假如我是四年級作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一只蝴蝶，我的家園在蝴蝶店，我被裝在一個大瓶子里，我在瓶子里生活的很好，主人每天都給我吃我最喜歡吃的食物，我有媽媽、爸爸、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟、姑姑、舅舅、姨媽，我心里想出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
突然有一天，有一個大姐姐來了，她一進(jìn)門就盯著我，我知道她的心思，她想買走我，她就問老板這一瓶蝴蝶多少錢，老板說：“一百元，”為了要我，大姐姐給了老板一百元，就把我買走了，走在路上，我說：“哇，外面的世界真大呀！”大姐姐自言自語說，“你真漂亮，你要到外面去捉蟲子，主人為什么把你裝在瓶子里呢？
回到家里。大姐姐看見我在瓶子里裝得很委屈，一臉不高興，愁眉苦臉的樣子，就把我放了出來，我看見外面的世界，忍不住想出去旅游了，這時，大姐姐對我說：“你出去轉(zhuǎn)悠一圈，外面的世界很精彩，要注意安全，以后我們兩就是最好的朋友。”我高興的飛走了。我的旅程真快樂。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是發(fā)明家，我將會使地球變得更加美麗，讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫的美好時代！
假如我是發(fā)明家，我首先要發(fā)明一個環(huán)保機器人，讓它每天吃的是垃圾，吐出來的是新鮮的空氣，并且要給地球上的每家每戶都免費配送一個。這樣，人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門牌上，讓所有的家庭都來向他們學(xué)習(xí)。
假如我是發(fā)明家，我還會發(fā)明一種無人駕駛的高級轎車。他不需人駕駛，只要在車上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可，這樣就會避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍；而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇，只燒 廢氣，并且每行駛一公里排放物出一克石油，在尾氣管旁邊安裝一個箱子，專門用來接受石油的。瞧，聽起來就很神奇吧！
假如我是發(fā)明家，我還要發(fā)明……
總之，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實現(xiàn)，快點造福于百姓，造福于地球，重現(xiàn)他往日的魅力！
我期待著，憧憬著，仿佛又看到了那個青山綠水環(huán)繞、如詩如畫的地球……
假如我是四年級作文 篇3
我是一滴水，我和我的兄弟姐妹生活在江河里，渾身可臟了�？晌乙恢庇袀�偉大的抱負(fù)；將來一定要有所作為。
機會終于來了，自來水廠的叔叔把我和伙伴們從江河中抽上來，將我們放入沉淀池，并給我們身上加了明礬，很快我就驚喜地發(fā)現(xiàn)，我和伙伴們變得晶瑩剔透，干凈了。這時我的信念更加堅定，我一定會為人類做點貢獻(xiàn)的。是灌溉農(nóng)田？是幫助水力發(fā)電？還是滋潤干渴的人們？我興奮地猜測著自己的未來。
不久，我們又被抽進(jìn)室內(nèi)的大水池里，經(jīng)過過濾，我們成了合格干凈的自來水。隨后被送進(jìn)水塔，再通過巨大的水管流進(jìn)供水車間的水池，跟著浩浩蕩蕩的水家族涌向地下水管，歡快地唱著歌，不停地向前流淌。我和伙伴們揮手告別，流進(jìn)一家水管中。我和身邊的伙伴激動地憧憬著接下來的命運�！拔乙獫补圊r花，讓它們更加嬌艷”、“我要為人們洗滌衣服，讓人們潔凈精神”、“我要在人體進(jìn)行一次奇妙的旅行”……
水籠頭擰開了，主人在洗菜。可他洗完后沒關(guān)水籠頭離開了。我和伙伴們還沒有來的及實現(xiàn)自己的夙愿就被沖進(jìn)骯臟的排污管。天��！這就是我歷經(jīng)千辛萬苦等來的結(jié)局嗎？
人們啊，請珍惜每一滴水！把它用在最需要的地方！
假如我是四年級作文 篇4
