的閃爍著，好似一雙無(wú)塵的眼眸，靜靜的注視著我，渾身籠罩著光芒，就這么安靜的遐想著。
另外也會(huì)有那么一個(gè)人才，和我一樣，平靜的享受著這美麗深邃的夜色，平靜的心便泛起一圈圈波瀾。現(xiàn)在真是安靜啊，所有的喧囂已然遠(yuǎn)去，時(shí)間仿佛定格在一個(gè)空間，永遠(yuǎn)不會(huì)停止動(dòng)的時(shí)空之鐘似乎在這一刻也想安靜呢，滴滴噠噠的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。放認(rèn)自己的思緒在廣闊的天地間油蕩。好似聽(tīng)覺(jué)也出了差錯(cuò)，緲緲天地漸漸回蕩一支空靈的.樂(lè)曲，在耳邊，不，在心靈中演奏著，疏緩悠揚(yáng)的演奏，夢(mèng)幻，讓人依稀身在夢(mèng)里，不想醒來(lái)。
睜開(kāi)眼，周?chē)磺幸琅f，只是心中憑添了一股溫柔的情緒。注視著，夜空里所有的光華似乎都聚集到了一點(diǎn)，它投射下一圈光柱，柔柔的，明知是虛幻的可還是忍不住想要攀上去，不知上面可有神密的花園，高山流水。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我醒了，夜果然是深了。
四年級(jí)作文 25
有人喜歡歲寒三友松、竹、梅，有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡香飄十里的桂花……而我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花開(kāi)在人民公園的池塘里，從遠(yuǎn)處看含苞欲放的荷花像一盞盞路燈，把池塘給照亮啦！
開(kāi)放的荷花在風(fēng)中搖擺，像一位少女在隨風(fēng)起舞。從近處看荷花的花瓣像一葉扁舟，又像一把小勺子�；ò陱南碌缴嫌砂椎郊t，可漂亮了！荷花下面有一根綠油油的莖，像一根長(zhǎng)吸管，可別看它小，它的'作用可大了，它不僅能支撐花朵，最大的作用還是給荷花輸送營(yíng)養(yǎng)，讓荷花開(kāi)得更加美麗呢。荷葉圓圓的，像小蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，又像小露珠的舞臺(tái)，那些舞臺(tái)上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛的，可好看了。仔細(xì)看荷花下面還有一群小魚(yú)在下面乘涼呢，有的蓮蓬早就成熟了，耷拉下了腦袋，像一個(gè)花灑。
我喜歡夏天的荷花，荷花讓我愛(ài)不釋手�？吹剿揖拖氲搅恕靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。
啊！我喜歡亭亭玉立的荷花，荷花粉了池塘，粉了公園，粉了我的心田。
四年級(jí)作文 26
享受親情的感覺(jué)真好，因?yàn)榭梢宰屛覀冎腊职謰寢屖悄敲磦ゴ蟆?/p>
我記得有一件事，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那一次，我們?nèi)胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯，大家都一起開(kāi)開(kāi)心心的。誰(shuí)知爸爸的電話又響了，原來(lái)爸爸又有事情要急著走，我很擔(dān)心，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，很少時(shí)間回來(lái)，本來(lái)爸爸今天可以陪我們的`。但是，為了爸爸的工作，我還是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你去工作吧！”可是爸爸卻說(shuō)：“還有大把時(shí)間，吃晚飯?jiān)僮摺！蔽抑�，爸爸為了珍惜這段時(shí)間，先不管工作，和我們?cè)谝黄稹Ｋ�，我們又開(kāi)開(kāi)心心地吃飯了。最后，我們吃完了飯，爸爸就急匆匆地去工作了。
還有一件事，它讓我深深感動(dòng)。在一個(gè)冬天的晚上，我看見(jiàn)一只母貓和一只小貓。他們躲在樹(shù)洞里，天氣太冷了，北風(fēng)呼呼地叫。母貓不想讓小貓凍著，所以把暖暖的身體蓋在了小貓的身體上。小貓?jiān)谑娣厮笥X(jué)，而母貓卻迎著北風(fēng)吹。這動(dòng)人的景象深深地感動(dòng)了我。
爸爸媽媽為了我們，犧牲了自己，卻照亮了我們，我們長(zhǎng)大以后應(yīng)該好好報(bào)答他們��！
四年級(jí)作文 27
成長(zhǎng)是快樂(lè)，成長(zhǎng)是勇氣，成長(zhǎng)更是誠(chéng)實(shí)，用于擔(dān)當(dāng)。
記得有一次，我?guī)е妹萌ベI(mǎi)冰棒，妹妹告訴我：“我們還是別買(mǎi)了吧！”我奇怪地問(wèn)：“為什么？”心想：妹妹難道忘了那天說(shuō)謊的后果了嗎？妹妹告訴我：“我想吃別的，不過(guò)我們不要告訴奶奶就好了�！蔽艺f(shuō)：“不行，做人要誠(chéng)實(shí)。”回家后，我們告訴了奶奶錢(qián)的用途。奶奶微笑著說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，懂得誠(chéng)實(shí)了，太棒了!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，就像吃了甜甜的'蜜一樣——甜上加甜。妹妹也綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“原來(lái)誠(chéng)實(shí)也會(huì)受到表?yè)P(yáng)�！�
還記得有一次，媽媽讓我在家寫(xiě)作業(yè)，她要出去辦點(diǎn)事�？墒�，我沒(méi)寫(xiě)，跑到姐姐家和姐姐一起玩，玩到了三點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，在家里叫：“一楹，一楹。”我聽(tīng)見(jiàn)了，迅速跑回家。沒(méi)等媽媽問(wèn)我，我就告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“原來(lái)你長(zhǎng)大了，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！蔽倚α诵�，趕緊去完成作業(yè)，我想：我要真正長(zhǎng)大。
那天，我在家里偷吃糖，吃著吃著，我把整包糖吃得一干二凈。這時(shí)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。我心里十分害怕，心好像被揪出來(lái)了。不過(guò)還是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了。奶奶聽(tīng)了笑了笑，夸我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大真好！
四年級(jí)作文 28
不知不覺(jué)，春天悄悄地來(lái)了，溫暖的春風(fēng)吹醒了大地；喚醒了草；吹紅桃花；吹著河水，讓泉水流淌。綿綿細(xì)雨敲打著敲打著，滋養(yǎng)著大地，滋養(yǎng)著小草，滋養(yǎng)著積滿灰塵的小樹(shù)苗��！
春天的陽(yáng)光最溫暖；天空是最藍(lán)的；云是最白的；雨最軟，空氣最新鮮。笑也是最甜的。草地上，一群孩子在嬉戲，一些年輕的學(xué)生在樹(shù)下寫(xiě)作文，一些畫(huà)家在畫(huà)春光，一些在放風(fēng)箏。歌聲和嬉鬧聲匯聚成一首交響樂(lè)，回蕩在操場(chǎng)上。
春江里，一群小鴨子拍打著浪花，時(shí)而追逐，時(shí)而嬉戲。為了表達(dá)自己心中的幸福，他們不從喉嚨里哭出來(lái)！古代詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”絕對(duì)是真的！！
春天是一年的計(jì)劃。廣西的春天也是人們耕種的時(shí)候。稻子整齊地排列在田野里，形成和諧的'風(fēng)景，在祖國(guó)的南方樹(shù)立了一座綠寶石。農(nóng)夫的叔叔說(shuō)這種做法種下了希望。
