校園的四季四年級(jí)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校園的四季四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
校園的四季四年級(jí)作文1
喜歡校園，更喜歡她的一年四季，春天，她簇?fù)碓诎倩ㄖ校幌奶焖溆诰G樹(shù)濃蔭之間；秋天，她沉浸在款款落葉之中；冬天，她覆蓋在白白皚雪之下。
春天
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽(yáng)欣然，露出笑臉；旗桿頂上鮮紅國(guó)旗在微微的飄動(dòng)著；高大的柳樹(shù)舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條；花壇里粉紅的桃花開(kāi)滿枝頭，雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放；春天里我們的校園真美呀！
夏天
太陽(yáng)像火球一樣烘烤著大地。教學(xué)樓、操場(chǎng)、辦公樓……都在陽(yáng)光顯得金光閃閃。只有校園的柳樹(shù)下才儲(chǔ)著一絲陰涼，仿佛成了一個(gè)金色的世界。
秋天
秋風(fēng)吹拂著樹(shù)木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。看！那邊的樹(shù)葉，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨之紛紛落下，在地上積多了，自然形成了一層“綠毯”同學(xué)在上面，踩的吧唧吧唧直響，給著這整個(gè)校園都充滿了生機(jī)的氣氛。
冬天
寒風(fēng)呼嘯著，大片大片的雪花飛舞著，把整個(gè)校園裝飾成了一個(gè)粉妝玉砌的世界一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上美麗的銀條兒和雪球隨風(fēng)飄揚(yáng)。映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的一年四季！
校園的四季四年級(jí)作文2
四季就像一把畫筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫卷。
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。”春姐快步來(lái)到校園時(shí)，校園一片翠綠。綠草探出它可愛(ài)的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界；桃花張開(kāi)笑臉，露出粉芯；春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)："孩子們，春天來(lái)了，來(lái)校園尋找春天的足跡吧。"
“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！笔窍牡母绺缂贝掖业貋�(lái)了，校園里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說(shuō)：“好熱啊！好熱！”
"停車愛(ài)林峰夜，霜葉二月紅。"秋姑娘抱著花籃來(lái)到孩子們面前，校園里彌漫著花香。秋天的校園最美。你可以看到五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)，從遠(yuǎn)處看，它們就像節(jié)日的火焰。還有桂花，小如米粒，但香氣彌漫整個(gè)校園，沁人心脾。
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"那是冬天，爺爺駕著雪橇慢慢走來(lái)，校園變成了白色。好像所有的葉子都怕冷，就從樹(shù)枝上掉下來(lái)冬眠了。只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，散發(fā)著淡淡的清香。孩子們最喜歡冬天。你看，他們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分穑蜓┱�，堆雪人。玩得開(kāi)心！
這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。
校園的四季四年級(jí)作文3
我的校區(qū)在郴州下梅橋。我已經(jīng)在這里住了五年了。校園里到處都是樹(shù)、草和角落，讓我感覺(jué)更加親切，花園般的環(huán)境給我留下了不可磨滅的印象！
春天，校園里鳥語(yǔ)花香。草坪上的小草一小群一小群地探出小腦袋，微風(fēng)吹來(lái)，它歡快地?fù)u擺著。校園里的龍葵和柔柳也身著綠色，顯示出旺盛的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，那些嫩葉被拂過(guò)，閃閃發(fā)光！
夏天，一年之初，是驕陽(yáng)似火，但校園卻很涼爽，因?yàn)樾@青蔥翠綠，綠樹(shù)成蔭。學(xué)生們?cè)跇?shù)蔭下看書和玩耍。一陣歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！
秋天，花兒凋謝，樹(shù)葉飄落。一片片落葉被秋風(fēng)掃向空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，訴說(shuō)著校園里美麗的秋色�；▔锏木栈ㄒ欢涠涫㈤_(kāi)，讓秋天的校園更美！
冬天，樹(shù)已經(jīng)落葉，風(fēng)在吹。但這掩蓋不了校園的美好。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)和教學(xué)樓都披上了白色的銀裝，整個(gè)校園變成了一個(gè)粉與玉的世界。下課后，所有的學(xué)生都來(lái)到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑著抖落樹(shù)上的雪。冬天的校園讓人流連忘返！
