【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
今天下午,媽媽帶我和表妹一起去牛頭山水庫(kù)游玩。
牛頭山是個(gè)山清水秀、可以玩樂(lè)的好地方。我們汽車(chē)開(kāi)到大壩腳下,一下車(chē)就看見(jiàn)牛頭山水庫(kù)這五個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾。我們往牛頭山水庫(kù)上爬去,爬了一會(huì)兒,我往下一看,!真高!我和妹妹直抱著旁邊的欄桿,都不敢回頭看了,我的心都快提到嗓子眼了。于是我我們就慢慢往上爬,終于爬上了大壩。在大壩上一眼望去,牛頭山水庫(kù)的風(fēng)景大大收入在眼前。瞧那一望無(wú)際的水庫(kù),蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,水在威風(fēng)的吹拂下,波光粼粼的。聽(tīng)媽媽說(shuō):“牛頭山水庫(kù)很大,我們?cè)诖髩紊峡吹降闹皇且徊糠,里面都被大山擋住了,如果坐船進(jìn)去的話(huà),來(lái)回也要花二三個(gè)小時(shí)左右。水庫(kù)四周群山環(huán)繞,這里的水,清潔又衛(wèi)生,沒(méi)有一點(diǎn)兒污染,是全市民的飲用水。這個(gè)大壩凝結(jié)了勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
沿著大壩往右邊走就是度假村。里面的風(fēng)景更是美不勝收,一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩頭黑色石頭做的大水牛,特別逼真,牛身足足有兩米多高。媽媽還把我和妹妹抱到了牛頭拍照留念。度假村里面簡(jiǎn)直就像是人間仙境。
回來(lái)的時(shí)候我和妹妹還是依依不舍的。牛頭山水庫(kù)的風(fēng)景真是美不勝收!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我的心里一直有一件事讓的得到的教訓(xùn)永遠(yuǎn)的銘記著,因?yàn)槲业氖韬龆鴣G失了同學(xué)讓我?guī)兔I(mǎi)東西剩下的錢(qián),而且這件事情直到最后我才告訴媽媽?zhuān)粙寢尯莺莸慕o教訓(xùn)了那是媽媽第一次發(fā)那么大的火。
我在文具店里買(mǎi)了一個(gè)塑料的文件包,里面有很多層的每一層可以單獨(dú)的放作業(yè)本,帶到學(xué)校后有很多同學(xué)很喜歡。有一天我在課堂里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候班上的同學(xué)劉雨辰走過(guò)來(lái)到了我的位置上停下來(lái)說(shuō):“陸嘉琪,我很喜歡你的包我給你錢(qián)你可以幫我買(mǎi)一個(gè)帶給我嗎?”
我想也沒(méi)有想的就答應(yīng)了他,然后劉雨辰掏出50元錢(qián)給了我。放學(xué)后我跑到文具店里沒(méi)了一個(gè)一模一樣的包,拿著找的34元零錢(qián)就回家了。第二天我?guī)е鴸|西和錢(qián)到了學(xué)校,在課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備還給劉雨辰,可是給他東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)忘記把錢(qián)放在家里了,然后我告訴他明天把錢(qián)帶來(lái)。晚上在收拾書(shū)包的時(shí)候把錢(qián)放在了書(shū)包里,奶奶看到了讓我注意看好別把錢(qián)給弄丟了,我很不在乎奶奶的話(huà)隨便放在了文具盒里。第二天我在放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)備給劉雨辰錢(qián)的,可是我打開(kāi)文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。
回到家我沒(méi)有和媽媽說(shuō)這件事,我在想是不是昨天沒(méi)有放進(jìn)書(shū)包里,在家里翻來(lái)翻去找,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣問(wèn)我在干嘛呢,我沒(méi)有找到只好對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà),媽媽聽(tīng)了后就責(zé)怪我為什么沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)而是如此的粗心大意,那天媽媽是真的生氣了。如今想起這件事我還是很難忘。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽帶我與妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕。
嘉峪關(guān)——是長(zhǎng)城的“最后一站”,又名雄關(guān),遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸,讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧與勞動(dòng),不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄偉壯觀的長(zhǎng)城,還有有趣的迷宮與滑梯……我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó),陶醉于其中的我們,似乎忘記寒冷,盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
今年是兔年,有許多的兔子,頑皮的小兔子吹者嗩吶,打著小鼓,背著糧食,帶著豐收的喜悅,迎接新的一年,小兔子們打著燈,手持鞭炮,拿著對(duì)聯(lián),向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福!仿佛在說(shuō)著鼠年大吉,吉祥如意……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,今年8歲,名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n,越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人,超越自己。
我現(xiàn)在在綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)念書(shū)。一二年級(jí)時(shí),我還是小學(xué)里的一個(gè)小妹妹,老師提出問(wèn)題時(shí),我在下面玩我的小玩具,叫我回答問(wèn)題,我就像丈二和尚一樣,摸不著頭腦,不知怎樣回答。可是現(xiàn)在,我是三年級(jí)的小姐姐啦,要做一二年級(jí)學(xué)生的榜樣!