一年的計(jì)劃在春天。我想在這個(gè)美麗的春天努力學(xué)習(xí)。我陶醉在如畫(huà)的春光里，仿佛自己成了五顏六色的春天里的一株小草，一朵小花。在園丁的辛勤澆灌下，我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)著，讓祖國(guó)的春天更加美麗�。�！
�。∧阏婷溃。�
四年級(jí)作文 29
昨晚下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天清晨，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一個(gè)銀裝素裹的世界。樹(shù)是白的，地是白的，人家的屋頂也是白的。
我急匆匆地吃完早飯，飛快地沖出家門(mén)，找了幾個(gè)伙伴，我們用潔白無(wú)瑕的雪堆了一個(gè)冰清玉潔的雪人。正高興得手舞足蹈，不想老天爺，又揚(yáng)起零星的.雪花。他們見(jiàn)下雪了，撒歡一般跑走了。雪地上只剩下我和雪人，可能我和雪人都喜歡雪吧。望著雪人我在想，人家怎么就能編出《白雪公主》的故事，我怎么就不能呢？是不是我跟雪人在一起的時(shí)間少，索性今天就好好陪陪她吧。臨近中午，我也沒(méi)想出比《白雪公主》更美的故事。直到媽媽前來(lái)找我，還蠻不情愿地跟她回家，邊走邊嘟囔說(shuō)要在雪地里尋找靈感。媽說(shuō)：“你傻了，毛主席還有《沁園春雪》，那是一般人能寫(xiě)得了的？”我笑了，對(duì)我媽說(shuō)：“你看咱家門(mén)前的那座山，‘更喜岷山千里雪’啦！”媽也被我逗笑了。
寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)故事那是作家的事，我也就是想想。不過(guò)這雪會(huì)讓農(nóng)民更高興，不是說(shuō)嘛“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
四年級(jí)作文 30
秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片金黃。
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。飄飛的雨絲絲縷縷、密密麻麻地斜織著。秋雨，好像一位美麗、恬靜、成熟的少女，輕輕地?fù)崮χ�，使你感到�(jīng)鏊⒖旎�、愜意�?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺(jué)得格外地舒暢。熟透的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高梁像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋(píng)果、金燦燦的.橘子令人垂涎三尺。望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快地笑容。
秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去�？罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)奇怪的問(wèn)：“秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
四年級(jí)作文 31
倉(cāng)鼠是一種非常可愛(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。
我家的小倉(cāng)鼠四肢短小，行動(dòng)迅速！瘦小的面孔上嵌這一雙小眼睛好像兩顆黑豆，眼睛上肉色的小鼻子外圍還有一圈白毛，他背上灰色的毛和肚皮上雪白的`毛都十分蓬松，好像剛洗過(guò)澡，一條短短的尾巴總是向上翹著，顯得十分可愛(ài)。
倉(cāng)鼠喜歡在圓形的跑步機(jī)上運(yùn)動(dòng)，樣子十分機(jī)靈，只要我一打開(kāi)籠門(mén)，倉(cāng)鼠就立刻回停下手中的事，跑向龍門(mén)，好像想跑出來(lái)，這時(shí)我只好把龍門(mén)關(guān)上，倉(cāng)鼠一天白天都會(huì)。躲在木屑里睡一到晚上就跑出來(lái)活動(dòng)！倉(cāng)鼠一會(huì)兒會(huì)在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒在籠子里散步一會(huì)兒爬上欄桿，做單杠運(yùn)動(dòng)，倉(cāng)鼠喜歡把木屑堆在自己的身上，形成一個(gè)小窩，白天他就會(huì)睡到小窩里面睡覺(jué)。
倉(cāng)鼠的食物是葵花籽、玉米粒、花生、小麥、燕麥和麥片兒，有時(shí)它也吃草苺干、鼠糧、常常會(huì)用前爪把食物送到嘴里。有時(shí)倉(cāng)鼠吃東西時(shí)，是我把15捏在手里，讓倉(cāng)鼠自己來(lái)吃的吃飽了，還經(jīng)常會(huì)去飲水器喝水，免得被食物噎住這就是倉(cāng)鼠可愛(ài)不？
四年級(jí)作文 32
今天是九月一日，開(kāi)學(xué)了。
我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)到唯亭學(xué)校的新生。今天是到唯亭學(xué)校報(bào)名的日子，我是第一天來(lái)，所以我還不知到班級(jí)在哪，就讓爸爸把我送到班級(jí)門(mén)口，我自己進(jìn)班級(jí)。
報(bào)了名之后，第2天就要上學(xué)了，其實(shí)我在報(bào)了名之后還興高彩烈地想著明天老師會(huì)讓我們做什么，但是真正到第二天我到校園門(mén)口要進(jìn)去的時(shí)候又害怕起來(lái)了，想著今天老師如果說(shuō)我怎么辦，老師如果罵我怎么辦。但是在爸爸的勸說(shuō)下我進(jìn)了校門(mén)找到了自己的.班級(jí)勇敢的走進(jìn)去了。
這一天還沒(méi)過(guò)完我就去找趙老師說(shuō)我生病了，但那其實(shí)你并不是病，那是我的膽小，懦弱，害怕，雖然我知道自己不該和趙老師說(shuō)，但是我還是說(shuō)了。趙老師給我的爸爸打了個(gè)電話讓我的爸爸把我接回家。
第三天，第四天，第五天都是這樣，直到有一天我的同桌沒(méi)帶橡皮，我借給了她一塊，她說(shuō)放學(xué)還我。從那以后我發(fā)現(xiàn)到新的學(xué)校上學(xué)也沒(méi)那么怕，還可以學(xué)到更多的知識(shí)。我不膽小了，我變得勇敢了。到了五年級(jí)我也沒(méi)有害怕，我門(mén)班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，但是在找老師和他家人的勸說(shuō)下，他也變得勇敢了。
四年級(jí)作文 33
有一次，我見(jiàn)家里的地上有很多垃圾，就想：媽媽平時(shí)這么累，今天就由我來(lái)掃地吧。
我說(shuō)干就干。掃地很簡(jiǎn)單呀，我掃帚一揮，垃圾都乖乖的.堆成了一個(gè)小堆�，F(xiàn)在該把垃圾掃進(jìn)灰斗里了，可是大垃圾進(jìn)去后，小垃圾、小紙片、灰塵等小東西調(diào)皮搗蛋就不進(jìn)去�；叶芬埠臀易鲗�(duì)，它的兩邊都翹了起來(lái)，使中間形成了一個(gè)弧形。我氣呼呼地去向媽媽訴苦：媽呀，小灰掃不進(jìn)去咋辦？媽媽告訴我：“你自己想一想，什么事都可以想出辦法�！鼻笾鸁o(wú)門(mén)，我腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法：我從我的房間里找出了兩桶玩具把它們壓在灰斗翹起的地方。果然不錯(cuò)，灰斗平了，垃圾們都順利進(jìn)入了灰斗。一直掃到陽(yáng)臺(tái)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：陽(yáng)臺(tái)上有一些落葉上面帶刺，怎么也弄不掉，這該要哪樣呢？我想出了一個(gè)好主意，用一下手就行了。我手指一彈，落葉都被我彈進(jìn)了灰斗里。啊，我的“一指禪”好厲害！
我又掃了別的屋子，還整理了客廳；爸爸媽媽一見(jiàn)，眉開(kāi)眼笑，還夸獎(jiǎng)了我。
看著我掃的地，我心里美滋滋的。我還知道了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
四年級(jí)作文 34
