有關(guān)媽媽的手四年級(jí)作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
提起老媽，真是讓我歡喜讓我憂！為什么呢？一起來(lái)看看吧！
老媽的手是雷神
“快起床，看看幾點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了！”一大早老媽就開(kāi)始了雷神的職責(zé)，于是，我不情愿的伸了個(gè)懶腰，又合上了雙眼，這下可不得了啦，雷神立即用了法術(shù)，“轟”一個(gè)手炮向我打來(lái)，“啊”我立馬跳了起來(lái)，穿衣服、刷牙、洗臉，麻利的坐到了餐桌前，我閉著眼睛，慢騰騰的喝著碗里的粥，這時(shí)老媽又開(kāi)始了炮轟，一個(gè)巴掌拍到了餐桌上，“怎么不吃雞蛋？趕緊吃！快點(diǎn)，遲到了！”好不容易一大早的炮轟結(jié)束了，到了學(xué)校終于擺脫了，哎呀，真是快嚇?biāo)牢伊耍?/p>
老媽的手是網(wǎng)絡(luò)高手
家里有電腦的同學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)是不是可以坐到電腦前和同學(xué)聊聊天，上上網(wǎng)？我可不行，剛吃過(guò)晚飯，老媽就催我寫(xiě)作業(yè)，而她自己卻主宰了電腦，告訴你吧，其實(shí)她是在加班做圖紙，對(duì)了對(duì)了，忘記告訴你了，老媽可是她們公司做圖最快最好的呢，他只要一畫(huà)圖那是又快又準(zhǔn)呢，比我打游戲還快還準(zhǔn)！
老媽的手是朋友
記得有一次考試，我因?yàn)轳R虎，才得了86分，我難過(guò)極了，等著回家挨打，可是讓我沒(méi)有想到的是老媽看完后并沒(méi)有打我，她平靜的問(wèn)我：“知道哪錯(cuò)了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老媽用她溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好了，這次認(rèn)真改正，下次不要再犯就是進(jìn)步了”，我的心暖暖的，含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來(lái)媽媽認(rèn)真的把錯(cuò)題給我講解了一遍，并找出了類似的題考察了我一下，我一下子就全部做對(duì)了，做完后媽媽問(wèn)我，有什么感想，我思考了一下回答到：“我覺(jué)得有點(diǎn)成就感”，媽媽笑了，說(shuō)道：“嗯，錯(cuò)了不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了還不改正”。
同學(xué)們，這就是我的老媽，怎么樣？喜歡她么？
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“因?yàn)樯系蹮o(wú)法照顧每個(gè)人，所以才創(chuàng)造了母親�！笔澜缟献顐ゴ蟮娜耍褪菋寢�。而媽媽的手，總是有一股奇妙的力量，鼓勵(lì)著我往前走。
媽媽的手，像微微的輕風(fēng)，輕輕的撫摸在我小小的臉蛋上，吹開(kāi)了幸福的花朵。當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽把我扶起來(lái)，并且不斷的鼓勵(lì)我，讓我再次站起來(lái)，突破人生的下一個(gè)難關(guān)，讓我從失敗中學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
媽媽的手，像細(xì)細(xì)的春雨，淅淅的幫我這朵枯萎的小花降溫，灌溉了生命的農(nóng)田。當(dāng)我生病臥在床上無(wú)法入睡時(shí)，母親總是會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，不眠不休的照顧著我，只希望我能夠早日康復(fù)。
媽媽的手，像暖暖的冬陽(yáng)，柔柔的幫我把滿桌飯菜加熱，讓我品嘗到它的好滋味。每天晚上，就是媽媽大展身手的時(shí)候了！別小看媽媽那雙細(xì)細(xì)的手，那兩只手可是可以變出許多美味佳肴來(lái)的！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！焙⒆邮菋寢尩膶氊�，不管有多累，母親總愿意無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)。有多少個(gè)夜晚，媽媽為我們蓋被子？有多少個(gè)日子，媽媽因?yàn)槲覀兌鵁o(wú)法入睡？母親為我們付出那么多，卻不曾求回報(bào)。雖然現(xiàn)在無(wú)法買昂貴的禮物送她，不過(guò)我能準(zhǔn)備的禮物就是“做個(gè)最乖巧懂事的好女兒”！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
在手的世界里，有勤勞的手、懶惰的手，致富的手，溫柔的手、漂亮的手。然而，我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
每天天剛朦朦亮的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又在工作了：忙著做午飯。晚上她的手又在工作了：忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時(shí)，她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛(ài)的手，記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做針線活。我的手直顫，冷得不能寫(xiě)了，這時(shí)，媽媽走到了我身旁，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“冷嗎”？她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次，媽媽病了，不巧，妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋，這時(shí)我說(shuō)：媽媽您別刷了，換一雙吧，媽媽說(shuō)：“不行，天氣冷，妹妹的鞋都單薄，該著涼了。”說(shuō)完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋�？粗鴭寢�，我的眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的人是媽媽，更忘不了她那雙手。一見(jiàn)那雙手，我心里就甜絲絲的。
小時(shí)候，我每天都要她抱。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)把我舉得高高的，然后輕輕地放我下來(lái)，拍拍我的小屁股，說(shuō)：“小調(diào)皮，我要做事了�！闭f(shuō)完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜，我則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，那手真是靈巧極了。
