四年級(jí)第五單元作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)第五單元作文 ，歡迎大家分享。
四年級(jí)第五單元作文 1
星期六晚上，羽毛球教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要打比賽�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
第一回合，我和一個(gè)姐姐打。我一發(fā)球，對(duì)方就一拍子把球擋了回來(lái)，我向后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的羽毛球使勁一揮拍，羽毛球像箭似的飛了過(guò)去，對(duì)方趁我不備打了一個(gè)短球，真遺憾，我沒(méi)接到。該對(duì)方發(fā)球了，羽毛球飛快地飛過(guò)了網(wǎng)，我連忙把球擋了回去，來(lái)不及看球出界了沒(méi)有，突然對(duì)手一個(gè)殺球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，對(duì)方一下子把球往左邊打，我又沒(méi)有接住，裁判對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)那個(gè)球是出界的了，為什么你還要接，如果你沒(méi)接不就得分了嗎?”經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這場(chǎng)比賽我還是輸了。
第二場(chǎng)比賽，我和一個(gè)和我差不多個(gè)頭的`同學(xué)打，對(duì)方先發(fā)球，羽毛球向后方飛去，我連忙去接球，雖然我沒(méi)有接到球，但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了，我才發(fā)出去對(duì)手就擋了回來(lái)，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)手根本沒(méi)有想到我會(huì)打那么遠(yuǎn)的球，沒(méi)有接到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，羽毛球像一只小鳥(niǎo)在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去……最后一個(gè)球，對(duì)手知道我后場(chǎng)不行，就發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，哈哈!他發(fā)錯(cuò)區(qū)了，這場(chǎng)比賽他輸了。接下來(lái)的三場(chǎng)比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場(chǎng)，我只輸了一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我是第二名，為什么我會(huì)是第二名呢?因?yàn)橐挥锌瘴揖鸵蛬寢尨蛴鹈颍蚁嘈诺谝幻欢ū任腋冻龅倪�要多，所以如果我想要取得更好的成績(jī)，還要多練習(xí)。
四年級(jí)第五單元作文 2
大家好，我叫彭安，大家可以叫我彭導(dǎo)。能與大家一同觀賞長(zhǎng)城，我感到很榮幸，請(qǐng)大家跟我一起往前走。
長(zhǎng)城很長(zhǎng)，有一萬(wàn)三千多里，猶如一條長(zhǎng)龍橫臥在崇山峻嶺之間，是古代勞動(dòng)人民的血汗與智慧。
游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。它分為南、北兩峰，屹立于山脊之上，景色十分壯觀。進(jìn)入大門(mén)，就來(lái)到了甕城，甕城是長(zhǎng)城的重要組成部分，大多建立于地勢(shì)險(xiǎn)要的山崖上面。古時(shí)候發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)敵軍攻破了堅(jiān)如磐石的大門(mén)，就進(jìn)入了甕城，將士們立刻向下射擊，敵軍猶如甕中之鱉，無(wú)力抵抗，當(dāng)敵人落荒而逃時(shí)，大門(mén)又成了千軍萬(wàn)馬乘勝追擊的出口。
請(qǐng)大家抬頭往前看，那兒有一個(gè)似軍營(yíng)的建筑，它叫望母營(yíng)，關(guān)于望母營(yíng)還有一個(gè)傳說(shuō)呢！從前，一個(gè)僻靜的村莊里住著母子二人。兒子叫寶兒，有一身好力氣，但是家境貧寒，只能靠割草來(lái)俸養(yǎng)老母。有一天，他到草灘上割草，忽然他發(fā)現(xiàn)昨日割過(guò)的草地旁，又格外顯眼地冒出一片草來(lái)，這些草綠油油的.，還發(fā)出了一股誘人的香氣，寶兒高興極了，割了滿滿一籃，從財(cái)主那兒換來(lái)了不少米面。就這樣不知過(guò)了幾個(gè)月，寶兒娘很奇怪，于是便跟寶兒一起來(lái)到了草灘，這時(shí)，寶兒喊道：&ldqu;娘，張財(cái)主在刨草灘呢！&rdqu;他們飛似的跑了過(guò)去，可是，張財(cái)主已經(jīng)把金光四射的寶珠搶到手。經(jīng)過(guò)一陣爭(zhēng)搶?zhuān)瑢殐喊阎樽油塘诉M(jìn)去。這時(shí)，只見(jiàn)寶兒化為了長(zhǎng)城，每時(shí)每刻，望著自己的出生地望母營(yíng)。
接下來(lái)大家自己走走，細(xì)細(xì)品味長(zhǎng)城的魅力，希望大家能在這玩得愉快。
四年級(jí)第五單元作文 3
生命是偉大的雕塑家，雕塑了無(wú)數(shù)生物的不同形狀。從肉眼看不見(jiàn)的微生物、水中遨游的魚(yú)、天空飛翔的鳥(niǎo)到地上爬行的昆蟲(chóng)、兇猛的獅虎、柔馴的綿羊、萬(wàn)物之靈的人??各賦其特征，各賦其本領(lǐng)。
生命是偉大的設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)了不同樹(shù)葉的美麗圖案，針狀、劍狀、圓形、橢圓形??它設(shè)計(jì)了五彩繽紛的花朵，白的梨花、粉紅的桃花、淡紫的丁香花、黃色的油菜花、紅色的紫云英??
