精選人四年級(jí)作文300字匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人四年級(jí)作文300字 篇1

　　“下雪了，下雪了!”一大早我便聽(tīng)到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)看雪.

　　不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，舉目仰望，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞.

　　我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了.

　　忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開(kāi)始堆起了雪人.

　　首先.我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書(shū)包這樣大.然后，弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子.接著，用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子.最后，用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛.這樣，一個(gè)雪人就做好了。

　　可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢?對(duì)了，手.我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上.這樣一個(gè)完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

　　每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.

人四年級(jí)作文300字 篇2

　　我家有三個(gè)人，爸爸媽媽和我。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我，我們是相親相愛(ài)的三人世界。

　　因?yàn)榧t棗能補(bǔ)氣血，媽媽特意在市場(chǎng)上買(mǎi)了一些價(jià)格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強(qiáng)我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因?yàn)榘职植簧岬贸詶椬�，把棗子留給了我和媽媽?zhuān)晕液蛬寢尩?碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒(méi)有紅棗。這時(shí)，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點(diǎn)給我。正當(dāng)我和媽媽津津有味地吃著棗子時(shí)，我想：爸爸平日里工作很忙，應(yīng)該吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進(jìn)爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的碗里放有兩個(gè)棗子，就說(shuō)：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應(yīng)該給媽媽吃”。說(shuō)完，就把棗子放進(jìn)了媽媽的碗里。這棗子傳來(lái)傳去，最終又傳到了媽媽碗里。

　　這就是我們相親相愛(ài)的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個(gè)相親相愛(ài)的家庭吧！

人四年級(jí)作文300字 篇3

　　人真是一個(gè)奇怪的人��！有的時(shí)候我就在想人怎么是這么一個(gè)生物呢？

　　昨天的時(shí)候，隔壁屋子的人過(guò)來(lái)跟我們聊天，一開(kāi)始是五個(gè)人你一起聊天，但是呢，有一個(gè)女生想講講另外一個(gè)人的事情，想好好發(fā)泄一下，誰(shuí)知道另外兩個(gè)女生一直跟我們?cè)谝黄鹆奶�，一點(diǎn)要走的感覺(jué)都沒(méi)有。而哪個(gè)女生也沒(méi)有辦法，一直都沒(méi)說(shuō)�？赡苁菚r(shí)間也比較晚了，所以另外兩個(gè)女生也困了就回去睡覺(jué)了。

　　而哪個(gè)女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒(méi)有走。好了，到了十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，她還沒(méi)有走，然后一直等啊等啊，終于她們都走了，然后她就開(kāi)始抱怨了，大概抱怨了兩個(gè)小時(shí)左右。而我又不能說(shuō)誒呀你別講了，我不想聽(tīng)，這也不太現(xiàn)實(shí)啊！

　　時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)她們都喜歡去講別人，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失。每個(gè)人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著自己，在你光顧著自己的時(shí)候也是需要去想想別人的。

　　所以說(shuō)人 欲望滿(mǎn)身。

人四年級(jí)作文300字 篇4

　　有一個(gè)人，她圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，微胖的身材，笑起來(lái)還有一對(duì)梨窩。她，就是我的媽媽。

　　一次，我生病在醫(yī)院吊水，媽媽端來(lái)我最不愛(ài)吃的木瓜燉牛奶，我一聞到這氣味就想吐，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：：“媽媽?zhuān)铱梢圆怀赃@個(gè)嗎？”“不行，這是你奶奶告訴我的治感冒的偏方，不準(zhǔn)不吃！”我小聲嘀咕說(shuō)：“這一點(diǎn)都不好吃，尤其是木瓜，難吃死了，”媽媽說(shuō)：“這有什么難吃的，不行我吃給你看。”我看到媽媽吃了一大口下去，這時(shí)，護(hù)士進(jìn)來(lái)，幫我把針抽了，說(shuō)：“打完了針，去付錢(qián)吧�！眿寢屨f(shuō)：“我女兒的病還沒(méi)好呢！”這關(guān)我什么事，你去跟主任說(shuō)去，媽媽剛想說(shuō)，我拉了一下她的衣服說(shuō)：“沒(méi)事的，說(shuō)不定是藥效還沒(méi)出來(lái)�！被氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快把它喝下去�！薄安�，這不好喝�！眿寢屃⒖贪迤鹉榿�(lái)，對(duì)我大叫：“你快給我喝下去�！蔽抑缓萌讨认氯�。

　　雖然這只事一件小事，但奶奶告訴我媽媽燉了一上午才燉好的，是了，只要你去用心體會(huì)，媽媽永遠(yuǎn)是值得敬佩的。

人四年級(jí)作文300字 篇5

　　我的媽媽不是偉人，但他做的飯是最香的，每天早上都會(huì)給我和弟弟做一頓豐盛、有營(yíng)養(yǎng)的早餐。

　　我的媽媽不是偉人，但在我的學(xué)習(xí)上媽媽非常認(rèn)真，媽媽知道我們學(xué)的東西，和媽媽以前上學(xué)時(shí)學(xué)的不一樣，媽媽就會(huì)專(zhuān)門(mén)再學(xué)一次，有不會(huì)的作業(yè)就會(huì)給我細(xì)心講解，直到我會(huì)為止。

　　我的媽媽不是偉人，但每次我們班比賽沒(méi)拿到第一的時(shí)候，就會(huì)告訴我：“下次還有機(jī)會(huì)，你和你的同學(xué)再努力一點(diǎn)，一定會(huì)得第一名。”讓我重拾信心。

　　我的媽媽不是偉人，但只要媽媽看到我和弟弟一起讀書(shū)，媽媽就會(huì)放下手里的家務(wù)活，和我們一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。

　　我的媽媽不是偉人，但媽媽非常有耐心，每次幫我們縫衣服時(shí)都會(huì)一針一線(xiàn)，非常認(rèn)真。有時(shí)還會(huì)和我們一起串珠子、手鏈，而且搭配得很好。

　　我的媽媽不是偉人，但媽媽非常愛(ài)干凈，注重外表，她從來(lái)都不會(huì)把家堆得像一個(gè)豬窩一樣，而且出去逛街時(shí)媽媽都會(huì)打扮的漂漂亮亮，穿上搭配時(shí)尚的衣服。

　　我的媽媽不是偉人，但這都不重要，她是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、非常有愛(ài)心的人，反正就是一個(gè)好人。

人四年級(jí)作文300字 篇6

　　在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌恼J(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。

　　記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。

　　可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高好多。

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