秋天的景色四年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的秋天的景色四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的景色四年級(jí)作文 篇1
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄�，青蛙抓緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的`葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué)；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲……
啊，秋天的景色真美啊！
秋天的景色四年級(jí)作文 篇2
秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦！
校園里，大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套，當(dāng)然，樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢！紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是，有些樹(shù)葉妹妹待不住，就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了，身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞，慘不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子給的彩色衣裳，可能是因?yàn)橛行┡吕浒桑械囊呀?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓�，天天和秋仙子嬉戲。不過(guò)，農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們，不久，它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。
果園里，果子們都成熟了。蘋(píng)果早已紅透了臉；雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘��！
感謝秋仙子和她的`伙伴們，把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你，那擁有著神奇魔法的秋仙子！
秋天的景色四年級(jí)作文 篇3
知了的叫聲漸漸走遠(yuǎn)了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來(lái)到。一排排大雁飛向南方，好像在對(duì)我們告別。一群調(diào)皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹(shù)上的葉子爭(zhēng)先恐后地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽(tīng)。
果園里，紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在蕩秋千；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮；黃黃的香蕉像一只彎彎的小船······
田野里，金黃的稻谷像一片金色的海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿卜家族的.兄弟們都敞開(kāi)了雪白的肚皮，就像在競(jìng)選肚皮大王······
啊！我愛(ài)這迷人的秋色！
秋天的景色四年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，秋姑娘帶著豐收的魔法棒，充滿希望地來(lái)到了充滿生機(jī)的人間。
秋姑娘興高采烈地來(lái)到田野，用“手”輕輕地拂過(guò)整個(gè)田野，田野里的糧食全都熟透了，高梁羞得漲紅了整個(gè)臉蛋，沉甸甸的稻谷壓低了枝頭，田野到處都是一片金燦燦的。秋姑娘看著忙碌的農(nóng)民伯伯們，發(fā)出了“格，格，格”的笑聲。
秋姑娘又踱著小步來(lái)到果園，她拿起魔法棒，對(duì)著魔法棒上的星星輕輕一吹，“吹”熟了果園里的蘋(píng)果、梨等等水果。人們來(lái)到果園，摘下果子，搬上車子，運(yùn)進(jìn)城市，賣了個(gè)好價(jià)錢，人們沉浸在這豐收的喜悅中，秋姑娘的臉上也露出了欣慰的笑容。
秋姑娘信步來(lái)到了花園，吹開(kāi)了花園里的菊花，她別出心裁地把菊花打扮了一番，把滿園的菊花裝扮成紅的、黃的、白的……，他們個(gè)個(gè)變得美麗無(wú)比，誰(shuí)叫秋姑娘對(duì)菊花情有獨(dú)鐘呢！
秋姑娘自信地來(lái)到樹(shù)林，她用魔法棒一揮，幫助樹(shù)兒脫下了翠綠的衣裳，換上了秋姑娘親手制作的一件件淺黃色的衣裳。那淺黃色衣裳漸漸的由淺變深，直到黃色的.衣裳離開(kāi)了大樹(shù)，幫助大樹(shù)作好了度冬的準(zhǔn)備。
秋姑娘又乘著白云，來(lái)到人們的中間，吹走了人們身邊的炎熱，送來(lái)了涼爽的和風(fēng)，人們穿上了秋日的盛裝，享受著秋姑娘帶予人們的美麗風(fēng)景和豐收的喜悅！
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是人們耕耘的季節(jié)！
秋天的景色四年級(jí)作文400字4
一年四季中，我最喜歡的是秋天，秋天是個(gè)美好的季節(jié)。怎么？不相信，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧！
首先，我們?nèi)?shù)林里去看看。秋天的樹(shù)林，色彩斑斕，有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的楊樹(shù)葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來(lái)，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣，人踩上去，軟綿綿的`，舒服極了！可是，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，在楊樹(shù)和楓樹(shù)的襯托下，顯得更加蒼翠。
然后，我們?nèi)セ▓@�；▓@里，桂花開(kāi)的滿樹(shù)都是，淡黃色的花瓣躲在綠葉后面，它們都吐著迷人的芳香，整個(gè)花園都沉浸在花香中了！桂花開(kāi)過(guò)后，菊花開(kāi)了，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗——紅的如火，黃的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，噴芳吐香，簡(jiǎn)直把花園打扮成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界！
接下來(lái)，我們?nèi)ス麍@。果園里的水果可豐富了！有瑪瑙般的石榴，有宛如紫寶石的葡萄，有披著紅襖的蘋(píng)果，有小燈籠似的柿子……它們個(gè)個(gè)高高地掛在枝頭，在向人們匯報(bào)著豐收的喜訊。
最后，我們?nèi)ヌ镆�。田野里，稻穗兒全都熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那簡(jiǎn)直成了金色的海洋；高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂(lè)了，農(nóng)民伯伯望著豐收的田野，樂(lè)了。
秋天真美！
秋天的景色四年級(jí)作文 篇5
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫(xiě)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫(xiě)出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說(shuō)一些詞語(yǔ)和詩(shī)句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開(kāi)一篇寫(xiě)景的作文。
二、新授
1、寫(xiě)好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹(shù)林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來(lái)呢？
生：采用看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(shū)（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽(tīng)（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫(xiě)生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫(xiě)秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
�。�2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的`似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹(shù)葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋(píng)果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
D夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天的景色四年級(jí)作文 篇6
秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。
秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌，更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的'花骨朵被花莖串起來(lái)，似一串串甜美的冰糖葫蘆，又好似我們過(guò)新年放的一串串鞭炮。果園里，個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，想一個(gè)紅燈籠一樣，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍鼈円粋�(gè)個(gè)你擠我碰，睜著要農(nóng)民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一個(gè)個(gè)紅臉大漢喝醉了酒一樣，從臉一直紅到脖子。
秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫(huà)筆，把綠油油的樹(shù)葉畫(huà)成了金燦燦的。頑皮的風(fēng)娃娃一吹，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在翩翩起舞，美麗極了。水稻也成熟了。從遠(yuǎn)處看，就像一片片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它們?yōu)榱烁兄x農(nóng)民伯伯對(duì)它們的栽培與呵護(hù)，尊敬的向農(nóng)民伯伯彎下了腰，表示感謝。
秋天是白色的。天上的白云就像我們平時(shí)吃的棉花糖一樣，看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異，千姿百態(tài)，一會(huì)兒變成了幾只可愛(ài)的小綿羊在草地上吃草，風(fēng)一吹，又來(lái)了一只兇猛的大狼狗又來(lái)了，一會(huì)兒又來(lái)了一頭大獅子，風(fēng)一吹，他們又變得無(wú)影無(wú)蹤了。地上的棉花就像一個(gè)個(gè)雪球，又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。
秋天的色彩，絢麗多彩，美麗極了！怪不得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮呢！”
秋天的景色四年級(jí)作文 篇7
夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)卻了，來(lái)臨的是一個(gè)嶄新的季節(jié)---秋天。
田野里，小麥?zhǔn)炝�，披上了一件金裝。一陣溫和的微風(fēng)吹過(guò)，小麥就像海邊的浪花一樣，一層一層地?fù)u擺起來(lái)，真是美不勝收。
雖然已到了秋天，但五顏六色的花朵們，不甘心就這樣枯萎，還是挺著胸，開(kāi)著美麗的花朵，為大自然添加一分美麗。
楓樹(shù)葉子此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了，風(fēng)一吹，楓葉脫離了樹(shù)枝，毅然的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天也是豐收的季節(jié)，更是一年四季中人們最忙碌、最高興的季節(jié)。田間的稻谷、小麥也正面臨收割，果園里，果樹(shù)結(jié)著碩大的果實(shí)正對(duì)著主人們笑，好像在報(bào)答人們對(duì)它們的照料呢！
秋天，是我最喜歡的.季節(jié)，也是最漂亮的季節(jié)，更是讓人感到高興的季節(jié)…
秋天的景色四年級(jí)作文 篇8
秋天來(lái)了，她帶著顏料盒來(lái)了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風(fēng)悠悠地飄落。如一個(gè)個(gè)秋千，上面蕩著秋天。遠(yuǎn)望楓樹(shù)，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動(dòng)著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹(shù)，上面的葉子不知何時(shí)已成群結(jié)隊(duì)地湊到了一起。金風(fēng)吹過(guò)，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽(tīng)著落葉的傾訴，心中不免詩(shī)意盎然。真正體味到了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩(shī)情畫(huà)意。
菊花開(kāi)了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開(kāi)了，稀疏的.花瓣如少女伸出的修長(zhǎng)手臂，揮舞著，抖動(dòng)著，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開(kāi)了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊(duì)伍朝南方飛去。金風(fēng)也趕忙去送客，忙得不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)那色彩斑斕、詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
秋天的景色四年級(jí)作文 篇9
秋高氣爽，風(fēng)和日麗，在這個(gè)星期天的中午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下去欣賞秋天的美。
我們來(lái)到家鄉(xiāng)的公園，那里的紅棉樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)……在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉兒隨風(fēng)飄動(dòng)翩翩起舞。飄累了，它們就落在樹(shù)媽媽的腳下休息了。
離開(kāi)了公園，我們來(lái)到了堤圍岸上，堤圍對(duì)岸的五個(gè)波波粼粼的大魚(yú)塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的魚(yú)兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。
沿著堤圍轉(zhuǎn)了個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)露天的泳場(chǎng)，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，來(lái)這里游泳的人已經(jīng)明顯的減少了，向泳池的對(duì)岸望去座立著兩座大山，東南方是龍江山，西南方是西樵山，山與水的互相暉映，我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)是多么美�。�
我們回到了家，家里的.一棵石榴樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，還是果實(shí)成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)。我愛(ài)秋天。
秋天的景色四年級(jí)作文 篇10
盼望著，盼望著，樹(shù)葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)花園里。一時(shí)間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開(kāi)得多么誘人啊！個(gè)個(gè)美不勝收，爭(zhēng)奇斗艷，招人歡喜。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)果園里�？�！樹(shù)上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛(ài)��！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個(gè)咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個(gè)個(gè)壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開(kāi)了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來(lái)湊熱鬧，把全身的.鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時(shí)，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機(jī)聲；滿載著稻谷的拖拉機(jī)的“突突”聲；響徹在整個(gè)田野。男男女女在田野旺來(lái)穿梭，歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩，匯成一支動(dòng)人的秋收樂(lè)章。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉(xiāng)，只能在夢(mèng)中思念家鄉(xiāng)。當(dāng)枯黃的最后一片飛葉從樹(shù)梢慢慢地往下飛舞時(shí)，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象��！在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀！
你來(lái)了，悄悄地，為我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè)，生命的孕育，思念的熱切與寧?kù)o的閑適。你，同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
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