四年級(jí)動(dòng)物作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
寒假里的一天，我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著，忽然，腳下踩到一個(gè)硬東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮，一共抓了10只寄居蟹，拿回家裝在鐵盤子了，放上海水養(yǎng)著。
寄居蟹有大有小，但他們都是一只螯大，一只螯小。而且，一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上，似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。
突然，我耳邊傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，原�?lái)兩只寄居蟹在向?qū)Ψ健跋聭?zhàn)書”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”另一只寄居蟹撞擊著盤壁，也在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)！”雙方僵持不下。后來(lái)，撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住，身體一轉(zhuǎn)爬了過(guò)去，另一只寄居蟹也沖上去，它倆打了起來(lái)。打著打著，那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！
觀察，可以讓人獲取知識(shí)，可以讓人了解自然。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家有一個(gè)動(dòng)物園，嘻嘻，那可不是真正的動(dòng)物園喲！那是一個(gè)家庭動(dòng)物園！
我的弟弟像是一只胖猴子，整天嘻嘻哈哈的，似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)小搗蛋鬼。他的身體胖胖的，一頓能吃好幾碗飯呢。我的弟弟也很調(diào)皮的，有一次我在看書，我媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)了一個(gè)炸破天的消息：下午，弟弟要來(lái)。我趕緊手忙腳亂地藏住零食、玩具，然后一溜煙地跑到同學(xué)家避一避風(fēng)頭，下午很快就到了，我在同學(xué)家呆了一個(gè)多小時(shí)，然后才回去。結(jié)果回到家，我就傻眼了，家里一團(tuán)亂。本子被撕了，玻璃杯也碎了，遍地的玻璃渣，藥和糖撒了一地……我也只好和媽媽一起收拾了。
我的媽媽像一只小蜜蜂，每天嗡嗡地來(lái)嘮叨我，我一犯錯(cuò)就蟄我。一次，我剛起床，媽媽就“嗡嗡”起來(lái)：“快起床，要遲到了！”我一走進(jìn)廁所，媽媽又“嗡嗡”了：“趕緊洗漱，不然就遲到了！”我背上書包正要走，媽媽又開始了，我趕緊逃了出去。
我的爸爸懶得像一頭小豬，一到家什么也不干。有一次，我爸爸一回家，就癱在沙發(fā)上玩起了手機(jī)，我媽媽走來(lái)，說(shuō)：“你呀，還不如小雄呢！一點(diǎn)事也不做，真懶！”爸爸不以為然地說(shuō)：“我的事都被你們干了，我也只能玩兒呀！”媽媽只好放了爸爸。
這就是我家的動(dòng)物園。作者：四年級(jí)楊覃爾雄
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
星期一下午，天氣晴朗，爸爸帶我去動(dòng)物園玩。
走進(jìn)動(dòng)物園的大門，沿著園內(nèi)的小路，我們首先看到的是威武的獅子，巨大的吼叫聲嚇得我還沒(méi)看清楚它的樣子就趕緊溜走了。離獅子不遠(yuǎn)處就是松樹猴，一只小家伙看見(jiàn)了我們來(lái)了，就從樹上躥到我們面前，看著我，好像在說(shuō)：“給我?guī)Ш贸缘牧税桑 蔽夷昧艘恍K餅干塞在鐵絲網(wǎng)的孔里，一只猴子來(lái)咬餅干，結(jié)果沒(méi)咬下來(lái)，另一只猴子卻很聰明，它用手取出了餅干喂完松樹猴，我們來(lái)到駱駝旁邊，駱駝雖然高大，但還是很溫順的，我拿出東西喂它時(shí)，只見(jiàn)它蹲下身子，微微地張開嘴巴，接過(guò)食物。走過(guò)小木橋，我們來(lái)到了猴山，幾只猴子看到了我，便跑到墻壁邊等著我喂食物，我扔了一塊餅干下去，猴子們爭(zhēng)啊搶啊，搶到了餅干的猴子，坐在地上津津有味地吃著，還有的猴子在樹上打鬧、嬉戲。假山上一只猴媽媽正在給寶寶喂奶，哥哥姐姐坐在媽媽身邊曬太陽(yáng)。
天色漸晚，我們離開了猴山，踏上了返程的路。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
說(shuō)起我們二胡班的動(dòng)物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來(lái)看這只受傷的小鳥”他叫起來(lái)了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的.腿包扎好。我們都圍了上來(lái)，一會(huì)兒撫摩一下鳥的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥的嘴巴�！昂昧撕昧耍呀�(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來(lái)。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了�？�，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來(lái)。不久，學(xué)生M拿來(lái)了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來(lái)才好呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我特別喜歡小動(dòng)物,以前我也曾哭鬧著要過(guò)各種小動(dòng)物,結(jié)果都不太好,有的與我共處了幾個(gè)月,有的才只有幾天,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),加上幼小不董事,與我只是生命的擦肩而過(guò)。我喜愛(ài)它們,卻愛(ài)不得法,最終就變成了害。
記得我兩歲的時(shí)候養(yǎng)了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因?yàn)樘矚g它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時(shí)用我胖嘟嘟的小手抓起它們來(lái)看,沒(méi)幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再?zèng)]起來(lái),媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過(guò)了好幾天。緊接著養(yǎng)了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養(yǎng)了一只小烏龜,非�？蓯�(ài)、聽話,養(yǎng)了七個(gè)多月,就在停暖氣后,一個(gè)非常冷的春日里,它四腳朝天就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。最令我難過(guò)的是我撿了一只剛生下來(lái)不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結(jié)果第二天去辦公室后,才發(fā)現(xiàn)小貓因一晚上沒(méi)吃沒(méi)喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒(méi)留住它的生命。好幾天我都能聽到一只老貓?jiān)诤魡咀约盒∝埖穆曇�。為此我�?zé)問(wèn)自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來(lái),老貓是不會(huì)讓小貓餓死的。
有了教訓(xùn)之后,雖然我依然那么愛(ài)小動(dòng)物,但我不會(huì)輕易養(yǎng)它們,我要等到自己有經(jīng)驗(yàn)、有時(shí)間、有能力的時(shí)候再去養(yǎng),那樣才能給它們?nèi)康膼?ài)。
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