四年級(jí)釣魚(yú)作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一戶人家，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說(shuō)：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點(diǎn)自由沒(méi)有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒(méi)意思呀！不如咱倆出去找食物吧。
咪咪說(shuō)：哪里有食物呀！喵喵說(shuō)：咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！ 那一天，我出去玩，看見(jiàn)有一條小河，河水里有許許多多的魚(yú)，在河水里歡蹦亂跳。
于是，她們拿著魚(yú)竿和提著小桶，走出家門，哇！外面怎熱鬧��！她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說(shuō)笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚(yú)竿放進(jìn)水里。
不一會(huì)，喵喵小聲說(shuō)道：咪咪，快來(lái)幫忙，我覺(jué)得魚(yú)竿有些沉，是不是一條大魚(yú)呢？她倆齊心合力往上拉魚(yú)竿，果真第一條大魚(yú)上鉤了。
她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪咪說(shuō)：姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。
提著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
夏日是悶熱的，但也是快樂(lè)的。
記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸一起去釣魚(yú)。一路上，我們騎著摩托車，耳邊風(fēng)兒呼呼作響，遮陽(yáng)帽幾次被風(fēng)吹掉。
到了目的地，我們放下馬扎，拿出魚(yú)竿，就開(kāi)始了垂釣。
首先爸爸教我打窩，將魚(yú)餌放在打窩器里，我把打窩器放在釣魚(yú)的地方，拿打窩的魚(yú)餌下去后，等了一會(huì)兒，我在樹(shù)下猛一拉魚(yú)竿，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，打窩器一下子倒掛在樹(shù)上，里面的水全倒在了我的頭上。
我趕緊又打窩，打窩后就要掛蚯蚓，我拿起一條蚯蚓，把它拍的又肥又大，才把它放在鉤上，放下竿去，漂子一動(dòng)，我就拉起竿子，可是沒(méi)有魚(yú)。爸爸說(shuō)：“你要再等等，那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險(xiǎn)�！蔽乙宦�(tīng)這話后悔極了！趕快又去釣，真的，這回我真的'釣著了一條大魚(yú)，最后我和爸爸一共釣了五斤左右的魚(yú)。
這次釣魚(yú)收獲可真大呀！
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
記得七八歲那年，我和爸爸去一個(gè)湖中的人工小島上釣魚(yú)，那是我第一次釣魚(yú)，我心中充滿了激動(dòng)。
那是一個(gè)晴天的早上，朝陽(yáng)從地平線上升了起來(lái)，湖面變得金光閃閃，爸爸拿著一根魚(yú)桿給我，自己也拿了一根：“來(lái)，我教你如何弄釣線，應(yīng)該這樣……”不大一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。于是，我學(xué)著爸爸舉起釣線，拋到湖中，金光閃閃的湖面上，立刻濺起了圈圈彩色的波紋。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……太陽(yáng)越升越高，越來(lái)越熱，魚(yú)還不上鉤，正當(dāng)我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，突然魚(yú)桿抖了一下，我急忙一收一放，高興得操縱著手中的魚(yú)桿�！暗谝淮吾烎~(yú)得手，真是順利啊�！蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z(yǔ)道，絲毫沒(méi)有注意魚(yú)兒已經(jīng)擺脫了魚(yú)鉤。當(dāng)我收完線：“咦，魚(yú)兒去哪了？”我急切地問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你呀，就是不專心，魚(yú)是很機(jī)靈的，即使上鉤了，如果你不專心，它還是會(huì)掙脫的�！�
第一次釣魚(yú)，我收獲滿滿。最大的收獲是我明白了一道理：即使你快接近成功，在最后一刻也不能掉以輕心。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
今天，爺爺帶我到池子里釣魚(yú)，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
