精選假如我是四年級作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文7篇，歡迎大家分享。
假如我是四年級作文 篇1
我是一個剛剛從金錢制造廠出來的一個一元錢硬幣，我的心情十分的激動，我不知道自己將會有什么經(jīng)歷，會是誰成為我第一個主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我在一個青年人的手中，他把我使勁地向上拋，我真是嚇壞了，終于——他把我給拋丟了。過了許久，一個老人發(fā)現(xiàn)了我，他把我放進自己的口袋，忽然，我在他的口袋中聽見了一個小孩的聲音，原來是他 的孫子，這個老人把我交給了他，孩子的手緊緊的握著我，他來到了一個小賣鋪，買了一根雪糕。就這我又到了一個中年人的手中，中年人把我發(fā)入了一個木箱中，我靜靜的等待著我的下一個主人，過了一會兒，中年人打開了小木箱，把我和幾張紙幣找給了一個小女孩，小女孩很漂亮，她看起來似乎很文靜�；丶业穆飞舷掠炅�，有個骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞討，可是始終沒有人肯施舍給他，小女孩一感動，就把我交給了這個乞丐，這一個舉動感 動了所有的路人，大家紛紛拿出錢來給了她。之后，老婆婆把我拿去買了一塊蔥油餅，可是因為賣蔥油餅的人手一滑，我便滾到了一個下水道。
“啊——啊”，媽媽聞聲 到 了我 的床邊，問我出了什么事，原來這是一場夢啊，我擦掉了冷汗，繼續(xù)睡覺了， 希望下一個夢是個好夢！
假如我是四年級作文 篇2
人有時真的不可思議，會出現(xiàn)一些奇思怪想的念頭。我是個男孩子，但有時卻在想，假如我是個女孩，會是怎么樣呢？
假如我是個女孩，我肯定不會跟我現(xiàn)在身旁的男孩混在一起，更不會和他們一起打打鬧鬧，不小心打傷了別人，還得被爸爸媽媽批評。我肯定文文靜靜、嬌嬌弱弱的，走路像蝴蝶般翩翩起舞；吃飯不會狼吞虎咽，也不會飯粒湯水灑滿桌，而是細嚼慢咽，細細地享受吃飯的樂趣。
假如我是個女孩，媽媽會給我買各式各樣漂亮的衣裳，我每天都可以穿得漂漂亮亮的，肯定會獲得很多旁人羨慕的眼光。但我是個男孩，如果打扮的漂漂亮亮，人家就會說：“這是什么男孩子啊，一點男人相也沒有，男不男女不女的�！�
假如我是個女孩，每天必照鏡子，可以好好在鏡子里欣賞自己的容貌，看看怎樣把自己打扮成一個美麗的小公主。我還可以擁有很多可愛的毛絨玩具，比如兔子、芭比娃娃等，天天抱著它們睡覺、玩耍，而且可以給它們講許多有趣的故事。
假如我是個女孩，可以在受到委曲時流淚，在受傷感到疼痛時嚎啕大哭，不必像男孩一樣把眼淚往肚子流，強忍著痛苦。
假如我是個女孩，也許各方面比我現(xiàn)在要好很多，但所有這些都是也許，誰也不會知道我現(xiàn)在到底怎么樣。
假如我是四年級作文 篇3
小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的`屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學(xué)。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實現(xiàn)的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個角落，幫人們實現(xiàn)愿望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是四年級作文 篇4
“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。
“老師來了！”
一聽“老師”兩個字，在說話的同學(xué)立刻停止了說話，離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來。可過了一會兒，老師并沒有來，大家都覺得上了當，接著玩自己的。恰好這時，老師真的來了�？捎袀�同學(xué)沒有察覺到，還在大聲說話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。
假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴格教育學(xué)生，養(yǎng)好課前準備的習(xí)慣。
假如我是老師，我會告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂樂，而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍�！狈艑W(xué)時，我會給同學(xué)們足夠的玩�？臻g，因為我知道，許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。
假如我是老師，我一定要學(xué)會怎樣平易近人，和同學(xué)們縮短距離，那樣，學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？
如果我能將以上三點做好，我就是一個合格的老師了！
假如我是四年級作文 篇5
假如我是老師，我絕不會讓任何學(xué)生在課堂上做小動作。如果在我嚴厲的目光掃過他之后，他還沒有察覺到錯誤的話，我會立即上前給他一“板子”。
假如我是老師，我布置的作業(yè)不會多，也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業(yè)，我會心平氣和的給他講，讓他知道自己的錯誤，好好改正。
假如我是老師，我教的學(xué)生如果有誰在學(xué)習(xí)上不用功，或是成績很差的話，我會給他開小灶，爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學(xué)生。
假如我是老師，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進步。讓人人語文考試都在90分以上，數(shù)學(xué)考試都在95分以上。在運動會里，我還會和同學(xué)們齊心協(xié)力，共爭第一，如果某人沒有拿到第一，我會告訴他，不要灰心，繼續(xù)努力，因為友誼第一，比賽第二。
在我的心里還有好多好多的設(shè)想，假如我是老師，我會一一的去實現(xiàn)。我要用我深深的愛，讓孩子們健康快樂的成長。
假如我是四年級作文 篇6
爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞，這使我非常感動。可他們的有些做法我并不贊成。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識的海洋里暢游。我還要利用假期的機會，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強的意志……總而言之，讓他（她）多學(xué)點書本上學(xué)不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想，我不會責(zé)罵他（她），我會耐心地幫助他（她）：引導(dǎo)他（她）找出失敗的原因，指導(dǎo)他（她）補習(xí)知識的缺陷，鼓勵他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭取理想的成績。
假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學(xué)他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發(fā)展自己的興趣愛好，我會教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導(dǎo)他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會自己整理床鋪和臥室；飯后要學(xué)會收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業(yè)要自己仔細檢查、訂正，要整理好書包，準備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品，要自覺地做好個人衛(wèi)生，按時睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負擔(dān)，同時也是一種生活的樂趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實呢？將來，我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字，讓孩子有一個快樂的童年，讓他（她）在快樂中學(xué)到更多豐富的知識，讓快樂陪伴孩子成長。
假如我是四年級作文 篇7
大家好，我是一滴水，是人們的救命之源。
我雖然只是一滴水�？墒�，我還有很多兄弟姐妹。當人類浪費我們的時候，他們也不想想沒有水的后果。如果世界真的嚴重缺水。只有這么一桶水，我們也是人們最后的希望，也是他們的救命恩人�？墒�，他們不但沒有報答我們，反而浪費我們。如果這次的水源全部都沒有了，他們的生命和希望就永遠的消失了。我覺得，如果他們不浪費我們的話。我們都不會被浪費掉，就等于報答了我們，他們也不會再有缺水的一天，我們還可以再次幫他們在死里逃生。
我們的用處很大，不但能幫人們解渴，而且還可以讓干枯的樹苗和植物再次擁有生命。如果我們被污染，人們植物和動物喝了我們就會生病死去。我們被污染的原因是因為有些人不注意，把垃圾都扔在水里面�；蚴窃谒镱^扔一點垃圾和塑料袋等污染東西。我們是有限的，如果有些人不好好珍惜我們。而我們這些救命水就不能存活下去，那些在地球上的生物也不能存活。
��！人們請保護我們吧，珍惜我們吧！我們會讓你們平安的度過這一輩子。
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