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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-27 17:13:28 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】假如我是四年級(jí)作文錦集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】假如我是四年級(jí)作文錦集八篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母,在他們兩個(gè)的細(xì)心教導(dǎo)下,我一天天地成長(zhǎng)、進(jìn)步,他們把我教育成一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩,爸爸總是親切的對(duì)我說話,并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關(guān),而媽媽則是用最嚴(yán)格的方式來糾正我的缺點(diǎn),讓我不要養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,我想這些就是家長(zhǎng)責(zé)無旁怠的責(zé)任!

  隨著時(shí)間的流逝,有一天我將長(zhǎng)大結(jié)婚,而我也成為一個(gè)爸爸,這一刻,我興奮的跳了起來,也在些時(shí)我心想,一定要給他營造一個(gè)幸福美滿的家庭,讓他每天都能健康、快樂的成長(zhǎng),使孩子變成一個(gè)擁有樂觀進(jìn)取、善于助人和有公德心等好品格的孩子,更要讓他懂得積極上進(jìn),在面對(duì)事情時(shí)能夠有恒心有毅力,因此我會(huì)不斷的提醒他做人處事的道理,讓他成為一位頂天立地有用的人,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

  我決不讓我的孩子亂耍脾氣,我要培養(yǎng)他運(yùn)動(dòng)家的精神,教導(dǎo)他懂得尊重他人,雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想,但現(xiàn)在的我只要好好的聽從父母和師長(zhǎng)的教誨,先讓自己有好品德、好習(xí)慣,先以身力行,將來就能好好的教育我的下一代。

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  我真心覺得我的語文老師很失敗,鼻音很重的他,講出來的話,我根本都聽不懂,上課的方式很無聊,通常就只是把課本里的東西念一念,根本沒有花心思,不知道他知不知道我們的不滿。

  我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士,跟老師諫言,跟他來個(gè)角色互換,我當(dāng)老師如何?

  但一拿到語文講義,我就有點(diǎn)反悔了,我竟然也只能跟著課本上的解釋,照念一番,但我很有智慧的舉例說明,加上一點(diǎn)點(diǎn)的笑話,還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來講笑話,一下子上課的氣氛就好起來了。

  為了加強(qiáng)大家的印象,我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫,看見他們滿臉的不屑,我的心一凜,完了!我的腦海里浮現(xiàn)語文老師的嘴臉,我才不要步他的后塵呢!

  我決定要求同學(xué)只寫這一張,但是只有寫的正確無誤的人,可以只寫一次,隨便敷衍我的人,就要落入“寫不完”的苦命輪回,大家一聽,頓時(shí)認(rèn)真了起來,我這時(shí)加碼:“可以先看三十分鐘,再好好作答,別說我沒給大家機(jī)會(huì)哦!”

  那次的考卷,成績(jī)出乎我意料的好,所以,我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋,學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

  奇怪的是,我開始也有鼻音了,天哪!我該不會(huì)太入戲,連這個(gè)也要模仿了吧!最好只是感冒了吧?

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我會(huì)變,我想變成一只喜鵲,飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。

  我飛著飛著,飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿,又大又黃。這時(shí),我突然看見幾根稻穗上,趴著五六只又大又肥的蟲子。它們氣定神閑地趴在稻桿上,貪婪地啃食著美味的稻子。我心想:不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的.稻子給毀了,不行!我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家,我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我,他驚訝地說:“這兒怎么有只喜鵲?它好像發(fā)現(xiàn)了什么!”其他人也說:“是啊,我們跟著它去看看吧。”于是,我飛出窗外,帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后,那幾只可惡的蟲子被那個(gè)我?guī)淼暮⒆幼阶吣萌ネ媪恕6夷,在稻田上空唱起快樂而婉轉(zhuǎn)的歌曲。

  我飛呀飛呀,飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊,河水清澈見底,像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚。我給小鯉魚講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......

  假如我是一只可愛的喜鵲,那該有多好!我會(huì)做很多很多的好事,會(huì)給生病的大樹和莊稼捉蟲,會(huì)給迷路的人們帶路,我會(huì)把歌聲和快樂帶給福利院的孩子們,讓她們?cè)诳鞓分卸冗^每一天!

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  我曾經(jīng)幻想過假如我是一只美麗的花蝴蝶,那該多好呀!

  假如我是一只蝴蝶,我要飛過世界上的每一個(gè)花園,采取最香最甜的花粉。看看地球上有多少種花?幾千種?幾萬種?多的不敢想像。

  假如我是一只蝴蝶,我會(huì)幫助蜜蜂們一起采蜜、和它們一起釀出香甜可口的蜂蜜,好朋友之間應(yīng)該互相幫忙。

  假如我是一只蝴蝶,我要飛上湛藍(lán)的藍(lán)天空,去探索天上的奧秘,和可愛的云朵做朋友。

  假如我是一只蝴蝶,我會(huì)飛到寬闊的大草原上,認(rèn)識(shí)更多的朋友,如:奔馳的駿馬;憨厚的牛羊......