只見(jiàn)爺爺把一根暫新的小釣魚(yú)桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我好像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚(yú)怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”，有魚(yú)，爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚(yú)上來(lái)了，眼看就要到魚(yú)簍里了，忽然小魚(yú)一甩，甩到水里去了。
接著我又好像先前那樣，終于釣到了一條小魚(yú)，那條小魚(yú)歡蹦亂跳的。后來(lái)，我又釣了條大魚(yú)，心想：釣魚(yú)挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
秋天的清晨，天蒙蒙亮，小白兔布條還在自己的小木屋里休息。因?yàn)�，小白兔布條今天要去楓林里的池塘邊釣魚(yú)呢！小木屋外，是一個(gè)山岡，山岡上種滿了楓樹(shù)，這是兔城環(huán)保局為了美化環(huán)境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個(gè)護(hù)林員，周邊四個(gè)村子的村民都說(shuō)這里山美、水美、春光美，所以他們也來(lái)到這個(gè)楓岡居住，并以布條的名字把這里叫“布條村”。
小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚(yú)具與朋友荷花姑娘去釣魚(yú)。走在路上，荷花問(wèn)布條：“布條，為什么在早上最冷的時(shí)候出來(lái)釣魚(yú)��？”
“因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)一吹，就把楓樹(shù)上的楓葉吹落，走在路上，心情會(huì)格外舒暢�！�
“啊，出來(lái)釣魚(yú)就是為了放松心情嗎？”
“是啊，是為了放松心情。現(xiàn)在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放松一下心情，難道不好嗎？”
“也對(duì)，但每天早晨散散步就行了，為什么要釣魚(yú)呢？”
“釣魚(yú)是要有耐心的，而且魚(yú)塘的環(huán)境非常好，清靜，這樣放松身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚(yú)，說(shuō)不定還有釣上大魚(yú)呢！”不一會(huì)兒，他們來(lái)到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍(lán)色的天與火紅的楓林倒映在一起，構(gòu)成了一幅宏大的山水畫……
兔城里，車水馬龍，人們忙在工作中，哪里有時(shí)間去放松心情呢？還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小白兔布條吧，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下心情，這樣才能更好地工作呀！
媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話后，我對(duì)此題目很不理解，既然是釣魚(yú)，怎么會(huì)沒(méi)有結(jié)果呢？袁浩洲回答說(shuō)：釣魚(yú)目的就是為了放松心情，是為了減輕各種壓力，而不是純粹為了釣魚(yú)。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立考慮問(wèn)題了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到了湖邊，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不咱倆比比？看誰(shuí)釣得魚(yú)多！”爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“你這小精靈，肯定釣的魚(yú)沒(méi)我多，再說(shuō)我可是個(gè)釣魚(yú)老手！”我也不甘示弱，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)比怎么知道鹿死誰(shuí)手？比出來(lái)再說(shuō)！”“哈哈！不信？咱就來(lái)比比，哼！”爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸老練地把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后奮力甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚(yú)鉤，笨拙地拋向了沒(méi)魚(yú)的地方，我只好無(wú)可奈何地把釣線拉回來(lái)，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚(yú)嚇跑了，沒(méi)辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚(yú)兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚(yú)呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺(jué)察到水下有動(dòng)靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚(yú)上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來(lái)贊賞與期待的目光。我像一些釣魚(yú)的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚(yú)竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚(yú)，我開(kāi)心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來(lái)的時(shí)光里，我釣到了九條大魚(yú)�。ó�(dāng)然，這些魚(yú)來(lái)之不易，都是我經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦釣到的。）
