未來(lái)交通四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的未來(lái)交通四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)交通四年級(jí)作文1
相信一提起交通工具，大家一定會(huì)說(shuō)汽車、地鐵、公交車、飛機(jī)、高鐵、火車等等�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣的呢？如果沒(méi)有那就讓我來(lái)給你們講講我想象中它的樣子吧！
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的交通工具早已不再是那些車或者是飛機(jī)了，而是一粒小小的透明膠囊！它表面有一個(gè)小按鈕，只要按下它，膠囊就會(huì)根據(jù)主人的身高變大。一坐進(jìn)去，膠囊里的系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)你的喜好播放音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)片、電視劇、電影等，如果你不開(kāi)心，它還會(huì)給你播放有趣的笑話，準(zhǔn)備你喜歡吃的食品以及飲料，還會(huì)根據(jù)你的心情調(diào)節(jié)膠囊內(nèi)部的顏色，如有不滿的地方還可按你面前的語(yǔ)音按鈕，然后你便可以說(shuō)出你的需求，比如讓膠囊隱形，要去往哪個(gè)地方等等，如果嫌無(wú)聊，還可以和系統(tǒng)聊天呢。如需要上廁所，系統(tǒng)就會(huì)在你的旁邊加上一個(gè)應(yīng)急專用座位，那是專門為你這種需求設(shè)計(jì)的。系統(tǒng)得知你要去的地方會(huì)安排最近的路線，盡量避免了交通堵塞。這個(gè)膠囊有一層厚實(shí)的保護(hù)膜，一旦不小心擦著了墻壁或別的東西，它既可以防止膠囊受損，還可以減輕震動(dòng)，防止讓人覺(jué)得不舒服。
這個(gè)膠囊不僅方便攜帶，而且既環(huán)保，又沒(méi)有尾氣，還節(jié)省資源和人力。有了它，你再也不用擔(dān)心遇到交通堵塞、車子車險(xiǎn)事故、開(kāi)車時(shí)急著要上廁所等問(wèn)題了。政府會(huì)給每個(gè)剛滿五歲的小朋友，免費(fèi)分發(fā)膠囊，并確保他們的安全。告訴你們，別看它小，其實(shí)它變形后還有很多附加功能，比如：洗衣、做飯、輔導(dǎo)小朋友們功課、照顧小寶寶等等，任你設(shè)置。
怎么樣，聽(tīng)完我的設(shè)計(jì)，你是不是很期待呢？快開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，如果讓你發(fā)明未來(lái)的事物你會(huì)發(fā)明什么呢？歡迎跟我分享。
未來(lái)交通四年級(jí)作文2
未來(lái)，一個(gè)充滿活力和希望的詞，它喚起了多少幻想。那么，未來(lái)的交通會(huì)是怎樣的呢？讓我們看看20xx年！
突然我就在未來(lái)世界了。我的向?qū)盐規(guī)У街修D(zhuǎn)站，說(shuō)：“去我家休息一下！很快，我很快就到了！”我們站在一個(gè)圓形平臺(tái)上，小劉按了一個(gè)按鈕，輸入了地址——。我只覺(jué)得有點(diǎn)麻木。一瞬間，我們到達(dá)了目的地。小劉不解的看著我解釋，“這是瞬間轉(zhuǎn)移。原理就是把人分解成無(wú)數(shù)個(gè)小分子，以光速轉(zhuǎn)移出去，重組成人�！蓖�！本世紀(jì)初，人們的科學(xué)問(wèn)題被打破了！
短暫休息后，小劉帶我去了超速起步站。他熟練地駕駛著一輛飛馳的汽車在空中奔跑。我看見(jiàn)人們?cè)诮稚献邅?lái)走去.本來(lái)超速的車都有軌道和紅綠燈，只是為了美觀，都是隱藏的。司機(jī)只需要戴上特殊的眼鏡就能看到！
我們已經(jīng)去機(jī)場(chǎng)很久了。小劉說(shuō)，大型客機(jī)早就淘汰了，現(xiàn)在人們都在開(kāi)超小型高速飛機(jī)。這樣，每個(gè)家庭只要在機(jī)場(chǎng)拿到自己的飛機(jī)，安排好跑道，就可以在空中自由飛翔。到達(dá)目的地后，只要把飛機(jī)送到當(dāng)?shù)貦C(jī)場(chǎng)，回來(lái)就可以拿回來(lái)。如果要從外地返回，也可以通知機(jī)場(chǎng)，讓工作人員將飛機(jī)運(yùn)送到想要的地方。
小劉又帶我們坐飛機(jī)去了火箭發(fā)射場(chǎng)。開(kāi)了這么多火車，我累壞了，他卻興高采烈。“用即時(shí)傳送直接不就行了，為什么帶我七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，很累！為什么？”我問(wèn)。小劉說(shuō)：“不光是你看現(xiàn)代交通！我再帶你去太空玩！”原來(lái)是空間。�。∈裁�？空間——。差點(diǎn)忘了是20xx年。
在飛船上度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。我們吃的東西都放在盤子里，水倒進(jìn)杯子里�？茖W(xué)家在飛船內(nèi)創(chuàng)造了一個(gè)引力環(huán)境，讓人感覺(jué)像在地面上做事。放松一天后，我感到精神煥發(fā)。小劉說(shuō)：“該停了�，F(xiàn)在我們?cè)?光年外的`太空！”哇！這里真美！我充分享受了太空的美麗，星星閃閃發(fā)光.