說(shuō)我的頭發(fā),哎!根本就不想提那個(gè)東西,洗了頭以后,它害得我像“瘋婆子”一樣。說(shuō)喜歡它,也喜歡,它能幫我打我最討厭的人——王鑫一,只要我一甩頭,頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛(ài)又可恨。
在家里,我又是一個(gè)與眾不同的小女孩。別看我寫(xiě)作時(shí)得意洋洋的樣子,可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高,所以,我的家中堆滿(mǎn)了書(shū)。晚上,做完作業(yè)后,我都不想預(yù)習(xí)課文,一心只想看書(shū),簡(jiǎn)直是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”!
我就是與眾不同的我,愛(ài)看書(shū)的我,我就是韓越!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢,要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。
汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時(shí)四下無(wú)人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛(ài)你!”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿(mǎn)足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的山頂。回程的路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸?鞓(lè)的事!
在南山有許多我們歡樂(lè)的故事, 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯!“南山”感謝有你!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
飄曳的蟬聲,陣陣熟悉的海濤,在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌,讓人心醉,讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊,洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗,難忘和藹可親的老師,朝夕相伴的同學(xué)。
門(mén)口的大鐘一定還記得我吧,每天迎著燦爛的朝陽(yáng),是他迎接我第一個(gè)笑臉,曾與他賽跑,斗轉(zhuǎn)星移中,書(shū)寫(xiě)自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑,沒(méi)有蜂喧蝶舞,花紅草綠,卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書(shū)聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來(lái)、少年輕狂的豪言壯語(yǔ);有考試失利后奮發(fā)向上、你爭(zhēng)我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑,奏響了我們青春的旋律,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書(shū)聲,為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi),老師揮舞的白手套,黑板上秀美的板書(shū)輕叩知識(shí)殿堂的大門(mén),透過(guò)飛舞的粉塵,是老師辛勤付出的身影,白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā),粉塵無(wú)情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手,薄薄的白手套,寫(xiě)盡了無(wú)私、奉獻(xiàn),撐起三尺講臺(tái)的重量,點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆,用力地劃出一條鮮亮的紅線(xiàn),告訴我們這是“橋”,踮起腳步尖,伸直了胳膊吃力地又畫(huà)出兩條黃線(xiàn)……直到一張張童顏都掛滿(mǎn)笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對(duì)大海,動(dòng)情地說(shuō)過(guò):此生做一個(gè)燈塔,照亮大海黑暗的心臟。校園的窗,已是我們飛翔的臺(tái)階,我們將飛出校園,飛越中考,劃一道美麗的弧線(xiàn)……。
難忘諄諄教誨的老師,是您燃燒了自已,照亮了我們成長(zhǎng)的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué),是我們的相互鼓勵(lì),奏響了青春的樂(lè)章;難忘美麗的校園,這里曾是我們最溫馨寧?kù)o的港灣。大鐘,小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們?cè)⑾率难裕喝绻闶亲骷,就把這里的一切寫(xiě)在書(shū)行里,讓它見(jiàn)證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師,就建造出更多的高樓大廈,讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長(zhǎng)在我們心底最深處,驪歌聲中,在心底寫(xiě)滿(mǎn)惆悵,忽地,憶起那句詩(shī):校園遠(yuǎn)了,成熟的青春卻近了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了。”
有的關(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)!