有人喜歡亭亭玉立的小仙花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，有人喜歡高貴的牡丹，而我卻對(duì)平平淡淡的'小草情有獨(dú)鐘。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)個(gè)知道的小草！”這真切地唱出了小草的心聲。它出身卑微，卻有著布滿地球的理想，它形象弱小，卻一心向往堅(jiān)強(qiáng)。在石縫中，在懸崖邊，小草沖破重重阻礙，生根發(fā)芽�？耧L(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，小草是那樣的臨危不懼，堅(jiān)定地挺拔著腰桿，暴風(fēng)雨過(guò)后，小草又露出欣慰的笑容，更加煥發(fā)出生機(jī)。
小草默默地裝點(diǎn)著這個(gè)奇妙的世界。春天，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，像春天的使者一樣讓大地生機(jī)盎然。夏天，小草成熟了，變得翠綠，它們吸收著二氧化碳，凈化著空氣。秋天，小草枯黃了，可它正為明年的萌芽積累力量。冬天，小草枯萎了，化作養(yǎng)料奉獻(xiàn)給了大地媽媽。
小草堅(jiān)強(qiáng)的性格不由地讓我想起了同樣頑強(qiáng)的人。比如：海倫凱勒、邰麗華，他們雖然都是殘疾人，但他們身殘志堅(jiān)，奮勇向上，贏得了世界人們的喝彩；小草的默默奉獻(xiàn)，不正是我們身邊清潔工人們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我贊美小草，更贊美那些頑強(qiáng)拼搏、默默奉獻(xiàn)的人們！
四年級(jí)作文 35
春去夏來(lái)，傲慢急躁的夏雨便迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧了。他用猛烈的“拳頭”告訴著人們：我，是夏天的自豪！
滴答滴答的，烏云中開(kāi)始醞釀出一滴滴晶瑩透涼的小雨珠，撒落在大地中。靜悄悄的，一把五顏六色的小傘撐起為夏雨增添了幾分色彩。
在雨傘的映襯下，夏雨感到十分高興，逐漸下大了。米粒小的雨珠慢慢地形成豆大的.珠子。再過(guò)一段時(shí)間白雨跳珠，蹦在屋頂上、汽車(chē)上、樹(shù)葉之上……不一會(huì)兒即形成雨簾，傾盆大雨嘩嘩而至。不是我夸大其詞，這會(huì)兒的夏雨真像從盆中倒下那么迫不及待。
瞧！烏云吸足了水分，由于水分過(guò)多，承受不住，“嘩！一一”傾泄而下。
告訴你吧，夏雨能給大地帶來(lái)了許多快樂(lè)呢！池塘中的水，在夏雨的帶動(dòng)下，跳起了美麗的“水花舞”，蕩起一圈圈漣漪；林中的樹(shù)葉，感謝夏雨的清涼，唱出“嘀嗒歌”田中的青蛙喜歡夏雨送給它們的禮物，興奮地與伙伴展開(kāi)美妙的演唱會(huì)。
盛夏的雨，它送給我們大自然無(wú)限的生機(jī)和美妙。
我愛(ài)夏雨，因?yàn)樗錆M生命的火花，并無(wú)私的為大地萬(wàn)物奉獻(xiàn)歡樂(lè)！
四年級(jí)作文 36
突然感到有些煩悶，整天宅在家里，格式化生活一成不變：做作業(yè)、看電視、煲電話粥、看書(shū)、上網(wǎng)看動(dòng)漫、招待客人、聊QQ/MSN……真的很無(wú)聊。在家整整宅了7天的我“毅然”推開(kāi)門(mén)，走上街頭。
涼風(fēng)垂在臉上，頭發(fā)隨風(fēng)飄啊飄，看嫩芽破土，這時(shí)也別有趣味，讓我浮燥的心靜了下來(lái)。
現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)到了，湖邊柳樹(shù)上麻雀嘰嘰喳喳煩個(gè)不停，此時(shí)此刻，在我耳邊竟也十分悅耳。有我看得見(jiàn)的.，看不見(jiàn)的小動(dòng)物，都在地底下、地上、樹(shù)上……忙碌著、工作著，我想著：植物也是這樣的吧，精靈菊、香水百合、櫻草花……都在生長(zhǎng)著呢。這樣一想，心里便暢快了許多吧。
靜下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，身邊的喧囂似乎也聽(tīng)不見(jiàn)，周?chē)泥须s聲與我也沒(méi)有了關(guān)系，不管周邊事物再怎么嘈雜、聒噪，只要靜下心感受它，便會(huì)順其自然地安寧。
其實(shí)，心情與周遭事物的聯(lián)系并不是最大，而要看你面對(duì)所有事物的心態(tài)。只要心靈保持著最初的寧?kù)o與淡定，就會(huì)感到世界的美好。
四年級(jí)作文 37
我想象中的橋是二零七零年完工的，它無(wú)處不在，是全自動(dòng)的橋。你只要按一下自家配置的電鈴，那一座橋就會(huì)出現(xiàn)在你家的'門(mén)口，神奇吧！更神奇的其實(shí)還在后面呢！這座橋是七彩的，形狀是拱形的，有四根粗大的支架，停在地上，好似生了根，緊緊的趴住地面，這種橋有保護(hù)膜，不會(huì)被炸斷，是我國(guó)上百科學(xué)家智慧的結(jié)晶所以當(dāng)然非""等閑之物""了，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一座橋的神奇之處吧！
這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動(dòng)器和加固零件精制而成，可以分身成為上萬(wàn)座飛碟橋，我國(guó)一共有上千架飛碟橋所以能供全國(guó)人民使用。你只要進(jìn)入了橋，對(duì)站在橋欄的機(jī)器人說(shuō)你要去的地己要朝著橋的方的地址，在做到另一邊，下了橋，你要去的地方就到了。如果盲人來(lái)了，只要朝著橋的方向說(shuō)自己要去的地址，橋上的機(jī)器人就會(huì)走下橋，扶著盲人走上橋，再走下橋，如果是聾啞人，只要拍拍橋欄，橋上的小縫就會(huì)出來(lái)一張紙和一枝筆，只要把地址寫(xiě)上，再把紙插入小孔就行了，方便吧！祝愿我國(guó)不久后就會(huì)有這種飛碟橋。
四年級(jí)作文 38
第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動(dòng)人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢獮槭裁矗吞貏e喜歡這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
后來(lái)，我所在的學(xué)校和本市聾啞學(xué)校結(jié)成了友好學(xué)校。我們的學(xué)生和那些聾啞學(xué)生一起學(xué)會(huì)了《感恩的心》的手語(yǔ)表達(dá)。當(dāng)我看到那些聽(tīng)不見(jiàn)旋律、唱不出歌詞的孩子動(dòng)清地和我的學(xué)生們一起用手語(yǔ)演唱《感恩的心》的時(shí)候，我和臺(tái)下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來(lái)，那些孩子最應(yīng)該詛咒命運(yùn)的.不公，因?yàn)橄沽搜鄣拿\(yùn)女神殘忍地把他們打入了一個(gè)死寂的世界。但是，他們非但沒(méi)有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心�？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語(yǔ)，我為自己心底隱藏著的怨尤與懊惱感到羞恥。 懂得感恩的人是幸福的人。
四年級(jí)作文 39
第十二屆全運(yùn)會(huì)“全民健身、共享全運(yùn)、力求節(jié)儉、回歸體育”的新風(fēng)注定了全運(yùn)會(huì)將會(huì)別具一格，這也讓我有所期待。
終于，全運(yùn)會(huì)在9月31日8時(shí)整正式拉開(kāi)帷幕，今天是第十二界全運(yùn)會(huì)，我在家里收看了直播。早在開(kāi)幕式開(kāi)始之前，體育場(chǎng)就成為了一片歡樂(lè)的海洋！
