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世界真奇妙四年級(jí)作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的世界真奇妙四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界真奇妙四年級(jí)作文 1
星期日的作文課上，鄭老師宣布要做實(shí)驗(yàn)。一聽(tīng)說(shuō)做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都樂(lè)得直拍手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看。
只見(jiàn)鄭老師從講桌上拿起一包碎紙屑和一把塑料尺，問(wèn)我們：“怎么能讓這把尺子把紙片粘起來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：“在尺子上抹膠水！”有的說(shuō)：“沾點(diǎn)水！”有的說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)唾沫！”聽(tīng)到同學(xué)們的議論，鄭老師笑了笑，清了清嗓子，說(shuō)：“我現(xiàn)在不抹任何東西，就能把紙片粘起來(lái)，你們信不信？”
鄭老師的話音剛落，教室里立刻安靜下來(lái)。大家都屏氣凝神地等待著好戲上演。那怎么能粘起來(lái)呢？我也帶著滿腦子的疑惑，靜靜地看著老師。只見(jiàn)老師拿起塑料尺，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦。摩擦了一會(huì)兒，老師把尺子靠近那些碎紙片。神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，許多紙片被吸到了尺子上，還有一些紙片干脆在桌子上跳起舞來(lái)。同學(xué)們大喊：“吸起來(lái)了！吸起來(lái)了！”這是怎么回事？是老師在尺子上偷偷抹了膠水，還是施了什么魔法？我們急切地問(wèn)老師：“怎么把紙片吸起來(lái)的？”老師還沒(méi)回答，就有一位同學(xué)搶著說(shuō)：“我知道，是靜電！”
老師肯定地說(shuō)：“對(duì)，就是靜電！可靜電是怎么產(chǎn)生的？”教室里又安靜了下來(lái)，一部分同學(xué)在低頭思考，還有一部分同學(xué)在搖頭。這時(shí)，有一位同學(xué)輕聲地說(shuō)：“是摩擦產(chǎn)生的`！”正巧，這句話被鄭老師聽(tīng)見(jiàn)了，鄭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“非常正確。在生活中，物體摩擦后能吸引一些細(xì)小的東西，我們就說(shuō)這物體帶了電。這種摩擦后能夠帶電的現(xiàn)象就叫摩擦生電。日常生活中還有很多摩擦生電的事。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太奇妙了！生活中就是有那么多稀奇的現(xiàn)象，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，一定會(huì)從中獲得豐富的知識(shí)。
世界真奇妙四年級(jí)作文 2
暑假里的一天晚上，我和妹妹出去玩。忽然。妹妹看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一大群螞蟻在地上爬，都背著東西。這讓我感到十分奇怪。
我看妹妹拿起一塊石頭，準(zhǔn)備打死這群螞蟻。我執(zhí)意不肯，說(shuō)：“妹妹不能打死它們，它們也是一群生命啊。”妹妹聽(tīng)了，覺(jué)得我說(shuō)的非常有道理。就放下手中的石頭了。和我一起觀察這群螞蟻。當(dāng)螞蟻全部爬到了一個(gè)洞里的時(shí)候，我心想：它們是不是在搬家呢？突然，天空烏云密布，電閃雷鳴�！皣W啦嘩啦”地下起了大雨。我和妹妹十萬(wàn)火急的跑到家中，但是已經(jīng)像一只落湯雞了。
我和妹妹在窗上聽(tīng)著這雷雨交加的交響曲。天好不容易晴了，我和妹妹十分擔(dān)心，那群螞蟻到底怎么樣了呢？又跑出去了，當(dāng)我和妹妹到螞蟻的新家的.時(shí)候，看到他們?cè)瓉?lái)的家已經(jīng)被大雨沖垮了，但是看到它們的新家完好無(wú)損的時(shí)候，我和妹妹都十分開(kāi)心。這讓我知道了：螞蟻搬家是為了躲避雨水。
世界上奇妙的東西可多了，比如說(shuō)：蜻蜓低飛，魚(yú)睡覺(jué)時(shí)睜眼睛，燕子低飛，馬睡覺(jué)時(shí)站著睡。下面我為大家來(lái)解密吧。蜻蜓低飛和燕子低飛都是為了吃昆蟲(chóng)，因?yàn)橐掠炅�，一些昆蟲(chóng)就會(huì)低飛，所以蜻蜓和燕子低飛是為了捕捉昆蟲(chóng)；魚(yú)睡覺(jué)時(shí)睜著眼睛，是因?yàn)樗鼪](méi)有眼瞼，他死了的時(shí)候也是睜著眼睛的，大家只要見(jiàn)到魚(yú)很安靜，那就是在睡覺(jué)了；馬睡覺(jué)時(shí)站著睡，是為了堤防夜里不睡覺(jué)的狼出來(lái)吃馬，如果馬趴下睡，站起來(lái)也很費(fèi)勁，是因?yàn)樗耐群荛L(zhǎng)。
