【精華】人四年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
在我的身邊，有許許多多令我敬佩的人：第一個(gè)登上太空的楊利偉叔叔、整天忙個(gè)不停的班長(zhǎng)、當(dāng)代著名作家鄭淵潔、楊紅櫻、李曉玲……但給我印象最深刻的是我們小區(qū)的城市美容師——楊奶奶。
楊奶奶已經(jīng)有六十多歲了，頭發(fā)發(fā)白，臉上布滿了皺紋，眼睛小，嘴巴稍大，鼻子也較小，笑起來(lái)活像個(gè)老頑童。
你可能瞧不起這個(gè)職業(yè)，但是你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)楊奶奶的辛苦呢？每天早上，她都會(huì)在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，拿起掃帚、垃圾袋，戴上口罩、斗笠就去掃地。從樓梯到小路，從小路到大街，每個(gè)地方，她都要仔仔細(xì)細(xì)地、一絲不茍地打掃干凈，一個(gè)垃圾也不肯放過(guò)。從早上到中午，從下午到晚上，楊奶奶一直要掃到晚上八九點(diǎn)才收工回家。
春天的早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。楊奶奶沒(méi)有時(shí)間陪家人過(guò)春節(jié)，她一邊掃掃地，一邊觀賞春暖花開(kāi)的美景。夏天中午，烈日炎炎，楊奶奶頂著炎熱的太陽(yáng)，汗流浹背，可是她依然掃著地，盡管她全身上下都濕透了。晚上暴雨傾盆，楊奶奶頭戴斗笠，穿上雨衣，繼續(xù)掃地。秋天一早醒來(lái)，天呀！落葉給大地穿上了一層外套，把大地遮得透不過(guò)氣來(lái)，這可把“城市美容師”忙壞了。但是中午起來(lái)一看，那些落葉被清理的干干凈凈，這都托了楊奶奶和其他“城市美容師”的福！清理冬天的積雪比清理秋天的落葉難得多，再加上寒風(fēng)刺骨，“城市美容師”們足足花了一天的時(shí)間才清理完了積雪。
楊奶奶犧牲了自己所有的時(shí)間來(lái)打掃城市，她那盡職盡責(zé)、任勞任怨、堅(jiān)持不懈的心深深打動(dòng)了我，她是我最敬佩的人。
人四年級(jí)作文 篇2
猜猜我是誰(shuí)？一條長(zhǎng)尾巴加上一個(gè)靈活的身子，就像一只小老鼠。嘿！知道了吧，我就是電腦家族里最受寵的小鼠標(biāo)啦。平時(shí)，我被小主人摸呀摸，滑呀滑，可辛苦了。哎呀！忘了介紹我的家人了，接下來(lái)，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
先來(lái)介紹一下我的媽媽吧！媽媽這只顯示屏，知道的東西可多了，她懂奧數(shù)，懂生物學(xué)，懂地理學(xué)……還會(huì)講道理。我有不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)她，而她也是很情愿地回答。爸爸工作愉懶，她就使出一招，眼睛放出超強(qiáng)輻射，這下爸爸可苦了……
家中最辛苦的當(dāng)然就是爸爸了，鍵盤(pán)爸爸負(fù)責(zé)打字。A、B、C、D都要分清楚，不然，要是被主人錯(cuò)認(rèn)就壞了，又要來(lái)一次疼痛地修改。我很喜歡爸爸，因?yàn)槲蚁矚g爸爸那種為了家庭努力工作的精神。
奶奶是個(gè)音樂(lè)迷。音響奶奶總是放一些古典音樂(lè)或嘻哈音樂(lè)給家人聽(tīng)，讓大家在音樂(lè)聲中消除疲勞�，F(xiàn)在她還學(xué)會(huì)了幾首流行歌了呢！我經(jīng)常把音響奶奶叫作“音樂(lè)老潮人”。
爺爺是一家之主——主機(jī)，他能讓家人停止工作和開(kāi)始工作，我可羨慕他了！哈哈，我的家人都很有趣吧，那就和我做朋友吧。
人四年級(jí)作文 篇3
我們是快樂(lè)的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌�。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛(ài)的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽(tīng)見(jiàn)了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營(yíng)養(yǎng)的飯菜。媽媽對(duì)待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯(cuò)什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“哎喲！手有沒(méi)有劃破�。俊蔽覔u了搖頭表示沒(méi)有。媽媽見(jiàn)了，便蹲下?lián)炱鹚槠�，還囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個(gè)幽默的男人，只要他開(kāi)口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說(shuō)：“笑口常開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)�！庇幸淮�，我考試沒(méi)有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“咋了，誰(shuí)敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊。”我很想笑出來(lái)，但是想到試卷，沒(méi)能笑出來(lái)，爸爸又來(lái)安慰我，還帶著女人的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來(lái)，我王小姐給你來(lái)補(bǔ)課了�！蔽医K于笑了起來(lái)。
