游植物園四年級(jí)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游植物園四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游植物園四年級(jí)作文 篇1
星期六下午，我和爸爸、媽媽去新開的植物園玩。
植物園門口花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，“真是花的海洋��！”我不禁贊嘆道。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)走，咱們?nèi)ゴ箝_眼界！”一進(jìn)門就看到了用花擺成的幾個(gè)大柱子，特別漂亮，再往前走，還有用花擺成的“樹”呢！
我先去參觀溫室自然生態(tài)館，找入口真麻煩��！找了半天，才發(fā)現(xiàn)入口在北門。進(jìn)了溫室，首先印入眼簾的是一簇簇潔白如玉的花，猶如穿著一個(gè)個(gè)身著白裙子的小姑娘，顯得嬌柔美麗。瞧，那邊的水塘里還有一些碧綠碧綠的浮萍。溫室里有一些噴霧器在不斷地給植物噴霧，我一時(shí)覺得自己仿佛處在仙境里了。
不知不覺，我來(lái)到了二層�！捌婀郑䦟釉趺幢纫粚訜崮�？”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：“這里是沙漠植物展示區(qū)。”在這里我看到了平時(shí)見不到的“高個(gè)子”仙人牚�！案邆�(gè)子”里面最高有3米多高，矮的也有1米高。其中我最喜歡的就是“狼牙棒”仙人掌了，它的高度可達(dá)3米，在所有“高個(gè)子”中特別顯眼。我甚至還見到了開花的仙人掌，白的似雪，紅的如霞，黃色的、粉色的，爭(zhēng)相斗艷。參觀完了溫室自然生態(tài)館，我又來(lái)到了北邊的中、亞熱帶植物區(qū)。在一條小道旁我看到一棵長(zhǎng)相奇怪的樹，我問(wèn)爸爸：“這是什么樹？”爸爸說(shuō)：“我也不知道�！笨戳藪煸跇渖砩系臉�(biāo)牌才知道，它是“黑松”。太陽(yáng)落山了，我才依依不舍地離開了植物園。
今天參觀植物園我認(rèn)識(shí)了更多的植物，學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是高興啊！
游植物園四年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去植物園玩兒。
剛走進(jìn)植物園，我們就看見了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一樣。我在向日葵叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)笑臉形狀的，非常獨(dú)特。接下來(lái)，我們?cè)谝豢么髽湎麻_始野餐了，有我最愛吃的薯片，還有美味的柚子呢。
野餐后，我們開始散步了，走著走著，我看見了一種很奇怪的花，它是藍(lán)色的，在墻上倒掛著。我問(wèn)爸爸：“這是什么花呀？怎么還長(zhǎng)在墻上？”爸爸打開手機(jī)對(duì)著它一掃，就掃出來(lái)花的名字。“原來(lái)這花的名字叫喇叭花呀。”我驚訝地說(shuō)。
植物園中有一個(gè)展覽館，那里介紹了各種各樣的植物。其中，有一種植物叫噴瓜。當(dāng)種子成熟的時(shí)候，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)，噴瓜就從葉蒂上脫落下來(lái)。由于內(nèi)部的壓力非常大，噴瓜一下子炸開，把種子噴到很遠(yuǎn)的地方。這樣噴瓜種子就能落地生根了。植物們真得很有趣呢！
最后，我們還坐了小火車。小火車開啊開啊，路上全是鮮花，有紅的、藍(lán)的、白的，還有我最喜歡的紅玫瑰呢！
世上的植物可真多啊，我要認(rèn)識(shí)更多的植物。我下次還要再來(lái)植物園玩呢。
游植物園四年級(jí)作文 篇3
銅陵有許多美麗的地方，比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是，我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到了植物園的大門口蝴蝶廣場(chǎng)。之所以叫蝴蝶廣場(chǎng)，是因?yàn)檫@里有一個(gè)大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下，顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。這里還吸引了許多人在跳廣場(chǎng)舞，可熱鬧了！我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。
后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)了一條用鵝卵石鋪成的小路，來(lái)到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯，許多不知名的小花競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時(shí)候放風(fēng)箏的地方。旁邊有許多大石頭，我爬上去當(dāng)滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個(gè)人，他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵，讓我過(guò)去拍照。我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：哈哈！那、那是一個(gè)人！媽媽聽了，也笑了起來(lái)。
接著。我們就來(lái)到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過(guò)去，拿起一個(gè)面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕椅菇o它們的魚食�？粗鼈儦g快地?fù)u著尾巴，我別提有多高興啦！
最后，在媽媽一聲聲的催促下，我才依依不舍地回家了。
安徽賈小未老師點(diǎn)評(píng)：
小作者采用了移步換景的方法依次描寫了植物園有特色的地方，如大門口的蝴蝶廣場(chǎng)、美麗的草坪和孩子們的最愛小池塘，讓人忍不住也想去游覽一番。整篇文章描寫優(yōu)美，而且富有情趣。
游植物園四年級(jí)作文 篇4
在群山懷抱的紫金山旁，坐落著一個(gè)植物園，它現(xiàn)是中國(guó)農(nóng)業(yè)植物研究所，又因靠近中山陵被稱為“中山植物園”。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一座孫中山先生的雕像，上面刻著孫中山先生的生平事跡，透露出孫中山先生為推翻封建社會(huì)思想而戰(zhàn)斗，也寫出了孫中山先生為的富強(qiáng)之路做努力的拼搏。
繼續(xù)先前走繞過(guò)孫中山先生的雕像右拐，便會(huì)走上一條鋪滿石子的林間小路，左右兩邊那些不知名的小野花散發(fā)出陣陣芳香，讓你忍不住贊嘆；“這花真美啊，這花真香�。 弊咧咧�，便來(lái)到一座植物館前，這里面主要種植的是我國(guó)云南和外國(guó)的一些熱帶植物，走進(jìn)去你會(huì)看到許多高大的樹木佇立在你的眼前。這里的植物奇形怪狀，有的像扇子；有的像辮子；有的像小橋......其中最讓人贊嘆不絕的是西雙版納的神秘果：它形如芒果，又像剪刀。另外它又有一種神奇的功效，當(dāng)我們吃掉這種果子的時(shí)候會(huì)感覺不到任何的味道，但如果這時(shí)你吃一些酸梅，你會(huì)感覺不到任何的味道，反而會(huì)有一種清香。原來(lái)這種果子可以暫時(shí)改變?nèi)说奈队X，所以才會(huì)又一股清香。
走出展覽館向后走去，便會(huì)到達(dá)中山植物園的后山，這里有一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的碉堡和洞穴。這里群山臨立，樹木蔥蘢，能然我們充分感受到大自然的清新。
中山植物園不僅向我們展示了大自然的神奇之處，更讓我們感受到大自然的生機(jī)勃勃，我愛這個(gè)充滿生機(jī)的中山植物園。
游植物園四年級(jí)作文 篇5
星期天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@游玩。還沒(méi)到大門口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到了一股花的清香味。真期待老師趕緊帶我們進(jìn)去一飽眼福。
首先，我們來(lái)到了牡丹園。哇！映入我眼簾的是一朵朵紅色的、白色的、紫色的花朵，這些盛開的牡丹真漂亮。走進(jìn)牡丹園，花香在我們身旁飄蕩，我仿佛走進(jìn)了花的海洋。我沉醉在花香中。在眾多的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了一枝特別獨(dú)特的花綠牡丹，它就像一塊綠寶石，特別耀眼。我趕緊拿出手機(jī)拍下，把這朵美麗的綠牡丹永遠(yuǎn)留下來(lái)�！拔ㄓ心档ふ鎳�(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！标P(guān)于牡丹花老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于它的故事呢！我們都為它百折不屈的剛毅性格贊嘆不已！
跟隨著老師的腳步，我們來(lái)到了九曲橋。九曲橋橫跨在河面上，我們站在橋上給水中的魚兒喂食。橋兩邊是一行行的柳樹，它們就像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)河水的士兵，每時(shí)每刻守在河水的兩邊。看著水中搶食的魚兒，我想起了一首詩(shī)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”
走過(guò)九曲橋，我們來(lái)到了桃花園。桃花開的千姿百態(tài)，微風(fēng)一吹，花瓣在空中飛舞，悠來(lái)悠去的飄落下來(lái)，我們紛紛用手去接，老師還把這一幕拍下來(lái)，我們的開心的笑臉也留在了照片中。
我們沿著小河，來(lái)到了湖邊，湖水碧光粼粼，蓮葉在水中也展開了身姿，湖面上飄著一層柳絮，像浦公英，又像棉花，隨著微風(fēng)吹動(dòng)，它們?cè)诤嫔巷w來(lái)飛去，無(wú)拘無(wú)束。
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺中游園結(jié)束了，但我們還是意猶未盡，期待下次再去賞景。
游植物園四年級(jí)作文 篇6
今天天空下著蒙蒙細(xì)雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兒屠蠋熞黄鹑ブ参飯@游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們?cè)谲嚴(yán)锫犚娦▲B嘰嘰喳喳的叫著，好象在說(shuō)：“祝你們游得快樂(lè)。”
來(lái)到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛(wèi)士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長(zhǎng)得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時(shí)我正看的入迷，不知聽誰(shuí)說(shuō)：“快來(lái)看椰子樹呀�！蔽乙豢赐Π味P直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來(lái)到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒(méi)有找到，有點(diǎn)遺憾，心想：如果有小魚在這里生長(zhǎng)，它肯定能生活的非�？鞓�(lè)！
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們?yōu)橹参飯@增添了絢麗的色彩。
最后，我們來(lái)到游樂(lè)城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂(lè)的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學(xué)校，我想這個(gè)美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會(huì)來(lái)玩的。
游植物園四年級(jí)作文 篇7
星期五，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@春游。
我們是從植物園小門進(jìn)去的，一進(jìn)門眼前非常荒涼，像一片大沙漠。我們都不敢相信那是植物園，難道我們來(lái)錯(cuò)地方了嗎？進(jìn)門走了一段路后，我們才看到了美麗的植物園。
首先，我們看到了高大的槐花樹，現(xiàn)在正是槐花開放的季節(jié)，這也是我第一次親眼見到槐花，我和全班同學(xué)一起背誦了《槐鄉(xiāng)五月》這篇課文，邊背邊抬頭望著槐花，原來(lái)槐花真得像文中那樣白生生��？接著，我們看見了一大片郁金香花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，滿地的郁金香，像燦爛的晚霞開滿了整片草地，走進(jìn)草地，一朵朵郁金香，像五顏六色的小燈籠，奪目耀眼。真是美不勝收。
中午吃完飯，導(dǎo)游讓我們畫一幅關(guān)于花的畫，我和好朋友姜瑾萱一組，她畫了一束梅花，非常漂亮。我按自己的想象畫了一幅叫不出名字的花朵，和她一比較我畫的差多了，她真的好有繪畫的天賦�。�
正當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，導(dǎo)游姐姐過(guò)來(lái)宣布時(shí)間到了，該回學(xué)校了，在大家的依依不舍中美妙的植物園之旅早早結(jié)束了。
今天雖然很累，但我們玩得格外得開心，期待下一次，我們會(huì)有更精彩的研習(xí)。
游植物園四年級(jí)作文 篇8
金秋十月，正是賞菊的好時(shí)機(jī)，我們沿著西湖，欣賞這一路上美麗的風(fēng)景，來(lái)到了植物園菊花展。
植物園的大門兩旁用一盆盆菊花拼成各式各樣的圖案，好像在迎接每一位游客的到來(lái)。
我們隨著賞菊的人群，眼前這一幕幕的景色吸引著我的眼球，瞧，這五顏六色、姿態(tài)不一、各種各樣的菊花使我放慢腳步�！岸嗝姥剑 蔽胰滩蛔≠潎@，一朵又一朵的美，看看這朵很美，看看那多很也美，特別引人注目的是那多金黃色的菊花。我仔細(xì)地端詳著，這一種菊花的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，只見一層層、一簇簇，就像一個(gè)綻開的煙花�；ǖ念伾埠芏�，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……
繞過(guò)亭子，穿過(guò)小橋，快來(lái)看呀！這里更是花的海洋，朵朵菊花顯得有嬌嫩，又鮮艷，各種顏色的菊花爭(zhēng)先開放。有的迎風(fēng)怒放，有的剛剛綻開，有的含苞待放。微風(fēng)像溫柔的母親撫摸花朵，菊花像討人喜歡的小女孩，在不住的向我們點(diǎn)頭、成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花的海洋中翩翩起舞，花海給蝴蝶搭了一個(gè)完美的舞臺(tái)。
看著一大片美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都會(huì)彎下腰來(lái)聞一聞，展開雙臂，仿佛吸足了氧氣，整個(gè)人就覺得神清氣爽，走起路來(lái)也顯得那么精神。
天色已晚，我依依不舍的離開植物園，這次菊花展讓我流連忘返。
游植物園四年級(jí)作文 篇9
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起去植物園游玩。
剛走進(jìn)公園，就被景色宜人的竹林給吸引住了。竹林里面的竹子品種非常多，如：青絲黃竹，就是竹子是黃色的，上面還有黑色的條紋。還有鼓節(jié)竹，菲黃竹，大眼竹，花慈竹也是各具特色。
走過(guò)竹林，我們來(lái)到郁金香園。一朵朵郁金香像彩色的杯子：紅紅的，像盛滿了甜甜的葡萄酒；金黃色的，想盛滿了酸甜的橘子汁；還有彩色的，像是盛滿各種口味的奶茶！湖邊上，一顆顆梅花樹在迎著寒風(fēng)怒放。我在梅花樹下拍了好多照片。
我們翻過(guò)一座山，來(lái)到一片草地，我看到幾個(gè)小朋友在滑草，我也沖過(guò)去，玩了起來(lái)。從高高的坡上滑下來(lái)，太好玩了。雖然我把褲子搞臟了，但是媽媽也沒(méi)有怪我。
我們出園的路上有看見了空中飛人，我立即求爸爸媽媽讓我去試下。爸爸媽媽說(shuō)：“我們可不敢玩迷你去玩吧！”我高興的走了過(guò)去。阿姨給系好安全帶，讓我坐到椅子上去。阿姨讓我抬起雙腳，我照做了。我還沒(méi)準(zhǔn)備好，椅子就沿著索道向下沖去，我發(fā)出一聲尖叫聲，叫聲還沒(méi)停，就到了山底了。
快出園了，天上飛來(lái)一大群鳥兒，它們?cè)谟淇斓某�，好像是歡迎我們下次再來(lái)。今天過(guò)得真開心。
游植物園四年級(jí)作文 篇10
春天，我們?nèi)遗d致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。
一進(jìn)植物園，撲面而來(lái)的就是一陣玫瑰花香，原來(lái)在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進(jìn)去。一進(jìn)玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍(lán)，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個(gè)性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達(dá)官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動(dòng)人的笑容。
離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來(lái)到了一個(gè)用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個(gè)用500棵樹組成的一個(gè)迷魂陣。我一時(shí)心血來(lái)潮，想要去走迷宮，我一進(jìn)入口，便像一只沒(méi)頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，結(jié)果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個(gè)拐彎處找到了出口，才走了出來(lái)，我一出來(lái)，媽媽立即哈哈大笑，原來(lái)我頭上、身上掛滿了落葉，像一個(gè)猿人泰山一樣。
摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來(lái)到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)以前工人工作的地方，這個(gè)地方以前充滿了挖掘機(jī)噪音的地方，現(xiàn)在已經(jīng)非常安靜了，只有游客們走動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說(shuō)時(shí)間的流逝……
上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的植物迷宮……它們以獨(dú)特的方式迎接從四面八方趕來(lái)觀賞的中外游客。
游植物園四年級(jí)作文 篇11
站在植物園門口，眼前一片翠綠，似乎彌漫著一屋綠色的煙霧。眼前的一枝枝一排排的樹葉，在面前飄蕩，一會(huì)跳，一會(huì)兒跑步，真奇妙！
入了大門來(lái)到百花園，啊！好多花呀，感覺自己都要融入進(jìn)去了。不同的花，有不同的甜香，每一朵花都有一個(gè)秘密，是什么秘密呢？我也不知道。到了草叢中，你會(huì)聞到一股泥土的芳香。
過(guò)了百花園，慢慢走道松園中。我聽見了鳥兒的歌聲，聽見溪水的流動(dòng)聲：嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！像是溪水在彈一首美妙的歌曲。一只只松鼠跑出來(lái)敲打著松果，繪成了一幅自然和諧的畫。
抬頭望去，你會(huì)看見一塊牌子，上面寫著池塘二字。池塘里的魚兒，搖搖頭，擺擺尾，像是在和我們打招呼。魚塘里的小蝦，看上去不太開心，像是想去另一個(gè)池塘里去似的。你再走進(jìn)去瞧，會(huì)聽見一聲馬叫，原來(lái)是池塘外處有兩只小馬和它們的媽媽在歡樂(lè)的啼叫，奔跑。
離開了池塘，就慢慢走了出去。來(lái)到了大門口，依依不舍，有點(diǎn)不想離開，但最后我們還是回家了。
游植物園四年級(jí)作文 篇12
驕陽(yáng)似火的八月的一天，我們紅領(lǐng)巾小社團(tuán)八位成員在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了華南地區(qū)最大的植物園游玩。
一走進(jìn)植物園，只見這里樹木郁郁蔥蔥，繁華似錦，連空氣也特別清新，令人心曠神怡。首先，我們沿著大王椰子樹路往前走。一聽這個(gè)路名，你一定覺得很奇怪吧？不瞞你說(shuō)，那時(shí)候我也覺得和奇怪，但是我很快就明白這是怎么回事了。原來(lái)路的兩旁每隔大約十米就有一可高大筆直的大王椰子樹。一顆顆數(shù)目高聳入云，幾乎看不到頂呢！每棵樹的樹干都是光禿禿的，葉子都長(zhǎng)到樹頂上去了。
路的勁頭便是植物生態(tài)景觀園，在這里，我們看到了素有“熱帶水果皇后”美譽(yù)的樹菠蘿。這種樹的果實(shí)很奇怪，只長(zhǎng)在老莖上，不會(huì)長(zhǎng)在莖上，所以就有老莖生花的結(jié)果的現(xiàn)象了。大大小小的長(zhǎng)圓形的果實(shí)，掛在樹上，十分壯觀。園內(nèi)還有一種非洲的“吊瓜樹”樹形高大，像棵棵撐開的巨傘，“傘”下隨著一條條大約1米的棚，下面掛著一個(gè)個(gè)褐色的吊瓜，老師說(shuō)，這種掛硬如石頭，不能吃，只供觀賞。我想：太可惜了，如果可以吃，我一定要帶回家去。讓媽媽也可以品嘗一下。
離開了生態(tài)園，我們見到了一個(gè)人工湖，湖水碧，就像一塊巨大的翡翠似的。湖中碧波蕩漾，一頁(yè)頁(yè)小周湖中滑過(guò)，真是“舟行碧波上，人在畫中游”
接著，我們還游覽了瓶中多樣的竹園，高貴矜持的蘭園，千奇百怪的姜花園，珍貴奇異的熟鐵元…..
時(shí)間過(guò)的真快，下午2點(diǎn)鐘，我們懷著無(wú)比眷戀的心情，離開了華南植物園。
游植物園四年級(jí)作文 篇13
三月五日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái)，第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來(lái)到植物園，我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來(lái)到了溫室大棚門前。頓時(shí)，我眼前一亮，那綠色的草坪和五顏六色的郁金香一下就把我吸引過(guò)去了。我站在郁金香花壇邊心想：要是能把眼前的美景放入我的電腦里，每天在家里就能欣賞大自然的美景，那該有多好�。“职炙坪蹩闯隽宋业男乃�，便對(duì)我說(shuō)：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好？”我一聽，興奮得不得了，連忙說(shuō)：“太好啦，我正想把這景色記錄下來(lái)呢！”于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦……等等。不一會(huì)兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái)，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口，姥爺也樂(lè)得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點(diǎn)累，但心里別提有多高興了，因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花，而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí)，為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
游植物園四年級(jí)作文 篇14
今天，我和媽媽去了徐州植物園，這里簡(jiǎn)直就是花的天堂，樹的天堂，人的海洋。
進(jìn)入植物園，一盆盆金燦燦的菊花顯現(xiàn)在我的眼前。我和媽媽邊走邊聊，不知不覺就到了溫室參觀館。進(jìn)了溫室參觀館，這里面可真熱呀！媽媽說(shuō)，這里培育的全是熱帶植物。再往前走，我看見了龍眼樹，看了一下標(biāo)注的資料：原來(lái)龍眼樹結(jié)的就是我們平時(shí)吃的龍眼啊。一朵朵小花栽在了路邊，它們真像蝴蝶，味道很香。
鳳梨真奇特，它不用水，不用土，任意懸掛就能生長(zhǎng)，它長(zhǎng)得就像一把老人的胡子，又細(xì)又長(zhǎng)的葉子上面附著著一層灰白色的絨毛。聽植物園的工作人員說(shuō)，氣生鳳梨就是靠這些絨毛上細(xì)密的鱗片吸收空氣中的水分和氮化合物來(lái)生長(zhǎng)。如果放入水中和土里反而會(huì)死亡。
然后，我又看到了筆筒樹、印度無(wú)憂樹筆筒樹很像一個(gè)大筆筒。走上小橋，我看見小河底部的荷花雖然還只是荷葉沒(méi)有開花，但我知道它會(huì)開花的。上了假山，我看見大片大片綠色的“彩云”，它們是仙人球，利刺布滿全身，不能碰。再往前走是一棵棵中等個(gè)子的“近衛(wèi)棍”，好像在保護(hù)各自的領(lǐng)土。
出了溫室參觀館，一排排櫻花和日本冬青出現(xiàn)在我的眼前，媽媽說(shuō)：“櫻花開花的時(shí)候，這里會(huì)非常美麗�！�
時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了植物園，走向了回家的路。今天真讓我大開眼界��！
游植物園四年級(jí)作文 篇15
今天我和爸爸媽媽去植物園玩，尋找秋天的美景。
植物園有一條路，是用彩色的輪胎做的，我和爸爸媽媽走過(guò)那里，那里就是一個(gè)花園，旁邊灑滿了金色的落葉和花瓣，輪胎是彩的，花是枯萎的。
我們走到一塊大草坪。我躺在草坪上，不想起來(lái)，草坪上的草軟軟的。有的小朋友在草地上打滾，有的小朋友拿著一塊毯子，爸爸媽媽一起躺在毯子上曬太陽(yáng)，還看到了拍婚紗照的叔叔阿姨，陽(yáng)光暖暖的，我情不自禁跑到草地上打起滾來(lái)。
愛美的媽媽讓我給他拍了許多美美的照片，繞著湖邊走一圈，湖水藍(lán)藍(lán)的，非常的大，許多人在湖邊的石頭上玩。爸爸一個(gè)一個(gè)的跳石頭跳的非�；础：苌�，深的看不到底。
植物園很美很美，湖的碼頭，水是清澈的，湖水深深的淹沒(méi)了碼頭，剩下碼頭上的木板子了。
在回去的路上，旁邊灑滿了金色的落葉，和紅色的落葉，秋真美！我給媽媽在灑滿金黃落葉的草地上，拍了一張美麗的照片，草地上有許多給草地澆水的水管，水管三次噴住了我們，清涼的水撒到我們的身上，又有水又有落葉，多么美的秋天�。≈参飯@的美景也很美！
游植物園四年級(jí)作文 篇16
早就聽說(shuō)有個(gè)植物園。我特別想去玩，這不，今天我們就踏上了去植物園的旅途。
今天的天，難得的藍(lán)，陽(yáng)光也格外明媚，像淘氣的小孩，閃亮著耀眼的光芒。還有那一大朵一大朵的“棉花糖”靜靜的給它點(diǎn)綴。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車程，我們到目的地植物園的附近了。急忙下了車，大口大口地呼吸起外面涼爽新鮮又使人神清氣爽、心曠神怡的空氣來(lái)。我從車上拿出這次出行的“秘密武器”輪滑鞋，然后提著它，和爸爸媽媽一起向植物園的大門走去。我們進(jìn)了植物園，選了一個(gè)離我們較近的長(zhǎng)椅坐下?lián)Q鞋，我飛速地?fù)Q上鞋，搖搖晃晃地站起來(lái)滑輪滑。我并不是很適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，所以滑起來(lái)并不流暢，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得我大驚失色，大喊大叫，但是，我還沒(méi)過(guò)幾分鐘就脫離了剛才的情形，滑得飛快了。
滑輪滑確實(shí)是件累人的事，我才滑了半個(gè)多鐘頭腳腕就疼了。所以，當(dāng)我看到一片綠草茵茵的草坪時(shí)便不顧一切地跑過(guò)去坐下，換回了鞋，爸爸媽媽在一旁散步。突然，一個(gè)松果砸到了我的頭上，我回頭一看，爸爸正拿著撿來(lái)的幾個(gè)松果沖我笑呢。我顧不上腳痛，沖上去和他展開了一場(chǎng)別開生面的“松果大戰(zhàn)”，草坪上空充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)間總是流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就到吃飯的時(shí)間了，我們意猶未盡地坐上車打道回府了。
游植物園四年級(jí)作文 篇17
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯，我和媽媽一路說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到了植物園。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是噴泉。我迫不及待地來(lái)到了噴泉前面。
首先聽見美妙的音樂(lè)聲。過(guò)了一會(huì)兒，噴泉噴出水來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，那顏色五彩繽紛，漂亮極了。首先映入眼簾的是那美麗的燈光。那燈光像一個(gè)個(gè)火把照耀著噴泉。噴泉隨著音樂(lè)時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而又像一只大鳥，撲開銀色的翅膀向我飛奔而來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，下半截的水一下子朝我撲面而來(lái)。水滴到了我的頭，跑到我的手心里，讓我感覺涼絲絲的。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，不知不覺就看到了一個(gè)美麗的大花壇。從遠(yuǎn)處看，花壇像一個(gè)大大的調(diào)色盤，從近處看，像一幅美麗的'國(guó)畫，還像一個(gè)花的海洋。里面的花有的是花骨朵，有的是半開的，還有的是全開的，看起來(lái)馬上要破裂似的。
繼續(xù)往前走，我來(lái)到了清澈見底的人工湖。人工湖的水真綠呀！綠的像是用綠樹、綠草染過(guò)似的；人工湖的水真清呀！清的可以看到湖底青褐色的石頭，還可以看到在水里游來(lái)游去的小魚。湖水清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹；人工湖的水真靜呀！靜的像一面大鏡子。湖上還有一座人工拱橋呢！連接著湖兩岸。
植物園的景色真美��！不知不覺，已經(jīng)到了中午。我戀戀不舍地離去。我愛你！植物園！
游植物園四年級(jí)作文 篇18
今天我向大家推薦一個(gè)山清水秀，景色宜人的地方，那就是植物園。它位于大連市中山區(qū)望海街39號(hào)。
只要你一進(jìn)北門，就能看見一個(gè)非常非常大的水池--映松池。映松池清澈見底，猶如一面鏡子一樣！許多小金魚在水里快樂(lè)的游來(lái)游去，岸邊的小蝌蚪蹦來(lái)蹦去，像是在找媽媽一樣。蜻蜓在水面上快樂(lè)地跳著舞。你看許多小朋友扶在池邊的欄桿上，有的手中拿著饅頭，有的拿著餅子，還有的拿著小零食……往水中一扔，小魚成群結(jié)隊(duì)、你挨我擠地向食物飛奔而來(lái)，好玩極了。
池邊是老人垂釣的地方，個(gè)個(gè)穩(wěn)坐在池邊的石壇上，手中甩著釣竿，眼睛注視著水面，隨時(shí)準(zhǔn)備魚兒上鉤。
沿著彎彎曲曲的小路向南走，就能看見我最喜歡的那片竹林。你看棵棵竹子爭(zhēng)先恐后地向上伸長(zhǎng)，仰望天空，欲與天公試比高，我們要學(xué)習(xí)這種不甘落后的精神。
再往南走，爬上幾層臺(tái)階，就能看見魯迅紀(jì)念碑。來(lái)到這里的人們都停止了戲鬧，放慢了腳步，嚴(yán)肅起來(lái)。我雙腳并攏，筆直地站在碑前，默默地念著碑文："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"。這就是魯迅精神，也是老前輩為人民服務(wù)的精神。
這就是我推薦給你的好地方，這里山清水秀、景色宜人、植物獨(dú)特、教育意義深刻，值得你親臨體會(huì)一番。
游植物園四年級(jí)作文 篇19
我曾走過(guò)好多地方，有熱鬧的兒童公園、有繁華的星海廣場(chǎng)，但都沒(méi)有植物園那美麗的湖光山色讓我記憶深刻。植物園風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、花團(tuán)錦繡，更有一片美麗的人工湖，準(zhǔn)保你去過(guò)一次就再難忘記，接下來(lái)就讓我來(lái)為你介紹一下吧。
走進(jìn)植物園的門，迎面而來(lái)的是一排排筆直的楊樹，高大挺拔的身姿，就像一隊(duì)隊(duì)昂首挺胸的戰(zhàn)士，驕傲地期盼著游人們的檢閱。在楊樹的后面是一排垂柳，垂下細(xì)絳，像慈祥的老奶奶照顧著身下的小草。
再向里走，我便仿佛置身于一片花海，花香此起彼伏，花朵爭(zhēng)奇斗艷。有大方熱情的玫瑰、有嬌小玲瓏的茉莉、有雍容華貴的牡丹。紅的似火，白的賽雪，粉的像霞�；ǘ潆S著微風(fēng)的應(yīng)和翩翩起舞。舒展著身姿，讓我們這群觀眾看得如癡如醉。
說(shuō)起植物園最美的地方，那就不得不說(shuō)起人工湖了。風(fēng)吹動(dòng)湖面，映射著陽(yáng)光，閃爍著一片片躍動(dòng)的金鱗。靜謐時(shí)又像一面巨大的銀鏡，映照著美麗的藍(lán)天白云。湖中游動(dòng)著小魚，仿佛是在白云間嬉戲，藍(lán)天上玩著捉迷藏。甚至有膽大的奮身一躍，高高的躍出水面，激起一片細(xì)碎的金光，那是在和我們打著招呼呢！湖中還擺滿了翡翠的大團(tuán)扇，是荷葉！“接天蓮葉無(wú)窮碧”一片片，一團(tuán)團(tuán)推搡著鋪滿了整個(gè)湖面。那翠綠的顏色，好不令人心醉！
這樣美麗的植物園，你心動(dòng)了么？
游植物園四年級(jí)作文 篇20
我家后面有一個(gè)公園，這個(gè)公園的名字叫植物園。在那里，春天花朵盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果子掛滿枝頭，冬天白茫茫一片，我們一群小朋友很愛去玩。（開門見山開頭，注意用詞，很好�。�
春天來(lái)了，鮮花盛開了。植物園里花應(yīng)有盡有，孔雀把自己的尾羽展開了，好像在說(shuō)“我的羽毛最漂亮，誰(shuí)也比不夠我�！逼渌兹敢膊桓适救酰鼈兌紶�(zhēng)先恐后的展示自己的美麗。（要寫各種花的美麗喲，寫孔雀內(nèi)容就跑題了，注意抓住各種花的特點(diǎn)，運(yùn)用詞匯和修辭，表現(xiàn)它們的美�。�
植物園的夏天也是很美的。每棵大樹都像一頂頂綠榕大傘，夏天小花開的已經(jīng)像一個(gè)小姑娘的臉蛋了，這些花真的太美了，結(jié)成隊(duì)的蜜蜂還在花叢中采花蜜呢。（補(bǔ)入必要的動(dòng)態(tài)描寫為宜，這樣文章有畫面感，明白？）
當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候，我跟隨著大自然的這把鑰匙一起打開秋天的大門，走進(jìn)去就感覺走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，一片片楓葉像一只只小手掌，軟綿綿地拍打著地面。柿子樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，蘋果樹上的蘋果就像一個(gè)個(gè)小娃娃的紅臉蛋，有趣極了。（這一段寫的不錯(cuò)！）
冬天，雖然有些植物枯萎了，有些小動(dòng)物也冬眠了，但是也有一些小鳥在樹上活蹦亂跳的，有的好像在運(yùn)動(dòng)，有的好像在玩耍，還有的似乎在說(shuō)悄悄話，這里是這些小鳥歡樂(lè)無(wú)比的家。（排比句運(yùn)用得好，值得借鑒�。�
雖然這個(gè)植物園有很多人不知道，但是我很喜歡這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
游植物園四年級(jí)作文 篇21
上星期日，我們辦公室的同事宋老師帶著他的愛人去了趟植物園，回來(lái)后，向我們展示他們小兩口拍攝的照片，真美呀！
看了他們的照片后，我們辦公室的幾位老師心動(dòng)了，也想到植物園去看看，和春天留個(gè)影。經(jīng)過(guò)商量我們決定周六去一趟植物園。
今天一大早，我就坐上43路公交車去到紀(jì)念碑那兒和其他老師會(huì)合。當(dāng)我剛下車就看到王老師也到了，我倆就結(jié)伴到旅游一路站牌那兒等其他老師。來(lái)到旅游一路站牌，看到黃老師已在那兒等候我們了，只是沒(méi)有見到任老師，趕緊打電話聯(lián)系，說(shuō)已在路上，馬上就到。不一會(huì)兒任老師來(lái)了，看到去植物園的人很多，坐旅游車很擁擠，我們當(dāng)即決定打的去植物園。
到達(dá)植物園時(shí)才八點(diǎn)鐘，植物園還沒(méi)開門（植物園八點(diǎn)半開門），來(lái)早了。那就耐心等待吧。
開門后，我們迫不及待的向植物園里走去。首先觀看的是熱帶植物展。一走進(jìn)展廳，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的綠色，高大的芭蕉樹，葉子又大又圓的蒲葵，佛手似的仙人樹，綠瑩瑩的發(fā)財(cái)樹……翠綠欲滴，讓人流連忘返。
出了展廳，我們向植物園的深處走去，一路上的景色美不勝收。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，粉嘟嘟的櫻花……競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)拂來(lái)，一陣陣醉人的花香沁入心脾。水面上波光粼粼，不時(shí)有一艘艘游艇劃過(guò)湖面，蕩起一圈圈漣漪。游樂(lè)場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)。
我們沐浴在春風(fēng)里，享受著春天帶來(lái)的美好生活。
游植物園四年級(jí)作文 篇22
上周末，我們海棠花開作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了寶雞植物園觀賞景色。
剛走進(jìn)植物園大門，就被一片怡人的景色迷住了雙眼，小鳥兒自由自在的在花叢中飛來(lái)飛去，泥土散發(fā)著沁人的芳香，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入仙境一般。
我們先來(lái)到了牡丹園。園中，一朵朵漂亮的牡丹花像仙女般盛開，各種手機(jī)拍照的咔嚓聲，小蜜蜂飛舞的嗡嗡聲，人們贊不絕口的嘻笑聲，這真是賞花的好地方呀！
我們穿過(guò)了牡丹園，來(lái)到了雪松林。這里的雪松各個(gè)都長(zhǎng)的枝葉茂盛、威武挺拔，站在樹下抬起頭，茂密的樹冠遮擋的一眼看不到藍(lán)天，它們像碧綠的寶塔一樣，又像整齊的軍隊(duì)一樣，姿態(tài)非常壯觀。
我們接著來(lái)到了櫻花林。櫻花林里有的花骨朵含苞欲放，就像小孩子羞紅的臉蛋兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，有的花瓣就像天女散花將地面鋪上一層粉紅色的紗，踩在軟軟的地面，就像光腳丫踩在棉花上一樣舒適。
我們又來(lái)到了山亭旁。這是一座人工建筑的中式亭子，亭子的顏色以大紅色為主，高大雄偉，直沖云端，站在上面可以將植物園的美麗景色盡收眼底。
一路上處處風(fēng)光秀麗，柳葉隨風(fēng)飄來(lái)飄去，在人們的臉上身上搖晃著，像是在邀請(qǐng)人們和它一起玩耍。停下腳步，讓人不禁感嘆：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！
我們最后來(lái)到了湖水旁。小魚兒在湖水里游來(lái)游去，柳絮飄落在水里，一會(huì)兒像一張?zhí)鹤�，一�?huì)又像是結(jié)成了冰，隨風(fēng)漂動(dòng)。
這次的戶外寫生，使我又一次見識(shí)了大自然的美，期待下次的戶外活動(dòng)。
游植物園四年級(jí)作文 篇23
一年一次的秋游活動(dòng)在同學(xué)們的期盼中終于來(lái)到了。這天老師帶我們來(lái)到了植物王國(guó)——中山植物園。
一進(jìn)園內(nèi)，我就被高大碧綠的樹木，風(fēng)景旖旎的景色吸引住了，我經(jīng)不住深深地呼吸了幾口，桂花那甜嗞嗞的香味撲面而來(lái)。我們首先來(lái)到了熱帶植物館，我看到了有仙人球、白琥、仙人掌……個(gè)個(gè)奇形怪狀，形態(tài)各異。我還看到了有名的“臭肉花”，它雖然挺漂亮的，但我還是被它的臭氣熏走了。中午，我們來(lái)到草地上，鋪開桌布，開始了豐盛的午餐，同學(xué)們有的在津津有味地吃著，有的在嘻嘻哈哈地打鬧著，洋溢在臉上的全是快樂(lè)和興奮。
這次秋游不僅開拓了我的視野，讓我了解了快樂(lè)的秋游
今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是杭州植物園。
早上在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，輪到我們上車的時(shí)候，大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳，一會(huì)兒就到了目的地。下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會(huì)，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹。走累了，我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献讼聛?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
游植物園四年級(jí)作文 篇24
春天來(lái)了，爸爸媽媽帶我去了湖南省植物園。
走進(jìn)大門，一大片郁金香立刻躍入我的眼簾：黃的、紫的、白色的……真是五彩繽紛啊！走近一看，只見有的花瓣是尖尖的，有的花瓣像手指一樣……香氣四溢的花瓣，圍成了一個(gè)小酒杯，里面盛裝著什么呢？世界上有魔法師就好了，把我變成一只小蜜蜂，讓我在花叢中自由自在地飛舞，累了就喝那甜甜的花蜜，該是一件多么美妙的事��！
接著，我們來(lái)到了櫻花湖。湖對(duì)面的小山白茫茫的一片，不過(guò)仔細(xì)一看，還帶有淡淡的水紅色呢！聽老師說(shuō)，這就是鼎鼎有名的“日本櫻花”。沿著山腳蜿蜒的櫻花，像一座座雪峰，又像一片靜止的云霞，好美麗的畫卷！走到櫻花樹下，享受著不斷飄落的“櫻花雨”，我忍不住拾起了一朵，發(fā)現(xiàn)櫻花一共有五片花瓣，中間有幾根淺黃色的花蕊，像一個(gè)顏料盤，我真想用這個(gè)顏料盤畫一幅春天的圖畫。
櫻花湖邊長(zhǎng)了幾棵美國(guó)杉樹，它不像陸地上的樹木那么粗壯，但它的樹干筆直，到頂上才長(zhǎng)出一些蒼翠的小枝，讓人情不自禁地想起“棟梁”這個(gè)詞語(yǔ)。湖旁長(zhǎng)滿了風(fēng)信子，樣子既像葡萄又像草莓，淡淡的香味和著櫻花的味道，把整個(gè)植物園變成了一個(gè)清香裊裊的世界。
春天的植物園是五彩繽紛的，春天的植物園是清香可人的。走進(jìn)春天的植物園，它就是你的……
游植物園四年級(jí)作文 篇25
秋游了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴車，我們迫不及待的想到旅游點(diǎn)，大巴車開動(dòng)了。同學(xué)們高興極了，一路上，我們看著一路的風(fēng)景，真是美麗如畫�。∥覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了旅游點(diǎn)。
到了植物園，我們排著整齊的隊(duì)伍下了車，剛走進(jìn)植物園的大門，啊！植物園里真是人間天堂��！被秋霜打過(guò)的楓樹葉子比春天的花還要紅艷，在路邊我們看到許多沒(méi)見過(guò)的樹，看到介紹我了解了很多樹的知識(shí)。還有一串紅，真是好看極了。那里有孫中山的雕像，四周還有噴泉，看起來(lái)好雄偉啊！
接著我們來(lái)到橋趣樂(lè)園，第一個(gè)項(xiàng)目排著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍，過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我望著下面的水，心里頓時(shí)感到好害怕。我小心地走了過(guò)去，誰(shuí)知下面還有一個(gè)很刺激的樓梯，我被樓梯愣住了，我只好慢慢扶著欄桿走了下來(lái)。我們的第二個(gè)項(xiàng)目，是晃來(lái)晃去的橋，真是不好走��！
吃飯的時(shí)間到了，我們高高興興吃了起來(lái)，吃過(guò)飯，我們拍了照片，男女生各拍一張，全班又拍了一張集體照。
下午，我們來(lái)到熱帶雨林，高大的樹木下有嫩綠的葉子，葉子中間開著幾朵小花，花朵在風(fēng)中搖晃著，好像在跟我們打招呼，我們還看到了菊花，五顏六色真美麗，還散發(fā)出淡淡的幽香。最后我們看到了仙人掌，仙人掌有的高四、五米，矮的卻只有一分米高。
秋游結(jié)束了，我們玩得很累，在回去的車上睡著了。
秋游真好玩�。�
游植物園四年級(jí)作文 篇26
星期天，我們約好鐺鐺姐姐一家人一起去寧波植物園游玩。
經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了。我們迫不及待地沖進(jìn)植物園，看見這座園子面積非常大。我們首先來(lái)到了杜鵑花花海。這里有粉色的、紫色的、黃色的、玫紅色的、大紅色的杜鵑花，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收�？炜矗h(yuǎn)處的花兒白茫茫的一片，像鋪上了一層厚厚的雪。近處去看，才發(fā)現(xiàn)那是白色的杜鵑花，它那雪白的花朵，正隨風(fēng)搖曳。
走啊走，我們來(lái)到了一片草地上。這草地真像一片綠絨地毯，踩在上面軟綿綿的。我們?cè)诓莸厣媳M情奔跑，笑聲在空中回蕩。草地上有一顆又高又大、又粗又壯的樹，樹干上纏繞著一個(gè)巨大的金色喇叭，何健叔叔開玩笑說(shuō)這是用來(lái)聯(lián)系外星人的，把我們都逗笑了。
草地一邊有很多種花。最可愛的是爛漫的櫻花，微風(fēng)一吹，花瓣飄落下來(lái)，像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。高貴典雅的郁金香，它們的花瓣已經(jīng)完全綻開了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。潔白無(wú)瑕的木繡球，花朵兒一串挨著一串，一朵挨著一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大繡球。還有很多我不知名的花啊、草啊，樹啊，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
最后，我們坐上了“開往春天的小火車”。隨著震耳欲聾的汽笛聲，小火車緩緩駛出站，在百花叢中行駛，在蔥蔥郁郁的林間穿梭，我們好像來(lái)到了夢(mèng)幻般的童話世界
游植物園四年級(jí)作文 篇27
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去游植物園。
沿著東南門彎彎曲曲的小路一直向北走，就來(lái)到了郁金香園。園里的郁金香顏色各異，紅的似火，藍(lán)的像還，白的如雪，黃的好像金子一樣，在太陽(yáng)底下無(wú)比耀眼一片片，一叢叢，無(wú)論什么顏色的郁金香，都很美麗。一陣風(fēng)吹來(lái)，郁金香隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在和游客們打招呼。我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，想定格這美麗的畫面。湊近點(diǎn)看，一陣幽香撲鼻而來(lái)。再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)紅色的郁金香并不是全紅的，花瓣上有一圈淡黃色的邊，像鑲上了一圈金子，樸素中帶著高貴。
出了郁金香園，往左邊的小路走，穿過(guò)小橋，就來(lái)到了松林。松林里的松樹高大無(wú)比，一棵賽一棵蒼翠，站在松林里十分涼爽。那個(gè)松樹枝上的褐色球球是什么？哦，那是一只小松鼠，正在覓食呢。真可愛！毛茸茸的尾巴，一雙綠豆眼，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。
參觀過(guò)松林，沿著天鵝湖畔往南走，就來(lái)到了最后一站芍藥園。芍藥可以入藥，但也有觀賞性：有的芍藥還沒(méi)開，像一支支飽含墨汁的毛筆；有些芍藥只開了一半，像一個(gè)個(gè)高腳杯；還有的已經(jīng)全開了，花蕊探出頭來(lái)，像小孩子好奇地打量著這個(gè)世界。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，已經(jīng)到了下午，該回家了。出了大門，我的心里還在牽掛植物園里的景色。
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