第十二屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表邁著矯健的步伐先后，舉著五星紅旗走進(jìn)體育場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)完畢后，全場(chǎng)起立，高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。伴隨著第十二屆全運(yùn)會(huì)會(huì)歌的旋律激動(dòng)人心的主火炬點(diǎn)燃儀式也開(kāi)始了經(jīng)過(guò)22位火炬手依次的傳遞全運(yùn)會(huì)圣火，通過(guò)12名孩子用手中的火炬，點(diǎn)燃了火炬塔。并為此取了一個(gè)響亮的`名字——引領(lǐng)未來(lái)。頃刻間，第十二屆全運(yùn)會(huì)主火炬熊熊燃起。
在火炬熊熊燃起時(shí)，歌唱第十二屆全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主題歌《夢(mèng)的天空》。歌聲悠揚(yáng)，焰火絢爛，伴隨著歌聲，場(chǎng)內(nèi)有各種民族舞蹈，舞龍等等，體育場(chǎng)內(nèi)一片歡騰，歷時(shí)23分鐘的開(kāi)幕式在激情洋溢的氣氛中圓滿結(jié)束。
四年級(jí)作文 40
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸帶我到躍龍山爬山。在通往山頂?shù)穆酚性S多條，我和爸爸選了一條最難走的路，也是最危險(xiǎn)的`一條路，只要一不小心，就會(huì)滑下去。當(dāng)開(kāi)始，我們倆非常地怕，小心翼翼地往上爬，速度相當(dāng)慢。特別是我，彎腰弓背的，用手抓著樹(shù)桿，腳踩在亂石上，一步一步地向前移動(dòng)著，非常吃力。突然，我手沒(méi)抓牢身體沒(méi)抓牢，身體差點(diǎn)摔下去，嚇得我出了一身冷汗，幸虧爸爸手急眼快，一把拉住了我，我又緊張又害怕，有點(diǎn)猶豫不決，想退回去。
爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“越膽小越上不去，放開(kāi)膽量，上！再說(shuō)，要是你退下去的話，那也沒(méi)辦法下去呀，難道滾下去？我聽(tīng)了爸爸的話后，就決定繼續(xù)往上爬。當(dāng)快要爬到山頂時(shí)，我滿臉淌汗，爸爸就讓我休息一下，我低頭往下看，一下子嚇呆了，好高��！仿佛一不小心就要栽倒下去似的。原來(lái)不經(jīng)意之間，我已經(jīng)攀登到了躍龍山的頂峰。抬頭看著澄澈如洗的天空，迎著清涼的風(fēng)，聽(tīng)著啾啾的鳥(niǎo)鳴，聞著春天的氣息，我享受到了努力攀登的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 41
我們家來(lái)了兩只兇神惡煞的螃蟹，看著特別威風(fēng)。
這兩只螃，是今天下午爸爸買(mǎi)來(lái)的，現(xiàn)在放在水盆里。螃蟹可能從沒(méi)受過(guò)這種對(duì)特，因此特別氣憤。只見(jiàn)它們努力地往上爬，企圖爬出來(lái)�！昂吆撸∫莱鰜�(lái)，沒(méi)門(mén)！”我拿來(lái)一根木棍，把它們頂?shù)搅伺枥�。它們憤怒地盯著我，揮動(dòng)兩個(gè)大鉗子，好像要和我決一死戰(zhàn)似的。
咦？頭頂上的小豆子真好玩。我用手碰了一下小豆子，誰(shuí)知它卻來(lái)夾我，嚇得我趕緊縮回手。這時(shí)弟弟跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是它的.眼睛，能讓你隨便碰嗎�！蔽彝铝送律囝^想：真怪，連眼皮都沒(méi)有。我弄了一個(gè)大魚(yú)缸，給它們安了家。
我以為螃蟹不食肉，可是有一天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，不小心掉進(jìn)魚(yú)缸里一塊肉，它們好像看見(jiàn)了什么山珍海味似的，搶著吃了起來(lái)。
它們還曾趁晚上黑逃走了，第二天我們開(kāi)始尋找丟失的螃蟹。媽媽邊打掃衛(wèi)生邊找，爸爸連電視后面也找了，我更是三百六十度無(wú)死角地尋找。終于，在墻角窗簾下找到了它。哼！真能躲。可能是嫌魚(yú)缸太小，施展不開(kāi)吧，于是，我白天放它們出去玩，并且一直盯著它們。為了防止這樣的事不再發(fā)生，我在魚(yú)缸上面加一塊兒木板。
這就是我家的螃蟹，一對(duì)有趣的“客人”。
四年級(jí)作文 42
冬天的第一片雪花飄落后，一片片葉子紛紛落下，一株株花朵紛紛垂頭倒下�？墒�，一顆顆深綠色的小草仍挺立在白皚皚的積雪當(dāng)中，不向雨雪屈服。隨著時(shí)間的推移，最后一棵小草也被大雪掩蓋了。
冬去春來(lái)，在春天第一個(gè)日出升起時(shí)，一顆顆翠綠的小草沖破了濕漉漉的泥土，從黑暗的土地里鉆了出來(lái)。早晨，小草身上沾滿了露珠顯得格外翠綠，太陽(yáng)鉆出地平線散發(fā)出萬(wàn)縷陽(yáng)光，照在小草上呈金黃色。中午烏云籠罩了大地，感覺(jué)陰沉沉的，似乎下午會(huì)下一場(chǎng)雨。一條閃電在空中劃過(guò)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，像是要吞掉整個(gè)大地。路邊的小花被突如其來(lái)的'大雨連續(xù)地?fù)舸蛑瓜铝祟^就再也抬不起來(lái)了�？墒牵〔菰诖笥曛胁](méi)有倒下，不像小花一樣彎腰求饒，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，像是在吸取著甜美的營(yíng)養(yǎng)。
小草不僅不怕風(fēng)吹雨打有著一股堅(jiān)韌，而且適應(yīng)能力很強(qiáng)。在人行道的石板縫隙間，你總能見(jiàn)到一株破土而出的小草向人們彎腰示好；在破損開(kāi)裂的墻角里，你總能看見(jiàn)裂縫里的翠綠向萬(wàn)物微笑；在臭氣熏天的水溝旁邊你總能見(jiàn)到生長(zhǎng)茂盛的“一叢叢”默默地傳遞芳香……每一個(gè)角落無(wú)處不見(jiàn)它們的蹤影。小草無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，都能堅(jiān)強(qiáng)地按照自己的方式，努力地生長(zhǎng)著。
四年級(jí)作文 43
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是在你饑腸轆轆時(shí)，一頓可口的飯菜；感動(dòng)是迷途時(shí)一盞指引回家的路燈；感動(dòng)是傷心難過(guò)時(shí)，照進(jìn)心底的一縷陽(yáng)光。感動(dòng)，也許就在一瞬間，像流星閃過(guò)；感動(dòng)，就在你我身邊，只要你留意總會(huì)發(fā)現(xiàn)。
記得五歲那年的一天，陰冷的雨淅淅瀝瀝下了一整天。雨夜，我發(fā)燒了，不巧的是媽媽也生病了。年幼的我被病痛折磨著，哭喊著要媽媽帶我去醫(yī)院，媽媽皺著眉頭揉了揉額頭，二話沒(méi)說(shuō)，便穿好衣服，把我背上了車(chē)。我臉頰通紅，手腳滾燙，迷迷糊糊中不停地催促媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)……”媽媽緊握方向盤(pán)，不時(shí)不安地回頭看著我，一邊不停地安慰我：“好些了嗎？還有一個(gè)紅綠燈就到了�！彪鼥V中，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色蠟黃，汗水浸透了她的衣衫。那一刻，我清楚地看到了媽媽的白發(fā)，雖然只有一兩根，可那刺眼的白就像銀針深深扎進(jìn)了我的心里。到了醫(yī)院，媽媽摸了摸我愈發(fā)滾燙的額頭，著急地抱我去掛號(hào)，這時(shí)，一滴晶瑩的水滴從媽媽的`臉頰劃過(guò)，不知是淚水還是汗水……
幼時(shí)的記憶逐漸變得模糊，但這件事依然在我的腦海中揮之不去，難以忘懷，那是我第一次知道什么是感動(dòng)。偉大而無(wú)私的母愛(ài)啊，是您給了我最初的感動(dòng)！
四年級(jí)作文 44