晚上，媽媽把我抱在懷里，一邊用扇子幫我驅(qū)趕蚊子，一邊講那天邊的故事。我睡著了，媽媽就放下我，一針一針的織毛衣，把她的愛(ài)都織進(jìn)了衣服里。
當(dāng)我學(xué)寫(xiě)字時(shí)，媽媽就手把手的教我寫(xiě)。寫(xiě)完了媽媽就會(huì)用紅筆在紙上畫(huà)一個(gè)鮮紅的鉤，再打上一百分。
有一次，我生病了。媽媽熬好藥親手喂我喝，我嫌藥太苦，媽媽勸我說(shuō)：“良藥苦口利于病”，并拿來(lái)一顆水果糖放進(jìn)我嘴里，再拿藥喂我。
現(xiàn)在，由于過(guò)多操勞，媽媽有了白頭發(fā)，可她依然細(xì)心地照顧我，從不在我面前表現(xiàn)出一點(diǎn)兒勞累的神態(tài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔軟細(xì)膩，有的手修長(zhǎng)靈巧，但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來(lái)到自行車旁邊，看著兩個(gè)輪子的自行車，我真的不想學(xué)，只想回家美美的睡上一覺(jué)，但我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去學(xué)自行車。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉，騎一下、摔一下、騎一下、摔一下，摔的屁股生疼，也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來(lái)媽媽扶起了我，把我拉到了一邊，直接舉起手，嚇了我一跳，以為媽媽要揍我，結(jié)果沒(méi)有，而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以學(xué)兩輪自行車了，如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn)，那怎么行呀！你要認(rèn)真對(duì)待每一件事，這樣才能做好每一件事�！�
我一聽(tīng)，覺(jué)得剛才不應(yīng)該那樣做，精神立馬上來(lái)了，認(rèn)真專心地學(xué)了起來(lái)，即使中間還會(huì)摔跤，但我一想到媽媽的話，我又堅(jiān)持了下來(lái)，很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。
媽媽的手是搖籃，媽媽的手是溫暖的火爐，在媽媽那粗糙的手掌中，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)能自立的好孩子。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《媽媽的手》，我一聽(tīng)就懵了，這么多年來(lái)，我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的手呢！
回到家里，我趕緊拉過(guò)媽媽的手，偷偷地觀察起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候媽媽常常撫摸我、抱我、領(lǐng)我走路的那雙年輕細(xì)膩的`手已經(jīng)不復(fù)存在了，無(wú)情的歲月在媽媽那雙手上堆砌了厚厚的老繭，我撫摸著這雙手，眼睛濕潤(rùn)了……
淚光中，我又回到了難忘的童年……
記得小時(shí)候，媽媽摟我睡覺(jué)，在媽媽溫暖的懷抱里，我又踢又蹬，一刻也不能安寧。這時(shí)，媽媽總是一邊給我講故事，一邊用那雙柔軟細(xì)膩的手撫摸我的全身，好舒服��！我感受到一種莫名的快樂(lè)，在這溫柔的撫摸中，我漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，媽媽一抱我上床，我就嚷著“搓背背，搓背背！”，每天都渴望媽媽那溫柔的撫摸。
我學(xué)會(huì)走路后，總愛(ài)牽著媽媽的手，因?yàn)閶寢尩氖志拖褚粋�(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。我的手則像一只剛會(huì)飛卻不敢獨(dú)自飛翔的小鳥(niǎo)。每一次，媽媽握住我得手，我就會(huì)感到一種巨大的快樂(lè)，似乎有一種力量傳遍我得全身。牽著媽媽的手，我就什么也不怕了。
就這樣，一天天、一年年，在媽媽溫柔的撫摸和牽引中，我的羽毛漸漸豐滿了。
此時(shí)此刻，我撫摸著媽媽的手，突然撒嬌道：“媽媽，搓背背！搓背背！”媽媽笑了：“都多大的姑娘了，還搓背背！”
在我的耍賴及堅(jiān)持下，媽媽帶我回到了童年！然而在我背上滑來(lái)滑去的手卻不再柔軟，也不再細(xì)膩。小時(shí)候那種麻酥酥的感覺(jué)也沒(méi)有了。因?yàn)槭直容^粗糙，還有一種扎乎乎的感覺(jué)。但我的心里依然快樂(lè)如初。因?yàn)闊o(wú)論我長(zhǎng)多大，一觸到媽媽的手，我就猶如觸到了享用不完的幸福！
昨天和今天，媽媽牽著我的手，一步步往前走；明天，我要用我的智慧和才能牽起媽媽的手，讓媽媽感受到來(lái)自女兒的溫暖和力量！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
世界上的手多的數(shù)不勝數(shù)，但是，我覺(jué)得，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽的手是勤勞的。記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，那還是周日，所以媽媽不上班，但她還要干活。我說(shuō)：“媽媽，今天是星期天，你就別干了，歇歇吧�！彼f(shuō)：“不行啊，如果今天的活不干，推到明天，那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣會(huì)積少成多的，到那時(shí)，你再怎么干也干不完了呀！”我嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“那你干吧�！�
媽媽的手是辛苦的。每天，她都要干一些洗衣服、做飯、掃地，整理屋子等家務(wù)活。媽媽的手上已經(jīng)長(zhǎng)了很多繭子；媽媽的手有很多褶皺的地方；媽媽的手非常的瘦，瘦得連血管看得一清二楚；媽媽的手很粗糙，撫摸我的臉，我覺(jué)得非常喇。
媽媽的手，隨時(shí)摸著都是涼的，但我覺(jué)得非常溫暖。媽媽用自己的手，換來(lái)了我們一家人的幸福。不知有多少次，我醒來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)她在給我蓋被子；不知有多少次，我放學(xué)回家，都能吃到她親手做的飯菜；不知有多少次，我都看見(jiàn)了她忙碌的身影。
