【實用】四年級故事作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級故事作文 篇1
九年前一個特別的日子，一個小寶寶出生了。
她是一個活波開朗的的小女孩，瘦高的個頭，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是喜歡扎長一條馬尾辮。走起路來一甩一甩的可精神了！她長著一張紅潤的瓜子臉，彎彎的眉毛下鑲嵌兩顆紫葡萄似的大眼睛。挺挺的并且十分靈敏的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴，能說會道。說起話來能讓你像嘴巴抹了蜜一樣甜。笑起來左臉俠上還有一個小酒窩，右邊沒有，這樣就是所謂的“殘缺美”啦。
她從小就愛笑而且樂觀向上，有人逗她時總是會笑個不停，旁人都會被她銀鈴般的笑聲所感染跟著笑起來。但生起氣嘴巴就厥的老高，不過沒有關(guān)系，一會就好了又笑起來，真是可愛極了！每當遇到老師時，她會微微一笑，表示尊重；每當聽到好笑的話題，她那銀鈴般的笑聲就出來了，表示開心；每當和小朋友玩耍嘴角總是帶著真誠的笑容，表示友好......和她在一起總是讓你開心、快樂，咋樣？夠活波吧！
她的愛好很廣泛，唱歌、跳舞、書法，樣樣都會哦，雖然不怎么優(yōu)秀，但總能打個80分吧，呵呵！去年我們這個小城市市區(qū)建了個步行街，為了慶祝步行街成立，文化館舉行少兒才藝表演活動，她看見報紙上的招募廣告心就癢癢了，嚷著要參加。她的爸爸媽媽說：“你也沒有什么才藝啊，怎么去報名參加呢？”她一定要爸爸帶她去報名，爸爸看著她積極性那么高，不忍心打擊她，就帶她去報名了。心想：“你報了名后，到參賽時間看你拿什么才藝出來表演�！睕]有想她個鬼精靈還真當回事情，每天晚上寫完作業(yè)自己就打開電腦的QQ音樂練習(xí)一首歌曲，直到參賽日期。參賽結(jié)果沒有她想象中的理想，好強而愛笑的她那天卻哭鼻子了，爸爸媽媽安慰她說：“重在參與，我們不是沖著得獎來的啊，不哭啊，1、2、3、笑�！苯o爸爸媽媽這樣一說一逗她竟然：“哈哈哈哈......”銀鈴般的笑聲又發(fā)出來了。
聽完我的介紹，你知道她是誰了吧，呵，真笨！告訴你吧，她就是大名鼎鼎的—王子軒，一個活波可愛的小女孩！
四年級故事作文 篇2
希望大家都有與書的故事，現(xiàn)在就讓我們一起說說你與書精彩的故事吧，與大家分享一下。
今天早上我背著書包，從家拿了一本漫畫書，我邊走邊看，看著看著，到了學(xué)校進了校門走到教室坐到自己的位置上，我把書放在桌空里，我拿出語文課本后老師進來了。開始上課，可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講，所以我聽的很無聊，就拿出那本漫畫書，把漫畫書放在語文課本的中間看了起來，老師沒有發(fā)現(xiàn)，老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫書很快地放進了桌空。
老師出去了，我又把漫畫書拿到桌子上看，看著看著。不知不覺又上課了，還是語文課，我又把漫畫書拿了出來，放在語文課本中間看了起來，看了很久，老師在我身旁站著，把我叫起來，把我的漫畫書給撕了，扔進垃圾桶，我看見那紙片落進了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫書了。
它雖然是漫畫書，但是也是我最喜愛的漫畫書之一。
四年級故事作文 篇3
在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃。回來之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的說：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數(shù)小時后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個陌生的房子里。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級故事作文 篇4
“丁零零--丁零零”上課了，這一節(jié)是我最喜歡的體育課。難得今天數(shù)學(xué)老師沒有占課，破天荒地帶我們下去上體育課。
一路上，同學(xué)們個個都活躍起來，像猴子一樣上躥下跳，有的四五個臺階一起跳，有的大聲喧鬧，還有的甚至拉住別人的的衣襟，玩起了開火車……連平時內(nèi)向的洪鐵林也一蹦一跳，整個樓梯口頓時充滿了我們的歡聲笑語。