生命是音樂(lè)家，它賦予每只小鳥(niǎo)以婉轉(zhuǎn)的聲音歌唱，賦予昆蟲(chóng)以千萬(wàn)種聲音合奏樂(lè)曲。生命是化學(xué)家，它合成了各種水果的香味。使每朵花散發(fā)芬芳，使綠色植物成為制造糖、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的工廠。
生命是工程師，它安裝了蚱蜢和跳蚤的腿，使它們成為世界上跳高隊(duì)伍里的.優(yōu)秀者。它使蒲公英的花像傘一樣，把種子隨風(fēng)帶到各地。它使大象的鼻子長(zhǎng)而卷曲，能搬動(dòng)大樹(shù)。使犀牛的角鋒利無(wú)比。貓兒的眼隨光而變。
生命是大力士，長(zhǎng)大的樹(shù)根能撐裂巖石，穿透大地，小小的種子能攻穿厚土的遮蓋，頑強(qiáng)向上，不見(jiàn)日光而不休止。
生命是高明的醫(yī)生，它能修復(fù)組織，彌合創(chuàng)傷，使蚯蚓能分段繁殖，使龍蝦能斷肢再生。生命是準(zhǔn)確的報(bào)時(shí)者，瑟瑟秋風(fēng)吹掃枯萎的落葉，春天枝頭綻出嫩芽，侯鳥(niǎo)的南來(lái)北往，公雞的伸頸啼鳴，都帶著時(shí)間的擺錘。
多么奇妙的生命，它是什么？從哪里來(lái)？這個(gè)問(wèn)題傷了多少人的腦筋，并使許多智者顯出智力不足。
四年級(jí)第五單元作文 4
許多人會(huì)問(wèn)：生命是什么呢?一生無(wú)所事事吃喝玩樂(lè)是生命，努力學(xué)習(xí)使自己的生命大放異彩也是生命，前者與后者，你選擇誰(shuí)?
像盲女孩安靜，安靜她雖然看不見(jiàn)，但是她并沒(méi)有屈服，而是勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我想，安靜她的'心中，一定是充滿愛(ài)與光明的!
還記得那個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家貝多芬嗎?他在二十六歲時(shí)雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦啊，但貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作了《月光曲》等音樂(lè)著作。
"海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。"這句話是著名作家馬克·吐溫說(shuō)的，Look!海倫·凱勒，美國(guó)作家，在一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，使她失去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力，但海倫并沒(méi)有放棄，而是努力的學(xué)習(xí)，即使失去了視力和聽(tīng)力讓她必須付出比常人多出好幾倍甚至幾十倍的汗水!在海倫的努力下，她二十歲被哈佛大學(xué)錄取了，并且學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，于大學(xué)時(shí)期寫(xiě)出作品《我的生活》轟動(dòng)了美國(guó)文壇�！都偃缃o我三天光明》更是被譽(yù)為"文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作"。
殘疾人且不放棄生命，更何況是我們呢?我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
四年級(jí)第五單元作文 5
女士們，先生們!大家下午好，我是導(dǎo)游張軻超，今年11歲了，大家都叫我小張就行了，歡迎大家來(lái)到長(zhǎng)城觀光。
長(zhǎng)城是我國(guó)古代偉大的防御工程，被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它建筑在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)有一萬(wàn)三千多里。
現(xiàn)在我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)城像一條矯健的巨龍，超越群山、經(jīng)絕壁、穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔、黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過(guò)的長(zhǎng)城的人無(wú)不驚嘆他的磅礴氣勢(shì)、宏偉規(guī)模和艱巨工程，同時(shí)被列為世界遺產(chǎn)。這是為什么呢?因?yàn)殚L(zhǎng)城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時(shí)還沒(méi)有起重機(jī)，全部依靠鄉(xiāng)親們無(wú)數(shù)個(gè)雙手，這才成了今天的世界遺產(chǎn)。
大家低下頭來(lái)看看腳下的方磚，十分平整，再看城外沿有成排的垛子，垛子上有射口和瞭望口，供射擊和瞭望用，城墻上的'城臺(tái)每隔三百米就有一座，是屯兵的堡壘，古人曾寫(xiě)下了“烽火戲佳人”的傳說(shuō)，關(guān)于長(zhǎng)城的故事很多，最有名的就是孟姜女哭長(zhǎng)城了，傳說(shuō)在秦朝，有一個(gè)叫孟姜女的姑娘，知書(shū)達(dá)理、伶俐非凡，她嫁給了蘇州的范喜良，那時(shí)秦始皇召集百萬(wàn)民夫修筑長(zhǎng)城，范喜良也被抓起來(lái)，半年多過(guò)去了，已經(jīng)是冬天了可范喜良還是杳無(wú)音訊。孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經(jīng)死了，她便哭了起來(lái)，哭倒了好多好多里的長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城百年屹立不倒，毛主席曾揮筆寫(xiě)下了“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句，現(xiàn)在大家已經(jīng)來(lái)到了石碑前，大家拍照留念吧!
各位游客，我們這次長(zhǎng)城之旅到此結(jié)束了，謝謝大家，再見(jiàn)!
