精選生命四年級作文300字匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的生命四年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
生命四年級作文300字 篇1
生命的力量是巨大的,我們大家都可以察覺到,而不愛惜生命的人,就察覺不到。
有一次,我在電視上看見一只壁虎為保住自己的生命,讓自己的尾巴被天敵吃掉,自己卻逃跑了。當(dāng)時我看見它尾巴被蛇咬住的時候,它用力地向前爬,我想它應(yīng)該想讓自己的尾巴快點從蛇口里逃出來,但是沒有,它的長長尾巴還是被天敵咬掉了,但它卻活了下來。我想它的尾巴怎么辦?難道它的尾巴還能長出來?我?guī)е蓡柨戳说诙!鞍!長出來了!長出來了,它的尾巴長出來了!”我驚訝地喊,壁虎竟有那么強的生命力啊!突然這件事讓我怦然一震,我知道是什么,是生命的力量。
樹,砍斷枝條還能再長,草,燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥澆灌,一粒種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強的向上生長。
動植物都有頑強的生命力,這是生命的力量在鼓舞它們向上生長。
生命四年級作文300字 篇2
生命是什么?是夾縫中努力生長的小瓜苗?是冷風(fēng)冷雨中傲然綻放的花兒?生命的精神是什么?樹,砍斷枝條還能再生;草,燒光了還能再長。人也一樣,遇到困難也能克服。
宇宙之王——霍金,畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。1959年,17歲的霍金轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。1963年,21歲的他不幸被診斷出患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,即運動神經(jīng)細胞病。當(dāng)時,醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年,但不可思議的是,最后他竟然堅強地活下來了。他被禁錮在輪椅上,只有三根手指和兩只眼睛可以活動。疾病使他的身體嚴重變形,但他并沒放棄,而是依賴一種翻書機器,用來看書。他在手術(shù)過后的幾天寫下了世界名著《時間簡史》。
支撐著霍金的是一股永不放棄的精神,這是生命的精神。生命雖然短暫,可我們卻能在其中創(chuàng)造出無限的人生價值,使之穿越時空,成為永恒。
讓我們都擁有這種克服困難與挫折、永不放棄的生命精神吧!
生命四年級作文300字 篇3
今天,我們?nèi)チ四棠碳,八點才回來。回來時,天已經(jīng)黑了。
路上經(jīng)過了一個火車站,火車站的那個人擺擺手讓我們過去,好像火車要來了。我們過去后,他把欄桿放下了。這時,聽見大人們在討論有關(guān)火車的話題,我也聽了聽。
媽媽說:“才聽說,有一個火車站,火車快到了。欄桿還沒有放下來,一個車正要過去。也巧了,那個車偏偏壞在了那個火車道上。結(jié)果出事了。”
叔叔說:“那怎么那么巧呀!”
媽媽說:“誰知道呀,可能是哪兒顛,車就正好壞在哪了!
我聽了這,心里就在想:那這種事怪誰呀?火車?司機?車站管理員?不知道!也別想了接著聽吧!
嬸嬸說:“‘甜蜜蜜’里面說的。雷雷和別人在那沿火車道的邊,火車來了都十分慌張,就跑。雷雷他的腳一下子卡到鐵軌中了,怎么抽也抽不出來。那一個人把他鞋子脫了才出來了!
媽媽說:“就是,多危險!
我說:“如果抽不出來,那火車上的人也會出事。”
媽媽說:“那當(dāng)然了,鞋在那里說不定火車也會錯軌。”
我忽然想起了一本書:《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我說:“就是有一個小石子說不定也能使火車脫軌!
望大家能引起對生命的思考。
生命四年級作文300字 篇4
我想大家都知道是多麼可貴,是多神奇,如果人沒有了生命,就只能靜靜的躺在死亡的墓地里,所以大一定要珍惜生命,熱愛生命,接下來我給大家講一個熱愛生命的'故事。
一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。在夏天時,我們經(jīng)過陽光的照射,雨水的滋潤。變得更加茁壯,更加翠綠了,我們向這個世界證明,小草的確有著頑強的生命力,小草是不會怕任何困難和挫折的!
生命是渺小的向海洋中的金色細沙,生命是偉大的像耀眼的東方明珠,生命柔弱的相容一歲的水晶珠,所以我們一定要珍惜生命,熱愛生命,讓我們一起做保護生命的小衛(wèi)士。
生命四年級作文300字 篇5
熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強面對。
張海迪五歲時因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母去了一個很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識,給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽。
張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……
我知道了人得生活是要創(chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的!
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