我喜歡四年級(jí)作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我喜歡四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡四年級(jí)作文1

　　我打開(kāi)相冊(cè)，夾在相冊(cè)中的一張張照片出現(xiàn)在我的眼前，看到這些照片，不由自主地想起了爸爸、媽媽帶我去麗江洱海旅游的情景……

　　記得上一年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我到麗江洱海游玩，我們坐在大游輪上，觀光洱海的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)的爸爸還給我和媽媽拍照。這時(shí)，有一位大姐姐看到我們的照相機(jī)和她們的一樣，就親切的對(duì)我爸爸說(shuō)：“叔叔，您的照相機(jī)和我們的照相機(jī)型號(hào)是一樣的，我和媽媽出門(mén)時(shí)，忘帶充電器了，請(qǐng)問(wèn)您們帶充電器沒(méi)有？”爸爸很客氣的說(shuō)：“帶了。”姐姐高興地說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)的，能不能借用一下您們的充電器。”爸爸說(shuō)：“可以呀�！苯憬闩艿剿龐寢尭�前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�叔叔他們同意借我們充電器用了�！蹦俏话⒁毯苡押玫倪^(guò)來(lái)和我們打招呼，說(shuō)她是從寧夏過(guò)來(lái)的，在稅務(wù)局上班，女兒在昆明上大三，快畢業(yè)了，女兒讓她來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走的急充電器忘帶了。那位阿姨怕我們不相信她的話，還把她的工作證拿給爸爸媽媽看。問(wèn)我們從什么地方來(lái)，爸爸說(shuō)：我們是從河南油田來(lái)的，孩子放暑假了，帶他來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！卑⒁桃宦�(tīng)就更加高興了，說(shuō)：“是嗎，我以前在玉門(mén)油田工作過(guò)，因?yàn)楦改付荚趯幭�，后�?lái)調(diào)回寧夏了，原來(lái)，咱們以前還是一個(gè)系統(tǒng)的呢。大人們?cè)谀橇奶�，我和姐姐已�?jīng)在一旁玩起來(lái)了。

　　游玩洱海，坐車(chē)去玉龍雪山的路上，我和姐姐坐一起，坐著坐著不知不覺(jué)趴在姐姐的腿上睡著了，醒來(lái)時(shí)候天哪！我的口水都流在姐姐的褲子上了，全車(chē)的人都哈哈大笑，就姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，摸摸我的頭，好像在說(shuō)，小家伙睡醒了！后來(lái)的這幾天，我和姐姐在一起，姐姐就像照顧親弟弟一樣照顧我關(guān)心我。旅游結(jié)束了，我們都依依不舍的互相留了電話號(hào)碼，姐姐說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能做到的。就這樣，認(rèn)識(shí)了一位溫柔可親的姐姐。一直到現(xiàn)在，姐姐還時(shí)不時(shí)的給我打電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣。

　　在這個(gè)事情里讓我明白了友誼第一，要互相幫助別人才是真正的快樂(lè)。

我喜歡四年級(jí)作文2

　　20xx年我最?lèi)?ài)什么？你這不是明知故問(wèn)嗎？你肯定知道答案的吧！告訴你，是一種動(dòng)物！那又是什么動(dòng)物呢？當(dāng)然就是我家的狗狗啦。我家養(yǎng)了兩只狗狗，大那一只名叫“順順”，小的那一只名叫“暢暢”，給它們起這個(gè)名字是寓意是一切都順順暢暢的。

　　現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我家的狗狗吧。先介紹順順，從背后看她像穿著一件黃色柔亮而蓬松的馬甲，她的腳上穿著一雙白色的靴子，她一出門(mén)，其他的“人”看著她穿成這樣都會(huì)羨慕嫉妒恨吧！兩只圓溜溜在眼晴，炯炯有神；堅(jiān)挺的耳朵像是隨時(shí)監(jiān)聽(tīng)著八方的風(fēng)吹草動(dòng)；胸前的毛是一片雪白，看上去就像酋長(zhǎng)胸口佩戴那個(gè)華麗的飾品，威風(fēng)凜凜，整個(gè)皮翹不失可愛(ài)，又不失成熟的風(fēng)格漂亮極了。順順最有特點(diǎn)的地方非她那美麗的大尾巴莫屬！也許你會(huì)說(shuō)，不就是狗尾巴嗎？難道不跟其他狗一樣嗎？它的尾巴向上高高翹起，上面的毛蓬蓬的，就像狐貍尾巴一樣漂亮。不止她的尾巴，她整個(gè)就是一只大版的狐貍，要是舉行一場(chǎng)“哪只狗狗長(zhǎng)得最像狐貍大賽”，冠軍嘛，非我們家順順莫屬呢！