生活中，我總是不斷地夢想，夢想自己長大后成了一名醫(yī)生。胸前掛著聽診器，穿著潔白的大褂，永遠(yuǎn)面帶天使般的微笑為前來尋醫(yī)問診的病人看病。如果我的病人是一位年近半百的老人，我會像對待自己的爺爺奶奶一樣，耐心聽他們講述自己身體的不適，然后對癥下藥；如果病號是個孩子，不管他們有多頑皮多嬌氣，我會像小時候媽媽對待我一樣關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們在快樂的心情下吃藥打針；如果前來就診的是一位行動不便或肢體有殘缺的病人，我會主動起身上前攙扶他們，并為他們擺好座位，并說服其他等候的病人讓我先為他們看病，因為我知道他們的艱辛。我，要把診室的墻壁涂成綠色，讓生病的人們在這里感受生命的顏色，鼓起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。我希望我有豐富的醫(yī)學(xué)知識，精通西醫(yī)和中醫(yī)，那樣我不僅會望聞問切，更會利用先進(jìn)的國內(nèi)外儀器為病人找到病因并解除病痛。我要走遍世界的每一個角落，用自己的醫(yī)術(shù)和能力，義務(wù)的為那些因為貧窮、饑餓和戰(zhàn)爭而生病卻又無力、無錢看病的人們解除痛苦。我還要做一個義務(wù)宣傳員，告訴大家科學(xué)養(yǎng)生的重要性，及有關(guān)知識，讓孩子們不再去吃垃圾食品，使我們每一個人都是健康體魄的擁有者。如果我長大后成了一名醫(yī)生，我要讓癌癥、白血病等不治之癥從此在人間消失，讓人們再也聽不到因病痛而發(fā)出的痛苦呻吟，讓世界上只有歡聲笑語、鳥語花香：讓天下的父母都擁有健康的身體和健康成長的孩子，讓所有的老人都健康幸福長壽……..
假如，假如我真的想成為一名醫(yī)生，那么從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，博覽群書，做一個德智體禮美全面發(fā)展的好學(xué)生。只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想——做一個有愛心、有良心的好醫(yī)生。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進(jìn)武器來獻(xiàn)給祖國，讓中國來維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。
假如我是四年級作文 篇6
“假如”真是個妙不可言的詞，有了這兩個字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想變成一本外表樸實、內(nèi)容豐富的簡裝書，因為愛書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進(jìn)他們的書包里。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如上的款爺們購回去，放進(jìn)豪華的`書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓大家個個捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊！
假如我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書。打開它，哇！有語文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我，同學(xué)們的書包別太輕噢！
假如我真的是一本書，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書，飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一陣風(fēng)，我一定會去世界各地幫助別人。
假如我是一陣風(fēng)，我會來到公園里，看見一棵柳樹姐姐的頭發(fā)零零散散的，人們根本注意不到她的美麗。我見狀，連忙說：“柳樹姐姐，不要傷心，我來幫助你�！� 說完，我向柳樹姐姐吹去，立刻幫她梳好了頭發(fā)，柳樹姐姐馬上變得美麗動人，來到這兒的人都不約而同地說：“看那棵柳樹真漂亮！”聽了人們的話，柳樹姐姐對我說：“謝謝你！”我說：“不用謝，再見。”說完，我便離開了公園。
假如我是一陣風(fēng)，我會來花園里，看見小花、小草們被猛烈的太陽曬得都低下了頭，我看見，馬上說：“小花、小草，你們別怕，我來幫助你們�！闭f完，我便向小花、小草們吹去，小花、小草們被涼快的風(fēng)吹到了，個個變得精神飽滿，小花們展開了自已嫩黃色的小臉蛋，美麗極了；而那綠油油的小草齊心合力織成了一張美麗的大地毯，漂亮至極，小花小草們齊聲對我說：“風(fēng)兒姐姐，謝謝你！”“不用謝，再見�！闭f完，我又離開了花園。
假如我是一陣風(fēng)，我一定要讓所有人、所有植物、所有動物都過上快樂的日子。
