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假如我是四年級作文

時(shí)間:2022-01-04 15:40:58 四年級 我要投稿

【熱門】假如我是四年級作文匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】假如我是四年級作文匯總五篇

假如我是四年級作文 篇1

  “鈴……”上課鈴響了,可教室里仍然是鬧哄哄的。

  “老師來了!”

  一聽“老師”兩個(gè)字,在說話的同學(xué)立刻停止了說話,離開座位的同學(xué)也迅速回到位置上,教室里一下子安靜了下來?蛇^了一會(huì)兒,老師并沒有來,大家都覺得上了當(dāng),接著玩自己的。恰好這時(shí),老師真的來了。可有個(gè)同學(xué)沒有察覺到,還在大聲說話,被老師橫了一眼,她立刻不好意思地低下了頭。

  假如我是老師,我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生,嚴(yán)格教育學(xué)生,養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

  假如我是老師,我會(huì)告訴學(xué)生:“學(xué)習(xí),就得集中精力;玩耍,就要玩得快快樂樂,而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍。”放學(xué)時(shí),我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩耍空間,因?yàn)槲抑溃S多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

  假如我是老師,我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人,和同學(xué)們縮短距離,那樣,學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí),又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎?

  如果我能將以上三點(diǎn)做好,我就是一個(gè)合格的老師了!

假如我是四年級作文 篇2

  世界就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是這個(gè)家庭的成員,都應(yīng)該做一些對家庭有益的事。但由于人們的志向并不完全一樣,因此人們選擇的職業(yè)也就不盡相同。例如,有的人想做富甲天下有的商人,開名車,住高樓;有的人希望做有權(quán)有勢的高官,盡享權(quán)力帶給自己的榮耀;有的人愿意做濟(jì)世救人的醫(yī)生,為百姓解除痛苦;還有的人甘做人類靈魂的工程師,教書育人,而我的愿望卻是做一名科學(xué)家。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用飲食。這樣,世界上就不會(huì)有因饑餓而喪生的人了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要研制一種廉價(jià)而且能調(diào)節(jié)冷暖餓顏色變化的衣服,使人在酷熱的天氣里也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的冬天里也能讓人覺得溫暖如春,使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外,它還能變成你喜歡的顏色和款式,讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的衣服。

  假如我是一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種能移動(dòng)的飛行屋,它可以隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風(fēng)擋雨以及防范地震災(zāi)害。這樣,太子港的居民就夠不受地震之苦。從此,地震就不能傷害人類了。

  假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話,這個(gè)世界將是多么美妙啊!我希望其他的科學(xué)家能和我共同努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,那不是比研制核武器更有意義嗎?

假如我是四年級作文 篇3

  今天,我看到一則新聞報(bào)道,是關(guān)于食品安全的一個(gè)問題。主角是著名的肯德基,它的養(yǎng)雞場里有著不可告人的秘密,那里養(yǎng)的雞,居然有六只翅膀,六只腳,全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始,外國人就一直通過管子注射著激素,等這些雞都長大后,伴隨它們的是各種激素,它們就是活生生的怪胎,那個(gè)養(yǎng)雞場就是“怪狗”“制造工廠”。當(dāng)你去吃肯德基時(shí),想起這些惡心的畫面,難道你還吃得下嗎?這些可惡的外國人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物,卻還把這些食物脫銷到我們中國。在肯德基的店里,吃這些雞翅,雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年,所以我們青少年得強(qiáng)迫性神經(jīng)自閉癥,肥胖癥的越來越多。

  假如我是主席,我一定要那些危害我們身體健康的肯德基,洋快餐都給趕出去,讓中國的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影。或者讓他們受到最嚴(yán)厲的懲罰,讓他們傾家蕩產(chǎn),讓他們的余生都在牢里,并且讓他們吃上一個(gè)月的肯德基,看他們還敢不敢這么做。

假如我是四年級作文 篇4

  星期天,一個(gè)晴朗的早晨。我來到了收音機(jī)旁。忽然聽見了《我是一只小小鳥》這一首歌名歌。我很崇拜,我想象,假如,我是一只小小鳥,我會(huì)這樣做。

  首先,我當(dāng)然會(huì)飛出窗外,所以到高空中,像老鷹一樣在空中盤旋。那時(shí)候,我,是多么自在呀!我俯視大地,看到一片片五顏六色的畫卷,有參天的大樹,有許多五顏六色的鮮花,有跟我同類的`鳥正在筑巢,啊!這,是我想也想不到的。沒想到,一項(xiàng)只能悶在家里的我,竟然看到了這么多與眾不同的畫卷。

  當(dāng)然,我并不會(huì)一個(gè)人獨(dú)自獨(dú)享這美麗的世界。我要帶上家人,讓他們坐在我的背上,我?guī)麄冿w上高空,去遙望那多么美麗的云彩!我會(huì)帶他們來到大海,去看到許多美麗的魚兒。我會(huì)帶他們?nèi)ケ本,去我國的首都,看那美麗的景色,!我意想不到,這一日,我竟然來到了我夢中都去的地方,親眼看那北京是多么美麗。我先帶他們到紀(jì)念廣場,那里人山人海,許多人都在跳舞著,我讓他們也下去,與眾人一起跳舞,而我,則一人在他們的頭上,飛來飛去,我,灑下許多美麗的鮮花花瓣,落到了地上,一陣風(fēng)吹過,鮮花開始變成“龍卷風(fēng)”形式。將許多的人,包括我的家人,“包圍”著他們,那情景真壯觀,仿佛,我就好像來到了人間天堂一樣。我的身體變輕了,被風(fēng)吹上了高空。呼——呼——,真涼爽。

  我又來到天安門前,上面寫著,中華人民萬歲!果然,這語句跟我國的情景一模一樣,我們現(xiàn)在非常的強(qiáng)大,不再受別人的欺凌。以前,那都是戰(zhàn)爭時(shí)代,無數(shù)的人民,犧牲了。唉!那些犧牲的人民們,給我們,帶來了和平,真是好懷戀他們!

  我又來到了那如花似玉的西湖。眼前的美景,讓人陶醉其中!我又飛上高空,站在了西湖上,我向前快速飛過,點(diǎn)起了無數(shù)點(diǎn)小水花。我的家人們,在這美景中,歡樂的玩!

  假如我是一只小小鳥,我一定會(huì)帶家人游覽世界各地!去看那與眾不同的美景。雖然,這只是我一切的想象,但我知道,我長大了,一定會(huì)乘著飛機(jī),帶著我的家人們,游覽世界各地。

假如我是四年級作文 篇5

  每次看到小鳥在天空中自由地飛翔,我就非常羨慕,我多希望自己是那只飛翔的小鳥!

  如果我變成了小鳥。早上,我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市,飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣,唱出美妙動(dòng)聽的歌曲,喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。

  雙休日,當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí),一陣風(fēng)吹來,我就拍拍翅膀飛走了,耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的嘮叨。

  晚上,我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市,幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料,再給星星弟弟買些零食。

  如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)雨里送我接我,我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家。

  如果我變成了小鳥,在夏天我要飛到海邊,在柔軟的沙灘上散步,在海的上空飛翔。

  如果我變成了小鳥,秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園,盡情吃那些成熟美味的果子。

  如果我變成了小鳥,我還要飛到北極去看看,要和企鵝做朋友。

  如果我變成了小鳥,我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi),然后把信息第一時(shí)間告訴人類,好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害。如果我變成了小鳥……

  我好想長出一對翅膀,變成一只會(huì)飛的小鳥呀!

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