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麻雀四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-22 09:27:59 四年級(jí) 我要投稿

麻雀四年級(jí)作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的麻雀四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

麻雀四年級(jí)作文(15篇)

麻雀四年級(jí)作文1

  一天放學(xué)后,小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來(lái),它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛,水亮亮的小眼睛,真可愛(ài)!

  小強(qiáng)看見(jiàn)小麻雀,就下狠心用掃把打了過(guò)去,還好小麻雀很機(jī)靈,沒(méi)被打到。小婷生氣地說(shuō):“那么可愛(ài)的小麻雀你還打它。”小強(qiáng)便和氣地說(shuō):“你不覺(jué)得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎?如果我打到了那只死麻雀,我們還能吃肉多好呀!”小婷生氣地說(shuō):“還好你沒(méi)打到它,不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的權(quán)利的。”小強(qiáng)便騙小婷說(shuō):"不如我們把它抓住,然后再放小麻雀回家。”小婷平下心說(shuō):“好,那我們?cè)趺醋プ∷兀俊毙?qiáng)立馬說(shuō):“這點(diǎn)小事,小菜一碟。今天我買(mǎi)了個(gè)網(wǎng),我們可以把蟲(chóng)子放在桌子上,然后把網(wǎng)放在上面,等它一來(lái)便一拉。”網(wǎng)做好之后,小麻雀飛了進(jìn)來(lái),他們就一拉,果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開(kāi)心地說(shuō):“把它放了吧!”小強(qiáng)立馬變心說(shuō):“你被我騙啦,哈哈!大傻瓜!而且我騙你和我一起抓才好把它抓住,我們還能野外烤麻雀�!毙℃妙D時(shí)火冒三丈:“小強(qiáng)你居然不守信用,還騙我和你一起抓麻雀,它還是個(gè)小生命啊!就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥(niǎo)兒,才使它們?cè)絹?lái)越少,你忍心嗎?”小強(qiáng)羞愧地低下了頭,把小麻雀放了。

  每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的權(quán)利,你傷害它們的同時(shí),也泯滅了自己的良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子,都是地球母親的孩子,我們要和諧共處,共創(chuàng)美好生活。

麻雀四年級(jí)作文2

  今天我們班更是笑料百出,今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái),然后我們就開(kāi)始趕走麻雀。

  上午第一節(jié)剛上,老師還沒(méi)來(lái),我們就開(kāi)始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程,一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的,并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊!麻雀飛進(jìn)來(lái)啦!”然后大家都開(kāi)始在教室里尋找麻雀,找到后,三位男生(除李春雨)就開(kāi)始想盡辦法趕走麻雀。

  我們都用書(shū)擋在腦袋上,因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上,嘿嘿!而李春雨更夸張,他居然用書(shū)包遮住腦袋,太牛了。麻雀在教室空中亂飛,三個(gè)男生就追著麻雀跑,只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒,他們就踩著桌子、椅子去抓它,可麻雀總是能逃過(guò)他們的手掌心。

  幾分鐘后,老師依舊沒(méi)來(lái),教室里已經(jīng)雞飛狗跳了,可麻雀還是沒(méi)抓住,也沒(méi)有飛出去。我們把門(mén)打開(kāi),麻雀站在門(mén)框上正準(zhǔn)備飛出去,被他們一嚇唬又飛回來(lái)了,唉!

  老師來(lái)了之后,讓我們別管它,讓它在吧,然后,我們開(kāi)始上課。上課的時(shí)候,我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門(mén)框上,老師說(shuō):“它要是不飛出去就是笨蛋!”剛說(shuō)完,麻雀便飛出去了,我們哄堂大笑。

  希望麻雀能逃離人類(lèi)的捕捉,飛向大自然!

麻雀四年級(jí)作文3

  今天,我們?nèi)ピ珏憻挄r(shí)看見(jiàn)了一塊"小石頭",正要踩上去卻又收回了腳,因?yàn)槟遣皇且粔K小石頭,而是一只小麻雀。

  我趕緊把大姨叫來(lái),一起來(lái)觀察這只小麻雀。這只小麻雀有氣無(wú)力地眨著眼睛。它可能是因?yàn)閷W(xué)飛時(shí)摔下來(lái),也可能是因?yàn)楸皇^夾去了。我們想把它抱起來(lái),它掙扎著逃離,走動(dòng)起來(lái)時(shí)身子向右傾斜,一拐一拐的,沒(méi)一會(huì),就向右摔去了,可能是右腳受傷了。

  它耷拉著腦袋,好像很恐懼,又很傷心,弟弟摸它的時(shí)候,它就縮成一團(tuán),像一個(gè)毛茸茸的小球。我也摸了一下,它抖了抖,晃晃悠悠地站了起來(lái),又倒了下去。弟弟把它捧了起來(lái),我的手在下面接著。走了幾步,我們要把它放下時(shí),它跳了一下,跌到地上去了。

  我害怕極了,怕它摔死了,但它沒(méi)死,又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),我怕它又摔去,就讓大姨把它帶回去,大姨同意了。

  我們帶著它去早鍛煉,把它交給了正要回家的大姨父。

  我們?cè)珏憻捇厝r(shí),發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)了,旁邊還有一堆大便。我以為它睡著了,但過(guò)了兩個(gè)小時(shí),它還是一動(dòng)不動(dòng),它死了。真的死了。它的羽毛不像剛才一樣軟綿綿了,它的腳不像剛才一樣靈活了,它的身子不像剛才一樣能敏捷活動(dòng)了。它的眼睛還睜著,它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔,在它臨死的一刻,它昂首挺胸,雙腳蹬地,做出了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。它是那么堅(jiān)定,即使死了,但仍然向往飛翔!這使我非常震撼!

麻雀四年級(jí)作文4

  昨天,我在路邊看到了三只麻雀的混戰(zhàn),我沒(méi)有想到麻雀之間也會(huì)有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),便停下腳步,津津有味地觀賞起來(lái)。

  早上,我正走在上學(xué)路上。突然,路邊好像有什么東西在叫,定睛一看,哦,原來(lái)是兩麻雀在打架,它們一個(gè)伏在地上,另一個(gè)趴在它的身上,一口一口狠狠地啄著它,在地下的那個(gè)呢,也不甘示弱,用兩只腳猛烈地凳著上面一個(gè)的肚子,我走到離它們不到一米遠(yuǎn)了,它們才反應(yīng)過(guò)來(lái),匆匆忙忙地飛起來(lái),落在房頂上。過(guò)了一會(huì)兒,它們覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,就又開(kāi)戰(zhàn),它們?cè)诜孔禹斏弦惶聛?lái),在空中扇動(dòng)著翅膀,喙不時(shí)撞在一起,發(fā)出“唧唧唧”的聲音,只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)凌空一跳,翅膀向后猛地一扇,像一只離弦的箭一樣,對(duì)著另一只麻雀疾速俯沖過(guò)去,尖尖的嘴巴想把敵人一下子置于死地,另一只麻雀聰明極了,它一閃身,差點(diǎn)讓啄它的麻雀撞到地上。突然,又有一只麻雀加入了戰(zhàn)斗,一會(huì)兒是這只打那只,把那只趕出去老遠(yuǎn),一會(huì)兒又是兩只聯(lián)手,把另一只趕到樹(shù)叢中,它們就這樣一打來(lái),一打去,最后輸了的小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛走了,而贏家就高高興興地去找食了。

  真是意想不到,原來(lái)小鳥(niǎo)的世界也有“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我以后一定要好好學(xué)習(xí),弄懂這些知識(shí),加油!

麻雀四年級(jí)作文5

  我們家樓下,是一塊寬敞的水泥地,那里經(jīng)常會(huì)被太陽(yáng)照到,所以經(jīng)常有一些特別害怕人的麻雀在樓下一邊嬉戲,一邊嘴里“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“哈哈,這里陽(yáng)光真好啊,照的我渾身舒服死了�!�

  有時(shí)候,麻雀會(huì)在我們家窗戶(hù)前“做客”一下,也會(huì)用尖尖的嘴使勁并且用力的啄兩下窗戶(hù),好像在說(shuō):“干嗎不開(kāi)‘門(mén)’啊!像我這么尊貴的客人,能那么容易的請(qǐng)到么?哼……不理你了�!惫�,麻雀“嘰嘰喳喳”的叫著離開(kāi)了。

  麻雀身上是全棕色的,還有一些黑黑的斑點(diǎn),特別的怕人,可能是麻雀的耳朵是“順風(fēng)耳”吧,它背朝著我,我偷偷的往他的那邊走,他都能敏捷的躲開(kāi),看來(lái)我要練就“無(wú)影走”才能抓住麻雀啊。我也有一個(gè)故事,是些麻雀的,大體上是說(shuō):一個(gè)人抓到了一只麻雀,然后這人用金籠子,銀碗,就連食物都是經(jīng)過(guò)精打細(xì)磨才弄出來(lái)的,可是麻雀對(duì)這些東西接近無(wú)視,只是“撲棱撲棱”的找出口,最后累死了,臨死前,那個(gè)人問(wèn)麻雀為什么不吃食物,麻雀回答說(shuō):“我們麻雀天生就是怕人的,如果我們家族有一只麻雀跟著人類(lèi)了,那就是有損這個(gè)麻雀家族的名譽(yù)�!闭f(shuō)完,麻雀就死了。

  雖然麻雀很怕人,但我還是很喜歡它們。

麻雀四年級(jí)作文6

  一天,我慢慢地走在路上,望著一輪紅日漸漸落下,美極了!我累極了就隨意把書(shū)包一放“怦”的一聲,一只小麻雀飛了出來(lái),我很驚訝怎么會(huì)有一只麻雀在我的房間呢?后來(lái),我推斷可能是無(wú)意飛去我的房間吧!雀不見(jiàn)了,我很焦慮,萬(wàn)一它被什么東西搞死,那我不就有殺害小動(dòng)物或不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的罪名了嗎?我立馬開(kāi)始了保護(hù)小麻雀但不傷害小麻雀。

  我回想了一下,小麻雀它到底在那��?記起來(lái)了小麻雀跑到了爸媽的房間里。那天剛好天氣很熱我就開(kāi)了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀還是不見(jiàn)了它出來(lái),我就不等它出來(lái)了。于是,我就看起了電視,正看得興起的時(shí)候,突然傳來(lái)了一陣陣麻雀叫的聲音。后來(lái),我就把電視關(guān)掉了,仔細(xì)聽(tīng)麻雀到底在哪兒。不過(guò),話又說(shuō)回來(lái)麻雀的聲音真好聽(tīng)。然后,小麻雀不叫了,我想喝水就出來(lái)倒,沒(méi)想到小麻雀在門(mén)后面。我拿起被單,生怕它咬到我,嗖,終于捉住了,我不假思索地把小麻雀放了!

  我最后快樂(lè)地宣布“解放小麻雀行動(dòng)圓滿(mǎn)完成!”

麻雀四年級(jí)作文7

  有一天,我在樹(shù)林玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀,它的媽媽不在旁邊,它又飛不動(dòng),我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了,我就把手指伸過(guò)去,它就張了好大嘴等我喂,我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯,還有水。

  它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黃黃的唇緣,這是初生鳥(niǎo)的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個(gè)小毛球,眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子,高興了還會(huì)唧唧叫,好可愛(ài),我好喜歡它。吃完我喂的東西,它邁著兩條小細(xì)腳走來(lái)走去,看上去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。晚了,它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。

  第二天,我吃完早餐回來(lái)發(fā)現(xiàn),小毛球死了,躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng),我感到很難過(guò)也很疑惑,昨天還好好的怎么就死了呢?后來(lái)我讓媽媽上網(wǎng)查了一下,說(shuō)是這么小的鳥(niǎo)只能吃面包蟲(chóng)或者吃鳥(niǎo)媽媽胃里吐出來(lái)的東西,不能吃別的,否則會(huì)因?yàn)橄涣级馈U媸呛眯霓k了壞事了,以后我再有這樣的小鳥(niǎo)一定記得給它吃面包蟲(chóng),并且少喂東西給它吃。

麻雀四年級(jí)作文8

  中秋節(jié)那天,我在家看電視,忽然,從窗戶(hù)外飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒(méi)東西,到處撞窗戶(hù)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀撞暈了掉了下來(lái)。

  因?yàn)榧依餂](méi)人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來(lái)。

  我用線把麻雀的腳栓住,一會(huì)兒掂著它,把它懸在空中,一會(huì)兒又把它放在床上。我喂它小米,它不吃,又喂它水它不喝。

  我以為它累了,給它做了個(gè)家,自己玩去了。

  不一會(huì)兒,媽媽回到家,看到了這只麻雀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“快把麻雀放了,如果人家無(wú)緣無(wú)故把你的腳栓住,再把你關(guān)起來(lái),不讓你回家,你愿意嗎?”

  我被問(wèn)得的無(wú)言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線,小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了,自由了。

  后來(lái)我在床上拾到了它的一根尾毛,直到現(xiàn)在還保存著它,就算是我對(duì)它的紀(jì)念吧。

  媽媽說(shuō)的對(duì),一個(gè)人是多么渴望自由啊,假如我沒(méi)把小麻雀放了,恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。

麻雀四年級(jí)作文9

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,一時(shí)間我的腦海里閃出一個(gè)念頭——養(yǎng)鳥(niǎo)。

  于是我叫來(lái)了兩個(gè)朋友,一個(gè)在上面掏小鳥(niǎo),而我也在掏,一掏開(kāi)鳥(niǎo)窩,我發(fā)現(xiàn)有六只小鳥(niǎo)依偎在一起,于是我就掏出了三只,給鳥(niǎo)媽媽留下了三只,因?yàn)槲也幌胱屗鼣嘧咏^孫。

  掏出來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)全身灰溜溜的,嘴角黃黃的,還有一個(gè)白白的肚子可愛(ài)極了。于是,我就找來(lái)一個(gè)箱子,箱子上都是小孔,我在箱子下面鋪設(shè)了一層報(bào)紙,還放了一些鳥(niǎo)窩,但是我不知道為他們什么,我就從手機(jī)上查麻雀吃什么。

  原來(lái),嘴角還黃的小麻雀可以養(yǎng),它們吃水果,蔬菜,玉米面糊糊,但必須是剁碎的。于是我就喂它們糊糊。剛開(kāi)始它們也不吃,后來(lái)就吃了,我高興極了。

  第二天,我要去我姥姥家,在將近中午的時(shí)候,我就到了姥姥家。吃了午飯,就開(kāi)始睡午覺(jué)了,睡完午覺(jué)后姥姥就捉住了一只小麻雀,姥姥說(shuō):回家跟你那三只小鳥(niǎo)放在一塊吧。也許是出于我的善良,我就決定把小鳥(niǎo)放回大自然,那時(shí),小鳥(niǎo)的媽媽來(lái)了,它叫著小鳥(niǎo),可是姥姥見(jiàn)我不想要小鳥(niǎo)了,就把貓咪叫來(lái)了。鳥(niǎo)媽媽拼命的叫著,小貓一口就咬住了小鳥(niǎo)把它給吃了,鳥(niǎo)媽媽叫了一聲,便傷心的離開(kāi)了。我覺(jué)得我愧對(duì)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)绻皇俏遥暮⒆右膊粫?huì)死。

  回到家后,我望著紙箱里的三只小鳥(niǎo),他們也想回家,于是我將它放回了鳥(niǎo)窩。

  只帶今天,這件事也讓我忘不了,直到現(xiàn)在我一看到麻雀,心里的感覺(jué)不是捕捉而是慚愧。

麻雀四年級(jí)作文10

  說(shuō)起麻雀,有人稱(chēng)之為“動(dòng)物界的最后烈女”,很多人可能會(huì)驚訝“烈女”,這個(gè)體長(zhǎng)約14厘米的小生命“語(yǔ)”不驚人,“貌”不出眾,怎么可能是“烈女”?我卻對(duì)這句話深有感觸,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

  有一天,姥爺興奮地對(duì)我說(shuō):“看鬧鬧,我給你抓了一只小麻雀!”我高興地一蹦三尺高,只見(jiàn)一只小得可憐、剛學(xué)飛的小麻雀站在姥爺手上,柔軟的羽毛上有著褐色的麻點(diǎn),嫩黃色的'小嘴一張一合,驚恐地不停叫“嘰!嘰!嘰!嘰!”我把他放在手心里,它的一雙小爪子顫魏魏地焦躁抓撕撓著,用可憐的眼神看著我,又用希望的眼神看看窗外,它盡力用“嘰嘰喳喳”的叫聲贏得我的同情,把它放走,但過(guò)了一會(huì)兒,它失望了,可它并沒(méi)有放棄,絕食,這就是它的回答,當(dāng)我把一些香香的小米放到它面前時(shí),它根本頭也不回。

  一天過(guò)去了,它變得安靜了,旁邊的食物一動(dòng)不動(dòng),也許是它沒(méi)有力氣再叫了,媽媽說(shuō):把它放了吧!鬧鬧,沒(méi)有人能養(yǎng)活麻雀,麻雀跟飼養(yǎng)的命運(yùn)無(wú)緣!

  當(dāng)時(shí)我覺(jué)得麻雀是應(yīng)該對(duì)人類(lèi)俯首帖耳的,因?yàn)樗蕾?lài)我們?nèi)祟?lèi)了,麻雀是吃谷類(lèi)的嘛!而現(xiàn)在,我改變對(duì)麻雀的看法,也許麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)世界里并不出眾,但它卻在以生命捍衛(wèi)著自由活潑的天性,麻雀堅(jiān)守的不僅僅是尊嚴(yán),更是天性,它們不可能背叛自己的天空,“不自由,吾寧死”。

  面對(duì)弱小無(wú)助卻又倔強(qiáng)堅(jiān)定的麻雀,我充滿(mǎn)了敬畏,我把它捧起,張開(kāi)雙手,它力不從心卻飛上了天空。

麻雀四年級(jí)作文11

  我家門(mén)前有一棵大柳樹(shù),柳樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里住著兩只可愛(ài)的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物,而傍晚時(shí),又會(huì)“嘰嘰”地在枝頭歌唱。

  可是,有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)麻雀沒(méi)有外出尋食,而傍晚時(shí)又沒(méi)有在枝頭“唱歌”。第二天一早,我便爬到樹(shù)上探了個(gè)究竟,原來(lái)啊,有一只麻雀下蛋了,這會(huì)兒,兩只麻雀正在窩里孵蛋呢!我不想打擾它們,便輕輕地滑下了樹(shù)。過(guò)了幾天,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有許多麻雀的叫聲,就忍不住又爬上樹(shù)去看了一下,原來(lái)蛋已經(jīng)被大鳥(niǎo)孵成小鳥(niǎo)了。剛出生的小鳥(niǎo)很可愛(ài),但是唯一美中不足的是它們的身上還掛著血絲。我本準(zhǔn)備捉一只小鳥(niǎo)回去玩玩,可是我一松手就從樹(shù)上掉了下來(lái),唉!真是害“人”終害己啊。從此我再也沒(méi)有捉小鳥(niǎo)的念頭了。又過(guò)了一個(gè)月,小鳥(niǎo)們已經(jīng)會(huì)飛了,我每天都可以看到它們那活潑的身影。

  隨著小麻雀?jìng)冎饾u地長(zhǎng)大,麻雀窩容不下這么多的麻雀了。于是我便和爸爸商量做一個(gè)既大又寬敞的木頭窩給它們住。說(shuō)動(dòng)手就丟動(dòng),我和爸爸找來(lái)幾塊木板,釘成足可以容下十幾只麻雀的窩,然后我們又找了許多干草鋪在了窩里,最后我們將鳥(niǎo)窩掛在了樹(shù)上。

  從此以后,它們?cè)谖覀冏龅母C里繁衍生息,每天早晨,又“嘰嘰”地外出尋食,傍晚“嘰嘰”地歌唱,還和我們?nèi)页闪撕门笥选?/p>

麻雀四年級(jí)作文12

  我就像是房后屋檐下的一只平凡的麻雀,但是,麻雀雖小,五臟具全��!

  可能自打我一出生就得到了麻雀的真?zhèn)鳌顫姾脛?dòng),嘰嘰喳喳。俗話說(shuō):江山易改,稟性難移。不知立了多少志,到頭來(lái),似乎都灰飛煙滅了。唉,這可怪不得我呀,千里馬長(zhǎng)有,而伯樂(lè)不常有嘛,這么個(gè)才女,就這樣被埋沒(méi)了,啊,似乎有人提醒我,應(yīng)該是才鳥(niǎo),怎么聽(tīng)著像菜鳥(niǎo)哪�。ň彤�(dāng)是不喜歡吃菜的鳥(niǎo)吧)嗯,說(shuō)道鳥(niǎo),說(shuō)道雀,幾乎認(rèn)識(shí)我的人,對(duì)我其它的優(yōu)點(diǎn),大多爭(zhēng)論不休,意見(jiàn)不一,但對(duì)我的麻雀性子卻是空前的團(tuán)結(jié),絕對(duì)的一致,可能他們都有過(guò)同樣的遭遇吧,都被我排山倒海過(guò),都被我河?xùn)|怒吼過(guò),有了共同語(yǔ)言了。

  我很贊成一段話天使分為快樂(lè)天使,幸運(yùn)天使,可愛(ài)天使,希望天使等等,但,大多數(shù)孩子一般只會(huì)遇到一位天使——天天支使你的老媽?zhuān)〉瑢?duì)老媽來(lái)說(shuō),孩子未生之前令人肚子痛,生了之后令人頭痛。太經(jīng)典了!我和老媽之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)足夠?qū)憥撞课鋫b小說(shuō)了,但結(jié)果總是那么千篇一律:一只被打殘了的麻雀口吐白沫。哼,姜雖然是老的辣,但本人朋友千千萬(wàn)萬(wàn),但,這不是摧殘祖國(guó)花朵嗎?這話還沒(méi)說(shuō)完,一句可你是鳥(niǎo)呀!讓我七殼生煙,口吐鮮血,不禁感嘆:交友不慎哪!

  我這只麻雀呀!

麻雀四年級(jí)作文13

  我是一只可愛(ài)的小麻雀,過(guò)著幸�?鞓�(lè)的生活。我愛(ài)爸爸因?yàn)樗軒�,我�?ài)媽媽因?yàn)樗苊�,我�?ài)我自己因?yàn)槲液芸蓯?ài),總之我愛(ài)我所有的家人。

  我是一只山麻雀,沒(méi)去過(guò)大城市,聽(tīng)說(shuō)大城市里有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危險(xiǎn),因?yàn)槌抢镉性S多捉鳥(niǎo)的人。飯館的人把鳥(niǎo)做成一道道菜給人們吃,聽(tīng)了真是讓鳥(niǎo)毛骨聳然。但我還是要去,因?yàn)椴蝗牖⒀ㄑ傻没⒆�。我一定要去,我的想法得到了老爸的同意�?/p>

  于是我向城市飛去,老爸在后邊喊:“兒子,到城市小心點(diǎn),千萬(wàn)別吃虧!”我聽(tīng)后心想:“老爸,你叫那么大聲想讓我死呀!”不過(guò)老爸見(jiàn)過(guò)世面,他的話該聽(tīng)。對(duì)了,“虧”是蝦米(什么)東西?鳥(niǎo)吃了會(huì)被人殺了嗎?不過(guò)我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),一定有人慧眼識(shí)真鳥(niǎo),不會(huì)傷害我的。

  我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜,我看見(jiàn)下面有四個(gè)輪子的東東在地上跑來(lái)跑去,我的第六感覺(jué)確定這里就是城市。我狂喜,我真想用頭往墻上碰來(lái)表示我的興奮.

  這時(shí),我感到肚子餓了。我忽然發(fā)現(xiàn)地面有一把米,就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口,突然“啪”的一聲,我被一顆綠豆大小的東西打中了,胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。

  簡(jiǎn)評(píng):好像沒(méi)有寫(xiě)完��!

麻雀四年級(jí)作文14

  嘰嘰,嘰嘰嘰!是誰(shuí)在叫?我詫異地抬起頭,放下筆,從椅子上下來(lái),往聲音傳來(lái)的方向走去:嘰嘰,嘰嘰嘰!是誰(shuí)在叫?我越發(fā)好奇,聲音越來(lái)越響。咦?我怎么走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了?我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),剛想走回去,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一窩麻雀。我自言自語(yǔ)道:啥時(shí)候空調(diào)管道上有一窩麻雀啦?說(shuō)完,我把媽媽叫來(lái),媽媽也很驚訝,可她又不得不承認(rèn)她看見(jiàn)了。

  暑假里,我每天都會(huì)在空調(diào)外機(jī)上放一些米粒,這樣它就會(huì)來(lái)吃了。第一天,我在距它兩三米的地方看著它。它先在巢穴旁邊,瞪著瑪瑙似的小眼睛,警惕地探視著四方,猶如一位正在巡邏的偵查員。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了后,再飛到空調(diào)外機(jī)上。起先它很小心,后來(lái),它見(jiàn)我不去傷害它,于是放心了,大口大口地吃起來(lái)。后來(lái),我每天接近它一點(diǎn),一天,兩天,三天,四天,五天,現(xiàn)在,我把臉貼在窗戶(hù)上它也不怕了。就這樣,我和它成為了好朋友。當(dāng)做作業(yè)時(shí),它都來(lái)陪伴我。有時(shí)候,有一些難題,只要看一看麻雀就會(huì)了。

  可是好景不長(zhǎng),有一天,我看見(jiàn)麻雀看了我?guī)籽劬广@進(jìn)了空調(diào)外機(jī),好像在說(shuō):朋友,對(duì)不起,我不能出來(lái)陪你了。這可不是好景不長(zhǎng),好景不長(zhǎng)還在后頭呢!過(guò)了幾天,老爸突然說(shuō):天氣太冷了,我們要開(kāi)暖空調(diào)了!我一聽(tīng),連連阻止道:不要,里面有麻雀一家!

  小朋友們,你們有什么好一點(diǎn)兒的方法能讓麻雀一家不要住在空調(diào)外機(jī)里,就盡管提出來(lái)吧!

麻雀四年級(jí)作文15

  麻雀有人愛(ài)日夜忙碌的燕子,有人愛(ài)搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀。小麻雀長(zhǎng)著一雙烏黑雪亮的眼睛,還有一個(gè)嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛,就像戴著一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當(dāng)它停歇在樹(shù)枝上時(shí),那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地?cái)[來(lái)擺去,小眼睛也東張西望,好像在尋找著什么。有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍(lán)色的,比較醒目,顏色雖不鮮艷但很好看。麻雀的叫聲并不出眾,和大多數(shù)鳥(niǎo)兒一樣,都是“嘰嘰”地啼叫。有時(shí)兩只麻雀一唱一和,仿佛在聊天;有時(shí)十幾只麻雀你一言我一語(yǔ),聲音短促,仿佛在召開(kāi)緊急會(huì)議;還有時(shí)它們一起叫起來(lái),各有各的節(jié)奏,好像在合唱一支美妙的歌。每次聽(tīng)到小麻雀的啼叫聲,我便會(huì)作出各種猜測(cè),編織出各種有趣的故事來(lái)。小麻雀還會(huì)用動(dòng)作表達(dá)情緒呢。高興時(shí)便頭動(dòng)尾巴搖;生氣急躁時(shí),全身的毛都會(huì)豎起來(lái)。我喜歡小麻雀可愛(ài)小巧的樣子,還喜歡它們豐富的叫聲,更喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。

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麻雀四年級(jí)作文(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的麻雀四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

麻雀四年級(jí)作文(15篇)

麻雀四年級(jí)作文1

  一天放學(xué)后,小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來(lái),它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛,水亮亮的小眼睛,真可愛(ài)!

  小強(qiáng)看見(jiàn)小麻雀,就下狠心用掃把打了過(guò)去,還好小麻雀很機(jī)靈,沒(méi)被打到。小婷生氣地說(shuō):“那么可愛(ài)的小麻雀你還打它。”小強(qiáng)便和氣地說(shuō):“你不覺(jué)得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎?如果我打到了那只死麻雀,我們還能吃肉多好呀!”小婷生氣地說(shuō):“還好你沒(méi)打到它,不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的權(quán)利的。”小強(qiáng)便騙小婷說(shuō):"不如我們把它抓住,然后再放小麻雀回家。”小婷平下心說(shuō):“好,那我們?cè)趺醋プ∷兀俊毙?qiáng)立馬說(shuō):“這點(diǎn)小事,小菜一碟。今天我買(mǎi)了個(gè)網(wǎng),我們可以把蟲(chóng)子放在桌子上,然后把網(wǎng)放在上面,等它一來(lái)便一拉。”網(wǎng)做好之后,小麻雀飛了進(jìn)來(lái),他們就一拉,果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開(kāi)心地說(shuō):“把它放了吧!”小強(qiáng)立馬變心說(shuō):“你被我騙啦,哈哈!大傻瓜!而且我騙你和我一起抓才好把它抓住,我們還能野外烤麻雀�!毙℃妙D時(shí)火冒三丈:“小強(qiáng)你居然不守信用,還騙我和你一起抓麻雀,它還是個(gè)小生命啊!就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥(niǎo)兒,才使它們?cè)絹?lái)越少,你忍心嗎?”小強(qiáng)羞愧地低下了頭,把小麻雀放了。

  每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的權(quán)利,你傷害它們的同時(shí),也泯滅了自己的良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子,都是地球母親的孩子,我們要和諧共處,共創(chuàng)美好生活。

麻雀四年級(jí)作文2

  今天我們班更是笑料百出,今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái),然后我們就開(kāi)始趕走麻雀。

  上午第一節(jié)剛上,老師還沒(méi)來(lái),我們就開(kāi)始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程,一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的,并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“啊!麻雀飛進(jìn)來(lái)啦!”然后大家都開(kāi)始在教室里尋找麻雀,找到后,三位男生(除李春雨)就開(kāi)始想盡辦法趕走麻雀。

  我們都用書(shū)擋在腦袋上,因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上,嘿嘿!而李春雨更夸張,他居然用書(shū)包遮住腦袋,太牛了。麻雀在教室空中亂飛,三個(gè)男生就追著麻雀跑,只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒,他們就踩著桌子、椅子去抓它,可麻雀總是能逃過(guò)他們的手掌心。

  幾分鐘后,老師依舊沒(méi)來(lái),教室里已經(jīng)雞飛狗跳了,可麻雀還是沒(méi)抓住,也沒(méi)有飛出去。我們把門(mén)打開(kāi),麻雀站在門(mén)框上正準(zhǔn)備飛出去,被他們一嚇唬又飛回來(lái)了,唉!

  老師來(lái)了之后,讓我們別管它,讓它在吧,然后,我們開(kāi)始上課。上課的時(shí)候,我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門(mén)框上,老師說(shuō):“它要是不飛出去就是笨蛋!”剛說(shuō)完,麻雀便飛出去了,我們哄堂大笑。

  希望麻雀能逃離人類(lèi)的捕捉,飛向大自然!

麻雀四年級(jí)作文3

  今天,我們?nèi)ピ珏憻挄r(shí)看見(jiàn)了一塊"小石頭",正要踩上去卻又收回了腳,因?yàn)槟遣皇且粔K小石頭,而是一只小麻雀。

  我趕緊把大姨叫來(lái),一起來(lái)觀察這只小麻雀。這只小麻雀有氣無(wú)力地眨著眼睛。它可能是因?yàn)閷W(xué)飛時(shí)摔下來(lái),也可能是因?yàn)楸皇^夾去了。我們想把它抱起來(lái),它掙扎著逃離,走動(dòng)起來(lái)時(shí)身子向右傾斜,一拐一拐的,沒(méi)一會(huì),就向右摔去了,可能是右腳受傷了。

  它耷拉著腦袋,好像很恐懼,又很傷心,弟弟摸它的時(shí)候,它就縮成一團(tuán),像一個(gè)毛茸茸的小球。我也摸了一下,它抖了抖,晃晃悠悠地站了起來(lái),又倒了下去。弟弟把它捧了起來(lái),我的手在下面接著。走了幾步,我們要把它放下時(shí),它跳了一下,跌到地上去了。

  我害怕極了,怕它摔死了,但它沒(méi)死,又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),我怕它又摔去,就讓大姨把它帶回去,大姨同意了。

  我們帶著它去早鍛煉,把它交給了正要回家的大姨父。

  我們?cè)珏憻捇厝r(shí),發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)了,旁邊還有一堆大便。我以為它睡著了,但過(guò)了兩個(gè)小時(shí),它還是一動(dòng)不動(dòng),它死了。真的死了。它的羽毛不像剛才一樣軟綿綿了,它的腳不像剛才一樣靈活了,它的身子不像剛才一樣能敏捷活動(dòng)了。它的眼睛還睜著,它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔,在它臨死的一刻,它昂首挺胸,雙腳蹬地,做出了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。它是那么堅(jiān)定,即使死了,但仍然向往飛翔!這使我非常震撼!

麻雀四年級(jí)作文4

  昨天,我在路邊看到了三只麻雀的混戰(zhàn),我沒(méi)有想到麻雀之間也會(huì)有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),便停下腳步,津津有味地觀賞起來(lái)。

  早上,我正走在上學(xué)路上。突然,路邊好像有什么東西在叫,定睛一看,哦,原來(lái)是兩麻雀在打架,它們一個(gè)伏在地上,另一個(gè)趴在它的身上,一口一口狠狠地啄著它,在地下的那個(gè)呢,也不甘示弱,用兩只腳猛烈地凳著上面一個(gè)的肚子,我走到離它們不到一米遠(yuǎn)了,它們才反應(yīng)過(guò)來(lái),匆匆忙忙地飛起來(lái),落在房頂上。過(guò)了一會(huì)兒,它們覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,就又開(kāi)戰(zhàn),它們?cè)诜孔禹斏弦惶聛?lái),在空中扇動(dòng)著翅膀,喙不時(shí)撞在一起,發(fā)出“唧唧唧”的聲音,只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)凌空一跳,翅膀向后猛地一扇,像一只離弦的箭一樣,對(duì)著另一只麻雀疾速俯沖過(guò)去,尖尖的嘴巴想把敵人一下子置于死地,另一只麻雀聰明極了,它一閃身,差點(diǎn)讓啄它的麻雀撞到地上。突然,又有一只麻雀加入了戰(zhàn)斗,一會(huì)兒是這只打那只,把那只趕出去老遠(yuǎn),一會(huì)兒又是兩只聯(lián)手,把另一只趕到樹(shù)叢中,它們就這樣一打來(lái),一打去,最后輸了的小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛走了,而贏家就高高興興地去找食了。

  真是意想不到,原來(lái)小鳥(niǎo)的世界也有“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我以后一定要好好學(xué)習(xí),弄懂這些知識(shí),加油!

麻雀四年級(jí)作文5

  我們家樓下,是一塊寬敞的水泥地,那里經(jīng)常會(huì)被太陽(yáng)照到,所以經(jīng)常有一些特別害怕人的麻雀在樓下一邊嬉戲,一邊嘴里“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“哈哈,這里陽(yáng)光真好啊,照的我渾身舒服死了�!�

  有時(shí)候,麻雀會(huì)在我們家窗戶(hù)前“做客”一下,也會(huì)用尖尖的嘴使勁并且用力的啄兩下窗戶(hù),好像在說(shuō):“干嗎不開(kāi)‘門(mén)’啊!像我這么尊貴的客人,能那么容易的請(qǐng)到么?哼……不理你了�!惫�,麻雀“嘰嘰喳喳”的叫著離開(kāi)了。

  麻雀身上是全棕色的,還有一些黑黑的斑點(diǎn),特別的怕人,可能是麻雀的耳朵是“順風(fēng)耳”吧,它背朝著我,我偷偷的往他的那邊走,他都能敏捷的躲開(kāi),看來(lái)我要練就“無(wú)影走”才能抓住麻雀啊。我也有一個(gè)故事,是些麻雀的,大體上是說(shuō):一個(gè)人抓到了一只麻雀,然后這人用金籠子,銀碗,就連食物都是經(jīng)過(guò)精打細(xì)磨才弄出來(lái)的,可是麻雀對(duì)這些東西接近無(wú)視,只是“撲棱撲棱”的找出口,最后累死了,臨死前,那個(gè)人問(wèn)麻雀為什么不吃食物,麻雀回答說(shuō):“我們麻雀天生就是怕人的,如果我們家族有一只麻雀跟著人類(lèi)了,那就是有損這個(gè)麻雀家族的名譽(yù)�!闭f(shuō)完,麻雀就死了。

  雖然麻雀很怕人,但我還是很喜歡它們。

麻雀四年級(jí)作文6

  一天,我慢慢地走在路上,望著一輪紅日漸漸落下,美極了!我累極了就隨意把書(shū)包一放“怦”的一聲,一只小麻雀飛了出來(lái),我很驚訝怎么會(huì)有一只麻雀在我的房間呢?后來(lái),我推斷可能是無(wú)意飛去我的房間吧!雀不見(jiàn)了,我很焦慮,萬(wàn)一它被什么東西搞死,那我不就有殺害小動(dòng)物或不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的罪名了嗎?我立馬開(kāi)始了保護(hù)小麻雀但不傷害小麻雀。

  我回想了一下,小麻雀它到底在那��?記起來(lái)了小麻雀跑到了爸媽的房間里。那天剛好天氣很熱我就開(kāi)了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀還是不見(jiàn)了它出來(lái),我就不等它出來(lái)了。于是,我就看起了電視,正看得興起的時(shí)候,突然傳來(lái)了一陣陣麻雀叫的聲音。后來(lái),我就把電視關(guān)掉了,仔細(xì)聽(tīng)麻雀到底在哪兒。不過(guò),話又說(shuō)回來(lái)麻雀的聲音真好聽(tīng)。然后,小麻雀不叫了,我想喝水就出來(lái)倒,沒(méi)想到小麻雀在門(mén)后面。我拿起被單,生怕它咬到我,嗖,終于捉住了,我不假思索地把小麻雀放了!

  我最后快樂(lè)地宣布“解放小麻雀行動(dòng)圓滿(mǎn)完成!”

麻雀四年級(jí)作文7

  有一天,我在樹(shù)林玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀,它的媽媽不在旁邊,它又飛不動(dòng),我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了,我就把手指伸過(guò)去,它就張了好大嘴等我喂,我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯,還有水。

  它的嘴巴尖尖,嘴角又一圈白白黃黃的唇緣,這是初生鳥(niǎo)的特征。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個(gè)小毛球,眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子,高興了還會(huì)唧唧叫,好可愛(ài),我好喜歡它。吃完我喂的東西,它邁著兩條小細(xì)腳走來(lái)走去,看上去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。晚了,它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。

  第二天,我吃完早餐回來(lái)發(fā)現(xiàn),小毛球死了,躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng),我感到很難過(guò)也很疑惑,昨天還好好的怎么就死了呢?后來(lái)我讓媽媽上網(wǎng)查了一下,說(shuō)是這么小的鳥(niǎo)只能吃面包蟲(chóng)或者吃鳥(niǎo)媽媽胃里吐出來(lái)的東西,不能吃別的,否則會(huì)因?yàn)橄涣级馈U媸呛眯霓k了壞事了,以后我再有這樣的小鳥(niǎo)一定記得給它吃面包蟲(chóng),并且少喂東西給它吃。

麻雀四年級(jí)作文8

  中秋節(jié)那天,我在家看電視,忽然,從窗戶(hù)外飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小麻雀,可能是我家的玻璃窗擦的太亮了,所以小麻雀以為前面沒(méi)東西,到處撞窗戶(hù)。

  過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀撞暈了掉了下來(lái)。

  因?yàn)榧依餂](méi)人,我又天生膽子小,只好用毛巾把手纏了幾圈,將麻雀拿了下來(lái)。

  我用線把麻雀的腳栓住,一會(huì)兒掂著它,把它懸在空中,一會(huì)兒又把它放在床上。我喂它小米,它不吃,又喂它水它不喝。

  我以為它累了,給它做了個(gè)家,自己玩去了。

  不一會(huì)兒,媽媽回到家,看到了這只麻雀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“快把麻雀放了,如果人家無(wú)緣無(wú)故把你的腳栓住,再把你關(guān)起來(lái),不讓你回家,你愿意嗎?”

  我被問(wèn)得的無(wú)言可答,趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線,小心翼翼陌崖槿概踉謔種?看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了,自由了。

  后來(lái)我在床上拾到了它的一根尾毛,直到現(xiàn)在還保存著它,就算是我對(duì)它的紀(jì)念吧。

  媽媽說(shuō)的對(duì),一個(gè)人是多么渴望自由啊,假如我沒(méi)把小麻雀放了,恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。

麻雀四年級(jí)作文9

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,一時(shí)間我的腦海里閃出一個(gè)念頭——養(yǎng)鳥(niǎo)。

  于是我叫來(lái)了兩個(gè)朋友,一個(gè)在上面掏小鳥(niǎo),而我也在掏,一掏開(kāi)鳥(niǎo)窩,我發(fā)現(xiàn)有六只小鳥(niǎo)依偎在一起,于是我就掏出了三只,給鳥(niǎo)媽媽留下了三只,因?yàn)槲也幌胱屗鼣嘧咏^孫。

  掏出來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)全身灰溜溜的,嘴角黃黃的,還有一個(gè)白白的肚子可愛(ài)極了。于是,我就找來(lái)一個(gè)箱子,箱子上都是小孔,我在箱子下面鋪設(shè)了一層報(bào)紙,還放了一些鳥(niǎo)窩,但是我不知道為他們什么,我就從手機(jī)上查麻雀吃什么。

  原來(lái),嘴角還黃的小麻雀可以養(yǎng),它們吃水果,蔬菜,玉米面糊糊,但必須是剁碎的。于是我就喂它們糊糊。剛開(kāi)始它們也不吃,后來(lái)就吃了,我高興極了。

  第二天,我要去我姥姥家,在將近中午的時(shí)候,我就到了姥姥家。吃了午飯,就開(kāi)始睡午覺(jué)了,睡完午覺(jué)后姥姥就捉住了一只小麻雀,姥姥說(shuō):回家跟你那三只小鳥(niǎo)放在一塊吧。也許是出于我的善良,我就決定把小鳥(niǎo)放回大自然,那時(shí),小鳥(niǎo)的媽媽來(lái)了,它叫著小鳥(niǎo),可是姥姥見(jiàn)我不想要小鳥(niǎo)了,就把貓咪叫來(lái)了。鳥(niǎo)媽媽拼命的叫著,小貓一口就咬住了小鳥(niǎo)把它給吃了,鳥(niǎo)媽媽叫了一聲,便傷心的離開(kāi)了。我覺(jué)得我愧對(duì)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)绻皇俏遥暮⒆右膊粫?huì)死。

  回到家后,我望著紙箱里的三只小鳥(niǎo),他們也想回家,于是我將它放回了鳥(niǎo)窩。

  只帶今天,這件事也讓我忘不了,直到現(xiàn)在我一看到麻雀,心里的感覺(jué)不是捕捉而是慚愧。

麻雀四年級(jí)作文10

  說(shuō)起麻雀,有人稱(chēng)之為“動(dòng)物界的最后烈女”,很多人可能會(huì)驚訝“烈女”,這個(gè)體長(zhǎng)約14厘米的小生命“語(yǔ)”不驚人,“貌”不出眾,怎么可能是“烈女”?我卻對(duì)這句話深有感觸,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

  有一天,姥爺興奮地對(duì)我說(shuō):“看鬧鬧,我給你抓了一只小麻雀!”我高興地一蹦三尺高,只見(jiàn)一只小得可憐、剛學(xué)飛的小麻雀站在姥爺手上,柔軟的羽毛上有著褐色的麻點(diǎn),嫩黃色的'小嘴一張一合,驚恐地不停叫“嘰!嘰!嘰!嘰!”我把他放在手心里,它的一雙小爪子顫魏魏地焦躁抓撕撓著,用可憐的眼神看著我,又用希望的眼神看看窗外,它盡力用“嘰嘰喳喳”的叫聲贏得我的同情,把它放走,但過(guò)了一會(huì)兒,它失望了,可它并沒(méi)有放棄,絕食,這就是它的回答,當(dāng)我把一些香香的小米放到它面前時(shí),它根本頭也不回。

  一天過(guò)去了,它變得安靜了,旁邊的食物一動(dòng)不動(dòng),也許是它沒(méi)有力氣再叫了,媽媽說(shuō):把它放了吧!鬧鬧,沒(méi)有人能養(yǎng)活麻雀,麻雀跟飼養(yǎng)的命運(yùn)無(wú)緣!

  當(dāng)時(shí)我覺(jué)得麻雀是應(yīng)該對(duì)人類(lèi)俯首帖耳的,因?yàn)樗蕾?lài)我們?nèi)祟?lèi)了,麻雀是吃谷類(lèi)的嘛!而現(xiàn)在,我改變對(duì)麻雀的看法,也許麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)世界里并不出眾,但它卻在以生命捍衛(wèi)著自由活潑的天性,麻雀堅(jiān)守的不僅僅是尊嚴(yán),更是天性,它們不可能背叛自己的天空,“不自由,吾寧死”。

  面對(duì)弱小無(wú)助卻又倔強(qiáng)堅(jiān)定的麻雀,我充滿(mǎn)了敬畏,我把它捧起,張開(kāi)雙手,它力不從心卻飛上了天空。

麻雀四年級(jí)作文11

  我家門(mén)前有一棵大柳樹(shù),柳樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里住著兩只可愛(ài)的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物,而傍晚時(shí),又會(huì)“嘰嘰”地在枝頭歌唱。

  可是,有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)麻雀沒(méi)有外出尋食,而傍晚時(shí)又沒(méi)有在枝頭“唱歌”。第二天一早,我便爬到樹(shù)上探了個(gè)究竟,原來(lái)啊,有一只麻雀下蛋了,這會(huì)兒,兩只麻雀正在窩里孵蛋呢!我不想打擾它們,便輕輕地滑下了樹(shù)。過(guò)了幾天,我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有許多麻雀的叫聲,就忍不住又爬上樹(shù)去看了一下,原來(lái)蛋已經(jīng)被大鳥(niǎo)孵成小鳥(niǎo)了。剛出生的小鳥(niǎo)很可愛(ài),但是唯一美中不足的是它們的身上還掛著血絲。我本準(zhǔn)備捉一只小鳥(niǎo)回去玩玩,可是我一松手就從樹(shù)上掉了下來(lái),唉!真是害“人”終害己啊。從此我再也沒(méi)有捉小鳥(niǎo)的念頭了。又過(guò)了一個(gè)月,小鳥(niǎo)們已經(jīng)會(huì)飛了,我每天都可以看到它們那活潑的身影。

  隨著小麻雀?jìng)冎饾u地長(zhǎng)大,麻雀窩容不下這么多的麻雀了。于是我便和爸爸商量做一個(gè)既大又寬敞的木頭窩給它們住。說(shuō)動(dòng)手就丟動(dòng),我和爸爸找來(lái)幾塊木板,釘成足可以容下十幾只麻雀的窩,然后我們又找了許多干草鋪在了窩里,最后我們將鳥(niǎo)窩掛在了樹(shù)上。

  從此以后,它們?cè)谖覀冏龅母C里繁衍生息,每天早晨,又“嘰嘰”地外出尋食,傍晚“嘰嘰”地歌唱,還和我們?nèi)页闪撕门笥选?/p>

麻雀四年級(jí)作文12

  我就像是房后屋檐下的一只平凡的麻雀,但是,麻雀雖小,五臟具全��!