“生活中處處都有學(xué)問(wèn)”，只要我們認(rèn)真觀察，你們會(huì)知道更多的東西的。
世界真奇妙四年級(jí)作文 3
叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng) ，——鬧鐘響了，該起床了啦！新的一天開(kāi)始嘍！
“嘩啦啦，嘩啦啦”，洗完了臉，吃完了早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去啦！走在路上，“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀，嗚——”，汽車在馬路上轟鳴著，“啾啾，啾啾”，小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著，小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣，忽然，“轟隆隆”，打雷了，緊接著，“嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆”，下暴雨了，雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在葉子上，“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。
我從書(shū)包里掏出那把靈巧的'小花傘，跑到學(xué)校里，跑到班級(jí)里，叮當(dāng)，叮當(dāng)，上課了，剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師來(lái)了，教室里只有筆“刷刷”的寫(xiě)字聲和老師講課的聲音，外面的雨伴我們聽(tīng)講，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，下課了，說(shuō)話聲、吵鬧聲，又變得清晰起來(lái)，雨也停了，整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)，“哈哈哈，啪啪，咚咚咚咚，叮當(dāng)，叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。
放學(xué)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們快樂(lè)地又過(guò)了一天，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，汽車又轟鳴了起來(lái)，一切又變成了原來(lái)的樣子，該回家了。
我周圍的每一個(gè)角落都有音響，比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了，世界上沒(méi)有音響，就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界！
世界真奇妙四年級(jí)作文 4
網(wǎng)絡(luò)世界真奇妙，
家家戶戶都知道。
淘寶當(dāng)當(dāng)可購(gòu)物，
微信QQ可聊天。
網(wǎng)絡(luò)世界太奇妙，
許多我還不知道。
新奇的網(wǎng)絡(luò)帶給我許多的奇妙感受，這是我自編的兒歌。
說(shuō)一說(shuō)我的上網(wǎng)經(jīng)歷吧，有一個(gè)星期日的中午，我很快把我的`作業(yè)寫(xiě)完了，我正在休息，腦海里忽然想起了網(wǎng)絡(luò)，于是我拿了媽媽正在充電的手機(jī)，拔了電源，突然手機(jī)“滴”的響了一聲，于是我立即打開(kāi)手機(jī)，出現(xiàn)在我眼前的不是平時(shí)的屏幕，而是一個(gè)大大的禮物提醒，禮物上有個(gè)“？”號(hào)，于是我點(diǎn)了一下這個(gè)符號(hào)，一個(gè)“美團(tuán)外賣”出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)這是美團(tuán)外賣的活動(dòng)。于是我迅速的放下手機(jī)去給媽媽說(shuō)：“今天晚上晚飯不做了，我們用美團(tuán)點(diǎn)餐吧！”媽媽說(shuō)：“可以啊!”我高興的手舞足蹈，又拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了美團(tuán)外賣，我挑選了一家阿利茄汁面，點(diǎn)了一碗茄汁面和蓋澆飯，一共三十八元，還可以優(yōu)惠一些錢，為什么呢？因?yàn)槲覀兪堑谝淮问褂妹缊F(tuán)的啦，結(jié)果我們只花了十八元就解決了全家的午餐。我們?cè)谑謾C(jī)上定的時(shí)間是晚上七點(diǎn)到，六點(diǎn)半的時(shí)候，我猜應(yīng)該馬上就到了，到了七點(diǎn)，“叮咚”門鈴響了，一個(gè)叔叔提著外賣來(lái)了，正是我們點(diǎn)的，而且很準(zhǔn)時(shí)，我們打開(kāi)吃了起來(lái)，味道美極了，我們高高興興吃完了晚餐。
網(wǎng)絡(luò)的作用很多，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們?nèi)祟惡艽蟮膸椭且膊荒荛L(zhǎng)時(shí)間去看，平板、手機(jī)、電視、電腦以及學(xué)習(xí)機(jī)等電子產(chǎn)品，看久了會(huì)傷害自己的眼睛。
