【熱門】生命四年級(jí)作文300字集合8篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
生命告訴我,世界充滿了生機(jī)……
生命告訴我,春天萌發(fā)生命,于是我找到了春。春告訴我,嫩葉從她那兒成長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的嫩葉,是翠綠的,是透明的,是充滿朝氣的。看,苞子里的嫩葉已爭(zhēng)相探出了頭,張望這新奇的世界。
生命告訴我,夏天成長(zhǎng)生命,于是我找到了夏。夏告訴我,嫩葉在她那兒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的嫩葉,是果綠的,是清涼的,是充滿活力的。長(zhǎng)大的嫩葉,他要面對(duì)選擇,選擇他生命的顏色。
生命告訴我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告訴我,嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子,是黃色的,是堅(jiān)硬的,是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對(duì)兩個(gè)選擇:要么被風(fēng)兒吹走,飄向未知的遠(yuǎn)方;要么擁抱大地,為大地獻(xiàn)出所有。嫩葉選擇了后者,飄飄灑灑奔向大地的懷抱。
生命告訴我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告訴我,嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無(wú)形的,是柔弱的。他選擇了親吻大地,回報(bào)大地的恩情。無(wú)情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上,直到最后把他吞噬、淹沒(méi)……樹(shù)葉奉獻(xiàn)了他的全部,只為來(lái)年的再生。
積雪消融了,又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問(wèn)生命。生命告訴我:生命是這樣的……擁有生命,珍惜生命,奉獻(xiàn)生命,創(chuàng)造生命。
生命四年級(jí)作文300字 篇2
我買了一盆植物,一直照料了三天。
第一天,我把它抬到了陽(yáng)臺(tái)上,給它先用鏟子松一松土,然后再用一個(gè)小杯子給它澆水,讓它補(bǔ)充了大量的水份,給它“喝個(gè)夠”,最后我再把它放在有太陽(yáng)的地方,給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天,通過(guò)第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”,還有對(duì)它的細(xì)心照料,它竟然出現(xiàn)了小花苞,一個(gè)一個(gè)的,仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的,漂亮極了!我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說(shuō):“這也太神奇了!
第三天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),揉了揉眼睛,看到昨天的小花苞,竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵,它們正在競(jìng)相開(kāi)放呢!我不相信自己的眼睛,我想,難道我出現(xiàn)了幻覺(jué),我再一次揉了揉眼睛, 對(duì),沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒,還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,我便吟誦起一首詩(shī)句來(lái):“花雨繽紛入夢(mèng)田!
生命四年級(jí)作文300字 篇3
生活中,有著各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命,把自己的生命當(dāng)作寶貝一樣看待。可是也有一部分的人把自己的生命當(dāng)做兒戲,遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就輕生。
一天,我從超市買完筆回來(lái),忽然看見(jiàn)一大群人圍在樓下,我一看,原來(lái)是有人坐在窗戶上,非常傷心,正在不停地哭泣,想要跳樓自殺。周圍還有許多的警察,中間還鋪著一個(gè)緩沖氣墊。人們議論紛紛,有的在討論他為什么跳樓,有的議論結(jié)果會(huì)怎樣。忽然,那個(gè)人不聽(tīng)警察苦口婆心的勸告,還是跳了下來(lái),落在氣墊上,毫發(fā)無(wú)傷。在他被送往警察局的路上,卻還是在悲傷地哭泣著。
看到這一幕,我不禁想起了幾年前我看見(jiàn)的一條與之相反的可以稱得上是奇跡般的新聞。
新聞是這樣的,汶川大地震過(guò)后,消防人員在廢墟中努力地尋找著幸存者。聽(tīng)到了微弱的求救聲。結(jié)果是一個(gè)很小的孩子。據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子堅(jiān)持了七十二小時(shí),最后經(jīng)過(guò)搶救,活了過(guò)來(lái)。
如果你失去了生命,你的親朋好友就會(huì)傷心、難過(guò),責(zé)備你,甚至去恨你。所以,珍惜生命吧!朋友們!我們要時(shí)刻都記住一句話:"生命只有一次。
生命四年級(jí)作文300字 篇4
今天是周五,老師說(shuō):“今天快點(diǎn)寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩!
同學(xué)們聽(tīng)到后便飛快地寫起作業(yè)來(lái),果然很快就有許多人寫完了。老師說(shuō):“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧。”說(shuō)完同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒(méi)有出去玩而感到遺憾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)唐旭急沖沖地跑回來(lái)說(shuō):“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說(shuō)罷便看見(jiàn)王欣哭著跑回來(lái),當(dāng)她回來(lái)時(shí),我被震住了,只見(jiàn)她的臉上全都是漏出來(lái)的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來(lái)了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見(jiàn)后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來(lái),有的同學(xué)甚至說(shuō):“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開(kāi)門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí),我仿佛懂得了生命的可貴。過(guò)了半小時(shí),在外面的同學(xué)們才回來(lái),教室里才平靜下來(lái)……
通過(guò)這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來(lái),暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí),你心存下來(lái)時(shí),你才會(huì)感受到生命的價(jià)值,你會(huì)欣喜若狂地說(shuō):“活著真好!