　　現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)介紹一下暢暢！說(shuō)起暢暢，他可是順順?biāo)�生，可是他們是一點(diǎn)兒也不像，但它最有特點(diǎn)的地方也和狗媽媽“順順”一樣在尾巴那，這小家伙的尾巴像豬尾巴一樣，卷卷的卷了好幾個(gè)圈，就是比豬尾巴多了點(diǎn)毛毛，但是翹起來(lái)時(shí)像朵小花。暢暢也有一雙大大的眼睛，水汪汪的，讓人憐愛(ài)；鼻子黑不溜秋的，我一摸，濕濕的，你們可不要誤會(huì)，以為那是他的鼻涕，雖然我也不知道那是什么，可是爸爸告訴我，那是證明他健康的表現(xiàn)，證明沒(méi)有生病呢。暢暢最最特別的地方，就是它的胡須，竟然是一邊白一邊黑，還有一根是一半白一半黑，特別特別奇怪。

　　這就是我20xx里面最喜歡的動(dòng)物，你們20xx年最喜歡什么呢？

我喜歡四年級(jí)作文3

　　四年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校為了學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展了許多校本課程。課程有衍紙、連環(huán)畫(huà)、足球、美術(shù)、書(shū)法、航模......我最喜歡的還是號(hào)稱(chēng)“紙上芭蕾”的衍紙課程。

　　轉(zhuǎn)眼上半學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的悉心輔導(dǎo)下，一幅幅平面圖案，一個(gè)個(gè)書(shū)簽，一張張賀卡，還有各種精美的衍紙藝術(shù)品就在我們的手中誕生了。

　　四年級(jí)下學(xué)期，衍紙社團(tuán)的老師開(kāi)始教我們做立體圖形，首先老師教我們學(xué)做漂亮的花卉盆栽。當(dāng)我看到老師做衍紙嫻熟的手法，和精美絕倫的作品時(shí)，我羨慕極了。我當(dāng)時(shí)就懷疑我真的也能做出像老師這樣的作品嗎？第一節(jié)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，只要認(rèn)真去學(xué)，細(xì)心去做，我相信大家一定能做出好的作品�！苯又�老師開(kāi)始耐心的教我們花卉盆栽衍紙的制作步驟，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。老師講完了，下面該是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了，老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始手忙腳亂的制作起來(lái)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然看老師做的十分輕松，但是自己上手做的時(shí)候卻感到不是那么簡(jiǎn)單呀。動(dòng)手前，我閉眼想了想老師說(shuō)的花瓣制作方法，先按步驟用紙條和衍紙筆小心翼翼的卷成了六個(gè)花瓣和一個(gè)花心，然后秉著呼吸用白乳膠把花瓣和花心沾合在一起形成了一個(gè)美麗的花朵，我看著自己制作的這朵花，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)孩子純真可愛(ài)的笑臉，我喜歡極了。我迫不及待的想拿給老師看看，可是就在我得意忘形的時(shí)候，花朵在我手中突然散開(kāi)了。看著自己精心制作的花朵瞬間又成了紙條，我十分沮喪。老師見(jiàn)了趕忙安慰我說(shuō)“失敗是成功之母，堅(jiān)持就會(huì)勝利，你可不要放棄啊�！甭�(tīng)了老師的話，我暗下決心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位開(kāi)始繼續(xù)耐心做了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我終于熟練掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老師和同學(xué)們看了都對(duì)我豎起了大拇指。

　　通過(guò)衍紙學(xué)習(xí)，我知道了做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄，只有這樣才能取得最終勝利。

我喜歡四年級(jí)作文4

　　在我七歲生日之前，媽媽去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一只小兔子給我做生日禮物，白色的小兔毛茸茸的縮在籠子里，像個(gè)圓滾滾的小球，有人靠近的時(shí)候，兔耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，才能讓人感到是有生命的動(dòng)物！

　　兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，可愛(ài)的三瓣嘴，短短的小尾巴，哪哪都讓我覺(jué)得很喜歡它！

　　兔子的彈跳力很強(qiáng)，把它放在草地上，用檔板圍起來(lái)吃草，如果想把它捉回籠子里，可是要費(fèi)一番力氣的。

　　爸爸經(jīng)常給兔子帶蔬菜吃，水分大的菜葉還需要晾曬一下才能喂，否則容易生病。兔子最喜歡胡蘿卜，它那可愛(ài)的三瓣嘴能夠在7.8分鐘之內(nèi)吃完一根二百多克的胡蘿卜，真佩服它的牙齒，不知道用什牌子的牙膏才能擁有兔兔般鋼齒銅牙！

　　兔子成長(zhǎng)速度好快，因?yàn)槌缘亩啵瑑蓚�(gè)月里不知不覺(jué)中小籠子已經(jīng)裝不下了，媽媽又換了一只大籠子，妹妹可開(kāi)心了，自從這只大籠子回來(lái)后，妹妹就可以把她那只胖胖的嬰兒肥小手伸進(jìn)籠子里，在白白的兔子身上抓來(lái)抓去，不知輕重，我可生氣卻也無(wú)可奈何，那是個(gè)啥也不懂的一兩歲小孩，我也只能干瞪眼！

　　轉(zhuǎn)眼春天到了，兔子已經(jīng)在我家生活了四個(gè)月，個(gè)子越來(lái)越大，有生人的時(shí)候還是會(huì)縮起來(lái)，像個(gè)大圓球了！我也經(jīng)常帶它去草坪上玩。