四年級(jí)第五單元作文 6
一個(gè)漢族小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶生活在一個(gè)小村莊里，老奶奶的親人都死了，老奶奶經(jīng)常在村子的一邊，傷心地哭�？尚」媚锵﹃�(yáng)卻把這件事情地直看在眼里，她就想去幫助老奶奶，讓老奶奶開(kāi)心起來(lái)。
夕陽(yáng)還在讀小學(xué)，她每個(gè)星期天都會(huì)抽出時(shí)間，去老奶奶家陪她聊天、說(shuō)笑。夕陽(yáng)很快地就把快樂(lè)和開(kāi)心的`心情感染給了老奶奶；使她涼冷的心熱了起來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，夕陽(yáng)早早地來(lái)看老奶奶，她來(lái)到屋里，看著老奶奶還睡著香，不忍心把她吵醒。忽然，夕陽(yáng)發(fā)現(xiàn)在院子里有一大根衣服和床單沒(méi)有洗，就想，不如把老奶奶的衣服和床單洗了吧！說(shuō)完，就干了起來(lái)，夕陽(yáng)卷起補(bǔ)貼子，系上圍裙，放好床單，拿起洗衣棒，在床單上灑上水，用洗衣棒使勁地敲打著床單，敲完，她把床單放進(jìn)水里面，使勁地用手搓，另一只手拿起肥皂，在床單上搓過(guò)，洗了一次又一次，終于洗好了，夕陽(yáng)把床單無(wú)，雖然夕陽(yáng)的手已經(jīng)洗紅了，但是她依然繼續(xù)洗衣服。因?yàn)橄匆路穆曇籼沉耍牙夏虌屇坛承蚜�，她柱著拐杖，走了出�?lái)，她看著夕陽(yáng)，說(shuō)：“夕陽(yáng)，多臟啊，還是我來(lái)洗吧�！薄安挥昧�，奶奶，你休息就好，”夕陽(yáng)說(shuō)。老奶奶感動(dòng)地抱住可愛(ài)的夕陽(yáng)，還用手輕輕摸著夕陽(yáng)的小臉蛋。一行熱淚順著老奶奶的微笑地臉流了下來(lái)。
老奶奶和小姑娘夕陽(yáng)雖然不是親人，但她們勝似親人。
四年級(jí)第五單元作文 7
今天，媽媽帶我去游覽了獅山公園。
一走進(jìn)東門(mén)，我就看到“獅山公園”四個(gè)金黃的大字鐫刻在高大的石門(mén)上。門(mén)后有只黑白相間的狼狗，威風(fēng)凜凜，但又十分可愛(ài)，像《笑貓日記》里的搜救犬——黑騎士，伸著舌頭，歡快地?fù)u著尾巴。
上山還不到五十步，我就看見(jiàn)了小野花，黃澄澄的，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，輕輕地停在綠色的莖上，這一叢，那一簇，美麗極了。黃色的小野花中還混著小絨球似的粉紅的、紫色的花，其中粉紅的花，花蕾只有米粒般大小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花仿佛是為獅山公園量身定制的地毯，五彩繽紛，美麗極了！
到了半山腰，我聞到清新的山間空氣里混著櫻花淡淡的芳香和泥土的芬芳，看到了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：樹(shù)上抽出嫩綠的葉子，映襯著粉紅色的櫻花，春風(fēng)一拂，櫻花瓣漫天飛舞，多美啊！路邊是一叢叢有著桃紅花蕾的灌木和一朵朵粉紅色的'茶花，石板縫里還有幾株小野花。
天空中白云朵朵，山間青草小花，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歌唱春天，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢用“沙沙”的聲音為鳥(niǎo)兒們伴奏，這一切讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里一般。那這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？當(dāng)然是大自然啦，只有大自然才能畫(huà)出這么美麗的畫(huà)卷。
下山時(shí)除了馬寅初和花木蘭的雕像外，我們還看見(jiàn)了報(bào)春的使者——迎春花。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，伴隨著清新的香氣，樹(shù)下下起了一陣“花雨”，在幽靜的山間小路上顯得格外美麗。
直到傍晚，我和媽媽才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的獅山公園。
四年級(jí)第五單元作文 8
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的'一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
四年級(jí)第五單元作文 9
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到動(dòng)物園觀察動(dòng)物，進(jìn)了門(mén)，我就急急忙忙奔向猴山。
“喝！”猴山上可真熱鬧！那些小猴子，有的在爬桿，有的在蕩秋千，有的在追逐，有的在地上搶食物，有的還在打鬧……。
最吸引我的是一只小猴子。它不知從那兒尋找到了一頂小藍(lán)帽，戴在了自己的頭上人模猴樣的。矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，一雙靈活的小眼睛，一身金黃色的皮毛，一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在假山石上，拿著一棵荔枝，先把殼兒咬開(kāi)，再用毛茸茸的`小手把殼兒掰開(kāi)，塞進(jìn)嘴里，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似的。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。哇！小猴子可真靈活啊！它抓住鐵索，身子一悠，一雙小腳就夾住了鐵索。驟然一蹬，居然悠閑地蕩起秋千來(lái)，小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來(lái)啦！小猴子“蹭”地一下跳下來(lái)，拿起小藍(lán)帽，又扣在了小腦瓜上。然后又捂著肚皮大搖大擺地走了幾步，繞過(guò)了假山，過(guò)了一會(huì)兒，它就出現(xiàn)在假山最高處，坐下來(lái)，撓了兩下，還一邊得意地往下看呢。好像在說(shuō)：“看我在最高處，我就是猴王！”這時(shí)，一只老猴子出現(xiàn)了，一邊向它瞪眼，一邊比比劃劃,好像在說(shuō)：“下去，這是我的地盤(pán)。”小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了，朝小猴子沖過(guò)去，小猴子一看不妙，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！哈哈……看著小猴子的樣子，我捂著肚子大笑起來(lái)：“好可愛(ài)喲，這些頑皮的小猴子！”
四年級(jí)第五單元作文 10
我家來(lái)了幾位“大將軍”，我把這些不速之客安排在一個(gè)透明的大盆子里，還用五彩石和貝殼搭起了個(gè)金碧輝煌的宮殿，不用我說(shuō)你也知道它們就是大名鼎鼎的螃蟹吧。
它們長(zhǎng)著一雙大眼睛，像幾位戴著大眼鏡的學(xué)者；它們一只就有八只腳，走起路來(lái)慢條斯理，威武極了！
它們的身體像個(gè)小石頭，公的肚皮上有一個(gè)三角形，母的肚皮上有一個(gè)鼓鼓的.蛋形記號(hào)，好像有幾只小螃蟹快要從蟹媽媽的肚子蹦出來(lái)了。
它們的脾氣非常古怪，每當(dāng)有人把手伸到它們的領(lǐng)地里來(lái)，它們便一起伸出大鉗子，毫不猶豫地夾你一下。
每當(dāng)它們肚子餓的時(shí)候，都會(huì)吐出小白沫，好像在說(shuō)：“我們是大將軍，你這個(gè)小兵還不快送點(diǎn)飯來(lái)。