校園的四季四年級(jí)作文4
我喜歡溫馨的家，喜歡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，更喜歡四季的家園。
春天，校園的花壇最引人注目�；▔镂宀实男υ挔�(zhēng)芳斗艷，挨挨擠擠地開(kāi)放。從遠(yuǎn)處望去，就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場(chǎng)上小草從地下探出了小腦袋，風(fēng)一吹，它就朝人們點(diǎn)頭哈腰。同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地奔跑、嬉戲，操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的笑聲。
夏天，校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。上完體育課，滿頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。中午，有的同學(xué)拿著一本書到陰涼的樹(shù)下閱讀，汲取知識(shí)；有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹(shù)想爬上去；還有的小朋友在樹(shù)下跑來(lái)跑去……
秋天的校園是個(gè)美麗的季節(jié)。風(fēng)一吹，樟樹(shù)掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的同學(xué)們來(lái)捉。地面上掉落的樹(shù)葉堆積起來(lái)就像一層金燦燦的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。花壇中那些五彩的笑話早已不見(jiàn)了蹤影。這是，只有顏色各異的菊花傲然挺立，它們就像花壇里的主宰者，整個(gè)花壇都是它們的。涼爽的秋風(fēng)一吹來(lái)，使人神清氣爽。
冬天的校園是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)。冬天，校園就像一個(gè)冰雪世界，整個(gè)校園都被冰雪覆蓋了。操場(chǎng)、教學(xué)樓都堆滿了厚厚的白雪。一下課，樓下就擠滿了小朋友，它們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，到處一片歡樂(lè)。
校園的四季四年級(jí)作文5
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
校園的四季四年級(jí)作文6
我們的校園不僅是一個(gè)美麗的花園，也是我們的天堂。我愛(ài)我們的校園。
春天，我們校園里的一切都復(fù)活了，有了生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)兩邊的花壇里，草都等不及了。它從地上探出頭來(lái)，向人們報(bào)告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小華也不甘示弱，吐出一點(diǎn)香味吸引學(xué)生駐足欣賞；樹(shù)長(zhǎng)出很多芽，長(zhǎng)得像小草和花，看！操場(chǎng)上，有的孩子在操場(chǎng)上打滾，有的孩子玩自己喜歡的游戲，有的孩子放風(fēng)箏！快看！他們多幸福�。�
夏天，我們的校園鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木繁茂，已經(jīng)成為學(xué)生的好去處！花壇里的草隨著雨水更綠了；五顏六色的花盛開(kāi)著，在陽(yáng)光下更加鮮艷，仿佛更美麗�？炜矗』▔镂嗽S多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路饛奈匆?jiàn)過(guò)如此美麗的舞臺(tái)。
秋天，我們的校園被秋風(fēng)的大魔術(shù)師吹得一片金黃。“黃蝴蝶”在校園里飄，“紅鳥”飛了上來(lái)。校園雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇，但依然很美，成為一個(gè)金色的童話世界。
冬天，天上飄著白雪，校園里白雪皚皚，銀裝素裹。雪女在操場(chǎng)上穿了一件新的白色連衣裙。到處的草、樹(shù)和房子都是白色的，就像仙境一樣。喜歡雪的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)冬天。下課后，孩子們來(lái)到操場(chǎng)打雪仗，打雪仗，堆雪人，欣賞雪景�？此麄兌嚅_(kāi)心！
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)校園的四季！
校園的四季四年級(jí)作文7
我們的校園，它既美麗，又寬大。是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
它的四季就更美了！
校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的細(xì)芽?jī)�。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)中間有兩棵槐樹(shù)，它們枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)，同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的書頁(yè)紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們邊喊邊抓：“黃蝴蝶”有的把它當(dāng)作書簽夾在書中，有的用它做標(biāo)本。這是一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！我愛(ài)我的校園。
校園的四季四年級(jí)作文8
我們的校園一年到頭都風(fēng)景如畫。
每年二三月的春天，女生優(yōu)雅地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們紅紅的臉，用纖細(xì)的手幫我們脫下厚重的棉衣。樹(shù)是綠色的，草是綠色的，整個(gè)校園隱藏在一個(gè)綠色的世界里。春姑娘陪著我們背外語(yǔ)單詞，牢牢記住公式定義。在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起載歌載舞，她為我們編織了多彩的夢(mèng)。
夏天的校園，紅色的花，五顏六色的蝴蝶，花兒和蝴蝶競(jìng)相飛翔；綠樹(shù)，笑語(yǔ)人，樹(shù)與人同在。從早到晚，學(xué)校里都是書，學(xué)生努力做學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。在這個(gè)多彩的世界里，我們吸收綠洲，創(chuàng)造角色，為未來(lái)做準(zhǔn)備。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)了。金色的秋天，滋潤(rùn)著我們心靈的秋天，把我們帶進(jìn)了一個(gè)寬廣寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲，收獲你的學(xué)習(xí)成果，回報(bào)你的祖國(guó)。
心地善良但脾氣暴躁的董爺爺，不耐煩地來(lái)到校園。他吹出一股冷風(fēng)，漫天下大雪，讓校園看起來(lái)晶瑩剔透。一夜之間，他會(huì)把六邊雪花均勻地撒在樹(shù)上，覆蓋在教室的頂部，在操場(chǎng)的松樹(shù)上形成一串冰，就像不同靈魂的燈籠。我們的校園已經(jīng)變成了一個(gè)銀與玉的世界。
校園的四季四年級(jí)作文9
平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫出一篇好文章。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢！校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。
秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落，只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。
冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。
校園的四季可真美呀！同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢？
校園的四季四年級(jí)作文10
我們的校園一年四季景色怡人，鳥語(yǔ)花香，十分美麗。
春天，伴隨著校園里的第一聲鳥叫，第一株小草出土——這里的春天來(lái)了！爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，慢慢地向墻頭爬去，青蛙也被第一聲春雷驚醒了，在水里和金魚快樂(lè)地嬉戲，竹筍也從土里探出頭來(lái)睜開(kāi)眼，想看看春天的景色……
夏天，驕陽(yáng)似火，小動(dòng)物們的熱情明顯被太陽(yáng)的熱量曬了下去�？�，小魚沒(méi)有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看著天空，眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，真像一位正在沉思的學(xué)者。整個(gè)池塘如黑夜般地寂靜。再看看我們的學(xué)生吧，男生們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上激情揮灑汗水，女生們恰恰比較安靜，躲在教室里安靜地看書，真是“男女各不同�。 �
秋天，校園的七彩農(nóng)學(xué)園里一片豐收的景象：茄子打起了又細(xì)又長(zhǎng)的紫色燈籠；玉米桿像一位慈祥的母親立在田野里保護(hù)著它的孩子——玉米，等待著人們來(lái)采摘。如果，你從三樓俯視農(nóng)學(xué)園，你就可以看見(jiàn)紅薯紫綠色的葉子和枝條都已經(jīng)蔓延到鋪著鵝卵石的地上來(lái)了，那些枝葉在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，不仔細(xì)看的話還以為是一條紫綠色的大地毯呢！
冬天，不管是同學(xué)還是老師，他們的身上個(gè)個(gè)都像包棕子一樣地包著厚厚的棉衣，成了校園里一道“靚麗”的風(fēng)景線。冬爺爺給植物蓋上了一層層“霜被子”又給池塘蓋上了“冰被子”，同時(shí)，也提醒小青蛙：可愛(ài)的孩子們，可以去冬眠了！
你說(shuō)，我們的校園美不美？
校園的四季四年級(jí)作文11
我們的校園很美很美，每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采�，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。
春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開(kāi)始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的。看了這風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，好一派生機(jī)盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。
校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說(shuō)，四季的校園美不美?