這本書(shū)主要講述了一個(gè)非常貧窮的墨西哥老漁夫堅(jiān)持不懈地捕魚(yú)的故事。他連續(xù)84次都抓不到一條魚(yú)。當(dāng)他第八十五次去釣魚(yú)時(shí)，他遇到了一條八十英尺長(zhǎng)的大魚(yú)。他與之搏斗了三天三夜，終于交出了大魚(yú)。但是當(dāng)老人準(zhǔn)備帶著勝利回家的時(shí)候，突然被鯊魚(yú)纏住了。鯊魚(yú)吃光了老人辛辛苦苦釣來(lái)的所有大魚(yú)。筋疲力盡的老人回到家，魚(yú)里只剩下一副巨大的骨架……他努力了那么久，卻徒勞無(wú)功，最后一無(wú)所獲，可以說(shuō)他失敗了，但換個(gè)角度，他以頑強(qiáng)的意志和毅力戰(zhàn)勝了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說(shuō)他成功了。一個(gè)人成功與否，應(yīng)該如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“衡量一個(gè)人的價(jià)值，不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。
人性是堅(jiān)韌的，人類(lèi)也有自己的極限，但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的`人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，更大的挑戰(zhàn)才一次次擺在人類(lèi)的臉上。自從看了《老人與�！�，就想到了漁民和自己，感覺(jué)沒(méi)有面臨問(wèn)題。我欽佩這位老人的無(wú)畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對(duì)手很強(qiáng)，但他一點(diǎn)也沒(méi)有退縮，而是面對(duì)困難的精神。
我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)老漁夫的精神，不怕困難地做事才能成功。生活中，有些損失是不可避免的，要樂(lè)觀看待，不要斤斤計(jì)較。
四年級(jí)作文 45
我還記得當(dāng)年在外婆家遭遇的那場(chǎng)雨。
當(dāng)時(shí)烏云壓頂，電閃雷鳴，天上的烏云從四周靠攏過(guò)來(lái)，像一群士兵在戰(zhàn)場(chǎng)走來(lái)。這時(shí)，一個(gè)閃電在不遠(yuǎn)處炸開(kāi)來(lái)了，像炸彈從天上掉下來(lái)，炸開(kāi)了一片火花，緊接著，便下起了大雨。
雨越下越大。每個(gè)雨點(diǎn)像子彈一樣落在車(chē)窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)隨風(fēng)搖擺，樹(shù)葉也順著風(fēng)向后甩去。一般像我這樣的瘦子逆風(fēng)而行的話，估計(jì)會(huì)被給吹跑。像一些特級(jí)大胖子，風(fēng)怎么推也推不動(dòng)。所以一到這種天氣，人們就可以開(kāi)始增肥了，免得被風(fēng)吹跑了。
風(fēng)中的小花小草被吹得喘不過(guò)氣來(lái)，農(nóng)田里的莊稼也被風(fēng)雨糟蹋了。農(nóng)民嘆了口氣：“今年的.收成又不好了�！钡静萑艘材脧�(qiáng)大的風(fēng)沒(méi)有辦法，只能乖乖地讓風(fēng)把自己吹跑了。可憐的稻草人就這樣失去了主人，也失去了往常和烏鴉玩耍的快樂(lè)。
雨后，路上的各種車(chē)輛被風(fēng)吹得東倒西歪。烏云大軍見(jiàn)了，立即通知部隊(duì)撤退。雨軍的子彈也打完了，跟著風(fēng)隊(duì)回到了營(yíng)地。地上的“子彈”也在尋找出口-下水道。短短的一場(chǎng)暴風(fēng)雨對(duì)這一片地區(qū)弄得一塌糊涂……
四年級(jí)作文 46
現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，雖然天氣沒(méi)有那么多變化，但是剛剛?cè)肭锏你y杏也可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，走在路邊的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)被微風(fēng)慢慢吹拂的銀杏葉使我感到好奇，沒(méi)有想到，陽(yáng)光下的銀杏是那么的美，它似乎在催促著我趕緊走上去。
哇，我感覺(jué)銀杏的主色調(diào)是綠的，銀杏葉已被太陽(yáng)光照得滿是主角光環(huán)。邊緣的金色根本不低于太陽(yáng)公公發(fā)出的光波，而綠色使它顯得更加的生動(dòng)形象，像一件件華麗的綠色服裝，正等著有人給它穿上吧！又像一個(gè)調(diào)皮的綠色圈子，是要清除空氣中的垃圾嗎？可真是有意思啊。你說(shuō)，這樣的銀杏葉，誰(shuí)不喜歡呢？
哎，看了這么久，不摸摸，怎么知道以前是怎樣的呢？我捏著它的身子，葉片真的好薄呀！一看就知道十分的脆弱�？墒牵医K究是一個(gè)無(wú)情的人，我重重地壓了一下，沒(méi)想到它竟然裂開(kāi)了，可真是無(wú)奈。
突然又一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉一直不停地?fù)u擺著，不時(shí)發(fā)出沙沙的'聲音。我不知不覺(jué)就以為我是銀杏，仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫，青蛙的歌唱……過(guò)了一會(huì)兒，又是一陣沙沙聲，我這才回過(guò)了神。
啊，我喜歡初秋時(shí)的銀杏葉，喜歡它給我?guī)?lái)的綠色。銀杏葉，我對(duì)你充滿了滿滿的歡喜。
四年級(jí)作文 47
大家都知道4月5日是一年一度的清明節(jié)，通常在這一天里，家家戶戶都會(huì)來(lái)到自家的墳上，燒紙錢(qián)，放貢品。但我們這一次沒(méi)有在這一天去掃墓，而是拖到了今天——4月10日上午去掃墓。
汽車(chē)行駛在鄉(xiāng)下的田間小路上，路邊那一片片油菜花田，金黃金黃的，加上藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，讓我情不自禁的拿起相機(jī)，拍照留念（因?yàn)槲亦l(xiāng)下快要拆遷了）。又乘了一會(huì)兒的車(chē)，我們就到了我們家的墳地，我們先從包里拿出那些漂亮的`假花，放在一邊，在那出一大馬夾袋的紙錢(qián)來(lái)，把蓋在凹槽上的水泥板輕輕的拿開(kāi)，將紙錢(qián)塞在里面，用打火機(jī)點(diǎn)燃放到執(zhí)勤上，放到紙錢(qián)上面，使紙錢(qián)被點(diǎn)燃。紙錢(qián)燒起來(lái)了，一縷縷黑煙從凹槽中飄出來(lái)，這股黑煙很嗆鼻子，所以我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。燒完紙錢(qián)了，將水泥板蓋上，我們?cè)侔沿暺泛王r花整整齊齊的擺放在墓前的水泥板上，拿一個(gè)墊子墊在墓前，一個(gè)人一個(gè)人的輪流去祭拜，現(xiàn)在地上可以個(gè)頭，再站起來(lái)鞠幾個(gè)躬，就好了。
掃墓掃完了。我想，我們已經(jīng)死去的太太爺爺、太太奶奶在天上肯定會(huì)很高興，因?yàn)槲覀兘o了他們最真誠(chéng)的祝福，而他們也同樣給了我們最真誠(chéng)的祝福。
四年級(jí)作文 48
我家有一只小兔子。開(kāi)始，我不敢靠近，后來(lái)，我看見(jiàn)弟弟每天放學(xué)都會(huì)對(duì)他咪咪一笑，我就慢慢的敢去觀察它。
我仔細(xì)地觀察了三天，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)最大的特點(diǎn)：活潑好動(dòng)。很多次，我和兔子蹲在一起，兔子的耳朵和嘴巴都拍我?guī)紫�。它感覺(jué)我不會(huì)打它，便跳著走開(kāi)，并且對(duì)我微微一笑，好像在說(shuō)：“你真好，我的朋友！”此時(shí)我緊張的心情自然會(huì)松弛下來(lái)。
媽媽告訴我，兔子是一種聰明而有靈氣的動(dòng)物。果然名不虛傳，我家的兔子用行動(dòng)證實(shí)了這一說(shuō)法。我家的兔子會(huì)表演，那一次，我放學(xué)回到家，他竟然用了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，像我問(wèn)好。最意思的.是它還開(kāi)玩笑。有一次，兔子把弟弟的鞋給脫了下來(lái)，它拿著鞋轉(zhuǎn)了兩圈兒，笑咪咪的。弟弟看這情形，大哭起來(lái)，兔子才把鞋還給了弟弟，還向弟弟鞠躬呢。