林老師看見了，臉色鐵青、雙手叉腰、皺著眉頭，命令道：“全部給我回教室，重新下樓梯！吵吵鬧鬧成何體統(tǒng)�！绷掷蠋煹暮�?xùn)|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮(zhèn)住了。完了，一節(jié)體育課泡湯了，變成了排隊下樓梯訓(xùn)練課。都怪這些害群之馬，這下可慘了，得和他們一起受罰了！唉。
“排隊！”班長大聲喊道。這一次大家個個都井然有序，閉緊了嘴巴，可是走到一半，林鉑楷、康以楨兩個再也忍不住了，大聲講笑話——四個軍官出去跑步，看見一卡車的輪子陷進坑里，軍官就去幫忙推車。推完后問司機：“里面裝的是什么？”司機說：“十五名新兵……”很快，樓梯口的歡笑聲響成一片，直到看見了林老師，那兩位才肯“休息”一下�！霸倩厝ィ 绷掷蠋熀暗�。
“排隊！”班長幾乎是吼的。這一次，大家都閉緊了嘴巴，腳步放得特別輕，樓梯口靜得連針落地的聲音都聽得見，有了難得的寂靜。
終于到樓下了，我拍了拍胸口，長長呼了一口氣，還好，還好。
林老師站在隊伍前，說道：“剛才下樓梯體現(xiàn)了你們的素質(zhì)、修養(yǎng)，請你們時刻注意自己的一言一行。好了，自由活動吧。”
最后，大家都玩得不亦樂乎，我也玩得滿頭大汗，但是在回教室的路上，大家都自覺地不說話，不用力蹦，因為林老師的話印在了我們的心版上。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但是我將永遠牢牢記住那句話。
四年級故事作文 篇5
"創(chuàng)客故事"希望把這個特別群體的夢想展現(xiàn)給大家，為這些夢想著改變世界、改變生活的人們喝彩。而對于作為家長的我來說，我的創(chuàng)客故事就是怎樣學(xué)校溝通來教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。
我的孩子剛上一年級的'時候，很幸運文化綠城小學(xué)，孩子上小學(xué)了，需要家長更多的去愛護，去溝通，小學(xué)生的作息時間非常緊密，嚴格。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，也是至關(guān)重要的。作為家長的我更多的擔心孩子得身心健康，孩子在學(xué)校的日常生活以及學(xué)習(xí)狀況，老師會不會注意的我的孩子？通過學(xué)習(xí)我體會到了很多：1、要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個積極心態(tài)。
世界萬物都是相互依存，相輔相成的。學(xué)校和家庭就像水渠的兩壁一樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生走上健康路，學(xué)校的知校平臺更好的促進家庭、學(xué)校的教育，從而促進學(xué)生的教育發(fā)展，中國有句俗語：十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本�？茖W(xué)的教育是立體的，早在七八十年代，通訊沒有那么方便，網(wǎng)絡(luò)更是沒有那么普及，學(xué)校老師和家長的聯(lián)系僅僅限于每天接送孩子是那幾句簡單的問候，僅僅限于每個學(xué)期的一次家長會，其余的信息傳遞只能是用過孩子轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽。而傳遞給家長的信息往往由于種種原因造成誤傳、慌傳，特別影響了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系、溝通和配合。到了現(xiàn)在，我們的社會進入的網(wǎng)絡(luò)時代，電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透的小學(xué)生的日常生活中，成為了學(xué)校與家長溝通的重要工具，給學(xué)校和家長之間搭建了更好的溝通平臺。
我想用我的一生來創(chuàng)客的我孩子，我覺得我的這一事業(yè)是偉大而又有意義的，但同時也離不開學(xué)校和老師的共同努力，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝生活用心來塑造我的孩子。
四年級故事作文 篇6
從前宋國有位農(nóng)夫，他美了一群小豬，到了冬天，他怕小豬受凍就撿來了許多干草，放進豬圈里，來為小豬取暖。
在一個漆黑的晚上，伸手不見五指，一只迷失方向小的小兔子，找不到了回家路，它覺得又冷又餓，渾身直打哆嗦，想趕緊找個暖和的地方住下這時它看見一個農(nóng)家豬圈，里面有很多雜草，心想不如今日晚我就在這住一宿，有我最愛吃的食物，又能取暖。等天亮再走。余是，小兔子就偷偷的溜進了豬圈。因為天太黑，兔子不小心掉進了豬糞坑里。任憑它怎么折騰，始終沒有跳出來。