于是，我便拿起一包美食，扔了進(jìn)去，只見(jiàn)它們一伸手，把食物全送到嘴吃光了，我心想：“它們的飯量可真大��！”
有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們不太喜歡吃食了，就每隔一個(gè)星期才給它們喂食，可我過(guò)一個(gè)星期看，有幾只公螃蟹竟在與飯魔的爭(zhēng)斗中光榮犧牲，只剩下一只公的和一只母的了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)水中有一些黃色的小點(diǎn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是許多“小將軍”在水中玩耍。
當(dāng)它們長(zhǎng)大了，更可愛(ài)，它們建了一個(gè)敢死隊(duì)，天天和我家的小狗作對(duì)，一會(huì)兒用“寶刀”攻擊小狗，一會(huì)兒又用“旋風(fēng)腳”攻擊它，可是沒(méi)有一次成功過(guò)，但它們永遠(yuǎn)不放棄的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的受傷，它們終于把小狗打趴下了。
它們揮舞著“大刀”，好像在說(shuō)：“哈——我們贏了……”。
為了慶祝，它們甚至爬出了盆子，還在我洗澡的時(shí)候，爬進(jìn)我的澡盆里，跟我爭(zhēng)地盤(pán)。好在那時(shí)候水很冷。不然它們可要死在澡盆里了。
�。∵@些“大將軍”真是可愛(ài)而又威武��！
四年級(jí)第五單元作文 11
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)大家好！我是詹天佑小學(xué)四年（2）班的張肇庭小導(dǎo)游。今天由我來(lái)給大家介紹詹天佑紀(jì)念館和故居。
請(qǐng)大家看櫥窗的第一部分“從十二甫走向世界”。詹天佑是1861年出生，1919年去世，請(qǐng)看，左下角的這幅圖是詹天佑的父母和第三個(gè)女兒一起在故居里拍的照片。再看下面的圖畫(huà)，就是我們學(xué)校現(xiàn)在對(duì)著的小巷子，以前這是一條河涌。右下角的這幅圖是詹天佑在紫洞艇里拍的照片，正前面是詹天佑和親人的合照。再看這幅圖，這是詹天佑到美國(guó)留學(xué)的校園－－椰魯大學(xué)。這是主教學(xué)樓。請(qǐng)看這張照片，就是從中國(guó)出洋美國(guó)留學(xué)的`中國(guó)兒童。這里從后面數(shù)第三排的倒數(shù)第五個(gè)黑黑的中國(guó)人就是兒童時(shí)的詹天佑了。
讓我們?cè)賮?lái)故居看看：這幾張木椅子就是我剛才說(shuō)的詹天佑父母和他的第三女兒在這里坐著合照用的。我們?cè)賮?lái)看看這里的桌子。桌子的每一邊都鑲嵌著許多花樣的木塊。這張床是詹天佑小時(shí)候睡過(guò)的。
好了，請(qǐng)大家跟我來(lái)參觀紀(jì)念館的第二部分。這是詹天佑在剛開(kāi)通的八達(dá)嶺的“人”字鐵路和中國(guó)其它的鐵路工程師一起照的合照片。詹天佑是我國(guó)的鐵路之父，是我國(guó)鐵路的第一個(gè)創(chuàng)造者。從張家口到北京的鐵路經(jīng)詹天佑的指導(dǎo)修筑后很成功地開(kāi)通了。這是中國(guó)人第一條自行修筑的鐵路，是中國(guó)人最大的驕傲！它也滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)！
最后，請(qǐng)大家到門(mén)外看看，門(mén)上的匾額是廣東省政協(xié)主席陳伯伯題寫(xiě)的：詹天佑紀(jì)念館。故居的這些精美的滿州窗和趟櫳都具有濃厚的西關(guān)特色！
我的講解完了，謝謝大家！現(xiàn)在大家可以自由參觀，一路上要保護(hù)文物，注意安全！歡迎大家再次到來(lái)！
四年級(jí)第五單元作文 12
在一個(gè)村子里，住著一個(gè)苗族老奶奶，她的老伴在幾年前去世；唯一的女兒已經(jīng)嫁出去了，常年不會(huì)家。家里的活全落在老奶奶一人身上。有一個(gè)叫玉兒的.小姑娘經(jīng)常來(lái)幫她做些家務(wù)活。
星期六上午，玉兒做完作業(yè)，便悄悄地來(lái)到老奶奶家。玉兒發(fā)現(xiàn)老奶奶還沒(méi)起床，堂屋里有昨天換下來(lái)的被單還沒(méi)洗玉兒連忙找來(lái)一條圍裙，系在腰間。拿出木盆，打了一盆水，坐在一張小板凳上洗了起來(lái)。衣袖太長(zhǎng)了，她挽起來(lái)。她用小木棍拍打著被單。被單太重，搓不動(dòng)。玉兒脫下鞋，挽起褲腳，走入盆中，用腳踩。那"擦，擦"的聲音，多么有節(jié)奏，像一支樂(lè)曲。這聲音，把老奶奶驚醒了。老奶奶帶著大頭巾，穿好衣服，拄著拐杖來(lái)到堂屋，看見(jiàn)眼前的一切，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。玉兒干得太起勁，沒(méi)有注意到老奶奶的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，被單洗好了，玉兒把被單晾在竹竿上，一回頭，發(fā)現(xiàn)了老奶奶。老奶奶走過(guò)來(lái)，把玉兒攬入懷中，手不停的撫摸著玉兒紅蘋(píng)果似的臉，激動(dòng)的說(shuō)："玉兒，謝謝你，多好的孩子�。∧憔褪俏业挠H孫女！不是親人！"玉兒微微一笑："看您說(shuō)的，阿姨常年不在家，您一個(gè)人，我應(yīng)該多來(lái)幫幫您�。�"
這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好象在表?yè)P(yáng)玉兒呢！
四年級(jí)第五單元作文 13
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫�，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)易サ搅耍易サ搅�。”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的.短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。
四年級(jí)第五單元作文 14
在我親身體驗(yàn)了一件事后，我真正明白了生命的含義。
那是在一個(gè)炎熱的星期六，太陽(yáng)似乎想把人烤焦，我養(yǎng)的倉(cāng)鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我手邊溜走。我找了大半天也沒(méi)找到，心想：反正它餓了也會(huì)回家，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地干起了其它事�？扇爝^(guò)去了，倉(cāng)鼠仍不見(jiàn)蹤影，我開(kāi)始著急了。以前也沒(méi)出走這么長(zhǎng)時(shí)間啊？是不是——我不敢再往下想，只好絞盡腦汁，把能想到的一切辦法一股腦兒的全用上了，可仍不見(jiàn)成效。就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的.購(gòu)物袋里有了動(dòng)靜。什么東西？莫非是——我滿懷希望地走到袋前，不出我所料，倉(cāng)鼠果然在里面�！靶|西，我可找到你了！”正當(dāng)我伸手抓他時(shí)，一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過(guò)：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓(xùn)呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。接下來(lái)的景象讓我驚呆了：他一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不氣餒，繼續(xù)向上，饑餓的它努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)，他在下面休息了一會(huì)兒，仿佛在說(shuō)：“我能行，我是最棒的！”然后，他又繼續(xù)向上，又掉下來(lái)，這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，在經(jīng)過(guò)了幾十次的努力下，終于爬出了那個(gè)袋子。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個(gè)比他高十幾倍的袋子呢？是求生的欲望！