生命四年級(jí)作文300字 篇5
生命是大自然賦予人類去雕琢的'寶石,種子也是如此。
今年早春,我在家鄉(xiāng)的庭院里播下了一袋葵花種子,其中一粒掉在院中一個(gè)陰涼的墻角。
一周、兩周、三周過(guò)去了,我和爸爸回老家,看望我的葵花。走在門口,我就看到,原來(lái)那片種著葵花種的土地鋪滿了綠色,好像蓋上了一條綠毯。走近一看,原來(lái)是葵花的嫩芽,十幾個(gè)排成一行,那片光禿禿的土地,頓時(shí)改天換地,被那些富有生機(jī)的植物代替了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,想給這些嫩芽澆些水,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)陽(yáng)光照不到的墻角,有一絲新綠。是那粒遺落的種子!這么長(zhǎng)的時(shí)間,它在陰冷、干旱的墻角邊生長(zhǎng),那多辛苦。如果我是那粒種子,也許就會(huì)放棄了,因?yàn)檫@兒又冷又沒(méi)有水,我也沒(méi)有力量去沖破那堅(jiān)硬的外殼?伤鼪](méi)有,它心中求生的欲望驅(qū)使它沖破那堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的墻角邊,茁壯成長(zhǎng)。這時(shí),我猛然醒悟,種子想告訴我一個(gè)道理:在你最困難時(shí),不要退縮,生命的力量會(huì)永遠(yuǎn)幫助你!
生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石,我們一定要珍惜它。
生命四年級(jí)作文300字 篇6
從前,我捉了一只蚱蜢,因?yàn)楹猛,便將它扔到了蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了,可它卻張開(kāi)了翅膀,毀壞了網(wǎng),逃了出來(lái)。我又將它捉住,不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng),可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了,累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中,可見(jiàn)它有多么強(qiáng)的生命意志力呀!盡管它活不了多長(zhǎng)時(shí)間了,但還是這么珍惜自己的生命,努力克服一個(gè)個(gè)困難?吹搅诉@一幕,我不禁想起了自己:
一次,我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了,心想:就空一題,老師明天也會(huì)講得,而且是同桌改的,絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)于是我便將書(shū)本合上,無(wú)聲無(wú)息地走到書(shū)包旁,正準(zhǔn)備將書(shū)放進(jìn)去,媽媽突然說(shuō):揚(yáng)帆,你的作業(yè)拿來(lái)給我檢查一下。我極不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目,說(shuō):你還有一題沒(méi)有做!我小聲地說(shuō):我不會(huì)。媽媽說(shuō):不會(huì)要想啊,怎么能空著呢?,我撅起了嘴巴,說(shuō):明天老師反正要講答案的,算了吧!媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):有一份耕耘才會(huì)有一份收獲,快過(guò)來(lái)!在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來(lái),沒(méi)想到一會(huì)兒就想出了答案。
想到了這兒,我的臉已成了一個(gè)紅蘋果。我下定決心:以后碰到困難不能退縮,一定要努力克服。
生命四年級(jí)作文300字 篇7
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花!睆奈疑磉叺囊患律希羁痰捏w會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái),在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭,它就沒(méi)有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長(zhǎng),在困難中不斷發(fā)出希望的光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。
生命四年級(jí)作文300字 篇8
春夏秋冬,周而復(fù)始。生老病死,自然規(guī)律。時(shí)序的更替,生命的存亡,引發(fā)了我對(duì)生命的沉思-----生命是生命?有一首詩(shī)是這樣來(lái)詮釋生命的生命是什么?
生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息.......但生命真正的含義這首詩(shī)還表達(dá)的不清楚。那生命到底是什么呢?
看:草原上奔騰的駿馬;海洋上飛翔的海鷗;藍(lán)天上排隊(duì)的大雁;草地上成群的牛羊。
聽(tīng):在樹(shù)枝蟬鳴的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草叢窸窣的蟋蟀。
哦,原來(lái)這就是生命,我恍然大悟?粗@些鮮活的生命,我不禁感嘆:生命是五彩繽紛的,各種各樣的生命都在以自己的方式展現(xiàn)著自己不同的色彩。
“假如生命是花;ㄩ_(kāi)時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀,我們都不能忘記:珍愛(ài)生命!
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