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生命四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-30 14:21:41 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】生命四年級(jí)作文300字集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】生命四年級(jí)作文300字集合5篇

生命四年級(jí)作文300字 篇1

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我愿意燃燒起來!边@句話,我讓明白了生命要努力,不停地燃燒。

  我看過一個(gè)故事:有個(gè)叫阿巴格的人生活在草原上。有一次阿巴格在草原里迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不動(dòng)了。忽然想起爸爸告訴他的道理:人一生有五枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,現(xiàn)在你只用了一枚,剩下的要好好珍惜。阿巴格受到鼓勵(lì),走出大草原,成了一名船長。

  有一次,我和同伴在外面抓到一只蝴蝶,我想把它的翅膀弄掉在地上研究。可蝴蝶掙扎著,極力扇動(dòng)自己的翅膀,還舞動(dòng)雙腿,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我本來想放了它,可我同伴的好奇心占了上風(fēng),把蝴蝶的翅膀弄掉了。接著發(fā)生的一幕更令我震驚:蝴蝶搖搖晃晃的站起來,奮力向前爬,遇到障礙更加努力地爬,終于爬到了草叢里。我被蝴蝶求生的欲望驚呆了,一只蝴蝶竟然有如此大的勇氣,我攔住同伴,放了那只蝴蝶。

  樹,砍了還會(huì)再生;花謝了還會(huì)再開。生命只有一次,我們要珍惜生命,讓生命開放出燦爛的花朵吧!

生命四年級(jí)作文300字 篇2

  生命告訴我,世界充滿了生機(jī)……

  生命告訴我,春天萌發(fā)生命,于是我找到了春。春告訴我,嫩葉從她那兒成長。剛長出的嫩葉,是翠綠的,是透明的,是充滿朝氣的?,苞子里的嫩葉已爭相探出了頭,張望這新奇的世界。

  生命告訴我,夏天成長生命,于是我找到了夏。夏告訴我,嫩葉在她那兒長大。長大后的嫩葉,是果綠的,是清涼的,是充滿活力的。長大的嫩葉,他要面對(duì)選擇,選擇他生命的顏色。

  生命告訴我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告訴我,嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子,是黃色的,是堅(jiān)硬的,是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對(duì)兩個(gè)選擇:要么被風(fēng)兒吹走,飄向未知的遠(yuǎn)方;要么擁抱大地,為大地獻(xiàn)出所有。嫩葉選擇了后者,飄飄灑灑奔向大地的懷抱。

  生命告訴我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告訴我,嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無形的,是柔弱的。他選擇了親吻大地,回報(bào)大地的恩情。無情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上,直到最后把他吞噬、淹沒……樹葉奉獻(xiàn)了他的全部,只為來年的再生。

  積雪消融了,又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問生命。生命告訴我:生命是這樣的……擁有生命,珍惜生命,奉獻(xiàn)生命,創(chuàng)造生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇3

  提起熱愛生命這個(gè)詞,大概很多人都知道,但是能完全理解這個(gè)詞的人,很少很少。

  張海迪大姐姐五歲時(shí),患了脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有上學(xué)。十幾歲那年,父母帶她來到一個(gè)偏僻的小縣城,她在那個(gè)縣城努力的讀書,高中畢業(yè)后自愿留在小學(xué)教書,天天坐著輪椅上課。張海迪姐姐三十歲時(shí),到了一個(gè)大城市生活。她天天努力創(chuàng)作,在輪椅上翻譯了幾十萬字的英文作品,還創(chuàng)作了不少小說。她的事跡感動(dòng)了千千萬萬的'人!

  還有海倫。凱勒,美國著名的作家,出生時(shí)就雙目失明。她并沒有放棄,而是更加努力地學(xué)習(xí)。后來,她寫出了震驚世界的一本書——《假如給我三天光明》,被翻譯成十幾種文字出版。書中說了三天她分別干了什么,寫得很精彩!

  我認(rèn)為,生命是珍貴的,每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜。生命就像是一朵嬌嫩的小花,你如果好好珍惜,它就會(huì)綻放;如果你不珍惜,它就會(huì)枯萎!

  這些偉人告訴我一個(gè)真理:生命因努力而美麗!

生命四年級(jí)作文300字 篇4

  你們可知道,我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。

  在地球上,水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源,但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻,利用率又極低,再加上地球上的各種生命對(duì)水的需求量都很高,這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣,人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi),不明白其中的重要性,你想一想,如果再這樣浪費(fèi)下去,地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完,要是地球上沒有水,沒有清潔的淡水,那該是多么得可怕呀!水資源的嚴(yán)重缺乏,是一場世界性的災(zāi)難,為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足,人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采,這些深層水也越來越少,甚至沒有。

  現(xiàn)在,我們只有節(jié)約用水,保護(hù)水資源,才能緩解目前地球上供水困難的狀況。

  水,是生命的搖籃;水,是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋,奔騰的江河,平靜的湖泊,涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。

  植物離不開水,動(dòng)物離不開水,人更離不開水。要知道沒有水,就沒有生命的存在,讓我們快快行動(dòng)起來吧!積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),愛惜一切珍貴的水資源。

生命四年級(jí)作文300字 篇5

  剛吃過晚飯后,突然停電了。我跑到臥室里,東摸摸,西找找,終于找到了一截蠟燭。

  在桌子上那極不顯眼的地方,我把它插入酒瓶里,放在那里。它既沒有華麗的外表,又沒有婀娜多姿的身軀,但是它有只有外表沒有內(nèi)心的人所沒有的一股精神。

  我把它點(diǎn)燃,看那微弱的火苗忽閃忽閃地?fù)u晃著;看那柔弱的生命在一刻一刻慢慢地消失。我真想把它熄滅,因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看到一個(gè)生命就這樣消失掉。但是它是為了給人們帶來光明而不惜任何代價(jià)犧牲自己。我不禁有感而發(fā):“唉,只可惜一個(gè)好好的生命就要消失了!钡也]有看見它面臨死亡的一種恐懼,而是真心的快樂。就像微風(fēng)輕輕地拂過臉面;就像細(xì)水長流一般清秀;更像大海無波般的溫柔。我看見了,蠟燭正在爭取一分一秒的時(shí)間來維持自己的生命。為人們照明。

  快了快了,它的生命之路即將走向盡頭,迎接它的只有死亡,但是這一路下來,它卻是走得如此地輕快,如此地開心。就在后來傳來“啪”的一聲,電燈亮了,它并沒有一絲遺憾,因?yàn)樗鼮槿藗兊墓饷髯叩搅俗詈笠豢獭?/p>

  有限的生命里無限地奉獻(xiàn),這才是人生中最大的快樂!

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