第二天一大早，農(nóng)夫來喂小獵，他看見掉進糞坑里的兔子，欣喜若狂，一蹦三尺高，心想：今天終于能吃上一頓葷的了，他撈起兔子，拿到房交給妻子，給他炒了一鍋香噴噴兔肉，倆口子吃著這味香可口的免肉，心里盤算著，要是能天天吃到兔肉的話，那該多好呀！農(nóng)夫想著想著不禁哈哈大笑起來。
余是他天天守在豬糞坑旁，希望能每天吃到免肉，可是那有不勞而獲的事呢光想著吃免肉，他也不精心養(yǎng)豬了，后來隨著他的小懶情，小豬便一個個連凍帶餓的都死掉了。
當鄰居聽到這件事以后，就給故事取了名子，叫守豬待兔，后來經(jīng)過人們一傳十，十傳百，把守豬待兔改成了守株待兔，因為豬和株是同音，所以后來名揚天下的成語故事守朱待免，就是因這個故事而起。
四年級故事作文 篇7
很久以前，有一個窮苦的老婆婆，她種了一棵棗樹，她每年秋天的時候，都會去收棗子，把棗子賣掉，用賣棗子的錢換糧食。
有一年秋天，棗樹上長滿了紅彤彤的棗子，就像一個個小燈籠。老婆婆因為有一點事情，所以要走開一天，可是，就在老婆婆走的那一天，下了一場狂風(fēng)暴雨，那場風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。雨停了，可是樹上的紅棗幾乎都被大雨打到了地說，老婆婆一點也不知道。
突然，來了一只小刺猬，說：“今天的運氣真好，居然發(fā)現(xiàn)了這么多棗子。”于是，小刺猬縮成一個球，一滾，背上都沾滿了棗子。小刺猬高興地走回家了，在半路上遇到了啄木鳥。啄木鳥說：“小刺猬，你這么多的棗子，是從哪兒來的啊?”小刺猬說：“我從那個窮苦的老婆婆家的院子地上看見了許多棗子，我一滾，背上就都沾上了棗子�！薄靶〈题�，你不應(yīng)該拿老婆婆的棗子�！弊哪绝B說。一只烏鴉聽到了他們的談話說：“是啊是啊。”小刺猬說：“那我們把紅棗還給老婆婆�！弊哪绝B把門啄一個洞，他們同心協(xié)力，把紅棗放到房子里。
老婆婆來到棗樹下，看到?jīng)]紅棗，很傷心，可一開門，就驚呆了。
三只小動物躲在石頭后笑呢!
四年級故事作文 篇8
傳說以前在一個山，洞里有一個大洞，洞里住著一只兇猛的老虎。還說，那老虎吃了人就喜歡抓住人的鬼魂不放，但是沒有一個人正脫的了，所以只能幫助老虎尋找獵物，一天，老虎餓了，便走出山洞，到附近的山野里去尋找各種各樣的動物。可是，老虎已經(jīng)兩三年沒有洗澡了，小動物們嗅到老虎身上那股難聞的氣味，全都逃跑了。小鳥趕快飛到了樹上，地鼠也鉆到了地下躲了起來，連蝸牛都爬出了飛人的速度……
這時對面有一個人走過來，原來這個人是一個普通村民的兒子，但是全村都知道，這個人是個寧死不屈的人。她的媽媽去世的很早，因為有一天強盜來到了他們家，爸爸和他在山上砍柴，強盜的老大說∶“你們家都有什么好東西�。俊眿寢屨f∶“我們家什么都沒有�！薄翱煺f，你們家的糧食到底在哪？”“打死我，我都不會告訴你們的�！睆姳I們一火，把媽媽給殺了，殺完人人強盜們趕快逃跑了。她的兒子知道這件事后，大發(fā)雷霆，心想一定要像媽媽一樣做一個寧死不屈的人。
老虎看見了這個人，不顧一切的猛撲過去，把那個人咬死，并吃光了他所有的肉。但是老虎并不滿足，抓住那個人的鬼魂不放，要他幫助自己尋找下一個獵物，他哪可能同意，于是對老虎冷笑了一下。老虎生氣了，把那個人的鬼魂正準備撕碎他，卻感動了上天，把老虎給殺了，還把自己的女兒嫁給了那個人，最后，一家人都過上了幸福的日子。
四年級故事作文 篇9
閱讀是一個人生活中必不可少的事情，因為閱讀可以增長我們的知識，使我們成為一個學(xué)識淵博的人。
每天放學(xué)一回到家，我就看書，我先看語文書，錯題本，作文書，因為有時候考試會考到這上面的，接下來看的書，是千奇百怪，有：考級書《五三班的壞小子》，《柳林風(fēng)聲》，《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險記》，《八十天環(huán)游地球》……
看這些書時都是聚精會神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內(nèi)容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅強，《昆蟲記》，讓我學(xué)到了識辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”還有“讀書破萬卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”
讀書不僅可以讓我們增長知識，還能成為一個孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧
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