  。∥叶嗝聪M业脑竿艹烧嫜!

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語文老師該多好!

  如果我是語文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

  如果我是語文老師,我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會(huì)有血有肉,一定會(huì)非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。

  如果我是語文老師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績(jī)排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的題目,最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績(jī)高而發(fā)生沖突。

  雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行啊!

  將來能不能當(dāng)上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說,我還是想當(dāng)一名語文老師。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  我是一條快活的魚,終日自由自在地暢游于大海中,和朋友們快樂地玩耍嬉戲。

  一次,我們的興致正高,忽然,一條大白鯊向我們游來,小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的,于是,我靈機(jī)一動(dòng),領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們,干著急也沒辦法,我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來,高興地玩起了捉迷藏游戲!

  一天,我閑游時(shí)看到了好多好吃的,想都沒想就游過去大吃起來。突然,我被一張大網(wǎng)拉了起來,這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里,許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了,小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神,發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng),逃過了人類的捕撈。

  小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王,講了我們的遭遇,懇請(qǐng)女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船,女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了,來到漁船下面,我們?nèi)f眾一心,齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦,女王對(duì)我們大加贊賞!

  大家都對(duì)我刮目相看,我也非常自豪:我是如此聰明厲害的一條魚!我暗下決心,要自由自在地把海底游個(gè)遍,用我的智慧讓魚兒們更好地生活!

  “兒子,起床啦!”原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚兒,該多好啊!

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  假如我是法力無窮的齊天大圣,我會(huì)一個(gè)筋斗云翻到天宮。

  玉帝見一個(gè)威風(fēng)凜凜的妖猴殺來了天宮,便令托塔李天王拿照妖鏡查看,卻沒有什么結(jié)果,眾仙也覺得好生奇怪。玉帝看情況不妙,只好令太上老君和赤腳大仙奉上交梨、火棗以及剛煉好的仙丹,當(dāng)我大吃一頓以后,我才告訴玉帝,我早已對(duì)照妖鏡施了法術(shù),哈哈,哈哈……

  玉帝聽了,勃然大怒,派二郎真君率領(lǐng)十萬天兵天將,在花果山周圍布下九九八十一架天羅地網(wǎng)捉拿于我。

  我也不甘示弱,調(diào)出八十二洞妖王和兩名健將去迎戰(zhàn)。

  激烈的戰(zhàn)斗開始了,我與二郎真君大戰(zhàn)了一百余個(gè)回合,我漸漸體力不支,就趕緊變成了一條魚待在了河里,可令人沒想到的是,二郎真君竟然變成了一只東海青,就等我露出水面以后兇猛地來叼我。

  迫于無奈的我現(xiàn)出了原形,正準(zhǔn)備和二郎真君殺個(gè)天昏地暗時(shí),天上的太上老君丟下了一個(gè)金剛鐲,正砸中我的天靈蓋,天兵天將一起沖上,用刀穿住我的琵琶骨使我不能再進(jìn)行變化。

  當(dāng)玉帝準(zhǔn)備拿我砍頭時(shí),太上老君說話了:“那妖猴吃下了我的仙丹,身體已經(jīng)煉成了鋼鐵之軀,唯有把他放進(jìn)我的煉丹爐里煉制七七四十九天,方能煉化成灰!

  等到七七四十九天過后,太上老君把我從八卦爐里弄出來時(shí),我踢翻了火爐,火爐的一角跌落到人間后就形成了火焰山。

  后來,當(dāng)我隨師父到火焰山時(shí),我才意識(shí)到自己不該把火爐踢下人間,這可真是自己難為自己呀!還得辛苦去借芭蕉扇來滅火!

  有了一趟天宮的經(jīng)歷,我受益無窮,知道以后做事不能魯莽,不然后果就不堪設(shè)想了。

假如我是四年級(jí)作文 篇8

  看到魚兒在大海里游來游去,看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚那該多好啊!

  假如我是一條魚,我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見識(shí)不廣的孩子們,讓他們也大開眼界。

  假如我是一條魚,我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn),幫助他們指引航行的方向,讓船只安全到達(dá)彼岸。

  假如我是一條魚,我要給美味可口的飯菜再增添一些美味,讓孩子們大飽口福;讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。

  假如我是一條魚,我要為人們預(yù)報(bào)天氣,如果要下雨,我就會(huì)跳出水面,呼吸新鮮空氣,這樣,人們就不用用衛(wèi)星來預(yù)報(bào)天氣了,就可以知道是不是要下雨了。

  假如我是一條魚,我要為祖國作貢獻(xiàn)。

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