而我呢，經(jīng)媽媽評(píng)價(jià)，我是調(diào)皮愛(ài)闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的家是一個(gè)充滿溫馨、充滿快樂(lè)的家庭，是爸爸媽媽給了我這個(gè)幸福的家！
人四年級(jí)作文 篇4
在風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨中，住著一位苗族老奶奶。
老奶奶滿頭白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，他的老伴去世了，親人都去外地打工，家里只有他一個(gè)人。老奶奶年老體弱，鄰居漢族安麗非常樂(lè)于助人，常常去幫老奶奶做力所能及的事情。
一天，寒風(fēng)呼嘯，安麗又來(lái)探望老奶奶。只見(jiàn)老奶奶望著像小堆山似的衣服在發(fā)愁。安麗心想：今天天氣那么冷，而且老奶奶行動(dòng)不方便，應(yīng)該幫助老奶奶洗衣服。安麗熱情地說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你洗吧！”說(shuō)干就干，安麗系著圍裙，卷起衣袖，把衣服浸濕了，涂上洗衣液，使勁地把衣服搓洗起來(lái)，最后把衣服洗得一干二凈。洗完后，安麗擰干衣服上的水，晾在竹竿上。這時(shí)，安麗發(fā)現(xiàn)自己的手冷得通紅。
老奶奶激動(dòng)地過(guò)來(lái)，一把摟住了安麗，用滿臉皺紋的臉，貼在安麗的臉上，說(shuō)：“冷著沒(méi)？安麗�！卑阐愳t腆地低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。雖然你不是我的親人，但我早把你當(dāng)作了我的親奶奶�！闭f(shuō)著，兩人抱在一起了。
是啊，她們?nèi)圆皇怯H人，卻勝似親人��！
人四年級(jí)作文 篇5
冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開(kāi)始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派銀裝素裹的景象，樹(shù)木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車(chē)棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機(jī)一動(dòng)，何不趁現(xiàn)在出去堆一個(gè)雪人。說(shuō)干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。
街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽(tīng)極了。我找了一塊空地，從各處搬來(lái)一堆堆積雪，堆成了一個(gè)大大的雪球，做成了雪人的身體。這個(gè)時(shí)候一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我的手在雪地里都快要凍僵了，但雪人已經(jīng)完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的兩側(cè)當(dāng)做手臂。接著我又搓了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在雪人的身體上當(dāng)做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當(dāng)做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當(dāng)做“鼻子”。
這樣一個(gè)又白又胖的雪人就堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我心里別提有多開(kāi)心了，原來(lái)凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時(shí)間再堆一個(gè)雪人妹妹與他做伴。
人四年級(jí)作文 篇6
他，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，人很好，就是特別幽默。正是因?yàn)樗挠哪�，才帶�?lái)了這件趣事。