我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我釣到了九條大魚(yú)哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會(huì)超過(guò)你的��？爸爸的話雖然簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
“快來(lái)看，釣到了一條金色的大鯉魚(yú)！”這一聲叫喊，吸引了正在燒烤的小朋友，大伙連忙擁上去，爭(zhēng)著去看。瞧！大鯉魚(yú)在陽(yáng)光的的照耀下，金色的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，魚(yú)腮輕輕地翕動(dòng)著，嘴巴翹得老高，好像在說(shuō)：“誰(shuí)把我釣上來(lái)的？快把我放回去！憑什么釣我？不就吃了條蚯蚓，有什么大不了的！”看著這條金色的大鯉魚(yú)，我們?cè)缇褪职W癢了，也想去那里釣魚(yú)。
很快，我們備齊了材料，準(zhǔn)備“大顯身手”。掛好釣線，把蚯蚓掛上釣釣。一場(chǎng)“人魚(yú)大戰(zhàn)”即將開(kāi)始。
我們找了一個(gè)陰涼處，坐在小椅子上，把魚(yú)餌拋了出去。頓時(shí)，水面上泛起了陣陣漣漪，我們耐心等待著魚(yú)兒上釣，突然魚(yú)竿動(dòng)了一下，我趕緊把魚(yú)竿提上來(lái)，�。『媒苹聂~(yú)�。〕酝炅蓑球�，拍拍屁股就走了。
突然從旁邊傳來(lái)了一聲“啊——”的尖叫，原來(lái)我旁邊的人釣到了一條大鯽魚(yú)，我們有崇拜的眼神看著她。突然，我的魚(yú)竿劇烈抖動(dòng)了一下，我釣上來(lái)一看，又是條小鯉魚(yú)，我們不禁歡呼了起來(lái)。
不知不覺(jué)，晚霞映紅了湖水，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，太陽(yáng)將最后一縷陽(yáng)光撒向大地，染紅了我們衣服和魚(yú)竿，至于那些魚(yú)嗎？我想已經(jīng)回到湖中休息去了吧！
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8
今天放假，可是一大早，我就一反常態(tài)地自覺(jué)起了床。為什么呢？因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢メ烎~(yú)。我可是一次魚(yú)也沒(méi)有釣過(guò)，自然無(wú)比激動(dòng)，很期待呀。
吃過(guò)早飯后，我和媽媽收拾好魚(yú)竿和釣線，又挖了一些紅蚯蚓，便直奔老家屋后的小河。
到了小河邊，媽媽麻利地準(zhǔn)備好漁具，又搬來(lái)了一個(gè)小凳子，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
我把魚(yú)竿拋了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，我也知道這種情況不正常。我連忙把魚(yú)線收了上來(lái)。把浮子之間的間隔調(diào)大了一些，終于好了。我又把線拋了下去，這下，浮子正常工作了。
過(guò)了一會(huì)，我感到魚(yú)竿似乎震動(dòng)了幾下，連忙提竿。魚(yú)鉤上空空如也�！澳闾崾裁锤�？”媽媽責(zé)怪我。
“魚(yú)竿動(dòng)了下。”我連忙解釋。
“動(dòng)什么動(dòng)。我盯著浮子呢�！蔽也桓叶嗾f(shuō)，連忙“正襟危坐”。
過(guò)了很久，一條魚(yú)也沒(méi)有咬鉤�！耙灰嵘蟻�(lái)看看？”我問(wèn)媽媽�！凹笔裁醇�，再等等�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在按捺不住，提起來(lái)一看，哪還有魚(yú)餌的影子？早被魚(yú)吃光了。唉，出師不利。我又翻出一條小得可憐的蚯蚓，把它穿在了魚(yú)鉤上，繼續(xù)開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。
一開(kāi)始，我很有耐心，眼睛盯著浮子�？墒畮追昼娺^(guò)后，我漸漸地坐不住了，屁股在凳子上扭來(lái)扭去，心像火燎一般。每一秒都是那么漫長(zhǎng)。眼前的景色一成不變：馬路上鮮有人經(jīng)過(guò)，對(duì)面的老屋也似乎沒(méi)有人；水面波瀾不驚，一絲風(fēng)也沒(méi)有；河邊的蘆葦沉默地站著，一言不發(fā)；浮子無(wú)力地浮在水面上，似乎這輩子也不會(huì)再動(dòng)一下……時(shí)間似乎停住了，一切都靜止了，只有我不耐煩的抱怨聲。除此以外，就是寂靜。媽媽也不知跑哪去了，只有我與這沉默的風(fēng)景相對(duì)無(wú)言。
這魚(yú)兒，怎么就不咬鉤？
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