世界真奇妙四年級(jí)作文 5
今天，我上學(xué)去，我們幾個(gè)同學(xué)在教室外面玩。突然，我發(fā)現(xiàn)了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開(kāi)，一只又大又胖的西瓜蟲(chóng)出現(xiàn)在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來(lái)爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見(jiàn)另一只西瓜蟲(chóng)從石縫里出來(lái)了，背上背著一只小西瓜蟲(chóng)，好像是它剛生的，小西瓜蟲(chóng)白白的，身體小小的，可愛(ài)極了。這時(shí)，一只強(qiáng)壯的螞蟻跑過(guò)來(lái)，它迅速鉆進(jìn)西瓜蟲(chóng)的肚子下面，不一會(huì)，西瓜蟲(chóng)就一個(gè)翻身，那密密麻麻的細(xì)腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，西瓜蟲(chóng)被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見(jiàn)到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的`西瓜蟲(chóng)發(fā)出很臭的氣味，像臭咸魚(yú)一樣。這時(shí)，李秉澤發(fā)現(xiàn)了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點(diǎn)就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小心蜈蚣進(jìn)入你們的大腦控制你�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，我說(shuō)：“只有小朋友才會(huì)相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了。”李秉澤的臉都紅了，垂頭喪氣地走到教室里。
世界真奇妙四年級(jí)作文 6
聲音真是個(gè)奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。
初來(lái)乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著風(fēng)“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見(jiàn)了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂(lè)曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥(niǎo)兒比試似的.。這聲音是動(dòng)聽(tīng)的。
繼續(xù)往前走，我們的耳邊又傳來(lái)輕輕的腳步聲，那聲音真像個(gè)頑皮的小男孩，時(shí)而和落葉哥哥打著口哨，時(shí)而與露珠姐姐唱和著，時(shí)而和樹(shù)上的小昆蟲(chóng)攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。
接著，我又聽(tīng)到了果實(shí)的笑聲。你看，蘋(píng)果抿著嘴巴正對(duì)著我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對(duì)我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開(kāi)大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時(shí)，聲音的世界是多彩的。
聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂(lè)趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。
世界真奇妙四年級(jí)作文 7
世界真奇妙，就拿火山來(lái)說(shuō)吧!
有一種火山是噴土的。噴出來(lái)的土叫火山灰，是一種很好的肥料，因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷，因?yàn)榛鹕交夷芙o他們中的果蔬很好的肥料，他們吃都吃不完。不過(guò)，每隔一次火山爆發(fā)都要修理一次房子。幸好火山爆發(fā)的次數(shù)不是特別多，不然累都能把人累死。
至于它為什么會(huì)噴土，應(yīng)該是因?yàn)樗鹕嚼锏耐撂嗔税?
另一種火山是冰的�！八鸩幌嗳��！边@火山怎能噴出冰來(lái)呢?據(jù)科學(xué)家研究，這種冰火山非常罕見(jiàn)，只有再極寒的地方才能見(jiàn)到�；鹕綄⒁獓姵鰰r(shí)，那惡劣的`天氣迅速把巖漿凍成來(lái)了冰，因此，噴出來(lái)的就是冰了。想想看，那場(chǎng)面是不是很壯觀呢?