生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢(mèng)想而奮斗，是??在這個(gè)炎熱的星期二，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴我這樣的道理。
四年級(jí)第五單元作文 15
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，我也是，但只要戰(zhàn)勝了煩惱，我們就贏了。
小時(shí)候，我晚上一直不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，總想著會(huì)有壞人把我抓走。
有一次晚上，爸爸媽媽打電話回來(lái)說(shuō)他們要加班，所以很晚才能到家，叫我一個(gè)人先睡。我想：我今天一定要克服心里的恐懼，我就不信我戰(zhàn)勝不了自己！
我開(kāi)了在床邊的一盞小臺(tái)燈，接著一下子鉆進(jìn)了被窩，然后我把小臺(tái)燈關(guān)了。我暗暗為自己鼓勁：今天我一定能戰(zhàn)勝我自己，我一定不會(huì)害怕黑夜的！我閉上眼睛想快點(diǎn)睡著，可就是睡不著。我總覺(jué)得有壞人會(huì)把自己抓走，我自己安慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就能睡著
了，馬上就能睡著了，馬上就能睡著……”
我模模糊糊地睜開(kāi)朦朧的`睡眼，一看已經(jīng)是早上了，我開(kāi)心地大叫道：“哦！我贏了！我戰(zhàn)勝了自己了！我想：大概是我昨天晚上說(shuō)累了然后睡覺(jué)了吧？
其實(shí)，戰(zhàn)勝自己很簡(jiǎn)單，只要有毅力，不退縮，就行了。
四年級(jí)第五單元作文 16
她是我的好朋友，她美麗大方，活潑可愛(ài)。她就是我們的班長(zhǎng)——潘嫻。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。
有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，潘嫻把老師剛教幾天的單詞Dog狗讀成了Bog沼澤，她知道自己英語(yǔ)的`單詞讀不好。于是，她就天天對(duì)著鏡子努力練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到能把單詞學(xué)會(huì)。她能刻苦努力學(xué)習(xí)，她的成績(jī)總是名列前茅。但她并不驕傲，而是努力不懈地再求進(jìn)步。她有一顆仁愛(ài)之心，樂(lè)于助人，時(shí)時(shí)幫助成績(jī)比較差的同學(xué)，提高成績(jī)。
還有一次，上體育課的時(shí)候，考跳繩。潘嫻得了“良”。后來(lái)，她還堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我問(wèn)她：“潘嫻，你跳繩考試的了‘良’，為什么還要繼續(xù)練習(xí)跳繩？”她對(duì)我說(shuō)：“我要的是‘優(yōu)’�！�
她就是這樣一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的人，本班有這樣好的班長(zhǎng)，真是感到光榮。
她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
四年級(jí)第五單元作文 17
前幾天，姥姥養(yǎng)的曇花終于開(kāi)了。曇花一現(xiàn)，見(jiàn)到她的人不多吧，我以自己能見(jiàn)到她而覺(jué)得慶幸，以自己能領(lǐng)略她的風(fēng)采而慶幸。
曇花開(kāi)放時(shí)，花筒慢慢翹起，紫色的外衣慢慢打開(kāi)，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的花朵就開(kāi)放了。水蓮似的白色的花瓣相互擁著,撒著醉人的香粉。那花瓣，一層層，一片片，如大雪紛飛，是那么的'美麗，那么的楚楚動(dòng)人。房子里頓時(shí)充滿了淡淡的花香。此時(shí)此刻,我興奮地跳了起來(lái)！我想：我要是近些聞是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的濃香撲鼻而來(lái)，我趕快往后退了好幾步。媽媽、姥姥都被我逗得哈哈大笑�？墒呛镁安婚L(zhǎng),三個(gè)多小時(shí)后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，真可謂“曇花一現(xiàn)”�。∥业男那橹饾u傷感起來(lái),似乎明白了什么。
生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)。我會(huì)把這個(gè)道理牢記在心里，鞭策我抓緊每一秒時(shí)間，做一些有意義的事。
四年級(jí)第五單元作文 18
今天是星期六，趁著陽(yáng)光明媚的好時(shí)節(jié)我和表妹.舅舅.舅媽來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)溜冰。
我穿上了硬殼外黃藍(lán)色的溜冰鞋，慢慢的你的開(kāi)始學(xué)習(xí)著剛開(kāi)始，我是需要人來(lái)扶，后來(lái)我漸漸不用人扶，而且一邊走，一邊邁開(kāi)自己的步子再平路上一圈一圈的走來(lái)走去，我的'心一緊張都快要爆炸了，可是好不容易學(xué)會(huì)了走路姿勢(shì)，就走了過(guò)去，可是路走了一半摔了一個(gè)大跟頭，成了四腳朝天，唉！太不好學(xué)了。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)溜冰是我的弱項(xiàng)，要是能在溜冰的學(xué)習(xí)中給學(xué)好的，請(qǐng)大家一定要相信，支持我哦！
但是溜冰也有好處不僅可以鍛煉身體還可以減肥身體，而且提高了體育成績(jī)。
今天我不僅學(xué)會(huì)了溜冰還知道了溜冰了溜冰的幾個(gè)好處呢！大家可都去學(xué)溜冰哦！記住了！
四年級(jí)第五單元作文 19
我的媽媽是一位普普通通的人。她每天總是忙里忙外的，還早出晚歸。但是還那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得我小時(shí)候經(jīng)常生病，不是打針，就是吃藥。有一次，我突然發(fā)燒了。媽媽下班回來(lái)后，連鞋都沒(méi)有換好。背起我奔上醫(yī)院。在路上，我仿佛聽(tīng)到媽媽急切的呼吸聲。到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，發(fā)現(xiàn)我高燒４０度不退。要住院３天。一共要２百多元錢(qián)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們家生活還很困難。媽媽就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。從我病好了之后，媽媽又是忙里忙外，早出晚歸。但她總是忘記不了關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我的成績(jī)不是佷理想。當(dāng)我沒(méi)做完作業(yè)就跑出去完的時(shí)候，媽媽總是慢慢地教育我。每天早上，我都發(fā)現(xiàn)媽媽批閱過(guò)我的作業(yè)。