校園的四季四年級(jí)作文12
我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象。看下課時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠�，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔。驗(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大！我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！
校園的四季四年級(jí)作文13
我們的校園，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)都能感受到她的美麗。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。我們的`校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園，我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里，校園門口的柳樹(shù)把翠綠的枝條垂在空中，任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，火熱的太陽(yáng)照耀著我們的操場(chǎng)，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí)，感覺(jué)舒服極了；在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，飄落了一地的落葉，樹(shù)上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋，風(fēng)一吹地上的落葉，就像一條條小魚在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來(lái)到我們的校園，會(huì)看到光禿禿的樹(shù)的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹(shù)穿上了草衣，讓小樹(shù)也能暖和的過(guò)冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)還是那么的綠，還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來(lái)到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風(fēng)刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 �。∶利惖男@，是您讓我們有了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂，我愛(ài)我的校園。
校園的四季四年級(jí)作文14
我們校園的四季可以說(shuō)是美不勝收，快讓我來(lái)介紹一下吧！
春天，陽(yáng)光明媚，冰雪融化。迎春花已經(jīng)盛開(kāi)了，黃色的花瓣，淡紅的花蕊，就像小女孩的臉頰。好幾朵緊緊地?cái)D在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是爭(zhēng)奇斗艷！大花壇中間的楊樹(shù)才剛發(fā)出嫩芽，好幾排楊樹(shù)站在一起，像軍人一樣守護(hù)著我們的校園。春風(fēng)像歌手一樣，一撫摸到樹(shù)葉就開(kāi)始唱歌。小鳥聽(tīng)到了也不甘示弱，就這樣一段大合唱開(kāi)始了，真動(dòng)聽(tīng)呀！
夏天，柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩芽，像個(gè)嬰兒一樣開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。操場(chǎng)上有許多的大哥哥在踢足球，只要累的話就可以在柳樹(shù)下乘涼。我看得出神，都忘了要去倒垃圾，一回過(guò)神，紙團(tuán)飛得滿地都是。剛踢完球的大哥哥們看到了，就幫我一起把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
池子里的荷花正在競(jìng)相怒放，粉紅的花瓣像仙女的衣裙一樣，好幾朵荷花擠在一起，好像在說(shuō)：“看我，看我呀！”
秋天碩果累累，不過(guò)，大花壇中的枯枝敗葉可真多。但是在枯枝敗葉中間，竟有幾朵不起眼的小雛菊，有黃色、白色、紅色等許多顏色，白色的花蕊像仙女一樣沐浴著陽(yáng)光。楊樹(shù)穿上了棉衣，已經(jīng)在做過(guò)冬的準(zhǔn)備，楊樹(shù)的“孩子”也開(kāi)始旅行了。這些頑強(qiáng)的生命，都有著不平凡的美麗。
冬天，大樹(shù)穿上了銀白的衣服。臘梅綻開(kāi)了金黃的花瓣，不論多么寒冷，它都依然挺立在那里，它和松樹(shù)、竹子被稱為“歲寒三友”，這個(gè)稱號(hào)果然名不虛傳。
校園的四季，每一個(gè)季節(jié)都在展示不同的景象。
校園的四季四年級(jí)作文15
我的校園在天極小學(xué)，那里的風(fēng)景一年四季都很迷人，處處生機(jī)勃勃。
春天到了，柳樹(shù)姑娘開(kāi)始在春風(fēng)用綠色的發(fā)夾擺動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)，草從地上探出頭來(lái)，小野花來(lái)看熱鬧，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏，校園充滿了活力。
夏天到了，校園里的草更綠了，花更漂亮了。一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)被洗得更綠了，還在滴水。一些學(xué)生在樹(shù)下玩耍，而另一些學(xué)生在樹(shù)下乘涼。他們很高興看到牽�；◤幕ㄖ忻俺鰜�(lái)，告訴學(xué)生不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。菊花仙子在校園里翩翩起舞，紅如火，黃如金，白如雪，粉如夏虹，白中帶綠是寧?kù)o、優(yōu)雅、多彩而美麗的。最刺激的是校園里的杏樹(shù)。黃澄澄的杏子掛在樹(shù)枝上，像小燈籠一樣明亮。學(xué)生們?cè)跇?shù)下談笑風(fēng)生，享受著秋天的校園美景，收獲著豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天來(lái)了，白雪覆蓋的校園草地也充滿了生機(jī)。鳥兒用嘴啄走雪，埋下小腦袋尋找食物。雪也是學(xué)生的天堂。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗。不時(shí)有陣陣笑聲。
這是我們校園美麗的四季，在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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