有關(guān)四年級(jí)風(fēng)景作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
提起風(fēng)景，腦海中呈現(xiàn)的是一張張?zhí)鹈赖男δ�，一片片�?shī)情畫(huà)意的景物和一件件難以忘懷的成長(zhǎng)往事在這色彩斑斕的成長(zhǎng)盒子里，讓我為你打開(kāi)盒蓋去瀏覽屬于我的那個(gè)天空。
——題記
心弦上的那道風(fēng)景——好美！
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的學(xué)生，在她的心中，教室的前門(mén)是為那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生敞開(kāi)的，而后門(mén)則是一些成績(jī)落后的學(xué)生可以走的。
記得有一次我們進(jìn)行語(yǔ)文考試，她和我是同桌，我問(wèn)她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會(huì)做�！蓖请p憔悴和渴望學(xué)習(xí)的臉，我頓時(shí)不知所措。
我是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最羨慕我的莫過(guò)于我的成績(jī)，然而面對(duì)想學(xué)習(xí)的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問(wèn)我：“怎樣才能學(xué)好功課�！蔽艺Z(yǔ)塞，眼里有些淚水。
考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學(xué)感情很好。在我熱心幫她補(bǔ)習(xí)的情況下，她的成績(jī)?nèi)找嫣嵘�。從讓人不起眼�?5分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對(duì)她刮目相看！
“功夫不負(fù)有心人”，她的成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。
從此以后，無(wú)論是測(cè)試還是考試或是競(jìng)賽，她都能胸有成竹地說(shuō)：“我把題目全部做完了！”對(duì)此，我為她高興。
那天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，我看見(jiàn)了她面對(duì)微笑地、毫不猶豫地從前門(mén)跨過(guò)——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風(fēng)景應(yīng)該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因?yàn)樗龔囊粋�(gè)后進(jìn)生逐漸努力變成敢于走前門(mén)的學(xué)生；從一個(gè)不恥下問(wèn)的學(xué)生變成敢于提問(wèn)的學(xué)生；從一個(gè)懷有自卑心態(tài)的學(xué)生變成考試胸有成竹的學(xué)生，這、難道比那些風(fēng)景還差嗎？不，不差！有時(shí)候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經(jīng)，提醒了我：失敗一次并不代表永遠(yuǎn)失敗，可以經(jīng)過(guò)努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個(gè)成績(jī)落后學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風(fēng)景能成為大家的記憶。這到風(fēng)景也經(jīng)成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
人們都：桂林山水甲天下。桂林的每一個(gè)景點(diǎn)都很迷人。桂湖也名西清湖，它就是桂林的一個(gè)景點(diǎn)。許多游客都千里迢迢的來(lái)這里游玩。暑假的一天，我和媽媽也來(lái)到這里游玩。
一下車，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。這里的景色果然名不虛傳。桂湖的四周全是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我抬頭一望，一座山聳立在桂湖對(duì)面，就像一位慈祥的老人在守護(hù)著自己的孩子。這就是老人山。
我迫不及待地往老人山跑去。到了山腳下，我聽(tīng)見(jiàn)上面?zhèn)鱽?lái)了嘩嘩嘩的響聲。我抬頭一望，一條瀑布從天而降，好象老人雪白般的胡子一落千丈。我看見(jiàn)桂湖的水流向瀑布附近的一個(gè)小洞。我想，桂湖的水就是瀑布的水源吧！
我往后一望，桂湖的水真清�。∏宓每梢缘褂俺隼先松�，桂湖的水真綠��！綠得就像一塊無(wú)瑕的翡翠。桂湖里還有一群快活的小朋友在游泳。他們快活得象一群小鴨子。一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又冒出來(lái)，他們有時(shí)侯比潛水，還有時(shí)候比賽游泳。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山。再加上快活的小朋友，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。讓人流連忘返，但時(shí)間不等人，最后，我還是依依不舍的離開(kāi)了桂湖。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書(shū)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮�，里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛(ài)，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來(lái)，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過(guò)的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛?ài)自己的孩子。
是啊，古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過(guò)上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫(xiě)的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ�。我很快做完了作業(yè)，一開(kāi)始媽媽微笑著用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽(tīng)見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門(mén)口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜](méi)把作業(yè)寫(xiě)好。接著，媽媽手里拿過(guò)鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽，其實(shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來(lái)，只好橫下心來(lái)打我，最疼的應(yīng)該是她�。�
淳淳童趣，淡淡書(shū)香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書(shū)長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書(shū)長(zhǎng)廊你讓我課間充滿樂(lè)趣，讓我徜徉于知識(shí)的海洋。
我愛(ài)你。讀書(shū)長(zhǎng)廊！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦！有活潑的小魚(yú)兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾
小河的風(fēng)景很美，但我覺(jué)得小河周圍的風(fēng)景更美！
河邊樹(shù)林里，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙沙；鳥(niǎo)兒不安分地叫著，喳喳；知了不停地嘮叨知了，知了，這些聲音湊成了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。地上的落葉隨風(fēng)飄動(dòng)，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞
樹(shù)林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗又充滿生機(jī)的地方！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
有時(shí)，我在不經(jīng)意間看到那棵大榕樹(shù)屹立在校園的一角。
遠(yuǎn)看，他還沒(méi)有我們教學(xué)樓高呢！近看，他真像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩。
春天，大榕樹(shù)吐出嫩綠色的小芽，像剛出生的嬰兒依偎在媽媽的懷里，又像春姑娘送給它的生日禮物。
夏天，它像一把墨綠色大傘為我們遮擋太陽(yáng)，把僅有的清涼送給我們，大榕樹(shù)真是一個(gè)大好人。
秋天，大榕樹(shù)的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，那些落葉成了我們的標(biāo)本，樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天，雪花漫天飛舞，大榕樹(shù)像一個(gè)高大威武的士兵保護(hù)自己的帝國(guó)，不讓敵人侵入。
大榕樹(shù)是我們的好榜樣，它默默地做貢獻(xiàn)，不求別人感謝它，我們要向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
扔下手中的筆，看它在紙上畫(huà)出毫無(wú)規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息�；仡^一看，潺潺流動(dòng)的小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺(jué)得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的`了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)想，真的那么重要嗎？或者說(shuō)，我們的夢(mèng)，真的能得到嗎？
從夢(mèng)中醒來(lái)，在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫(xiě)道——
風(fēng)景，在路上。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”，它們各式各樣，千變?nèi)f化，“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由于我們大家都知道助人為樂(lè)是快樂(lè)之本嘛！
當(dāng)他人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由于只要你幫助了他人，他人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，由于尊老愛(ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢！
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的“風(fēng)景”一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
你看了這個(gè)標(biāo)題，一定會(huì)想，“這邊？是哪邊好��？”我回答說(shuō)，“當(dāng)然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
剛剛來(lái)到桂林，就覺(jué)得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲(chóng)子跳來(lái)跳去，嚇得晚上都怕蟲(chóng)子咬我，還管它呢，我可是看風(fēng)景的，不是來(lái)住的。
來(lái)到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現(xiàn)的魚(yú)影；靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長(zhǎng)有短，有的還笑幾個(gè)人，站立在水中。路過(guò)一個(gè)山洞，中間就像一條無(wú)影的線分開(kāi)了，被山包圍的地方是好看的藍(lán)色，里面的冷風(fēng)呼呼吹來(lái)，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開(kāi)，我的腳左右搖擺，還有一群可愛(ài)的浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農(nóng)家特制的船上，頭上還有門(mén)口買(mǎi)的帽子，呼吸來(lái)自大自然的芬芳，香氣的空氣，無(wú)憂無(wú)慮的大聲聊天，或大嚼餅干，談著自己身邊發(fā)生的有趣的事。
來(lái)到優(yōu)美的森林公園，我更是開(kāi)心，我一邊在金鞭溪里走著，一邊看著山中的猴子打打鬧鬧，走到一個(gè)山洞前，那個(gè)山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營(yíng)了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉(zhuǎn)睛又好奇的打量著我們，我看到一個(gè)牌子，才知道，各種各樣野生動(dòng)物的家呀，100多種動(dòng)物都在這里生活。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)桂林這邊的風(fēng)景獨(dú)好，還有廣州和桂林的“十里畫(huà)廊”等其他地方，更吸引著我的注意力。
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