我兩三歲的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽到院子里玩捉謎藏。如果我找不到媽媽?zhuān)瑡寢尡銜?huì)：“小
四年級(jí)第五單元作文 20
女士們，先生們，大家好！我是你們的導(dǎo)游，李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個(gè)美麗的地方。它有四個(gè)城門(mén)，南有午門(mén)；東有南華門(mén)；西有西華門(mén)，北有玄武門(mén)，為中國(guó)古建筑的杰作。讓我們進(jìn)入這個(gè)美麗而神圣的地方吧！
瞧！這就是太和殿，它是“三大殿”之首，這是宮殿群中最大的`建筑。大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座，寶座后面是高雅的屏風(fēng)，還有瀝粉金漆的蟠龍?jiān)寰畸愄没省?/p>
這就是乾清宮。它是內(nèi)廷正殿，殿中寶座上有“正大光明”匾，是清明兩代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年過(guò)節(jié)，慣例在此舉行家族宴。
我們已經(jīng)來(lái)到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宮“三大殿”之一�；实塾惺氯ヌ偷�，就先在此小憩，接受內(nèi)閣、禮部及侍衛(wèi)等的朝拜。
游客們，今天的旅游就先到此為止，我們下次要瀏覽的地方是個(gè)秘密，歡迎下次再來(lái)。
四年級(jí)第五單元作文 21
小軍家里的東西都很漂亮，他要和小芳比一比誰(shuí)的東西好。
第二天，小軍拿著他的轉(zhuǎn)筆刀，放在小芳面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“你看，我的轉(zhuǎn)筆刀可是新式的，它削起筆來(lái)，非常快速，而且還削得漂漂亮亮的！”說(shuō)完，小軍便拿出一支新的鉛筆，放在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀就把那支新的鉛筆削得漂漂亮亮的了�？尚》紖s不以為然地說(shuō)：“現(xiàn)在都四年級(jí)了，又不是一年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用鉛筆？”小軍低下了頭。
第三天，小軍拿著他的筆，放在小芳的面前，得意洋洋地說(shuō)：“這是我爸爸給我買(mǎi)的.筆，是最新式的，上面還有帶收音機(jī)，它可以唱出許多非常好聽(tīng)的歌！”說(shuō)完，他按了筆上的一個(gè)按鈕，收音機(jī)便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有�？尚》加胁灰詾槿坏卣f(shuō)：“
四年級(jí)第五單元作文 22
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是媽媽。
說(shuō)她平凡，因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。媽媽見(jiàn)了，趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng)，在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。突然，一滴水落在了臉上，我睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)媽媽正滿頭大汗的為我扇風(fēng)呢�！皨寢�?zhuān)x謝你！”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的'天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的�；氐郊�，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。
這就是媽媽?zhuān)晃淮认槔锿钢禋獾膵寢尅?/p>
四年級(jí)第五單元作文 23
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條水渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤(pán)似的整齊方塊�？刺锢锏腵稻谷已熟了，那沉甸甸的稻谷，好似用黃金鑲嵌的珍珠；穗子壓得到稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)拂過(guò)，掀起起伏的稻浪。
現(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出來(lái)似的，極其晶瑩透明！瞧，那一棵棵柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，各個(gè)象小紅燈籠，真是紅得耀眼！
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有花園菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。
秋天的田園象征著我們繁榮的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我們?cè)趺茨懿粣?ài)秋天的田園呢？
四年級(jí)第五單元作文 24
我一生下來(lái)，體力就不好，所以我害怕大家來(lái)找我玩。比如：打羽毛球，踢足球，打籃球······所以我整天在家里幾乎沒(méi)出去玩過(guò)。
一直到我7歲才有轉(zhuǎn)變。一天， 我在家看電視�！巴ㄍā币魂嚽瞄T(mén)聲傳到我耳邊，一看，原來(lái)是好朋友找我去踢球，我本來(lái)不答應(yīng)，可媽媽說(shuō)：“出去玩一會(huì)吧�！蔽也坏貌淮饝�(yīng)。
比賽開(kāi)始了，我被他們叫去當(dāng)后衛(wèi)。對(duì)方和我方打的難解難分，正在這時(shí)，球飛向我，我大力一踢，球便“返航”了，快進(jìn)球了，守門(mén)員輕松地用手一接，便接到了。中場(chǎng)休息時(shí)，他們把我調(diào)成前鋒。隨著哨聲響，出師不利呀，開(kāi)場(chǎng)他們就進(jìn)了一球。當(dāng)球來(lái)到我身旁時(shí)，我用力一踢，把球踢進(jìn)了球門(mén)�！疤袅�，good�！蔽冶魂�(duì)友們說(shuō)得五體投地。雖然球分以2：1結(jié)束，可是我回家時(shí)媽媽卻說(shuō)我成功了！
后來(lái)，我想了很久，才知道媽媽說(shuō)的'成功的意思。意思是：輸贏是不能判決成功和失敗的，而是戰(zhàn)勝自己。
四年級(jí)第五單元作文 25
上周五放學(xué)后，陽(yáng)陽(yáng)哥哥約我去操場(chǎng)打球。剛走下樓梯，我們發(fā)現(xiàn)地上有一只黑乎乎的小東西在跳動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步并做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”