最使我難以忘懷的，是兔子的生活，自由自在。它每天愛(ài)去哪兒就去哪兒；愛(ài)怎樣就怎樣。有時(shí)候，我真的很羨慕它。
此時(shí)的我，多想像兔子一樣，自由自在的在大地上奔跑。
四年級(jí)作文 49
傍晚，太陽(yáng)先生踏著美麗的、用紅霞編織的地毯，風(fēng)度偏偏地向西走去。
天，還是一片蔚藍(lán)，太陽(yáng)還沒(méi)落下，月亮像一個(gè)迫不及待的小姑娘，踏著云霞出來(lái)玩了。太陽(yáng)先生、月亮小姐在紅霞之間你追我趕，嬉嬉鬧鬧。月亮小姐時(shí)而躲在紅霞身后，時(shí)而露出臉，太陽(yáng)先生時(shí)而跑得快，時(shí)而跑得慢。這大自然所畫(huà)的畫(huà)，恐怕連梵高這樣有名的.畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)吧。
天色漸漸變暗，太陽(yáng)先生一小半身體躲到高樓的后面，慢慢地一步一步往下墜。天空從蔚藍(lán)慢慢變成艷紅，云朵從淡紅逐漸染成亮紅，有的像奔騰的野馬，有的像飛翔的火鳳凰。紅紅的霞光投射大地，城市的輪廓顯得格外清晰。最后，那個(gè)快要消失的圓東西發(fā)出耀眼的光芒，像晌午一樣，刺得人眼睛發(fā)痛。連它旁邊的云彩兒，也像是脫下了晚禮服，穿上小白裙。亮光轉(zhuǎn)眼即逝，太陽(yáng)消失了，天空完全暗下來(lái)。
月亮小姐顯得格外明亮，皎潔的月光灑在城市和遠(yuǎn)處的群山之間，既展現(xiàn)一種純潔和樸素之美，又帶有一點(diǎn)羞澀和神秘之感。星星娃娃們也相互追逐著跑出來(lái)了，它們眨者眼睛好像在議論，華麗的日落和柔和的月光哪個(gè)更美呢？
大自然展現(xiàn)的景象難道不是一副最有靈氣的畫(huà)卷嗎？
四年級(jí)作文 50
夏天的一個(gè)下午，天氣很晴朗，也很悶熱。我和弟弟在家門(mén)前玩耍。突然，天空慢慢地暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了滾滾烏云，烏云就像從煙囪里冒出的.黑煙，緊跟著一陣大風(fēng)，那“呼呼”的大風(fēng)，把樹(shù)木吹得東搖西擺，搖晃不止，家里的狗“汪汪”的叫，搖頭晃尾，小貓“喵喵”的叫著，往屋里鉆。眼看著烏云黑壓壓的很快到了眼前，我倆也躲到了屋檐下。就在這是，“轟隆隆”的一聲巨響，只覺(jué)一道雪亮閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，像一把利劍，把天幕劃開(kāi)了一個(gè)口子，緊接著又是一陣震耳欲聾的雷聲。雷響以后，黃豆大的雨點(diǎn)不斷地從天空中噼里啪啦摔了下來(lái)。只見(jiàn)地上濺起一片片水花。風(fēng)雖然小了些，而雨越下越大，從屋檐上沖下來(lái)一條條水柱，那水柱“嘩嘩”地直沖到地上，濺起地水珠子四散開(kāi)去，有幾點(diǎn)還差點(diǎn)濺到了我地腳上。外面黑黑一片，只聽(tīng)那“嘩嘩”地雨聲，“呼呼”地風(fēng)聲，“隆隆”地雷聲交織在一起，演奏著一曲大自然地交響樂(lè)。
過(guò)了好一陣子，風(fēng)停了，雨停了，雨過(guò)天晴。這就是夏天的雷雨，來(lái)得快去得也快。
四年級(jí)作文 51
“太棒了！成功了！”寫(xiě)作班里傳出陣陣歡呼。這是在干什么呀？這么熱鬧哇？原來(lái)馮老師讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)前，我苦思冥想：會(huì)不會(huì)成功呀？是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是什么呀？有幾個(gè)環(huán)節(jié)呢？
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。我眼睛一眨也不眨地看著馮老師。馮老師忽然從背后拿出一張紙，又像變魔術(shù)一樣地從衣袖中抽出一把尺子，說(shuō)：“今天我們做的實(shí)驗(yàn)是‘摩擦起電’。”說(shuō)著，馮老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，首先讓我們把紙撕成碎片，然后用尺子在頭發(fā)或衣服上摩擦摩擦再摩擦，最后把尺子放在小碎片上，再提上來(lái)。這時(shí)奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)有的小碎片在我的尺子上跳舞！有的則懶懶散散地趴在桌子上睡覺(jué)，還有的正抱著尺子玩呢。累了的小碎片像雪花般飄了下來(lái)，也落在了桌子上，呼嚕呼嚕地睡起覺(jué)來(lái)，好玩極了！
可是小碎片怎么會(huì)飛起來(lái)跳舞呢？馮老師一下就看穿了我在想什么，便說(shuō)：“這就是‘靜電’的原理，我們的'生活中也常常會(huì)遇到靜電現(xiàn)象，比如冬天脫毛衣會(huì)發(fā)出‘噼里啪啦’的聲音�！蔽一腥淮笪颉�
原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
四年級(jí)作文 52
一只高高舉著的手，手里緊緊攥著一顆黑色的棋子，就在棋子落下的那一刻，一聲“我贏啦”！回蕩在教室里。
一個(gè)陰雨蒙蒙的午后，一場(chǎng)激烈的博弈就發(fā)生在我們的語(yǔ)文課堂上。大家下起了“五子棋”。第一局，楊同學(xué)對(duì)戰(zhàn)陶同學(xué)，剛開(kāi)始，雙方互不相讓?zhuān)确忠恢笔?：0，最后，陶同學(xué)使出洪荒之力，終于使比分變?yōu)?：0，第一局：陶同學(xué)勝！
這時(shí)，原本平靜的五子棋大戰(zhàn)來(lái)了位民間高手——梁同學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)模式變成：楊同學(xué)、陶同學(xué)vs梁同學(xué)。這位梁同學(xué)果然不同凡響，剛開(kāi)始便遙遙領(lǐng)先。楊同學(xué)舉棋不定，手里撮著小小的棋子，猶豫不決。而梁同學(xué)呢，托著下巴，小眼睛流露出輕松的神態(tài)，很是得意的樣子。楊同學(xué)棋還沒(méi)放穩(wěn)，梁同學(xué)指著棋盤(pán)大叫：“我贏嘍”！只見(jiàn)棋盤(pán)上有四個(gè)白棋，左右前后都沒(méi)有黑棋擋著，可不就是執(zhí)白棋的梁同學(xué)贏了么。
“咦，這里怎么下出六個(gè)白棋了？”所有人的目光都轉(zhuǎn)移到棋盤(pán)上。果然“坐”著六個(gè)連續(xù)的.白棋，是梁同學(xué)的棋子。他先是一臉驚愕，然后后悔莫及、捶胸頓足的感嘆：“哎呀！我為什么下個(gè)六子棋出來(lái)啊”，“哎呀，要不然我早贏了呀”。不過(guò)，最后，梁同學(xué)還是以1：0戰(zhàn)勝了楊同學(xué)和陶同學(xué)。
這真是一場(chǎng)激烈的博弈��！
四年級(jí)作文 53
早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快起床，下雪了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去不相信會(huì)下雪。當(dāng)我穿好衣服，拉開(kāi)窗簾一看，雪下得好大�。∵@是我第一次看到這么大的雪，外面到處是白茫茫的一片。雪白雪白的雪落在房頂上房頂全白了，雪白雪白的房頂看起來(lái)更神氣、更美了。雪落在樹(shù)上大樹(shù)小樹(shù)像穿上了白大衣。雪落在大地上大地積滿了厚厚的雪像一條條白色的地毯。雪白的世界真美��！
過(guò)了一會(huì)兒，我去了小姨家。小姨發(fā)現(xiàn)淘氣的'雪快把樹(shù)枝給壓壞了，小姨拿著棒子把樹(shù)上的雪打下來(lái)，樹(shù)枝又挺直了。這時(shí)，小姨家的狗“小黑”看到了滿地的雪，也興奮地在雪地上跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，雪地上都是一串串狗的腳印。小姨把樹(shù)上的雪打光以后，叫我們一起堆雪人、滾雪球。我和小姐姐一起滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大一個(gè)小，大球作身體，小球作頭，我們把小球放在大球的上面，用金桔作眼睛，用木棒作鼻子，用茶花作嘴巴，做好頭和身休之后，再做了一條用花瓣做的裙子和圍巾。它的樣子怪模怪樣的像個(gè)釣魚(yú)娃，非�？蓯�(ài)。