一次周末，陽(yáng)光明媚，空氣清新。他的爸爸決定帶他去公園，他樂(lè)得一蹦三尺高。
他那天正好穿了一件紅色的衣服，當(dāng)他看見(jiàn)前面正在舉行斗牛大會(huì)時(shí)，他馬上擠了過(guò)去。因?yàn)槿撕芏�，所以它只能從一點(diǎn)兒小縫里觀看比賽。他想：每個(gè)都牛的人都拿著一塊紅布，我穿的正好是一件紅衣服，我是不是也可以去斗一斗牛呢？他想了想，猶豫了一會(huì)兒。
“好，厲害！”一位觀眾的叫聲把他從思考中叫醒了。接著，裁判員說(shuō)：“我宣布，第三場(chǎng)的斗牛大賽李先生勝，他把一頭兇猛的牛戰(zhàn)勝了�！彼窒耄嚎磥�(lái)這斗牛并不是我想象中的那么難。要不，下一場(chǎng)我就去報(bào)名吧。
裁判拿起話筒問(wèn)道：“第四場(chǎng)的比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)問(wèn)有哪位想來(lái)參加？”
這是，他勇敢地舉起了他的小手，并向前跨了一大步：“我，我想?yún)⒓�！�?/p>
“額，這個(gè)嘛……那，好，好吧�！碑�(dāng)裁判說(shuō)完后，臺(tái)下議論紛紛
“這么小的孩子�！�
“對(duì)呀對(duì)呀�！�
“裁判居然同意了�！�
“好有勇氣的孩子�！�
“……”
他大大方方地走上了臺(tái)，并對(duì)裁判說(shuō)：“我就這么斗了，你不用給我發(fā)紅布了�！�
頓時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下的人都目瞪口呆。
就在他走向牛的一霎那，那牛飛奔向他，他卻連看都沒(méi)看一眼就被頂了下臺(tái)。
一個(gè)小時(shí)后……
一位8歲的病人躺在病床上，一位醫(yī)生正在為他進(jìn)行診斷。
一天后，他醒了，開(kāi)口時(shí)說(shuō)的第一句話就是：“那頭牛呢？”
……
唉，凡事都不要太逞強(qiáng)。
人四年級(jí)作文 篇7
今天，我們來(lái)到中山植物園春游，參觀了溫室里的熱帶雨林植物，其中，令我印象最深的，最特別的植物就是巨型仙人掌。
平常我們看到的仙人掌可以作為觀賞植物在家里盆栽。我家就有一盆仙人掌，它小小的，還沒(méi)我手掌大，長(zhǎng)滿了刺，不過(guò)刺還不夠堅(jiān)硬，摸上去不覺(jué)得疼。今天我看到的巨型仙人掌就與眾不同啦！巨型仙人掌一般生長(zhǎng)在熱帶雨林地區(qū)，在亞熱帶的南京只有在溫室里才能培育。這株巨型仙人掌大概有五米多高，人站在下面要抬起頭來(lái)才能看到枝干的頂端；它粗壯的軀體要兩到三個(gè)人才能把它抱住。走近仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的莖狀枝干呈十字形，無(wú)數(shù)根粗大的枝干奮力向上生長(zhǎng)，但也有的枝干向側(cè)面伸展，枝干的橫豎交叉，形成大大小小的枝叉，高矮參差、重重疊疊組合在一起。枝干的邊緣就像一把把鋸子，鋸齒上點(diǎn)綴著一排排白色的小刺。我想，要是輕輕碰一下那鋸齒，我的手準(zhǔn)會(huì)流血不止！這株巨型仙人掌像一個(gè)強(qiáng)壯的綠色戰(zhàn)士，挺立在溫室正中。在周?chē)渌贩N仙人掌矮小身影的映襯下顯得格外強(qiáng)壯，要養(yǎng)育這樣一棵巨型仙人掌，除了特殊的.環(huán)境條件外，肯定還需要很高的培育技術(shù)。為了培育這棵巨型仙人掌，園丁們一定付出了常人難以想像的艱辛，在這過(guò)程中，他們很可能被仙人掌的刺扎過(guò)、劃破過(guò)皮膚、割破過(guò)手指······我們的老師不就像園丁一樣嗎？他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)日夜操勞，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，把我們培養(yǎng)成才是他們最大的愿望。老師為我們付出了很多、很多：時(shí)間、精力、心血······然而，我們有時(shí)也會(huì)像仙人掌一樣，我們不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”，無(wú)意中，甚至?xí)尷蠋焸儌穆錅I。
我們像仙人掌一樣在一天天長(zhǎng)大，巨型仙人掌是觀賞植物，它沒(méi)有思想，不會(huì)思考，那么，我們呢？漸漸長(zhǎng)大的我們是否要想一想自己應(yīng)該如何面隊(duì)我們的師長(zhǎng)？
人四年級(jí)作文 篇8
我敬佩的人不是名人，也不是大官，只是我的爸爸。
爸爸個(gè)子很高，肚子又大又圓，頭發(fā)短短的，額頭的皺紋越來(lái)越多，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，腦袋里好像裝著倒不完的知識(shí)。
我的爸爸做生意講誠(chéng)信，他說(shuō)誠(chéng)信是立業(yè)之本，失去誠(chéng)信就失去了做人的準(zhǔn)則，路就會(huì)越走越窄，最后被大家拋棄。爸爸的公司是專賣(mài)貨車(chē)的，除了車(chē)子質(zhì)量必須要好，服務(wù)更是重要，因?yàn)樨涇?chē)總是拉著幾噸的貨物在路上飛跑，所以用戶對(duì)服務(wù)的要求比轎車(chē)還高，爸爸常說(shuō)一輛貨車(chē)往往擔(dān)負(fù)著一個(gè)家庭的生計(jì)。