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一條小魚，一條 河里的小魚。我會在清澈見底的水底生活，和其它小魚一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚，一條湖泊里的小魚。我不會像別的魚一樣被釣到岸上去。我會在湖底開心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海里的小魚。我會在海里探索每一個角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚快樂的世界穿梭 ……如果有大魚從身邊游過，我就會藏進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚傻乎乎地游過去，做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸 的小金魚。我絕對不上餐桌，也不用四處躲避危險。一天到時看著幾張熟悉的人臉，再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天都不喂魚食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛的小魚，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚，而不是一條又懶又笨的小金魚。
假如我是四年級作文 篇9
很多時候，人人都想成為一個超人，一個很偉大，能幫助那些窮困的人。為世界做出奉獻(xiàn)的人，但我是想得和他們卻不一樣，也許做一條魚，可以快快樂樂得活著。
假如我是一只魚，我會擁有一個夢想，游遍整片冰川海洋。我會在小溪里，感受太陽給我?guī)淼臏嘏�，感受藍(lán)天的廣闊，感受白云的變化多端。我會在小溪里，露出一個小小的頭，感受這外面的清風(fēng)吹過水面，給我?guī)淼囊唤z涼爽。我會陪在大樹的旁邊，陪它一起看著那初升的太陽，晚邊天空掛著的晚霞，夜晚凝望天空璀璨的星星。
假如我是一只魚，我會遨游在大海里，看完大海里生長的所有生物。我會在大海里遨游，游到珊瑚間，和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我會游到是孔中，穿來穿去。這將是我的一個快樂的夢想。我會同我的伙伴們，在這偌大而一望無際的海洋中快樂的生活著。會認(rèn)識所有在海洋里生存的魚類。在這偌大蔚藍(lán)的海洋里，我會從海底躍起，看著滿天飛舞的海燕，海鷗，看著它們在天空起舞。我會和那些鳥兒玩起躲貓貓，不被它們捉到。
假如我是一只魚，我會在無邊無際的海洋里，游遍世界的四大洋，我在太平洋，感受亞洲海底的風(fēng)光，我在大西洋，游遍整片歐洲，我在印度洋，體會落后的發(fā)展中國家的苦難，我在北冰洋，感受這冰川世界的寒冷。
假如我是一只魚，我會來到其他同類不敢去的地方，南極洲，在這個充滿寒冷的冰川世界里，在這結(jié)滿浮冰的大海下。在這個荒無人煙的海底游來游去，我會遇到吃我的北極熊，還有企鵝。那時候，我會聰明地躲在水底不出來，沖破所有魚都不敢去的地方。在這南極洲里，我會是第一條能在這么冷的地帶生存的魚。
假如我是一只魚，我會陪著大樹一起聽著黃昏下，小鳥唱的歌。在這清澈，充滿溫馨感的夕陽下，結(jié)束剩余的生命。陪著這一條小溪一起逐流而去。
假如我是四年級作文 篇10
聽說：克隆專家可以克隆糧食來造福人類．克隆野生動物，保護(hù)生態(tài)平衡．要是我長大了，成為一個克隆專家，那該多好��！
一天，在回家的路上，看見一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個個都像牛眼睛那么大，散發(fā)出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心里的小算盤，開始打起來，讓媽媽給我買些嘗嘗鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看著，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來，如果我是克隆專家，我會克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果成為我們的盤中之物．
現(xiàn)在全球荒漠化面積為4880萬平方千米，約占陸地面積的30%，分布在多個國家和地區(qū)，影響著全世界1／6的人口的生存．如果我是克隆專家，我會將大地上的花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，從舒展著它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長出珍貴的參天大樹，成為一片郁郁蔥蔥的林海．讓沙漠中長出姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．
在我十二歲時，我到醫(yī)院去找哥．看見了有一對夫婦嚎啕大哭，像個淚人，原來這對夫婦的兒子因為車禍，把眼睛給撞掉了，醫(yī)院現(xiàn)在沒有及時的眼睛，一個年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒了，就可以及時把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．
長大以后，我還會克隆出更多對人有益的事情．讓人們這個賴以生存的環(huán)境更加繁榮富強。
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