我狂奔過(guò)去，果真是只壁虎，此時(shí)，這可憐的小東西正在使勁地掙扎著，我把手里的'礦泉水瓶遞給哥哥，說(shuō)：“快，把壁虎裝進(jìn)這里吧。”陽(yáng)陽(yáng)哥哥剛彎下身子，壁虎借機(jī)跑了，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它早已不見(jiàn)蹤影了，它終于躲過(guò)了這一劫。但是由于陽(yáng)陽(yáng)哥哥太用力了，導(dǎo)致壁虎的尾巴斷了。我們呆呆地看著這條還在顫動(dòng)的尾巴，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。
“壁虎是益蟲(chóng)，其實(shí)我們不應(yīng)該傷害它的�！毖矍暗奈舶妥屛矣行﹤��！笆茄�，都怪我一時(shí)糊涂。小壁虎，對(duì)不起！”陽(yáng)陽(yáng)哥哥朝著壁虎逃離的方向喃喃自語(yǔ)。
這場(chǎng)景，讓我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》這篇中的話語(yǔ)：“我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧愿丟棄尾巴也要保護(hù)自己的生命。小小的動(dòng)物尚且知道生命的珍貴。那么我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值啊！我明白了，我要做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
四年級(jí)第五單元作文 26
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那樣繁華，但是戲水公園的美景，卻美得讓人陶醉�；ú�、樹(shù)木將戲水公園打扮得楚楚動(dòng)人，格外美麗。
走進(jìn)公園，便是一片樹(shù)林了，五顏六色的花朵在點(diǎn)滿新綠的枝頭欣然怒放。人們漫步在林間小道上，花朵的清香，招來(lái)了忙碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，是多么開(kāi)心。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把這片“小天地”封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎熱的太陽(yáng)。樹(shù)木還找來(lái)知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了優(yōu)美的“擺尾舞”。
走過(guò)樹(shù)林，便是一個(gè)池塘了。池塘里，有些魚(yú)和螃蟹，它們?cè)谒镒杂傻劓覒�。碧綠的池水輕輕地扇動(dòng)著，水面變得波光粼粼，你瞧，這美麗的波紋可是風(fēng)得意的杰作呢。另外，池邊又新建了許多各式各樣的'運(yùn)動(dòng)器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……
到了傍晚，寧?kù)o的公園又熱鬧起來(lái)了。新修的路燈給金魚(yú)湖嵌上了一圈金黃色的“相框”，這時(shí)“流動(dòng)大軍”來(lái)了，他們有的玩運(yùn)動(dòng)器械，有的散步，談笑風(fēng)生，這是一幅多美的水墨畫(huà)。
戲水公園景色宜人，是家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線。它將會(huì)和我們家鄉(xiāng)一起越來(lái)越美麗。
四年級(jí)第五單元作文 27
一個(gè)氣溫35攝氏度的夏天，在小火車(chē)站的月臺(tái)上，由于一列火車(chē)剛剛到達(dá)，顯得較混亂。女刑警柯善琴站在人群里，忽然聽(tīng)到身后有人叫她：“善琴小姐，你要去旅行嗎？”原來(lái)叫她的.人，是與她正在偵查的一個(gè)殺人案有直接關(guān)系的嫌疑犯曲少華。 “不，我是來(lái)接人的。”柯善琴回答�！罢媲桑乙彩莵�(lái)接人的。”曲少華邊說(shuō)邊掏出一塊巧克力一折，把其中的一半遞給柯善琴：“還沒(méi)吃午飯吧？先吃一點(diǎn)巧克力吧。”柯善琴毫不客氣地接過(guò)來(lái)放在嘴里。巧克力硬邦邦的，柯善琴迅速想到了什么。厲聲對(duì)曲少華說(shuō)：“你為什么撒謊？明明你是剛從火車(chē)上下來(lái)，為什么騙我說(shuō)是來(lái)接人的？”曲少華抵賴，反問(wèn)：“你怎么知道我剛下火車(chē)？你看見(jiàn)了？”柯善琴聲色俱厲地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有看見(jiàn)你是剛從火車(chē)上下來(lái)，但因?yàn)槟愕那煽肆κ怯舶畎畹�，而�?8攝氏度以上的巧克力應(yīng)該變軟。這說(shuō)明你剛從有空調(diào)的地方走出來(lái)。這個(gè)小車(chē)站上沒(méi)有空調(diào)，有空調(diào)的地方只能是這列火車(chē)廂。你跟我去一趟局里吧�！鼻偃A理屈詞窮，只好服從。經(jīng)過(guò)審查，曲少華果真是罪犯。刑警真了不起！
四年級(jí)第五單元作文 28
我們的村莊有十幾戶人家，大多數(shù)都是苗族的，就我們一家是漢族的。
我們的鄰居是一位苗族的老奶奶，已經(jīng)九十多歲了，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)在北京教書(shū)，另一個(gè)去外地打工了，難得回來(lái)一次，一年到頭只有她的老伴陪著，可惜的是前不久去世了，現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活著了。
姐姐是一位熱心腸的人，每天下班的時(shí)候總要去老奶奶家，看看有沒(méi)有要洗的衣服，有一天，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你既然是少先隊(duì)員，你也應(yīng)該幫老奶奶一下呀！”我想：“是呀，我怎么把個(gè)給忘了呀！”第二天早晨，我去老奶奶家發(fā)現(xiàn)有一桶臟兮兮的'衣服，這時(shí)我豪不猶豫的提起了衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái)，又是打又是搓，這時(shí)老奶奶趕了過(guò)來(lái)連聲說(shuō)謝謝。
這天我寫(xiě)完作業(yè)以后，又跑到老奶奶家去看看有什么可幫忙的，一進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)柴快沒(méi)了，就幫老奶奶去砍了點(diǎn)。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是太謝謝你了，”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的。”她用粗糙的手摸了摸我的臉說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子！”
雖然我們不是親人，但是我們卻勝似親人。
四年級(jí)第五單元作文 29
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的`地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
四年級(jí)第五單元作文 30
過(guò)生日的時(shí)候，貓媽媽從大城市里帶來(lái)了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上，照鏡時(shí)候，小鈴鐺金光閃閃，走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，很�?dòng)聽(tīng)。小貓很喜歡。