有一天深夜，爸爸接到了一個(gè)的電話，有個(gè)客戶車(chē)子壞了，遠(yuǎn)在一百五十公里的青田，車(chē)上還有四五個(gè)疲憊不堪的工人，他們都希望趕回金華，可是當(dāng)?shù)氐男蘩韽S沒(méi)有一家能打通電話，也有的推說(shuō)沒(méi)有配件，那還是個(gè)暴雨天，電話里客戶都快哭了。爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō)“你們?cè)谲?chē)上等吧，我馬上帶修理工趕過(guò)來(lái)”。隨后，爸爸立即打電話叫醒了工人，帶著配件和工具，就往青田趕去了。
天亮了，爸爸躡手躡腳地走進(jìn)房間，看得出他一晚上沒(méi)睡，眼球上有血絲，可他只能睡半個(gè)小時(shí)又該送我上學(xué)了，路上他告訴我車(chē)子修好了，客戶也原諒了車(chē)子的毛病。再后來(lái)，聽(tīng)爸爸講這個(gè)客戶成了他最忠誠(chéng)的客戶，而且他們成了好朋友。
當(dāng)我問(wèn)起這件事時(shí)，爸爸說(shuō)：“自己的商品就要自己承擔(dān)責(zé)任，對(duì)客戶負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，而你，對(duì)功課負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該照顧到別人的利益才能得到別人的幫助�！�
人無(wú)信則不立，誠(chéng)信是立業(yè)之本，這是我的好家風(fēng)，我要向爸爸學(xué)習(xí)，為自己負(fù)責(zé)，認(rèn)真讀書(shū)。
人四年級(jí)作文 篇9
在咱家，誰(shuí)狠誰(shuí)就是老大。按邏輯思維推理下來(lái)，應(yīng)論男士比較兇猛一些，可咱家那可全倒了，老媽說(shuō)一，沒(méi)人說(shuō)二，老媽說(shuō)了這個(gè)月以青菜為主，沒(méi)人敢張口要肉！
今天，老媽發(fā)了工資，呵，瞧她樂(lè)得那樣，連燒飯時(shí)都哼著小曲�！坝温喊�！來(lái)嘗嘗媽燒得菌菇湯，肚子已餓很咕嚕咕嚕的我，精神一提，直奔廚房，剛一拉門(mén)，傻了，只見(jiàn)灶臺(tái)上又是沙鍋燉牛肉，又是老雞湯，又是鹽水蝦，又是長(zhǎng)魚(yú)……地上還攤著蘋(píng)果，桔子等各種水果。”媽，你……“我小心翼翼地瞅了瞅她，沒(méi)啥事��！被我瞅的摸不著頭腦的老媽終于還是沒(méi)有爆發(fā)，反而笑嘻嘻地催促道：“快嘗一下，快��！”我嘗了一口，嘿，味道還真不錯(cuò)，于是連跑帶跳地來(lái)到電話機(jī)旁，撥通了爸爸的小靈通：“嘿，老爸啊！媽今天拿工資啦，大放錢(qián)財(cái)，快回來(lái)，我們敲她一些油水！”“好！”在家里啊！我們兩位弱者始終處于一跳戰(zhàn)線！
終于，美美地吃了一頓，剛準(zhǔn)備提出逛街的要求，一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在面前：一大堆碗子沒(méi)人洗了。我可不想接下這“光榮”的任務(wù)，知趣地悄悄地溜進(jìn)了房間，開(kāi)了一點(diǎn)小縫偷看。果然不出我所料�！坝巍痢涟�！我燒的菜，這碗”我媽先使出了她的第一著——試探。不料，老爸說(shuō)：“你洗！”“呵，你這人不講理��！”第二招——初步爆發(fā)�！斑@些都應(yīng)該是家庭婦女所為，本人無(wú)須插手！”老爸一臉壞笑。“請(qǐng)你洗一下，好嗎”第三招——請(qǐng)求，其實(shí)老媽已氣得不行了。“你累，我也累，我也是剛回來(lái)的，做人要應(yīng)該講理�。 崩习忠荒樔魺o(wú)其事的樣子�！霸賳�(wèn)你最后一遍，洗還是不洗”第四招——極度爆發(fā)。老爸一見(jiàn)，形勢(shì)不對(duì)，立刻說(shuō)：“好，我洗，不就幾個(gè)碗嗎”老媽露出了得意神色。我趕緊做出正在寫(xiě)作業(yè)的樣子，但終究難逃一截，老爸又用那4招對(duì)付我，沒(méi)辦法，這個(gè)光榮的任務(wù)還是由我完成。
這就是我家，一個(gè)快樂(lè)的三口之家。
人四年級(jí)作文 篇10
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽(tīng)力有殘疾的人，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見(jiàn)有一大群人圍在那里，接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫(xiě)字，而且字寫(xiě)的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。
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