媽媽的手，就像風(fēng)雨中的大傘；媽媽的手，就像冬天里的大衣；媽媽的手，一直支持著我前進(jìn)。我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我辛苦的媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子，我迫不及待地拿起一個(gè)，“哎呦，燙死了�！薄靶○捸垺眿寢屢贿呧凉种�，一邊伸出手來(lái)拿起包子，小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天，冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰，可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜，難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎？
媽媽的手是靈巧的，她編織的毛衣款式新、顏色鮮，走到哪兒都能吸引別人羨慕的眼神，她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美，撐圓了我的肚皮。她收拾的房間，地面凈、物品齊，給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，在媽媽的巧手安排下，我的生活像蜜一樣甜。
媽媽的手是溫暖的，那雙手拂過(guò)臉頰時(shí)，像三月的春風(fēng)溫暖著我，那雙手擦去眼角的淚痕時(shí)，像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜，那雙手為我塞好滑落的被角，又像溫暖的火爐呵護(hù)著我。
媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，它變作無(wú)情的巴掌，責(zé)打著我，曾經(jīng)恨過(guò)這個(gè)巴掌，但是現(xiàn)在我明白了，這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。
這就是媽媽的手，我愛(ài)這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛(ài)，手心里捧著的也是愛(ài)，我愛(ài)這雙手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn)，有的粗壯有力，有的細(xì)膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎？
我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數(shù)顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫(yī)生，她非常能干，對(duì)患者總是盡心盡力。她的手很巧，動(dòng)作也很協(xié)調(diào)。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕極了，媽媽用她那細(xì)膩的手撫摸著我的頭安慰我，我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角，看一看里面的情況，右手拿鑷子輕輕地?fù)u一下，然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結(jié)實(shí)，媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細(xì)致。沒(méi)過(guò)幾天，我的新牙就長(zhǎng)出來(lái)了。
媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)剛才亂七八糟的屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動(dòng)作很快，好像在做著高難度的雜技動(dòng)作，那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。
媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲，這種游戲要求手的動(dòng)作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活，快得令人驚奇。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇10
“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí)，不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過(guò)大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰(shuí)收拾得快。計(jì)時(shí)開(kāi)始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽仿佛變成了有八只手的神仙！兩分鐘搞定！神速吧？
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來(lái)一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣。只見(jiàn)她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門兒技術(shù)的呀？
媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用手輕輕地?fù)崦�，為我拿藥、端水，無(wú)微不至地照料著我。我感覺(jué)病一下子好了許多，心中無(wú)比溫暖。每當(dāng)我受到挫折，感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽的手也是非常嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫(xiě)字練琴時(shí)，媽媽會(huì)先動(dòng)嘴教育我，若不見(jiàn)成效，那她就要?jiǎng)佑媚请p手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺(jué)讓人終生難忘！
但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活；是這雙手教我學(xué)做人、做事；是這雙手讓我時(shí)刻感覺(jué)溫暖。我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴(yán)厲的手！
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