　　有一天放學(xué)后，我去草評(píng)上給兔兔拔了點(diǎn)灰灰菜(一種綠色的植物)我那讓人著急的小妹妹，也嘗試著喂兔子，結(jié)果，悲劇了，兔兔可能太興奮，竟然咬到了那只胖手，天哪，哭的震天響，一臉的淚一頭的汗，兔子還在嚼，媽媽伸手捏住了兔子的嘴，妹妹的手才脫掉，當(dāng)時(shí)那個(gè)慌亂，嚇壞了我們一家人！

　　第二天，兔子被送人了，媽媽說(shuō)，等妹妹懂事了再買(mǎi)一只喂，我雖然不開(kāi)心，但是，我也能想明白道理，不過(guò)，我真的真的很喜歡我七歲的生日禮物，那只陪伴我近半年的小兔子！

我喜歡四年級(jí)作文5

　　你們有沒(méi)有在炎熱的夏天去過(guò)一個(gè)全都是冰雪的世界呢？哪兒里充滿了美麗和奇幻。哪兒里不僅游樂(lè)設(shè)備很多，小朋友很多，而且大朋友也很多。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽?zhuān)�哥哥和表弟�?lái)到了鄭州的冰雪大世界。讓我不可思議的是，我剛一進(jìn)大門(mén)，哇！里面的世界和外面的世界完全不同，剛剛的一身熱氣剎那間就消失了，甚至感覺(jué)到了寒冷，好像一下子走進(jìn)了冬天，太不可思議了。

　　進(jìn)去我們先激動(dòng)的走馬觀花一看，游樂(lè)設(shè)備真不少，比如有滑車(chē)，飛車(chē)，冰上碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)等等。我們先在冰場(chǎng)上穿上冰刀鞋滑冰。開(kāi)始不太熟練，站都站不好，但慢慢地我們就掌握了方法，能自如的在冰上像小燕子一樣飛翔。接著騎冰上自行車(chē)，騎冰上自行車(chē)主要是要把握好方向，否則很容易就拐彎或摔倒，但騎好了會(huì)騎很快。最讓我驚奇的是竟然發(fā)現(xiàn)有一群狗拉著一輛車(chē)在冰道上飛奔。我問(wèn)爸爸這是什么狗，爸爸告訴我：這些是叫阿拉斯加犬，是最古老的極地雪橇犬之一，它們四肢強(qiáng)壯有力，肌肉發(fā)達(dá)，人們培育它們的目的是為了耐力而不是速度，因而它們的主要用途是拉雪橇。第一次看這些狗拉車(chē)，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　這時(shí)，我哥哥提了一個(gè)建議：我，哥哥和表弟一起來(lái)個(gè)比賽，每個(gè)人都可以選一個(gè)自己喜歡的設(shè)備，看誰(shuí)在冰上跑的得快，還不摔倒。聽(tīng)起來(lái)太刺激了，我們都熱血沸騰，各自選自己的設(shè)備。我是選穿冰刀鞋，表弟是借助一個(gè)冰上海豚車(chē)，哥哥是騎一個(gè)冰上自行車(chē)。準(zhǔn)備好后，哥哥喊開(kāi)始。我們都努力向前，開(kāi)始我們?nèi)齻�(gè)你追我趕，不分勝負(fù)，突然啪的一聲，哥哥摔倒在地，我和表弟趕緊去扶哥哥，誰(shuí)知我們太急，也一起摔倒在地，大家你看我，我看你，忽然一起哈哈大笑起來(lái)。最后，我們共同判定都是第一。

　　哇！這一天，真是我暑假最快樂(lè)的一天，我喜歡！

我喜歡四年級(jí)作文6

　　我有許多興趣和愛(ài)好比如打羽毛球，踢足球，騎自行車(chē)……其中，我最喜歡跳繩。

　　跳繩是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，讓我們更健康，在我們學(xué)校舉行了許多課外社團(tuán)活動(dòng)。我目光一掃，直接決定報(bào)跳繩社團(tuán)，我以為就只是鍛煉一下身體，可沒(méi)想到還要比賽，我和朋友瞬間傻了眼，目瞪口呆。原來(lái)，比賽分為三次，一次是區(qū)里，一次是省里，還有一次是市里。

　　因?yàn)橐�比賽，所以老師在這幾天，對(duì)我們打開(kāi)了“魔鬼訓(xùn)練”的大門(mén)！

　　在炎熱的太陽(yáng)下，我們流著汗水，共同努力，就這樣一日又復(fù)一日的過(guò)去了。終于，到了比賽時(shí)間，我們來(lái)到劉胡垌小學(xué)，因?yàn)閯⒑�垌小學(xué)是我們二級(jí)級(jí)跳繩比賽的地點(diǎn)，我和朋友們望去，看到了許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看著我們，好像在對(duì)我們發(fā)“戰(zhàn)書(shū)�！蔽覀円膊桓适救酰�繼續(xù)練習(xí)我們的跳繩，終于，比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)像閃電一樣快，跳著跳著，體力已經(jīng)透支了，我們還是不向他們屈服堅(jiān)持到最后，最終我們用心血和汗水換來(lái)了勝利的果實(shí)，我們欣喜若狂，老師突然說(shuō)道：“不要松懈，更難的比賽還在后面等著你們呢�！�

　　我們還像往常一樣努力練習(xí)，又到了第二次比賽了，老師還為我們精心準(zhǔn)備了一套隊(duì)服，這套隊(duì)服是黃綠色的，非常鮮亮，從遠(yuǎn)處看，直接就能找到我們的身影。第二次比賽地點(diǎn)是嵩山路小學(xué)，那所小學(xué)非常的廣大，是我們學(xué)校的兩倍左右，就因?yàn)樘�大，害得我們連廁所都找不到。比賽時(shí)間到了，我們像風(fēng)一樣越跳越快，最后筋疲力盡，忽然兩個(gè)人撞在了一起，失了分，一瞬間，隊(duì)友們都燃起了斗志，終于比賽結(jié)束了，我們用期盼的眼神望著老師，最后成績(jī)發(fā)布出來(lái)了，我們驚訝不已，竟然排在了第一，跳了394下，比馬寨一中還要多，我們高興地跳著。

　　只要堅(jiān)持不懈，用汗水和心血換來(lái)的就是不一樣的結(jié)果，其實(shí)你們可能會(huì)想問(wèn)一下，不是還有第三次比賽嗎？老師告訴我們第三次市里比賽，需要上五年級(jí)再成長(zhǎng)一些。希望你們也可以做參加一些課外活動(dòng)！

我喜歡四年級(jí)作文7

　　“桃花花依然紅啊，杏花花依然白啊，翻山越嶺俺尋你來(lái)呀……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就期望到野外看看漫山遍野的杏花。

　　周六一大早，當(dāng)父親說(shuō)帶我去看杏花時(shí)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。我立即把相機(jī)的電池?fù)Q上，又把望遠(yuǎn)鏡的鏡頭擦了又擦，接著就向古塔出發(fā)了。一路上我不停地催促父親車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，其實(shí)不是父親開(kāi)的慢，而是我太猴急了點(diǎn)。剛到達(dá)目的地時(shí)，我就被“白色的山巒”驚呆了，這分明就是畫(huà)家濃墨重彩的涂抹��！我迫不及待地竄進(jìn)了杏花林，盡情的跳啊、叫啊，忘我地賞析著滿山的杏花，不停地用鼻子嗅著她淡淡的芳香、用手輕輕地觸摸著她漂亮的花瓣，這個(gè)時(shí)候父親用手指了指旁邊寫(xiě)有“杏花有情欲常開(kāi)，游客有愛(ài)花不敗”的標(biāo)語(yǔ)牌，我羞愧的縮回了手，不敢再摸了！

　　樹(shù)，綿延不斷；花，滿山遍野，滿山是樹(shù)的世界，花的海洋！白色的杏花恨不能要把整個(gè)山都覆蓋了似的，杏花的清香隨風(fēng)撒滿山的角落，讓人心曠神怡。杏花有五個(gè)花瓣，中間的花蕊像細(xì)長(zhǎng)的豆芽似的，很討人喜歡。父親說(shuō)杏花具備變色的特征，含苞待放時(shí)朵朵艷紅，伴隨花瓣的伸展，色彩由濃轉(zhuǎn)淡，到花謝時(shí)就雪白一片了。我仔細(xì)一看，還真是的，有小一部分正含苞待放呢，紅紅的花骨朵兒非常不錯(cuò)看，而盛開(kāi)的花瓣上部是白色的可根部卻是淡紅色的，凋謝后落在地上的還真像是白雪一樣，我忽然想起楊萬(wàn)里的詠杏五絕來(lái)，“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工”，他觀察的可真細(xì)致啊！

　　忽然，我被一陣花炮聲驚醒，五光十色的煙霧在山頂?shù)钠脚_(tái)上彌漫開(kāi)來(lái)，對(duì)面山上一個(gè)巨大的熱氣球正在升空，熱氣球上“古塔杏花、漂亮田園”八個(gè)大字格外顯眼，原來(lái)今天是“大美榆陽(yáng)。杏樹(shù)文化旅游系列活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。這個(gè)時(shí)候山上早已是人山人海、車(chē)水馬龍了，看著不斷涌入杏林的人群，多期望他們看到“杏花正在長(zhǎng)，出入想一想”的牌子，在觀賞時(shí)不要傷害花兒才好！

　　美景雖好，但人不可貪得無(wú)厭！該回家了，我戀戀不舍地走出杏林。聽(tīng)父親說(shuō)秋季就是紅葉，像北京香山的紅葉一樣好看，倒時(shí)候我肯定來(lái)她另一面的美！