這一天玩雪玩得真開(kāi)心，也是我最快樂(lè)的一天。我想對(duì)雪兒說(shuō)：“明年冬天再來(lái)一場(chǎng)比今年更大更美的雪�！�
四年級(jí)作文 54
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們班開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。全班分成兩隊(duì)：落花生隊(duì)和蘋(píng)果隊(duì)�；ㄉ�(duì)是1、2大組，由我和謝銘洲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，蘋(píng)果隊(duì)是3、4大組，由黃海珠和尤心怡當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。“比賽的內(nèi)容是——”王老師大聲說(shuō)，“花生好還是蘋(píng)果好？我宣布，比賽開(kāi)始！由花生隊(duì)開(kāi)始發(fā)言！”
我站起來(lái)說(shuō)：“當(dāng)然是花生好啦！花生藏而不露的精神值得大家學(xué)習(xí)�！蔽业脑捯魟偮洌鹜跽鹁驼酒饋�(lái)反駁：“不對(duì)！應(yīng)該是蘋(píng)果好！批改一成熟就掛在枝頭，使人們一看就知道‘哦，它成熟了！’可是花生卻跟人們捉迷藏，還要挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)。多麻煩！”
“我不同意他的意見(jiàn)！”我說(shuō)，“雖然花生不好看，但是它的實(shí)用價(jià)值很高，可以榨油。而且味道好，價(jià)錢(qián)又便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃！不是外表好看但不實(shí)用的東西。”我的“道理必殺技”使蘋(píng)果隊(duì)的.同學(xué)啞口無(wú)言。王老師宣布：“花生對(duì)獲勝！”我們大聲歡呼：“耶！我們嬴了！”
“怡怡，你在說(shuō)什么呀？”媽媽把我從夢(mèng)中拖了出來(lái)。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！原來(lái)做夢(mèng)都可以懂道理啊：做人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)社會(huì)、對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
四年級(jí)作文 55
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。豪放，這是我心中的李白。
趙翼曾說(shuō)“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”。李白，奇人也，但他的一生也有許多大起大落，但他豪放，樂(lè)觀，以酒抒情。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！彼孕�，認(rèn)為生活充滿歡樂(lè)。他灑脫，沒(méi)有拘束的生活。
酒以命，人大信，狂人也。讓楊貴妃磨墨，叫高力士脫靴，號(hào)稱(chēng)酒中仙。他不畏權(quán)貴，寫(xiě)下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃“的名句。喝酒作詩(shī)，已成為了一種常態(tài)�！拔歉甙俪�，手可摘星辰”，這也成為了他最終的歸宿。
云游四海，廣交天下之人，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)送別情�！叭詰z故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，也可謂人在天涯，心在家鄉(xiāng)。孤寂，無(wú)助時(shí)刻與他那顆開(kāi)朗的`心做斗爭(zhēng)。在這種時(shí)刻，創(chuàng)作了許多萬(wàn)古流傳的詩(shī)句，“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”，飄逸豪放，狂放不羈表現(xiàn)的淋漓盡致。
灑脫的，婉約的，矛盾的多個(gè)李白形象相互交織，織出一位詩(shī)仙。在我眼中，他高大無(wú)比，他在和命運(yùn)無(wú)窮抗?fàn)幹械淖晕覉?jiān)守與不羈永遠(yuǎn)留在我心中！
四年級(jí)作文 56
太陽(yáng)和昨天一樣的溫暖，但我和媽媽今天卻要離開(kāi)外婆了，年邁的外婆執(zhí)意要送我們。
正要踏出大門(mén)，媽媽突然回頭看了看外婆說(shuō)：“媽?zhuān)^發(fā)還沒(méi)梳呢，我?guī)湍嵋幌骂^吧！”
外婆先是一愣，隨即臉上轉(zhuǎn)為一陣驚喜，滿口答應(yīng)了。
我站在一邊，看著媽媽搬了一張凳子放在小院中陽(yáng)光最充足的地方，一旁的`薔薇花正燦爛地綻放著，陽(yáng)光中也揉進(jìn)了濃郁的花香。媽媽小心地扶外婆坐下。
陽(yáng)光下，外婆的白發(fā)如銀絲般閃閃發(fā)光，她微瞇著眼睛，嘴角幸福地上揚(yáng)，額頭漾起了一條條皺紋。她的樣子安詳極了，好像是一尊塑像。媽媽一次次地抬手，小心地梳理著外婆的頭發(fā)，密密的梳齒溫柔地?fù)徇^(guò)外婆的發(fā)絲。媽媽嘴角掛著一絲微笑，但是我分明看到媽媽已經(jīng)微紅的眼眶。她一下一下輕輕地梳理著，生怕弄疼了外婆。再看看外婆，她正在靜靜地享受著這份幸福，微閉著雙眼，似乎陷入了遐思。此刻，她或許想起了小時(shí)候?yàn)閶寢屖犷^時(shí)的情景，或許正沉醉于濃濃的母女情中。在那一瞬間，所有的美好都化作花瓣飛舞在暖陽(yáng)之中，飛進(jìn)我的記憶深處。
回家路上，那美好的一幕在我腦海中揮之不去。我想，等以后媽媽老了，我也一定會(huì)像媽媽給外婆梳頭一樣為她梳頭的。
四年級(jí)作文 57
周六早上我和媽媽早早地起床，沒(méi)吃早飯就出發(fā)了，我們是要去體檢。
在體檢的諸多項(xiàng)目中，我最害怕的是抽血，如果是平常驗(yàn)血，在手指上戳一針，取那一點(diǎn)血還好�？墒沁@次體檢是要從手臂抽靜脈血的，這讓我十分擔(dān)憂。在車(chē)上，我就不安地問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑w檢要抽幾罐血？”“這我也不清楚，大人一般要抽五罐，不知道小孩要抽多少�！编�，看來(lái)這次要抽了血不少啊！我更加擔(dān)憂起來(lái)。
不一會(huì)兒到了，媽媽先登記，我在一旁看。終于到了抽血的地方，我又好奇又害怕地走進(jìn)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)一個(gè)三四歲的.小孩正大哭著，他的媽媽抱著他，爸爸在一旁安慰。小孩哭得撕心裂肺，他的聲音基本上這一層樓的都能聽(tīng)見(jiàn)，我開(kāi)始心跳加速。接下來(lái)我連續(xù)看了幾個(gè)人，確認(rèn)了抽血的瓶數(shù)。不久就輪到我了，此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措�？粗o(hù)士拿著針頭一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的手臂，貼近皮膚，我忍不住閉上眼睛。針扎入了皮膚，好痛！我咬牙堅(jiān)持，感覺(jué)熬了很久，終于結(jié)束了。我用護(hù)士給我的棉棒按住針扎的地方，整個(gè)人終于放松了下來(lái)。
克服了這次抽血，我相信我以后會(huì)一次比一次更勇敢。
四年級(jí)作文 58
