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【推薦】假如我是四年級作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
人有時真的不可思議，會出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子，但有時卻在想，假如我是個女孩，會是怎么樣呢？
假如我是個女孩，我肯定不會跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會狼吞虎咽，也不會飯粒湯水灑滿桌，而是細嚼慢咽，細細地享受吃飯的樂趣。
假如我是個女孩，媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會獲得很多旁人羨慕的.眼光。但我是個男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會說：“這是什么男孩子啊，一點男人相也沒有，男不男女不女的�！�
假如我是個女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個女孩，可以在受到委曲時流淚，在受傷感到疼痛時嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強忍著痛苦。
假如我是個女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰也不會知道我現(xiàn)在到底怎么樣。
假如我是四年級作文 篇2
有一天，我正在看中國足球隊比賽。中國隊0：1輸了，我想著：假如我是中國足球隊的主教練，我一定要把他們帶進世界杯。
我面對著一個個渴望勝利的球員和球迷，我會對他們說：“路是你們自己走的，我愿和你們一起走向勝利之路�！�
上任后，我會先把隊員進行大調(diào)整。我們隊的平均年齡只有20歲，因為我要打荷蘭式的全攻全守，所以需要年輕隊員。所以我把老隊員撤掉，大膽引進新隊員，然后我要求隊員們的學歷都要是研究生。因為，沒有好的素質(zhì)，是踢不好球的。這樣，一隊全新的中國隊“組裝”好了。
轉(zhuǎn)眼到了世界杯比賽的`時候了。我的戰(zhàn)術充分顯現(xiàn)出它的威力。中國隊在第一回合以5：0，5：0和9：0分別戰(zhàn)勝了日本，卡塔爾和約旦。在第二回合中，中國隊同樣戰(zhàn)勝了這三個對手，在球迷的歡呼聲，中國隊一全勝的戰(zhàn)績闖進八強賽。
在八強賽中中國隊依然高奏凱歌，以7戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績挺進世界杯32強，完成了賽前的目標。
在征戰(zhàn)世界背的路上，我率領的中國隊遇到了麻煩，被分到了死亡之組A組，碰到了巴西、德國、意大利三支傳統(tǒng)強隊。但是，我依然沒有放棄，調(diào)整了戰(zhàn)術，鼓舞隊員的士氣，在對戰(zhàn)德國隊和意大利的比賽中均取得了勝利，成功晉級！16強中，我們11：0戰(zhàn)勝了日本隊，然后過關斬將，戰(zhàn)勝了德國隊、法國隊。在決賽中，我們19：0戰(zhàn)勝了阿根廷隊。中國隊還成為了亞洲第一個捧得大力神杯的國家。隊員們激動得互相擁抱，還把我抱起來了，場上的中國球迷歡呼雀躍，用力揮舞著五星紅旗。
吃飯了，媽媽的話打斷了我的沉思。雖然我是在做夢，但是我相信，中國足球隊總有一天會有這樣的成績！
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一名攝影師，我想用手中的攝影機，將一些美妙的景色記錄下來，讓它可以永遠停留在這一刻，讓我們捕捉時間的蹤跡。
假如我是一名攝影師，我要將那氣魄雄偉的長城拍下來，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，象征著我們偉大的中華民族。我還要記下那金碧輝煌的故宮看，景色宜人的頤和園，美麗的天安門，波濤洶涌的長江和被稱為中華民族搖籃的'黃河。
假如我是一名攝影師，我要記下春天的百花盛開，夏天的歡聲笑語，要記下秋天時農(nóng)民們豐收的喜悅，要記下冬天的白雪一片……
我也要記下幼蟲破蛹而出，贊嘆它們頑強的生命力和堅持不懈的毅力。
假如我是一名攝影師，我將背著我心愛的攝像機，游遍祖國的大好河山，將自己見到的美的景物記錄下來，帶回來與大家一起分享。
我相信，總有一天，我這個夢想會實現(xiàn)，為祖國繪制更將美麗的藍圖。
假如我是四年級作文 篇4
我真心覺得我的語文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來的話，我根本都聽不懂，上課的方式很無聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。
我決定勇敢的當個烈士，跟老師諫言，跟他來個角色互換，我當老師如何？
但一拿到語文講義，我就有點反悔了，我竟然也只能跟著課本上的'解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說明，加上一點點的笑話，還叫班上那個正在打瞌睡的同學起來講笑話，一下子上課的氣氛就好起來了。
為了加強大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學生寫，看見他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！
我決定要求同學只寫這一張，但是只有寫的正確無誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽，頓時認真了起來，我這時加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說我沒給大家機會哦！”
那次的考卷，成績出乎我意料的好，所以，我相信只要動點腦筋，學生不會只是傻傻的嫌棄老師而已。
奇怪的是，我開始也有鼻音了，天哪！我該不會太入戲，連這個也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是四年級作文 篇5
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的'學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評語：文章首尾呼應，結構安排好。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是建設師，我會建設一種高科技的橋，橋上有四個按鈕，當你走到橋上時，就會自動被保護起來；如果你想到水里游玩，就按藍色按鈕，橋就會降到水里，你就可以和魚兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了，當你玩夠了，就按羆色按鈕，橋就會浮出水面；如果就感覺累了，但又想快點到達對岸，就按紅色按鈕，橋就會變成電梯，直接把你送到對岸；如果你想坐下來休息，就按黃色按鈕，橋會幫你把座位變出來；如果你餓了，就按綠色按鈕，然后再說出食物的名稱，你想要的'食物就會呈現(xiàn)在你的眼前。
假如我是建設師，我會建設一種無形橋，這橋和空氣一樣，看不見，摸不著，如果你想助人為樂時，你只要走上這座橋，它就能助你完成你的愿望。
假如我是建設師，我會建造獨木橋，這橋既可以鍛煉人的平衡能力，又能過河，多受用�。�
假如我是四年級作文 篇7
假如我是老師，我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。登錄，你也可投稿。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。
打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。登錄，你也可投稿。我希望，于他們而言，我是透明的；他們于我而言更是晶瑩透徹的�；蛟S有人會問：這么做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的.氣氛。帶著十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？登錄，你也可投稿。假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。登錄，你也可投稿。
假如我是老師，我就要做這樣的老師�；蛟S這過于理想化，但我會努力向這個標準靠近。登錄，你也可投稿。假如我是老師——一個假設。難道假設就不能變?yōu)楝F(xiàn)實嗎？能的，我會憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師。
假如我是四年級作文 篇8
每一個人都有自己的美好愿望。有人夢想自己是個無拘無束的卡通人；有人夢想自己是個無憂無慮的小動物；有人夢想自己是個受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的夢想，夢想自己是一個大名鼎鼎的科學家。
如果我是科學家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的.，能讓不愛喝苦藥的孩子當糖吃；這種藥水無任何副作用，還能立竿見影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂；也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場上自由自在地玩�！�，我的這種藥不收任何費用，無論什么人，只要需要，我都會免費贈送。
我相信，只要我們現(xiàn)在認真刻苦地學習，我們的夢想都會實現(xiàn)。否則，也只能是癡人說夢而已了。為了實現(xiàn)我們的夢想，我們一定要更加努力地學習，一起加油吧！
假如我是四年級作文 篇9
假如我是一個大富翁，我就要利用我的錢為世界做好多好多的好事。 假如我是一個大富翁，我就要給青海玉樹捐好多錢。讓他們重建家園，過上美好的生活。最重要的是好好建玉樹的孤兒院，把房子蓋得結結實實的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂樂的生活著！ 假如我是一個大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的厚一點，然后趕快送到災區(qū)。讓災區(qū)的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。
假如我是一個大富翁，我就要投資綠化隊。讓他們多多種樹、種花、種草，讓我們走到哪都能見著綠色。 假如我是一個大富翁，我就要投資國家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進的'一些武器和軍艦。這樣我們的國家就更強大，我們的國家就變得更和平了！假如我是一個大富翁，我最后做的一件事就是往山村里捐錢。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學去沒錢上學的人上學，將來成為國家的有用人才，這樣我們的國家就人才濟濟了！ 這些所有夢想都只有一個出發(fā)點；就是現(xiàn)在要好好學習！我相信我一定會成功。
假如我是四年級作文 篇10
昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一只雄鷹。
我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國天安門上空，看見國旗在天空中隨風飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉(zhuǎn)幾圈后又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因為今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說:“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴。”她根本不聽我的話，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的'爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走為上計”，匆忙逃走。
當我飛到一個山峰上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親為了救自己的孩子不惜一切，以后我不會和媽媽爭吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過去。當我醒來時，發(fā)覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起床啦！”原來是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起�！卑职终f“時間到了，該上學了�！蔽覙O不情愿地慢慢睜開眼睛起床。
我走在上學的路上，慢慢回憶剛才做的夢和當雄鷹的滋味，我不由得偷著樂，還暗自發(fā)笑，同伴問我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！
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