還有一種火山是噴金銀的。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來(lái)。據(jù)說(shuō)是因?yàn)檫@座火山里極富金礦與銀礦，所以噴出來(lái)的就是金子和銀子了。每年都有許多人來(lái)這里等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲，不過(guò)天天有金子從房頂上砸下來(lái)是應(yīng)該挺苦惱的吧!
火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髁?
世界真奇妙四年級(jí)作文 8
這次上作文課，老師讓我們都帶一個(gè)土豆或蘿卜，還有三枚五角硬幣，讓大家都莫名其妙！
上課鈴響了，老師拿出一個(gè)像燈泡似的小東西，這是什么？我心里帶著疑惑。老師告訴我們，這個(gè)小東西叫“二極管”，下面兩個(gè)鐵絲只要插入電源，就可以讓上面的燈泡亮起來(lái)，老師一邊說(shuō)，一邊拿起電池連接�！巴�！真的亮起來(lái)了！”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。老師看我們覺(jué)得驚訝，說(shuō)：“這不稀奇，下面，各小組做實(shí)驗(yàn)，用水果和蔬菜使二極管發(fā)電�！闭f(shuō)著，便在黑板上畫(huà)起了示意圖；先把帶的水果或蔬菜切成三部分，插上硬幣和釘子，用鱷魚(yú)夾夾住銅線，連接到二極管上，使燈泡亮起來(lái)。
話音剛落，我們小組成員都忙活起來(lái)，有的切蔬菜，有的差硬幣，還有的用銅線連接二極管�！鞍パ�，亮了一下！又滅了！”我們組組長(zhǎng)驚嘆起來(lái)�！霸趺椿厥�？哪里沒(méi)安好？”丁詩(shī)語(yǔ)疑惑道。我們便又細(xì)心地摸索起來(lái)，“抓緊，亮了！燈泡亮了！”我興奮地叫了起來(lái)�！霸瓉�(lái)水果和蔬菜真的.可以發(fā)電��！”大家恍然大悟。
科學(xué)世界真奇妙！蔬菜水果也能發(fā)電！將來(lái)通過(guò)蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢？
世界真奇妙四年級(jí)作文 9
世界如此之大，有許許多多千奇百怪的事情，如：貓鼠一家親、螞蟻搬家、蜻蜓點(diǎn)水今天，我也遇到了一個(gè)奇妙的事情。
這是暑假的一天早晨。陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我和爸爸一起去爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我們小歇了一會(huì)。突然，我被一種植物吸引了，它有著又細(xì)又長(zhǎng)的莖，有不可計(jì)數(shù)的葉子，那葉子又長(zhǎng)又圓。
我忍不住對(duì)它產(chǎn)生了好感，情不自禁地碰了它一下，它卻把葉子一下子合攏了，像一個(gè)害羞的'小姑娘低下了頭。我大吃一驚，三步兩步地跑去爸爸那里，我把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他，爸爸笑了笑說(shuō)：這種草叫含羞草，在山上隨處可見(jiàn)，只要碰它一下，它就會(huì)合攏！我半信半疑。
我?guī)е苫蟮男那榛氐搅思�，連忙拿起百科全書(shū)搜索起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于找到了，我迫不及待地看了起來(lái)，原來(lái)它有一種器官叫做葉枕。葉枕有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界很敏感，不過(guò)過(guò)一兩分鐘就會(huì)伸開(kāi)。含羞草還有看家本領(lǐng)如：預(yù)報(bào)天氣、預(yù)測(cè)地震
世界奇聞趣事真多��！我一定要留心觀察、仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。世界還有許多求解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
世界真奇妙四年級(jí)作文 10
今天，我要去馬來(lái)西亞停泊島游玩，聽(tīng)說(shuō)上面有很多可愛(ài)的小動(dòng)物。
我們一到島上，就先去海里游泳了。我和爸爸有驚無(wú)險(xiǎn)地游到了一片有珊瑚礁的海域，我差一點(diǎn)被一種像香腸一樣的水生動(dòng)物咬了。我戴上浮潛鏡往下一看。哇，好多漂亮的小魚(yú)啊！有黃色和白色條紋的，也有紅橙黃三色漸變的.，還有小鯊魚(yú)呢。我游了一會(huì)兒，覺(jué)得水有點(diǎn)涼了，就上岸了。
因?yàn)闈q潮了，我們不能從原路返回，就從岸邊的山上走回去。走到一半的時(shí)候，我看到有人往樹(shù)上觀望。于是我也往樹(shù)上一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有兩只黑背長(zhǎng)尾的猴子。我們?cè)偻白吡藥撞剑趴匆?jiàn)它的臉，它的眼睛旁邊有一圈白色的毛。我看了一會(huì)兒，就繼續(xù)往前走了。
走下了山之后，到了一棵很大的樹(shù)下，看見(jiàn)一些小東西蹦來(lái)蹦去。我仔細(xì)看了看，咦，這是松鼠嗎？于是我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我這確實(shí)是松鼠�？粗@些蹦蹦跳跳的松鼠，我真想把他們帶回家呀。