  可能自打我一出生就得到了麻雀的真?zhèn)鳌顫姾脛?dòng),嘰嘰喳喳。俗話說(shuō):江山易改,稟性難移。不知立了多少志,到頭來(lái),似乎都灰飛煙滅了。唉,這可怪不得我呀,千里馬長(zhǎng)有,而伯樂(lè)不常有嘛,這么個(gè)才女,就這樣被埋沒(méi)了,啊,似乎有人提醒我,應(yīng)該是才鳥(niǎo),怎么聽(tīng)著像菜鳥(niǎo)哪�。ň彤�(dāng)是不喜歡吃菜的鳥(niǎo)吧)嗯,說(shuō)道鳥(niǎo),說(shuō)道雀,幾乎認(rèn)識(shí)我的人,對(duì)我其它的優(yōu)點(diǎn),大多爭(zhēng)論不休,意見(jiàn)不一,但對(duì)我的麻雀性子卻是空前的團(tuán)結(jié),絕對(duì)的一致,可能他們都有過(guò)同樣的遭遇吧,都被我排山倒海過(guò),都被我河?xùn)|怒吼過(guò),有了共同語(yǔ)言了。

  我很贊成一段話天使分為快樂(lè)天使,幸運(yùn)天使,可愛(ài)天使,希望天使等等,但,大多數(shù)孩子一般只會(huì)遇到一位天使——天天支使你的老媽?zhuān)〉瑢?duì)老媽來(lái)說(shuō),孩子未生之前令人肚子痛,生了之后令人頭痛。太經(jīng)典了!我和老媽之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)足夠?qū)憥撞课鋫b小說(shuō)了,但結(jié)果總是那么千篇一律:一只被打殘了的麻雀口吐白沫。哼,姜雖然是老的辣,但本人朋友千千萬(wàn)萬(wàn),但,這不是摧殘祖國(guó)花朵嗎?這話還沒(méi)說(shuō)完,一句可你是鳥(niǎo)呀!讓我七殼生煙,口吐鮮血,不禁感嘆:交友不慎哪!

  我這只麻雀呀!

麻雀四年級(jí)作文13

  我是一只可愛(ài)的小麻雀,過(guò)著幸�?鞓�(lè)的生活。我愛(ài)爸爸因?yàn)樗軒�,我�?ài)媽媽因?yàn)樗苊�,我�?ài)我自己因?yàn)槲液芸蓯?ài),總之我愛(ài)我所有的家人。

  我是一只山麻雀,沒(méi)去過(guò)大城市,聽(tīng)說(shuō)大城市里有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危險(xiǎn),因?yàn)槌抢镉性S多捉鳥(niǎo)的人。飯館的人把鳥(niǎo)做成一道道菜給人們吃,聽(tīng)了真是讓鳥(niǎo)毛骨聳然。但我還是要去,因?yàn)椴蝗牖⒀ㄑ傻没⒆�。我一定要去,我的想法得到了老爸的同意�?/p>

  于是我向城市飛去,老爸在后邊喊:“兒子,到城市小心點(diǎn),千萬(wàn)別吃虧!”我聽(tīng)后心想:“老爸,你叫那么大聲想讓我死呀!”不過(guò)老爸見(jiàn)過(guò)世面,他的話該聽(tīng)。對(duì)了,“虧”是蝦米(什么)東西?鳥(niǎo)吃了會(huì)被人殺了嗎?不過(guò)我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),一定有人慧眼識(shí)真鳥(niǎo),不會(huì)傷害我的。

  我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜,我看見(jiàn)下面有四個(gè)輪子的東東在地上跑來(lái)跑去,我的第六感覺(jué)確定這里就是城市。我狂喜,我真想用頭往墻上碰來(lái)表示我的興奮.

  這時(shí),我感到肚子餓了。我忽然發(fā)現(xiàn)地面有一把米,就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口,突然“啪”的一聲,我被一顆綠豆大小的東西打中了,胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。

  簡(jiǎn)評(píng):好像沒(méi)有寫(xiě)完��!

麻雀四年級(jí)作文14

  嘰嘰,嘰嘰嘰!是誰(shuí)在叫?我詫異地抬起頭,放下筆,從椅子上下來(lái),往聲音傳來(lái)的方向走去:嘰嘰,嘰嘰嘰!是誰(shuí)在叫?我越發(fā)好奇,聲音越來(lái)越響。咦?我怎么走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了?我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),剛想走回去,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一窩麻雀。我自言自語(yǔ)道:啥時(shí)候空調(diào)管道上有一窩麻雀啦?說(shuō)完,我把媽媽叫來(lái),媽媽也很驚訝,可她又不得不承認(rèn)她看見(jiàn)了。

  暑假里,我每天都會(huì)在空調(diào)外機(jī)上放一些米粒,這樣它就會(huì)來(lái)吃了。第一天,我在距它兩三米的地方看著它。它先在巢穴旁邊,瞪著瑪瑙似的小眼睛,警惕地探視著四方,猶如一位正在巡邏的偵查員。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了后,再飛到空調(diào)外機(jī)上。起先它很小心,后來(lái),它見(jiàn)我不去傷害它,于是放心了,大口大口地吃起來(lái)。后來(lái),我每天接近它一點(diǎn),一天,兩天,三天,四天,五天,現(xiàn)在,我把臉貼在窗戶(hù)上它也不怕了。就這樣,我和它成為了好朋友。當(dāng)做作業(yè)時(shí),它都來(lái)陪伴我。有時(shí)候,有一些難題,只要看一看麻雀就會(huì)了。

  可是好景不長(zhǎng),有一天,我看見(jiàn)麻雀看了我?guī)籽劬广@進(jìn)了空調(diào)外機(jī),好像在說(shuō):朋友,對(duì)不起,我不能出來(lái)陪你了。這可不是好景不長(zhǎng),好景不長(zhǎng)還在后頭呢!過(guò)了幾天,老爸突然說(shuō):天氣太冷了,我們要開(kāi)暖空調(diào)了!我一聽(tīng),連連阻止道:不要,里面有麻雀一家!

  小朋友們,你們有什么好一點(diǎn)兒的方法能讓麻雀一家不要住在空調(diào)外機(jī)里,就盡管提出來(lái)吧!

麻雀四年級(jí)作文15

  麻雀有人愛(ài)日夜忙碌的燕子,有人愛(ài)搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛(ài)的小麻雀。小麻雀長(zhǎng)著一雙烏黑雪亮的眼睛,還有一個(gè)嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛,就像戴著一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當(dāng)它停歇在樹(shù)枝上時(shí),那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地?cái)[來(lái)擺去,小眼睛也東張西望,好像在尋找著什么。有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍(lán)色的,比較醒目,顏色雖不鮮艷但很好看。麻雀的叫聲并不出眾,和大多數(shù)鳥(niǎo)兒一樣,都是“嘰嘰”地啼叫。有時(shí)兩只麻雀一唱一和,仿佛在聊天;有時(shí)十幾只麻雀你一言我一語(yǔ),聲音短促,仿佛在召開(kāi)緊急會(huì)議;還有時(shí)它們一起叫起來(lái),各有各的節(jié)奏,好像在合唱一支美妙的歌。每次聽(tīng)到小麻雀的啼叫聲,我便會(huì)作出各種猜測(cè),編織出各種有趣的故事來(lái)。小麻雀還會(huì)用動(dòng)作表達(dá)情緒呢。高興時(shí)便頭動(dòng)尾巴搖;生氣急躁時(shí),全身的毛都會(huì)豎起來(lái)。我喜歡小麻雀可愛(ài)小巧的樣子,還喜歡它們豐富的叫聲,更喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。

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