【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，就讓我來告訴大家我發(fā)現(xiàn)的一件有趣的事情吧！
有一天，我和二舅正在打乒乓球，我打了好幾局都敗給了二舅，氣的我火冒三丈，所以拿起乒乓球使勁一捏結(jié)果乒乓球就凹進(jìn)去一部分，媽媽剛好走過來，看見了那個(gè)乒乓球就說：扔掉吧兒子，這個(gè)乒乓球已經(jīng)不能用了，我一會(huì)兒給你去買一個(gè)吧。我回答道：不，我想一定可以把乒乓球再弄圓的！好吧好吧，隨便你吧。媽媽說。我心想：一定要把這個(gè)乒乓球弄成原來的樣子。
到了晚上，我倒了一杯熱水放在桌子上準(zhǔn)備喝，我閑的沒事干就拿出來那個(gè)乒乓球玩了起來，突然手指一滑乒乓球一下子就掉進(jìn)了那杯熱水里頭，我正要往上拿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)乒乓球變得圓了點(diǎn)，就坐在哪里耐心的等待著。
五分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)乒乓球已經(jīng)變圓了，我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手里生怕把它再捏進(jìn)去，我走到媽媽哪里，對(duì)著媽媽得意洋洋地說：媽媽您看，我把乒乓球弄回來了，我無意中發(fā)現(xiàn)熱水可以使得乒乓球變圓。兒子，你真棒。媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說，呵呵，當(dāng)然我可是您的乖兒子��！我高興的說。
我為我的發(fā)現(xiàn)感到無比自豪！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
在我的童年回憶中，有一件事讓我終生難忘，那就是媽媽對(duì)我的愛。
那是一天晚上，我躺在床上發(fā)燒了，媽媽心急如焚，一邊幫我退燒，一邊問我還好嗎。媽媽見我不說話，都急得快哭了，她連忙把我抱起來，還換鞋就帶我去看醫(yī)生。
不幸的是，外面又下起了大雨，我對(duì)媽媽說：“媽媽別去了，外面下著雨，醫(yī)生也可能已經(jīng)下班了�！眿寢寕牡貙�(duì)我說道：“傻孩子，不看醫(yī)生燒不能退……”還沒把話說完，一顆豆大的淚珠滴到了我的臉上，��！那淚珠包含著濃濃的母愛。
媽媽上去拿了雨傘，把我抱到了樓下，撐開雨傘，出發(fā)了。媽媽為了不讓我淋到雨，把雨傘傾斜到我這邊，雨滴打在媽媽的衣服上，一陣寒風(fēng)撲來，媽媽的手腳都被凍得發(fā)紅了，可媽媽依然把傘傾斜在我這邊，這時(shí)我想起了《傾斜的傘》這篇課文，我頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽的腳被雨水浸濕了，我感動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您�！眿寢屩皇堑皖^下來微微一笑。
現(xiàn)在我想對(duì)我的媽媽說：“媽媽！您辛苦了！”
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴(yán)寒隔開了�？墒牵谲嚧吧嫌幸粋�(gè)冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結(jié)冰。水是因?yàn)殚_車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會(huì)如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴(yán)策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實(shí)的，那么冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過了本身;如果你說冬花無香，那么是你沒有體會(huì)到春天即將來臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點(diǎn)兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對(duì)美麗的保護(hù)。
這些冰花大看像羽毛，再細(xì)看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機(jī).春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花~!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
星期五，我們四至六年級(jí)去游了華南植物園，它是一個(gè)愛國主義教育基地，也是一個(gè)美麗的花園。
四月，是一個(gè)多雨的月份，一下雨，就是兩三天，真是春雨綿綿��！
下了車，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔镉性S多不同種類的花，它們五顏六色，爭相開放，小草也從土里鉆出來了，用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去，小草變成了一塊塊軟軟的墊子，花兒在上面更顯美麗；小草又變成了花壇姑娘的迷人綠裙子，小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭，上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好，這植物園，不愧是出名的華南植物園�。�
走進(jìn)植物園，我相信你跟我的感覺是一樣的，這兒簡直是一個(gè)綠色的世界，不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的，小花向你招手，小草向你歡呼，大樹也向你敬禮。再往里走，就到了一個(gè)休息的地方，我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目，一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來，多么令人高興��！
到自由活動(dòng)時(shí)間了，我們將報(bào)紙鋪到草上，把書包放下，開始了自己活動(dòng)，我們跑步，在草地上做游戲，又去“探險(xiǎn)”，可有趣了。
我們又去了熱帶保溫室，里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先，我們看到了蘆薈。你猜它有多大，它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花，那花是黃色的，很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢！它們也有許多不同的種類，有的毛茸茸的`，有的長了刺。真好玩。還有許多植物呢，我都說不上來了。它們都很有趣。
�。《嗝疵匀说闹参飯@��！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了�？墒牵浵伒纳砩嫌幸环N值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個(gè)字，讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動(dòng)，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大��！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
在平時(shí)，我的錢包都是扁扁的，好像沒有吃飽飯似的�？梢坏酱汗�(jié)，我的錢包就吃得飽飽的，因?yàn)槲业膲簹q錢成為了它的“食物�！�
在大年三十的晚上，我和哥哥吃完飯，就開始猜想，這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)給我們發(fā)多少錢的紅包呢？這時(shí)，我看到奶奶在廚房洗碗，于是便去幫助奶奶。奶奶一高興，竟然給了我六百元的紅包，之后，我還得到了兩百元。晚上，我就算計(jì)著要買些什么有用品。
第二天清晨，我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到一個(gè)稱心的“寶貝�！焙鋈�，我的腦海里想到了一個(gè)花壓歲錢的好辦法。
一、媽媽和奶奶這些天，腰比較痛，我就給奶奶和媽媽分別買一袋護(hù)腰貼。二、快開學(xué)了，我要拿出一部分壓歲錢交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)。三、我還要買一些課外書、學(xué)習(xí)用品。
加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢，我一共收了兩千多元呢！最后，我把剩下的壓歲錢，讓媽媽給我存進(jìn)銀行里，等到上大學(xué)的時(shí)候再用。
壓歲錢是老人的祝福和期盼，可不能亂花哦！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
從那第一片梧桐葉落地開始，我就知道秋天已經(jīng)來了。
我撿起這一片樹葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。
一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來，梧桐樹打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音。
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢里，作為這一年秋天的書簽。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
今天，我和邢文秀去我表妹家玩。過了好一會(huì)，我們準(zhǔn)備出去玩可找不到表妹家的鎖。沒有鎖，門就所不起來了。
于是，我們就分配了個(gè)個(gè)任務(wù)，組成了辦案小組。我是小組長，負(fù)責(zé)到床上，床底找鎖；邢文秀負(fù)責(zé)找一些角落；表妹找一些桌子上等廚房一些地方。
我找完床上，床底，又戴上手套，開始翻垃圾桶，可垃圾桶里也沒有。邢文秀找來找去，角落里也沒有發(fā)現(xiàn)鎖頭。表妹著急得快哭了。我們商量著，可能沒有掛好，自己掉下來了。大家覺得也有這個(gè)可能呀！
一起在門外找呀找呀，我又到垃圾桶從頭翻起，又沒有找到，表妹就哭了，我和邢文秀覺得這個(gè)鎖頭太討厭了，竟然自己會(huì)跑。最后邢文秀在廁所旁邊找到了，表妹鎖上門，一起出去玩耍。
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