關(guān)于冬天的雪四年級作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的冬天的雪四年級作文5篇,歡迎大家分享。
冬天的雪四年級作文 篇1
冬,悄然經(jīng)過我的窗前,帶過幾片晶瑩的雪花在窗前劃出了一道道優(yōu)美的弧線。
冬天到了,我期盼已久的雪終于下了。我約上了三五好友一起堆雪人,打雪仗。我們你來我往,打得不亦樂乎。我抓起一團厚厚的雪,使勁地朝小伙伴砸去,“啪”地一聲,小伙伴被我砸中了,他也不甘示弱也抓起一片雪朝我回?fù),整片雪地上都回蕩著我們的歡聲笑語,而冬,似乎也被我們這情愫渲染,賣力地下起了雪花!把┗!”我們一個個驚奇地大喊起來,一片片晶瑩的雪花在冬日的暖陽下閃閃發(fā)光,好似一只只冰蝴蝶在空中不斷揮舞著翅膀,又好似一位位身著白色衣裙的仙女飛落人間,我急忙跑過去,伸出稚嫩的手掌,將一片片雪花小心翼翼地收藏起來,可仙女是向往自由的,她們怎么會被束縛呢?它們在我掌間,悄然化作了一滴滴清澈的雪槳,雪槳清澈映出了我和伙伴們童時天真的面龐。
冬天的雪又是那么美好,在一片白茫茫之中,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了一抹抹鮮紅,那是什么?沒錯,在這樣的寒冬,我們用煙花爆竹給這寒冬增添了不少暖色,增添了許多生機。是的,冬天和新年都是相伴在一起的,而雪就像是來自上天的禮物,要給我們驚喜。在一陣陣煙花爆竹聲中,賞著這安謐美麗的雪景,實在是享受至極。
可冬日常來,但雪不再,就像我的童年也在這歲月靜好之中悄然消失了。我蒙著臉和小伙伴們在雪中捉迷藏的場景還歷歷在目,可一當(dāng)我睜開眼,熟悉的面龐卻都早已消失不見了。直到這一刻,我才幡然醒悟,我的童年不再了。我長大了,我收起了以前的童心,以前有趣的游戲在我看來卻又略顯幼稚。但是成長的腳步卻總不停下。
我愛冬天,更愛冬天的雪。因為冬天的雪夾雜著我兒時最美麗的記憶。明天還會下雪嗎?我不知道,但是我努力成長的步伐卻也不會停下。
冬天的雪四年級作文 篇2
伴隨著冬天的腳步,伴隨著陣陣冬風(fēng),雪,悄悄地落下了。
一年四季,都有不同的景色。而我最愛的就是冬天下雪的景象。它不像春天的樸實,夏天的酷熱,秋天的蒼涼。冬天是寧靜的。下雪了,人們好像來到一個晶瑩剔透的童話世界,充滿著夢幻般的感覺。
雪花是那么的潔白,仿佛給大地涂上銀霜。不知為什么,今年下雪特別少?赡苁怯捎谔鞖庾兣木壒拾。之前看過《冰雪奇緣》的我早早地就盼望著雪的到來。雪,是多么純潔,多么高尚!
剛開始,一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉,仿佛什么都沒發(fā)生過一樣。人們對這小小的雪花并不在意,而我卻對它有著不一樣的情感。有人很討厭冬天,因為它非常寒冷,給人一種冷漠的感覺。可是我卻跟人們不一樣。我認(rèn)為,冬天是溫柔的,它默默奉獻(xiàn)著自己的力量。它為小麥鋪上厚厚的棉被,讓農(nóng)民伯伯每年都有好豐收。冬天和雪,是多么無私啊!
緊接著,雪下得越來越大,很多小孩都發(fā)現(xiàn)了雪花姐姐的到來。他們一起去迎接雪花姐姐,為了慶祝,他們還堆雪人,打雪仗。雪和雨是不一樣的。雨下大了是嘩啦嘩啦的`聲音,聽著就很煩心 。而雪下大了,是一種人們聽著非常愜意的聲音。
雪越下越大,鵝毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬間,雪就成了焦點。十幾個孩子在下面玩雪,我也不例外。我們在一起歡快地打雪仗,堆雪人,融入在雪的世界當(dāng)中。
我愛冬天,更愛那美麗晶瑩,潔白無瑕的雪花!