　　看著日漸遠(yuǎn)去的杏花，我還是有的舍不能，心里一遍一遍的對(duì)她說(shuō)：“花兒你好好長(zhǎng)，有空閑我還會(huì)再來(lái)看你的”！

我喜歡四年級(jí)作文8

　　我的書(shū)桌一角，放著一個(gè)精致的八音盒。那是在我過(guò)生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，當(dāng)我拆開(kāi)包裝時(shí)，不由得大吃一驚，這不就是我夢(mèng)寐以求的八音盒嗎？

　　這個(gè)八音盒整體造型有點(diǎn)像噴泉設(shè)計(jì)，做工精致。精美的雕花工藝，鑲嵌著絢麗的寶石，馬背上和馬尾裝飾成粉色玫瑰花，擰動(dòng)頂棚，不停旋轉(zhuǎn)的木馬上坐著兩只可愛(ài)的小熊，給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)，底下還閃爍著五光十色的燈光。美妙動(dòng)人的音樂(lè)，除了能讓你回味童話故事里的浪漫和溫馨外，更能洗滌你的心靈，讓你擺脫一天的繁忙工作，一切的煩惱煙消云散，享受音樂(lè)給你帶來(lái)的溫柔和寧?kù)o，除了這個(gè)作用外，她的兩側(cè)還有兩個(gè)可愛(ài)的小抽屜，可以放一些小雜物。

　　閃爍的燈光和白馬上坐著的小熊，還有那美妙的音樂(lè)，常常使我浮想聯(lián)翩。那撲朔迷離的燈一會(huì)兒亮，一會(huì)兒不亮，忽閃忽閃的，像是星星在眨眼。這燈一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒黃、紅，一會(huì)兒綠、粉使人看了眼花繚亂、捉摸不透。白馬忽上忽下，小熊在馬背上表演出許多滑稽可愛(ài)的姿態(tài)，使人哈哈大笑。白馬就像一位正在接受檢閱的士兵，有規(guī)律地“奔跑著”，毫不拖泥帶水。那場(chǎng)景讓我仿佛置身于浩瀚的大海。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，像熟睡的娃娃，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音；波濤洶涌的時(shí)候，像怒吼的雄獅，向岸邊撲來(lái)。又仿佛置身于寬闊的草原上，我們一家人坐在馬背上在草原上奔馳著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。

　　這個(gè)八音盒一直是美好的回憶，象征著幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，一股悅耳的樂(lè)曲沖入我的大腦，趕走了我的疲憊，使我心曠神怡;每當(dāng)我孤獨(dú)委屈時(shí)，兩只微笑的小熊就會(huì)從眼睛里流露出同情之情，給我呵護(hù)。每當(dāng)我的好朋友來(lái)到我家時(shí)，八音盒就像好客的主人一樣接待著一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的朋友，音樂(lè)讓我們陶醉了，八音盒已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

我喜歡四年級(jí)作文9

　　很多女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢(mèng)想，我喜歡舞蹈。

　　從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺(tái)，臺(tái)下億萬(wàn)觀眾為我歡呼。

　　于是我纏著媽媽給我報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，沒(méi)想到媽媽一口答應(yīng)了。媽媽帶我來(lái)到舞蹈班，老師同學(xué)對(duì)我都非常友善，那時(shí)候我認(rèn)為跳舞是快樂(lè)的，因?yàn)樘�舞可以忘記所有的煩惱�?/p>

　　剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單,很容易就學(xué)會(huì)了,慢慢的,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度,比如前橋，后橋等。一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺(jué)得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過(guò)放棄,可是在老師和同學(xué)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我恢復(fù)了信心,不管練功過(guò)程中有多苦多疼,我都加倍努力練習(xí)。就這樣,我跳得越來(lái)越好,有了很大的進(jìn)步。前段時(shí)間,代表我們的舞蹈機(jī)構(gòu)去參加市里的比賽,我跳的是開(kāi)場(chǎng)舞蹈,一遍又一遍的練習(xí),枯燥又乏味,無(wú)數(shù)次的重復(fù)、揣摩、練習(xí);為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學(xué)習(xí)、忙的不可開(kāi)交,可是我一直堅(jiān)持。正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺(tái)下哆哆嗦嗦,可是上臺(tái)后,我很認(rèn)真的把我所學(xué)到的舞步和著優(yōu)美的音樂(lè),全部都跳了出來(lái),得到了老師的好評(píng)。我們的舞蹈獲得了市里一等獎(jiǎng)。

　　我不斷堅(jiān)持的努力，不管刮風(fēng)下雨我總是按時(shí)學(xué)舞蹈。因?yàn)槲蚁嘈庞谐�一日我一定�?huì)成為一個(gè)出色的舞蹈家。

　　現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈四年了，這四年來(lái)雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，現(xiàn)在我的基本功，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，但我覺(jué)得這還不夠。

　　雖然，學(xué)舞蹈很累，但我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)，我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持下去。