“辛屹，快起來(lái)！”我母親的催促把我從睡夢(mèng)中驚醒。飛車，火箭？原來(lái)這只是柯南的一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)交通四年級(jí)作文3
未來(lái)，一個(gè)充滿活力和希望的詞，它喚起了多少幻想。那么，未來(lái)的交通會(huì)是怎樣的呢？讓我們看看20xx年！
突然我就在未來(lái)世界了。我的向?qū)盐規(guī)У街修D(zhuǎn)站，說(shuō)：“去我家休息一下！很快，我很快就到了！”我們站在一個(gè)圓形平臺(tái)上，小劉按了一個(gè)按鈕，輸入了地址——。我只覺(jué)得有點(diǎn)麻木。一瞬間，我們到達(dá)了目的地。小劉不解的看著我解釋，“這是瞬間轉(zhuǎn)移。原理就是把人分解成無(wú)數(shù)個(gè)小分子，以光速轉(zhuǎn)移出去，重組成人�！蓖�！本世紀(jì)初，人們的科學(xué)問(wèn)題被打破了！
短暫休息后，小劉帶我去了超速起步站。他熟練地駕駛著一輛飛馳的汽車在空中奔跑。我看見(jiàn)人們?cè)诮稚献邅?lái)走去.本來(lái)超速的車都有軌道和紅綠燈，只是為了美觀，都是隱藏的。司機(jī)只需要戴上特殊的眼鏡就能看到！
我們已經(jīng)去機(jī)場(chǎng)很久了。小劉說(shuō)，大型客機(jī)早就淘汰了，現(xiàn)在人們都在開(kāi)超小型高速飛機(jī)。這樣，每個(gè)家庭只要在機(jī)場(chǎng)拿到自己的飛機(jī)，安排好跑道，就可以在空中自由飛翔。到達(dá)目的地后，只要把飛機(jī)送到當(dāng)?shù)貦C(jī)場(chǎng)，回來(lái)就可以拿回來(lái)。如果要從外地返回，也可以通知機(jī)場(chǎng)，讓工作人員將飛機(jī)運(yùn)送到想要的地方。
小劉又帶我們坐飛機(jī)去了火箭發(fā)射場(chǎng)。開(kāi)了這么多火車，我累壞了，他卻興高采烈�！坝眉磿r(shí)傳送直接不就行了，為什么帶我七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，很累！為什么？”我問(wèn)。小劉說(shuō)：“不光是你看現(xiàn)代交通！我再帶你去太空玩！”原來(lái)是空間。��！什么？空間——。差點(diǎn)忘了是20xx年。
在飛船上度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。我們吃的東西都放在盤子里，水倒進(jìn)杯子里�？茖W(xué)家在飛船內(nèi)創(chuàng)造了一個(gè)引力環(huán)境，讓人感覺(jué)像在地面上做事。放松一天后，我感到精神煥發(fā)。小劉說(shuō)：“該停了�，F(xiàn)在我們?cè)?光年外的太空！”哇！這里真美！我充分享受了太空的美麗，星星閃閃發(fā)光.
“辛屹，快起來(lái)！”我母親的催促把我從睡夢(mèng)中驚醒。飛車，火箭？原來(lái)這只是柯南的一個(gè)夢(mèng)。
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