陽(yáng)光明媚的早餐，我趴在窗臺(tái)上看風(fēng)景。突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)底下有一只很大的蜥蜴。它長(zhǎng)著三角形的頭，堅(jiān)韌的抓自己，還不時(shí)吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。我剛想下去看看它，結(jié)果它一溜煙就跑了。
動(dòng)物世界真奇妙啊，我下次還要來(lái)玩。
世界真奇妙四年級(jí)作文 11
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂(lè)作文班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上面加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞。”我們都不相信，就一窩蜂的.跑上去看。原來(lái)紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞�！闭�(dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒(méi)有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒(méi)有大膽的想象，就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙四年級(jí)作文 12
365年后的一個(gè)晚上，我精神奕奕地坐在光腦面前，回想著今天的旅行，寫(xiě)下了一篇日記。
2371年3月24日晴
自我被科技救下并延長(zhǎng)壽命至今，已有300年了，地球每一塊地方我都去過(guò)了，今天，我又乘坐了“神速旅行器”去了火星�；鹦前l(fā)展得十分優(yōu)秀，現(xiàn)在已經(jīng)到處是高樓大廈和飛行器了。
不得不說(shuō)，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，沒(méi)有電腦，只有光腦，在心里想，光腦就能接收腦電波接受指令。想去哪里只要乘坐飛行器就可以以音速到達(dá)了，更高級(jí)的還有超光速呢！世界各國(guó)在200年前就已經(jīng)被華夏的科技威懾下給簽下了和平條約，世界處處是幸福。沙漠也看不見(jiàn)了，已經(jīng)被“凈化器”給凈化成了綠洲。淡水的.問(wèn)題也解決了，科技成功將海水大批量的過(guò)濾成淡水了。食物也解決了，只要撒下“特質(zhì)食物果種”，就能像哆啦A夢(mèng)一樣從樹(shù)上摘下里面有各種各樣的食物的果實(shí)。非洲沒(méi)有難民，世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，比起365年前的世界，現(xiàn)在真是美好！不過(guò)，我不能再寫(xiě)了，我要去睡覺(jué)了，要不然我的曾曾曾孫子又要催我了。
我寫(xiě)完日記后，安心的關(guān)閉了光腦，手一揮，一個(gè)舒適的床就飛了過(guò)來(lái)，我躺在上面，安逸的睡起覺(jué)來(lái)。
世界真奇妙四年級(jí)作文 13
知識(shí)來(lái)源于生活，創(chuàng)造來(lái)源于生活，靈感來(lái)源于生活，知識(shí)也來(lái)源于生活。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識(shí)與發(fā)現(xiàn)的最好途徑。
著名的科學(xué)家牛頓，之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，正是因?yàn)樗麑?duì)生活處處留心，觀察仔細(xì)。被譽(yù)為“蒸汽機(jī)之父”的瓦特，也是一個(gè)善于從生活中發(fā)現(xiàn)的人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來(lái)源于生活的。在生活中獲得的知識(shí)，是最難忘的。
還記得在我小的時(shí)候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的時(shí)候，我正在玩，忽然我被一個(gè)奇怪的現(xiàn)象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞。”我驚奇的.看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)俊稗D(zhuǎn)移”到小洞中，我也沒(méi)能看出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻原先的“家”已經(jīng)被雨水淹沒(méi)了，但是土堆上的洞卻完好無(wú)損，只見(jiàn)到螞蟻正在走向新家。
我恍然大悟，原先螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我明白了，只要看見(jiàn)螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
世界真奇妙四年級(jí)作文 14
周五的時(shí)候，我拿出五個(gè)葫蘆籽種在一個(gè)花盆里。我媽說(shuō)：“你看葫蘆籽是尖上還是尖下？”我說(shuō)應(yīng)該是下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，三上兩下，然后看怎么種？"