我擠了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂(lè),又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池
。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。
意想不到的`事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了。”
那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。
當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。
當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。
透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈兒茫“职、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,讓你們歡喜,讓你們憂(yōu)愁。我有很多的心里話(huà)想對(duì)你們說(shuō)。
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,每次你們沒(méi)在家的時(shí)候,我自覺(jué)地做自己 的事情。記得有一次,爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái),媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后,你們還沒(méi)有回來(lái),我實(shí)在餓極了,我自己做好飯
后,吃了第一餐沒(méi)有菜的白米飯,然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家,直夸獎(jiǎng)我,當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的,很久沒(méi)有睡著。
從七歲開(kāi)始,你們就教我掃地、洗碗,F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事,替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài):“謝謝你們,我的好爸爸、媽媽?zhuān) ?/p>
但是,我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友,說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解,我有區(qū)別事情好壞的能力,我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事而我為什么就不能有一片屬于我的天空,難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎?希望你們多給我一些自由,多給我一些理解和支持!
爸爸、媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)乖孩子的,希望你們幸福快樂(lè)!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
哈哈,在我的再三懇求下,老天終于沒(méi)有下雨。這一天,我們就開(kāi)開(kāi)心心的去春游吧。
早上起來(lái),我以最快的速度刷牙、洗臉、吃早餐,然后飛快地跑去學(xué)校,等待著車(chē)子的到來(lái)。
車(chē)開(kāi)得很快,不一會(huì)兒,春游地點(diǎn)―――雀兒山公園就到了。走進(jìn)公園,只見(jiàn)園內(nèi)綠樹(shù)成陰,鮮花遍地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠聞到淡淡的花香。
這一些美麗的景色并沒(méi)有留住同學(xué)們的腳步,我們疾步走向燒烤場(chǎng)。燒烤場(chǎng)里放著許多烤爐,同學(xué)們見(jiàn)了這些烤爐就蜂擁而上。我們找了個(gè)好位置,準(zhǔn)備開(kāi)始燒烤。咦,沒(méi)有炭,沒(méi)有打火機(jī),沒(méi)有燒烤盤(pán),這可怎么烤呀?我們小組馬上派我去小買(mǎi)部購(gòu)買(mǎi),另一組員又去借了點(diǎn)煤油。OK!我們開(kāi)始生火了。我把煤油灑在木炭上,再點(diǎn)燃一根樹(shù)枝向木炭伸去,“撲”的一聲,大火猛地跳起來(lái),我馬上把烤盤(pán)架上去。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)刷子忘買(mǎi)了,我二話(huà)不說(shuō),飛快地把刷子買(mǎi)了回來(lái)。終于可以燒烤了,我們把一切能烤的東西一股腦兒地放在烤盤(pán)上,一會(huì)功夫,誘人的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子,我忍不住把一串烤肉放進(jìn)了嘴里,“啊!真香……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同伴們都紛紛地吃開(kāi)了,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的樣子,也不怕?tīng)C壞了嘴巴。
一串又一串的烤肉、烤腸、烤魚(yú)都進(jìn)了我們的肚子。帶來(lái)的食物都被我們一掃而光,每一個(gè)人都挺著個(gè)“將軍肚”,心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了燒烤場(chǎng)。
接下來(lái)就要到兒童樂(lè)園去玩了。吃飽喝足的同學(xué)們一進(jìn)到游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了,有的玩碰碰車(chē),有的走迷宮,有的坐上了海盜船……游樂(lè)場(chǎng)里到處都有同學(xué)們的身影。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,春游結(jié)束了。下次我們?cè)摐?zhǔn)備什么節(jié)目呢?
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