冬天的雪四年級作文 篇3
“XX年的第一場雪,比以往時候來的更晚一些”,這是刀郎唱的歌曲《XX年的第一場雪》,湊巧今天我們本地是XX年冬天的第一場雪,。
今天上午第二節(jié)課時,我和同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課,突然天上飄下來美麗的雪花,我和同學(xué)們都興奮地向窗外望去,我們的老師也非常通情達(dá)理,讓我們看一看今年冬天的第一場雪,望過之后我和同學(xué)們又老老實實地坐在教室里學(xué)習(xí)。盼望著,盼望著,下課鈴終于響了起來,我和同學(xué)們興致勃勃地走出教室,觀賞著這大自然賞賜的人間美景, 。
我獨自一人走到操場上,望著這樣一個銀裝素裹的世界,我沉浸其中,仿佛我也是其中的一個小雪花,從天而降。上課鈴響了,我依依不舍地和這個銀裝素裹的世界暫時告別! 終于放學(xué)了,我走在回家的路上,雪花慢慢地長大了,看起來像鵝毛一樣,真應(yīng)了詞語“鵝毛大雪”。我看著這似曾相識的風(fēng)景,情不自禁地拿起一些雪,放在手里仔細(xì)觀察起來。
雪呈六邊形,渾身雪白,像潔白無瑕的美玉。看到雪這樣白,我情不自禁地想起了詩句“梅須遜雪三分白”。當(dāng)我走在田野里,雪好象一床被子一樣,輕輕地蓋在大地寶寶的身上。我望這所有的一切,都相睡著了一樣。這時,我已經(jīng)回到了家里,但是雪還再不停地下著。我愛冬天,更愛冬天里潔白無瑕的雪。
冬天的雪四年級作文 篇4
又是一個雪季,無數(shù)白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來,好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。
中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,猶如白糖似的,留下一串深深的腳印。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚揚,像天空中的蝎靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚花,從天而降。
冬天的雪四年級作文 篇5
冬天到,雪花飄,小朋友都喜歡雪花,喜歡和雪花親密玩耍,喜歡在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機,邊觀察邊學(xué)習(xí)語言表達(dá),效果最好。
雪中觀察一一展開想象
天空剛開始下雪的時候,雪花是什么樣子?雪下大了,雪花又是什么樣子?展開想象,用“雪花怎么樣,像什么”的句子來描寫,把你眼中的雪花描寫出來。
我們來讀讀下面的句子:
“下雪了,下雪了!”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒,像一位仙人在拋灑潔白的砂糖;不一會兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,紛紛揚揚在空中飛舞,像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。
雪后觀察——注意變化
雪后的景色與平時有什么不一樣,觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物,發(fā)生了什么變化,用上形象的語言,分別加以描述。
讀讀下面的句子:
漸漸地,雪悄無聲息地停了。放眼望去,到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵,馬路換上了一張白床單,房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油,汽車像穿著白襯衣的小甲蟲。
小朋友,按照上面的觀察方法,把你眼中冬天的雪景描寫下來吧!
寫滑旱冰
小朋友都喜歡滑旱冰,如果在滑旱冰的時候,注意從下面兩個方面觀察和體驗,然后寫下來,一定很有趣。
第一個方面:場面描寫
蹬上漂亮的旱冰鞋,走進(jìn)旱冰場,首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場面,這時可以用上“有的……有的……”句式來表達(dá),當(dāng)然,也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點不同角度來表達(dá)。
下面的句子就是場面描寫,寫出了滑冰的愜意。
這里人山人海,大家都穿著滑冰鞋,有的像輕盈的小燕子輕輕擦過,有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢,有的像魚兒悠閑地穿過來穿過去……
第二個方面:動作描寫
學(xué)滑冰得會身體和腳協(xié)調(diào)配合,所以,在寫滑冰的時候,寫寫這些肢體配合的動作,用一連串動詞把自己滑冰的過程寫出來。
看看下面的動作描寫:
跟著他人學(xué):哥哥一邊教我,一邊做示范:第一要注意腰部微微躬起,身體向前移動,第二右腳先滑左腳跟上,左腳先滑右腳跟上,我小心翼翼地試了試,還真有點滑冰的架式!
自己練習(xí)滑:剛開始我拖著沉重的滑冰鞋,如蝸牛一樣慢慢挪動,練了一會兒,就能大步流星地向前滑了,兩腿彎曲,右腳滑出一步,左腳也跟著滑出第二步,兩只手左右擺動。停止的時候雙腳并攏,身體就站住了。
當(dāng)然,在運用動作描寫滑冰過程的時候,還要寫上自己滑冰的感覺,把開心的心情寫出來。
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