我喜歡四年級(jí)作文10

　　我是陳亞菲，來(lái)自鄭州市眾意路小學(xué)，先來(lái)自我介紹一下，我是個(gè)在家比較開(kāi)朗，在外比較內(nèi)向的女孩，在我周邊，有很多的課外班圍著我，有舞蹈，畫(huà)畫(huà)，鋼琴，奧數(shù)，英語(yǔ)........但是這些其實(shí)只是我的.興趣班了，在我眼中，科學(xué)發(fā)明才是我的最?lèi)?ài)，我多次理想成為發(fā)明家，發(fā)明出為人類(lèi)有所幫助的發(fā)明。

　　我的媽媽眼睛不好，是一位青光眼患者，我非常想發(fā)明出一個(gè)讓失明者重見(jiàn)天日的眼鏡，只要帶上，就可以看的清清楚楚，明明白白了!這樣的話，我們?nèi)�家又可以一起旅游，一起玩耍了。有一次做�?mèng)，我夢(mèng)到了我成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家。我打開(kāi)筆記看了看，上面寫(xiě)著高空飛行鞋，日光眼鏡，太陽(yáng)能計(jì)劃，磁力反彈鞋等高級(jí)產(chǎn)品，售價(jià)并不高，只有100元，人人都買(mǎi)的起。這樣大家都會(huì)沒(méi)有失明，斷肢的痛苦與自責(zé)絕望的心了。我很高興，看到這些文字與發(fā)明。

　　我靜悄悄的走出實(shí)驗(yàn)室，東摸西摸的來(lái)到了門(mén)外，生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚到正在工作的工作人員。＂陳博士好，您最近怎么樣？＂一個(gè)人從走廊走來(lái)，＂哦，你好＂我管不了三七二十一就直說(shuō)了出去。＂我是小張啊，博士，請(qǐng)您下次叫我的全名。＂一問(wèn)是叫小張，我馬上對(duì)出來(lái)了＂好的，下次我注意，謝謝你，小張。＂美夢(mèng)總是過(guò)的快，轉(zhuǎn)眼回到了現(xiàn)實(shí)，我還是那個(gè)正在上學(xué)的女孩。

　　話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我很有幫助，因?yàn)閴?mèng)里面我并不認(rèn)識(shí)小張，而他說(shuō)認(rèn)識(shí)我，這讓我想起了失憶，我想到有的人失憶后就沒(méi)有家了。所以我一定長(zhǎng)大后要做一個(gè)回復(fù)記憶的機(jī)器，幫助更多的人。這個(gè)還是夢(mèng)啟發(fā)給我的。其實(shí)曾經(jīng)我也想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)榕�生不可能成為發(fā)明家與科學(xué)家。但回頭一想，這可是我的夢(mèng)想，我不能放棄!現(xiàn)在我們只要好好學(xué)習(xí)，努力向夢(mèng)想拼搏，就一定可以做到，我希望我的夢(mèng)成真，讓這個(gè)世界充滿微笑。

我喜歡四年級(jí)作文11

　　曹文軒，中國(guó)兒童文學(xué)作家，在新西蘭獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。

　　在曹文軒筆下，《青銅葵花》中，描寫(xiě)了一個(gè)女孩葵花因?yàn)闄C(jī)緣來(lái)到了青銅家，聰明且心地善良的青銅意識(shí)到家里只能供一個(gè)人讀書(shū)，便把機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了生活，在風(fēng)雨中賣(mài)鞋，而葵花也能吃苦，每次考試都取得了好成績(jī)，不與他人攀比，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。但在12歲那年，葵花回了原本屬于她的城市，此后，男孩便常遙望蘆蕩的盡頭，希望女孩的出現(xiàn)。

　　《青銅葵花》中，他們經(jīng)歷了苦難，但他們卻從未向生活低頭，在充滿了天災(zāi)人禍的世界里，他們樂(lè)觀，天真，向上的活著。

　　他們真誠(chéng)、友好、謙讓、懂事，每個(gè)人都在為這個(gè)家盡自己的一份力量，雖然對(duì)這個(gè)家來(lái)說(shuō)僅僅是杯水車(chē)薪。

　　他們?cè)谏�活中失去了許多重要東西，比如說(shuō)家里那頭賴(lài)以生存的牛和相依為命的奶奶，但他們從未被打倒，依舊自信的挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　《青銅葵花》向我們展示了一種美，一種互幫互助的美，一種甘愿奉獻(xiàn)的美，一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美，一種撥動(dòng)心弦令人無(wú)法忘卻的美。

　　而曹文軒的另一本書(shū)《草房子》里，則講述了一個(gè)男孩桑桑的故事，講了一段令他刻骨銘心，難以忘卻的一段小學(xué)六年的時(shí)光。

　　桑桑是一個(gè)淘氣又善良，細(xì)膩而又魯莽的人。他為細(xì)馬放羊，為自己的鴿做任何力所能力的事。他背著妹妹上長(zhǎng)城，父親背著他求醫(yī)、打獵�！恫莘孔印防�，無(wú)不透露出這是個(gè)貧苦但是卻很溫馨的家庭。