小貓刮著鈴鐺在路上走著，小狗和小兔迎面走上前來(lái)，一眼就看見(jiàn)小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說(shuō)：“小貓，你的鈴鐺可真漂亮，可不可以借給我們戴一戴？”小貓連忙說(shuō)：“不行，不行。這是我媽媽送給我的生日禮物，不能給你們玩，你們會(huì)給我弄壞了的�！闭f(shuō)完小貓就走了。
小貓驕傲極了，抬著頭走路，所以根本沒(méi)有看見(jiàn)前面的小河。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊：“救命！”一邊掙扎著。小狗和小兔聽(tīng)到喊聲，都跑到了河邊，看見(jiàn)小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了，小狗拉住小貓的`手，小兔拉住小狗的尾巴，總算把小貓救上了河岸。
上岸后，小貓很難為情，不好意思的低下了頭。小貓說(shuō)：“謝謝，謝謝你們救了我�！闭f(shuō)完，小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來(lái)。他們玩的可高興了！
四年級(jí)第五單元作文 31
從前，一個(gè)小村莊里住著一位苗族老奶奶和一位漢族小姑娘，一天，夕陽(yáng)出去玩了，見(jiàn)到了陳奶奶說(shuō)：“陳奶奶好。”陳奶奶說(shuō)：“夕陽(yáng)你真有禮貌。”陳奶奶把夕陽(yáng)拉到了家里，夕陽(yáng)看見(jiàn)陳奶奶的家里有一個(gè)桶，桶里有一些臟衣服和一根洗衣棍，還有一張被單，就假裝說(shuō)：“我要回家了�！标惸棠桃沧叱鋈チ�。夕陽(yáng)又回來(lái)了，她看見(jiàn)陳奶奶不見(jiàn)了，就拿起桶和洗衣棍還有臟衣服、被單來(lái)到了河邊。
夕陽(yáng)拿出一件臟衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手?jǐn)D，一件臟衣服就洗干凈了。再把被單搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲幾下，再用手?jǐn)D，把水給擠出來(lái)，再翻面洗，再用上同樣的動(dòng)作，把被單洗干凈了。就把衣服很被單都放進(jìn)桶里，回到了陳奶奶家。
她把桶輕輕地放下，陳奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)夕陽(yáng)把衣服和被單洗干凈了，握住夕陽(yáng)的手說(shuō)：“你的手都皺起來(lái)了，而且冰涼涼的！”夕陽(yáng)沒(méi)說(shuō)什么，就握著陳奶奶的'手，她那顆心，溫暖起來(lái)了。
陳奶奶感到無(wú)比的幸福和愉快！
四年級(jí)第五單元作文 32
看了這篇報(bào)道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護(hù)環(huán)境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋，那么長(zhǎng)城就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。那些村民，居然在長(zhǎng)城上亂搭梯子、亂收費(fèi)，給游客帶來(lái)了不便。還有那些房地產(chǎn)商，長(zhǎng)城本來(lái)很美麗，但是經(jīng)過(guò)他們亂建與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物，長(zhǎng)城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費(fèi)的村民、亂建建筑物的房地產(chǎn)商，你們知道嗎？你們的這些舉動(dòng)會(huì)使長(zhǎng)城破壞的'更快。
我提出幾點(diǎn)保護(hù)長(zhǎng)城的建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫(huà) 。三、農(nóng)民不要用長(zhǎng)城的條石壘自己家的墻。
除了長(zhǎng)城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯，塔內(nèi)也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經(jīng)過(guò)建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫(xiě)建議書(shū)，讓管理員嚴(yán)格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛(ài)惜文物�？梢栽趫�(bào)紙上發(fā)一些要愛(ài)惜文物的傳單。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)國(guó)家文物吧！
四年級(jí)第五單元作文 33
你思索過(guò)嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，�。∵@就是偉大的`生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
生命予昆蟲(chóng)予植物予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
四年級(jí)第五單元作文 34
如今自行車(chē)已成為環(huán)保的交通工具，放眼大街小巷瀟灑自在的騎行車(chē)者，我便是兩眼放光，羨慕得不得了。于是我向爸爸提出了要學(xué)自行車(chē)的想法，咱爸可真夠爽快，二話沒(méi)說(shuō)就應(yīng)了下來(lái)。
就在這個(gè)初春，我開(kāi)始了學(xué)車(chē)之“旅”。起先，我瞧著別人騎車(chē)仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它歸類(lèi)為“小兒科”運(yùn)動(dòng)。我讓爸爸幫我扶了一段路，就嚷著讓爸爸放了手。誰(shuí)知沒(méi)有了爸爸的`陪同，我竟一下子連車(chē)帶人摔了個(gè)大馬叭。我慒了，立刻哭了起來(lái)，心想：我再也不學(xué)了。
但沒(méi)過(guò)幾日，我又被街上騎自行車(chē)的瀟灑身姿給迷住了。我再次把請(qǐng)求的目光投入爸爸：“爸爸，這回我一定不會(huì)半途而廢的�！�
扶著車(chē)子，爸爸鼓勵(lì)我：“兩眼看前平視，雙手和雙腳配合好，手握車(chē)把掌握方向。對(duì)，就這樣，腳保持平衡……”。
我把爸爸說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)牢牢地記在腦海里，一趟再一趟，我反復(fù)地練呀練。不知不覺(jué)中自行車(chē)竟會(huì)聽(tīng)從我的指揮了。一直步步緊隨的爸爸在我不知覺(jué)中放開(kāi)了手，我竟絲毫沒(méi)察覺(jué)，仍穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)前行。
耶！我學(xué)會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。你看，我現(xiàn)在就瀟灑地騎著自行車(chē)，和著春風(fēng)，伴著花香，開(kāi)始了更遠(yuǎn)的“旅程”。
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