在我們小區(qū)院里，有一棵杏樹(shù)，樹(shù)干很粗，長(zhǎng)得很高，它可是我們小區(qū)院里唯一的一棵果樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，我們?cè)旱男訕?shù)上沖出了許多綠色的小嫩芽，好像一個(gè)個(gè)初來(lái)乍到的嬰兒，東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著這神秘莫測(cè)的世界，看著這充滿歡聲笑語(yǔ)的院子。
夏天，杏樹(shù)開(kāi)花了，分為五個(gè)瓣，粉紅色的`小花密密麻麻的掛滿樹(shù)枝微風(fēng)一吹，一陣淡淡的清香，令你陶醉；大風(fēng)一吹立即下起了花瓣雨，景色迷人。到了六，七月的時(shí)候就長(zhǎng)出了綠色小果。
夏天剛剛離去，金秋又隨之而來(lái)。杏樹(shù)上的小綠果已經(jīng)成熟了，變成了金黃色，掛滿枝頭，一片金黃，仿佛是一棵搖錢(qián)樹(shù)。我和小伙伴們?nèi)フ樱襾?lái)爬樹(shù)，他們?cè)谙旅嬗猛盎蚺杞�，我爬上去搖樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)"金子"從樹(shù)上掉了下來(lái)，小伙伴們緊忙接，忙得不可開(kāi)交。
冬天的風(fēng)呼嘯著趕跑了金秋，可杏樹(shù)這位"老公公"仍然挺立在院里。大雪給它裹上了銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一棵搖錢(qián)樹(shù)。
杏樹(shù)，我愛(ài)你。你給我們帶來(lái)了果實(shí)，帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。
四年級(jí)作文 59
沒(méi)有人，是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到一些挫折，在面對(duì)這些挫折時(shí)，我們就在歷練。所以，有挫折，有歷練，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了歷練的重要性。
一天下午，我們往常地上著英語(yǔ)課，可沒(méi)想到的是，a同學(xué)竟拿起一本《哈利波特》，津津有味地看了起來(lái)，就如饑餓的人看到了香噴噴的面包，一個(gè)字也不肯放過(guò)。不好，老師叫他回答問(wèn)題，他的雙眼一片茫然，對(duì)老師問(wèn)的問(wèn)題一概不知，他的心里就像“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，老師好像也意識(shí)到他的反常，步步逼近，他害怕極了。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，本以為一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。可b同學(xué)拋出了導(dǎo)火索，他打了一個(gè)小報(bào)告。這下a同學(xué)可就徹底完了，他的`《哈利波特》陪著它“光榮犧牲”了。
就因?yàn)檫@么一件小事，就讓他從一個(gè)充滿陽(yáng)光，積極向上的人，變成了一個(gè)消沉墮落，滿面愁緒的人。
為什么他的變化會(huì)如此之大，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)歷練，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。那些優(yōu)秀的人，決不會(huì)因失去了什么而消沉，而是到死的一瞬間，還保持著積極向上的心。
四年級(jí)作文 60
我們一起經(jīng)歷過(guò)許多，我們相互分享著彼此的快樂(lè)和痛苦。不管別人怎么說(shuō)，我都會(huì)相信你，我們是好朋友嘛！我十分感謝老天爺，讓我遇見(jiàn)你。若不是我轉(zhuǎn)了學(xué)，換了位置，我們可能只是倆個(gè)陌生人。從相識(shí)到相熟，我們共同受到許多挫折，但我們互相鼓勵(lì)，從不認(rèn)輸。
一起做過(guò)的“壞事”，想起來(lái)都會(huì)讓人覺(jué)得很溫馨。我們一直微笑著面對(duì)一切，不管是什么。記得一次，你對(duì)我說(shuō)：“珊，你看哦，那只小海豚變的'好快哦！”“呵呵，李，世界萬(wàn)物一直都在變啊�！蔽椅⑿χf(shuō)，“那我們的友誼會(huì)變嗎？”“會(huì)啊，它會(huì)從我們相遇的一開(kāi)始暫時(shí)的友誼，變成我們相熟時(shí)的永久的友誼�！蔽覀冃χ�、走著。
“誒，李，你看�！蹦沩樦抑傅姆较蛲ィ惓Ｅd奮的對(duì)我說(shuō)：“珊，是蒲公英�！蔽覀兣苋�，“李，不如這樣，我們各挑一朵蒲公英，許下我們的愿望，然后，將它吹飛，讓它帶著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方�！薄班拧！� 蒲公英，就是我們友誼的標(biāo)志。
現(xiàn)在讓我們回首，看看以前，微笑。
四年級(jí)作文 61
我坐在那截老舊的槐樹(shù)木樁上，捧一杯花茶，沐浴在陽(yáng)光下，暖暖的陽(yáng)光令人格外踏實(shí)。茶葉在水杯中翻卷，沉浮，縷縷清香浸漫�；秀遍g，我踏上了記憶的旅途，看到了記憶中那個(gè)最溫暖的微笑。
忘不了，我打碎你的的新水杯時(shí)，你臉上那抹寬容的笑。
步入新校園的第一天，我邁著有些凌亂的步伐找到新教室，推門(mén)，報(bào)告，自我介紹。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我松了口氣，平時(shí)就狀況百出的我可算沒(méi)出什么岔子！
我邁著略顯輕快的步子走下講臺(tái)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的課桌時(shí)，“啪嚓——”隨著一聲不和諧的聲音出現(xiàn)，我的笑容凝固了。
我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著地上那個(gè)四分五裂的玻璃杯，我不知所措。尷尬、惶恐與不安漲紅了我的臉，世界都靜了下來(lái)，只剩下我那顆不安的心在咚咚跳動(dòng)著。
“對(duì)不起，同學(xué)，我，我……”我的聲音打破了這份寧?kù)o。當(dāng)我不安的目光和她相遇時(shí)，她送給了我一個(gè)寬容的微笑。“沒(méi)關(guān)系，碎了就碎了，你沒(méi)受傷吧？”
那個(gè)寬容的.微笑，似一陣清涼的風(fēng)，拂去了我的尷尬與不安，又如一抹暖暖的陽(yáng)光，溫暖了我那顆不安的心。它是那么柔和那么溫暖，暖的我差點(diǎn)留下一串熱淚來(lái)。
四年級(jí)作文 62
怪事，真是怪事，學(xué)期都快結(jié)束了，學(xué)校食堂里的一根根火腿腸都不翼而飛了。校長(zhǎng)對(duì)這件事十分重視，經(jīng)過(guò)多番考慮，決定要查出真相，于是該事件交給我們班，讓我們把這件事調(diào)查得水落石出。
我主動(dòng)“參戰(zhàn)”。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)是老鼠偷了，有的說(shuō)是賊偷去了，還有的說(shuō)它自己飛走了。這天中午在學(xué)校食堂吃飯的同學(xué)吃飯后各自回教室里去了，而食堂里的阿姨也洗好了碗回家去了，于是我們幾個(gè)人就進(jìn)入食堂后潛伏在凳子、竹筐旁等到那個(gè)偷香腸的.人來(lái)，然后來(lái)一個(gè)“甕中捉鱉”，嘿嘿，那個(gè)偷香腸的同學(xué)就難逃“五指山”了。
我們幾只眼睛四周掃視，哪怕是一只小小的蟲(chóng)子在飛也難逃我們的火眼金睛，我們等了好久，腿都蹲疼了，眼睛也酸了，但連一個(gè)人影都沒(méi)出現(xiàn)，于是我們就決定取消今天的任務(wù)。最終我們?cè)俅螖?shù)了一次香腸，頓時(shí)我們目瞪口呆，怎么香腸這回沒(méi)有少反而多出了七八根，我們立即把這件事匯報(bào)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)聽(tīng)了后，笑著說(shuō)：“可能那個(gè)人改過(guò)自新把香腸偷偷還了回來(lái)。”
奇怪，奇怪真奇怪，失竊的香腸居然又飛回來(lái)了。
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