我按照媽媽的說(shuō)法種下了種子，以為一切都會(huì)好的`。我媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這個(gè)不行。你得用塑料袋把花盆蓋住�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”母親說(shuō)：“這是因?yàn)榉N子剛種下，還沒(méi)長(zhǎng)成就不能澆水。土壤中的水分在陽(yáng)光下會(huì)被蒸發(fā)掉，所以要用塑料袋覆蓋，保持土壤水分濕潤(rùn)�！蔽颐靼琢�，用塑料袋包好就行了。真的希望他快點(diǎn)發(fā)芽。
第二天有事就蹲在花盆旁邊。為什么沒(méi)有發(fā)芽？有什么不對(duì)嗎？媽媽說(shuō)：“從種子被埋到發(fā)芽這段時(shí)間，你要有耐心。蓓蕾總會(huì)生長(zhǎng)的�！�
又到了周五，我媽把我從外公家接回來(lái)。一進(jìn)門，我就迫不及待地想看我種的葫蘆。哇！花盆里出現(xiàn)了三個(gè)嫩芽，莖分成兩瓣，葉子上有一些土。他們似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我好看嗎？”你會(huì)好好照顧我嗎？"
這時(shí)我才想起來(lái)當(dāng)時(shí)種了五顆種子，只發(fā)芽了三顆。也就是說(shuō)，種葫蘆的時(shí)候，葫蘆的種子要向上尖，否則不會(huì)發(fā)芽。你也學(xué)到了一種知識(shí)。
小葫蘆，我一定要好好照顧你，讓你長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的莖干，美麗的花朵，豐碩的果實(shí)。
世界真奇妙四年級(jí)作文 15
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂(lè)作文班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，之后用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上方加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎樣燒也燒不壞，
”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原先紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，能夠滅火，所以燒不壞。”正當(dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的.又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然能夠滅火，但是杯子上并沒(méi)有小洞，怎樣滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣貌，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到那里，我才恍然大悟。這天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒(méi)有大膽的想象，就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙四年級(jí)作文 16
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂(lè)作文班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟的上面加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō)：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞�！蔽覀兌疾幌嘈�，就一窩蜂的跑上去看。原來(lái)紙杯里有水，我們說(shuō)：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞�！闭�(dāng)我們?yōu)槠屏死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思，老師問(wèn)：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒(méi)有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的`著火點(diǎn)更高，有 110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來(lái)牛頓的一句話：“沒(méi)有大膽的想象，就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)�！�
世界真奇妙四年級(jí)作文 17
毛毛蟲(chóng)能大戰(zhàn)仙人掌？樹(shù)上可以長(zhǎng)面包？石油也能種出來(lái)？一翻開(kāi)《奇趣知識(shí)妙妙屋之毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)仙人掌》這本書(shū)，我就被它深深地吸引了。
這本書(shū)分五個(gè)章節(jié)，古怪的外形、特殊的功用、遠(yuǎn)古遺跡、奇聞趣事、植物和科技，共一百九十節(jié)。它用妙趣橫生的語(yