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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-06 16:54:08 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)假如我是四年級(jí)作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)假如我是四年級(jí)作文匯編10篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  假如我是風(fēng),那么我整天都將無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!自由自在的走過(guò)春夏秋冬!

  在春天,我只要輕輕地掠過(guò)那些翠綠的新苗,它們便如雨后春筍般茁壯的成長(zhǎng)!我悄悄地飛過(guò)那些美麗待放的花蕾,它們便會(huì)在溫暖中快樂(lè)地綻放!

  在夏天,我飛快地經(jīng)過(guò)人們的身旁,為他們帶來(lái)一絲絲愜意的涼爽;有時(shí)我還會(huì)邀請(qǐng)閃電哥哥和雨水弟弟一起玩耍,讓久旱的農(nóng)田吸吸水,也讓煩熱的人們降降溫!

  在秋天,只要我經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯們用汗水辛勤澆灌的農(nóng)田,莊稼們便迅速成長(zhǎng)!當(dāng)我飄過(guò)五顏六色的果園,瓜果們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的“落地”!

  在冬天,我催趕著一些頑皮的小動(dòng)物回家睡覺(jué),卻不小心把正在酣睡的人們吵醒!有時(shí)一不小心還會(huì)把他們溫暖的火爐給吹滅了,我內(nèi)疚極了!

  風(fēng),雖然我們看不見(jiàn)也摸不著,但卻能感受到它給我們帶來(lái)的好處,假如我是風(fēng),希望大家能夠永遠(yuǎn)的記住我!

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云隨著馬兒跑假如我是一朵白云,讓陽(yáng)光照耀著我,與藍(lán)天為伴,與清風(fēng)為友,在天空中自由地翱翔那該多好!

  假如有一天,我真的變成蔚藍(lán)天空中飄著的一朵白云,我會(huì)每天享受著陽(yáng)光的照射,欣賞著明媚的大地,在天空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩,時(shí)而變成一匹奔馳的駿馬,時(shí)而變成一座威武的石獅,時(shí)而變成一只飛翔的老鷹,時(shí)而變成一頭悠閑的老牛數(shù)不清的小水珠都像趕集似的聚攏來(lái),我漸漸地長(zhǎng)大,變成了一大片白云。

  有一天,我飄到了一個(gè)貧窮的'村莊?吹酱謇锏娜穗m然每天不停地勞動(dòng),可由于干旱,總沒(méi)有好收成,人們總是過(guò)著貧窮的生活。我決定留下來(lái)幫助大家。

  嚴(yán)冬,我用自己的身軀做成了一件件白色的棉被,蓋在莊稼上。俗話說(shuō):冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。我讓人們?cè)诖笱┲锌吹搅素S收的希望。

  春天,伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,人們?cè)诘乩锊煌5貏趧?dòng)。我也忙碌著,把血液撒向大地,滋潤(rùn)著樹(shù)木、禾苗,一片片莊稼變綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,煙雨朦朧中金黃色的油菜花在春風(fēng)中搖曳,散發(fā)著清香,好一派迷人的春光。

  盛夏,烈日暴曬著大地。莊稼、樹(shù)苗都無(wú)精打采,枝葉疲倦的垂下,沾滿(mǎn)了灰塵。見(jiàn)到此景,我情不自禁地流下淚水。霎時(shí),植物們被洗得一塵不染,又充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。他們?cè)陲L(fēng)中一搖一擺,仿佛在向我招手致謝呢!

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo);假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我們拉著手唱著歡樂(lè)的歌,跑過(guò)溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚(yú)沒(méi)我們唱的歡快,我們走到森林,和樹(shù)木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我獨(dú)自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫(huà),一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā),桌子上放著一臺(tái)電視機(jī),房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻,小女孩大約8歲,長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂(yōu)傷,是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌氖迨鍨榱司纫幻麅和鲕?chē)禍去世了。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房;我唱起一首歡樂(lè)頌,給小女孩聽(tīng);我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。

  假如我是一串快樂(lè)的小音符,我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè),不讓他們憂(yōu)傷。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我將號(hào)召全信陽(yáng)市的人發(fā)行動(dòng)起來(lái):從小事做起、從身邊事做起,保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)我們的家園。

  假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我將大力治理獅河,堅(jiān)決杜絕污水排放。而且我還要要不同的河段種上荷花等水中植物;夏天,人們可以駕著一葉小舟在碧波蕩漾的河面上盡情享受這“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,那樣真是美極了!妙極了!

  假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我要在信陽(yáng)建立一所大型博物館。在博物館里我們可以了解到有關(guān)信陽(yáng)的歷史、特產(chǎn)、風(fēng)土人情等等,讓每一個(gè)信陽(yáng)人更加了解自已的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自已的家鄉(xiāng),這樣大家就更會(huì)為建設(shè)美好信陽(yáng)貢獻(xiàn)出自已的一份力量!

  假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我將重新規(guī)化信陽(yáng)市的街道、房屋;讓街道更寬、讓房屋更高更整潔;讓信陽(yáng)市的每一個(gè)角落都披上綠裝!

  假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我將把城市周?chē)纳阶兊?.........

  總之,假如我是信陽(yáng)市市長(zhǎng),我將把信陽(yáng)打扮得山更青,水更秀,天更藍(lán),人們生活的更美好!

  ……

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  我的夢(mèng)想太多太多,例如;當(dāng)個(gè)宇航員,會(huì)飛,會(huì)瞬間移動(dòng)……不過(guò)我最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能當(dāng)一位班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)完全是因?yàn)槲以谡n堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)!只要一聲令下,無(wú)人不聽(tīng),無(wú)人不從。因?yàn)檫@讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。

  一次休息課,同學(xué)們都在休息,只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的,于是,我就進(jìn)入了幻想……

  上課了,我剛進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,扯了扯嗓子。是這個(gè)班的班主任……一會(huì),班里就亂了起來(lái),我用教棍猛敲了一下桌子,班里就立刻安靜了下來(lái),我表面十分嚴(yán)肅,可心里卻樂(lè)呵呵的,在笑,嘻嘻嘻……看你們聽(tīng)不聽(tīng)我的了。

  假如我是班主任,我一定要給學(xué)生展示的舞臺(tái),每個(gè)星期都有一節(jié)娛樂(lè)課;假如我是班主任,我要和我的學(xué)生大量溝通,充分了解我的學(xué)生;假如我是班主任,我一定要凡事先站在學(xué)生的立場(chǎng)上;假如我是班主任,我會(huì)和我的學(xué)生成為好伙伴,好朋友;假如我是班主任…

  假如我是班主任,我一定會(huì)按照我的要求做的!

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  時(shí)光再飛逝十年,

  我就是一個(gè)媽媽。

  我也會(huì)有一個(gè)小小的兒子,

  他就像我現(xiàn)在這么大。

  我要和他一起奔跑,

  一起飛馳在大大的操場(chǎng)上。

  在只有我和他兩個(gè)人的空間中,

  我一定陪他一起鍛煉。

  我要和他一起旅行,

  去領(lǐng)略大好河山的風(fēng)采。

  在游玩的過(guò)程中,

  我和他一起開(kāi)闊視野。

  我要給他一個(gè)遐想的空間,

  讓他跳躍的思想在飛翔。

  不必什么事情都告訴我,

  他的快樂(lè)最重要。

  唉,我真想真想,

  馬上穿越時(shí)空的隧道。

  到時(shí)候,我一定向他

  履行我的承諾。

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  我最羨慕的人就是孫悟空因?yàn)樗衅呤,假如我是孫悟空,那該多好啊。

  假如我是孫悟空,有一天,我飛到一個(gè)小山村的上空,看到這里的莊稼快要枯死了,花草樹(shù)木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛,用嘴一吹。天就像小孩子的臉,說(shuō)變就變,天下起了一場(chǎng)傾盆大雨,人們臉上露出了笑臉,花草樹(shù)木都在貪婪的吸吮著露水好像在說(shuō):“謝謝你,孫悟空!

  我離開(kāi)了了這個(gè)小山村,來(lái)到了一座城市的上空,我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞,馬路旁還有一堆垃圾,經(jīng)過(guò)這里的人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。我馬上從頭上拔一根猴毛,用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了,馬路旁邊立刻長(zhǎng)出了許多樹(shù),空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,都露出了滿(mǎn)意的笑容。

  假如我是孫悟空,我會(huì)為人們?cè)旄!?/p>

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我可以變成一只鳥(niǎo),可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔,盡管這個(gè)夢(mèng)想很不現(xiàn)實(shí),但我也十分想變成一只鳥(niǎo).

  假如我是一只鳥(niǎo),我可以自由自在的在藍(lán)天中飛翔.

  假如我是一只鳥(niǎo),我可以與蝴蝶一起比賽,比誰(shuí)飛的更高,更快.

  假如我是一只鳥(niǎo),我可以在高高的天空中大聲地歌唱.

  假如我是一只鳥(niǎo),我可以俯瞰美麗的大地,看那高高地樹(shù)木,我也可以飛到樹(shù)枝上快樂(lè)的跳舞,因?yàn)槲矣幸浑p翅膀,我可以飛到我想去的地方,沒(méi)有東西可以阻攔我,因?yàn)槲沂且恢豢炜鞓?lè)樂(lè)的小鳥(niǎo).

假如我是四年級(jí)作文 篇9

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)生多去外面活動(dòng),去學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的東西,讓學(xué)生享受到課堂上享受不到的樂(lè)趣。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)布置多場(chǎng)校運(yùn)會(huì)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽等等。讓我的學(xué)生們每天都快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。

  假如我是校長(zhǎng),我要讓課堂變得豐富多彩,生動(dòng)有趣,讓我的課堂永遠(yuǎn)不會(huì)像一杯毫無(wú)意義的白開(kāi)水一樣難喝。讓我的學(xué)中玩,玩中學(xué)。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)做一些游樂(lè)項(xiàng)目,讓我的學(xué)生丟掉愁眉苦臉,每天都活蹦亂跳的。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把作業(yè)盡量布置少一些,爭(zhēng)取讓我的學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)消化所學(xué)知識(shí),這樣就可以多去參加戶(hù)外活動(dòng)、勞逸結(jié)合。

  假如我是校長(zhǎng),我要把操場(chǎng)上的塑膠變成又輕又軟,這樣,學(xué)生即使摔跤了也不會(huì)流血、破皮或者磕破牙,要讓我的學(xué)生不會(huì)因?yàn)槭軅奁?/p>

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)種許多綠色植物,讓植物吸收二氧化碳,吐出氧氣,讓校園里空氣清新,讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師和同學(xué)們健康,快樂(lè)地過(guò)好每一天。

假如我是四年級(jí)作文 篇10

  大家好!我是一個(gè)嗜糖族人,雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果,但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是吃不過(guò)癮,假如我是一個(gè)糖果大王,那該多好啊!

  假如我是糖果大王,我會(huì)開(kāi)一家工廠,來(lái)做各種新奇、美味又可口的糖果,例如“酸甜水果棒”:一開(kāi)始是酸酸甜甜的菠蘿味,慢慢地又會(huì)有一股兒甜甜的荔枝味,再后來(lái)又會(huì)感覺(jué)到一股兒蘋(píng)果味,接下來(lái)又有一種草莓味帶著淡淡的香草味,真是變幻無(wú)窮,讓人百吃不厭。

  還有一種“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜,又松又酥,含在口中,立即融化成巧克力牛奶,最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡,吹完還能吃。還有無(wú)數(shù)不同是新奇糖果,美味可口,包你滿(mǎn)意又喜歡。

  假如我是糖果大王,我要建造一座糖果公園。來(lái)!跟我一起去參觀一下吧!走進(jìn)去是由餅干搭成的大門(mén),天空飄著一圈一圈的棉花糖云,腳下踩著海綿般的涂滿(mǎn)草莓奶油的蛋糕,走上巧克力石板路,扶著草莓餅干做的圓柱欄桿,欣賞著奇花異草。草是用奶油做的,花是用蜜汁水做的,有一條巧克力的小溪,上面飄著粉紅色的花瓣餅干,令人垂涎三尺;溪邊有各種糖果,水果皮建成的涼亭,令人非常喜歡。

  假如我是糖果大王,我一定保護(hù)好我的牙齒,不能讓嘴里有蛀牙。

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