　　曹文軒的作品中，都充滿著他對(duì)美的荃釋?zhuān)�他筆下的故事曲折而又感人，在我們現(xiàn)在這個(gè)人與人之間關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，情感日益淡漠的世界里，他的故事也顯得彌足珍貴。曹文斬的作品有一定深度，又適合兒童，也適合成長(zhǎng)中的青少年，他的故事震撼人心，雖說(shuō)很多是生活中的小事，卻總在不經(jīng)意的瞬間觸動(dòng)心靈。

　　這就是我最喜歡的作家曹文軒。

我喜歡四年級(jí)作文12

　　從小，我就很喜歡春雨。

　　你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬(wàn)條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙、如霧、如塵。

　　這時(shí)，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風(fēng)細(xì)雨的愛(ài)撫。或是打著小花傘走進(jìn)雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過(guò)我的手臂，那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的涼意好舒服。它悄無(wú)聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細(xì)雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來(lái)一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。

　　小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬(wàn)顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發(fā)出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂(lè)曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來(lái)順著瓦檐淌下來(lái)，匯成一股股涓涓細(xì)流。雨撲進(jìn)門(mén)前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。

　　透過(guò)那雨簾，我看見(jiàn)馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動(dòng)的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??

　　每當(dāng)這時(shí)，我不禁吟起一首詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　簡(jiǎn)評(píng)：我們都經(jīng)歷過(guò)下雨，從雨中走過(guò)。但你是否細(xì)心觀察過(guò)雨？本習(xí)作能抓住春雨細(xì)、柔、涼等特點(diǎn)，通過(guò)細(xì)心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動(dòng)描繪出來(lái)，語(yǔ)言自然清新，讓人讀后著實(shí)會(huì)感受到春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲和雨中的獨(dú)有情趣。

我喜歡四年級(jí)作文13

　　我喜歡春天，那縷縷春風(fēng)，好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。許多樹(shù)木都長(zhǎng)出了新的嫩芽。那春雨濕潤(rùn)了田地里的秧苗，給缺少水的地方帶來(lái)了生命。那大雁從南方飛回來(lái)了，它們又回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我喜歡夏天，它讓我想起了海邊那一個(gè)個(gè)忽大忽小的浪花；讓我想起了大街小巷里賣(mài)的各種形狀與顏色的雪糕、冰激凌，真是讓人眼花繚亂；讓我想起了爺爺奶奶們坐在大樹(shù)底下乘涼，他們手里拿著大扇子，是多么的悠閑。

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。果園里的水果都成熟了，有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、有彎彎的香蕉象小船，還有圓圓的大西瓜像皮球。樹(shù)上的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉象金色的蝴蝶在空中飛舞。

　　我喜歡冬天，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！那雪花像小鳥(niǎo)一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

　　我喜歡各種各樣的顏色。

　　我喜歡綠色，因?yàn)樾〔菔蔷G色的，冰雪剛剛?cè)诨�，小草就從大地母親的懷抱里伸出嫩綠的小腦袋，是春光變得迷人，使大地更加年輕。夏天，變得墨綠的小草顯示了旺盛的生命力，任憑暴雨打得東倒西歪，雨過(guò)天晴又倔強(qiáng)地昂起頭，擦去淚珠，向著太陽(yáng)微笑。只要有一撮黃土，無(wú)論是肥美還是貧瘠，小草都會(huì)萌發(fā)，茁壯。不用澆水施肥就會(huì)在高山深谷、河邊路旁、黃土沙川，不知寂寞、不知有上的成長(zhǎng)著�？聪�水中，那一簇簇嫩綠的小草，向柔軟的綢帶，像堅(jiān)強(qiáng)的輕葉，一會(huì)兒在水面上輕盈的卷曲浮動(dòng)，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，比畫(huà)的還要美。

　　我喜歡白色，因?yàn)樗�是清純、純潔、神圣的象征。每�?dāng)我看見(jiàn)白色就想起白衣天使——護(hù)士。他們總是救死扶傷，在危難的時(shí)候幫助別人。

　　我喜歡紅色，因?yàn)榧t色是熱情、奔放的色彩，紅色是太陽(yáng)的顏色，我們?nèi)f物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光使我們的生活多彩多姿。

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　　我還是最喜歡我的家，因?yàn)榧依镞�有爸爸媽媽的疼愛(ài)，家是溫暖的。

我喜歡四年級(jí)作文14

　　在年少的時(shí)候，我們都有一個(gè)關(guān)于大海的夢(mèng)。想要背起背包，同最好的伙伴悄悄地，不驚動(dòng)任何人，去海邊。哪怕只是吻一吻海水，掬一捧細(xì)沙輕輕的說(shuō)：“大海，我來(lái)了�！�

　　也許因?yàn)閷?duì)大海的那份喜愛(ài)，使我在幾千甚至上萬(wàn)本書(shū)中一眼就選出了這本書(shū)——《天使吻過(guò)這片�！贰�剛翻開(kāi)這本書(shū)，我就陷入了作者的奇妙幻想中。我開(kāi)始同書(shū)中的人物一起呼吸，歡笑。善良的湛藍(lán)、可愛(ài)的錢(qián)曉牧，外表冷酷內(nèi)心卻十分熱情的齊跡。他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　本文中湛藍(lán)因?yàn)榕c父親意見(jiàn)不合，于是就帶著行李離家出走。在旅途中結(jié)識(shí)了冷漠的少年齊跡，可是，湛藍(lán)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在齊跡冷酷的外表下隱藏著一顆柔軟的心。在湛藍(lán)出走的第四天，還是因父親的妥協(xié)才肯回家。高中開(kāi)始，齊跡與湛藍(lán)在校園不其而遇，隨著海豚興趣小組建立，郝嘉母女的出現(xiàn)，湛藍(lán)的生活發(fā)生了微妙的變化……

　　本書(shū)中令我印象最深刻的是郝嘉的一句話：“湛藍(lán)，你記住，這是你欠我的�！倍�湛藍(lán)總是回答：“不論你怎樣報(bào)復(fù)我，我都不會(huì)恨你，因?yàn)槟闶俏业挠H人。”生活中的事也是如此，我們會(huì)因?yàn)楦改傅墓苁�而恨父母，總感覺(jué)父母虧欠我們，想盡一切辦法與父母作對(duì)，甚至不惜變成一個(gè)壞孩子。本以為可以讓父母對(duì)我們放棄希望�？筛改溉匀辉诤跷覀儯�總是把最好的留給我們，時(shí)不時(shí)也會(huì)囑咐我們注意身體。父母對(duì)我們無(wú)邊的愛(ài)足以讓我們感恩，可那所謂的自尊總是我們不肯接受這份愛(ài)。

　　文中主人公湛藍(lán)的精神更值得我們學(xué)習(xí)，她雖然一次又一次遭受挫折與困難，可她從不像困難屈服，這正是我們新世紀(jì)的兒童所缺乏的。

　　勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和品質(zhì)，可是，隨著人類(lèi)的發(fā)展，這些傳統(tǒng)和品質(zhì)正在我們的身邊逐漸消失，《天使吻過(guò)這片�！穼⑹鼓闶艿揭淮稳松�的洗禮，希望你也好好拜讀！

我喜歡四年級(jí)作文15

　　早晨，我走在上學(xué)的路上，驚奇地發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一些雪花兒，我高興得一蹦三尺高，盼望著能快點(diǎn)下雪。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天溫度很低，還會(huì)下雪呢。第一節(jié)下課，還是沒(méi)有看到雪寶寶的影子，我在心里不時(shí)地祈禱：“雪花寶寶們，你們快點(diǎn)來(lái)吧，為我們帶來(lái)快樂(lè)�！�

　　“叮鈴……”上課鈴聲響起了，隨著上課鈴聲的平息，天空上的雪屑揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落下來(lái)。這時(shí)，李老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，“吱呀”一聲把門(mén)關(guān)上了，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　一節(jié)課時(shí)間過(guò)去了，我們迫不及待地把門(mén)打開(kāi)，向外一瞧，哇！雪寶寶們把五彩繽紛的世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話王國(guó)。漸漸的，雪越下越大了，有的落到車(chē)上，給車(chē)穿上了外套；有的落到樹(shù)姑娘的身上，把樹(shù)姑娘打扮一番，變成了一個(gè)白雪公主；有的落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂遮陽(yáng)帽。突然，北風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)冷顫，可是雪花們一點(diǎn)也不冷，它們正乘著北風(fēng)翩翩起舞。

　　我還沒(méi)有看個(gè)夠，上課鈴又響了。我們像小兔子似的一蹦一跳地回到了自己的座位上，英語(yǔ)老師帶我們來(lái)到了英語(yǔ)的殿堂。時(shí)間老人匆匆而去，下課了，我立刻跑到門(mén)外，發(fā)現(xiàn)雪寶寶正隨風(fēng)跳著霹靂舞呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“老干媽”正向我們招手示意，立刻跟著她向操場(chǎng)奔去，很多同學(xué)緊跟在我身后。

　　剛來(lái)到操場(chǎng)，有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向老干媽身上撒雪。不好，老干媽被惹“怒”了，捧起雪花漫無(wú)目的撒去，見(jiàn)誰(shuí)撒誰(shuí)。她的行為激起了“眾怒”，我們紛紛向老干媽身上撒雪，很快老干媽變成了一位“白發(fā)蒼蒼”的老人。

　　老干媽見(jiàn)情況不妙，便戴上帽子“逃之夭夭”了。我們拔腿就追，突然，老干媽遇見(jiàn)一個(gè)“碰瓷的”黃培航，他猛地向老干媽撞去，兩人都摔倒了，他們對(duì)視一笑。老干媽扭頭看到我們追上來(lái)了，轉(zhuǎn)身就跑。我們追著追著，上課鈴響了，我們戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)“激烈的戰(zhàn)斗”。

　　我喜歡冬天，喜歡雪花飛舞的冬天，喜歡有老干媽和同學(xué)們一起打雪仗的冬天。

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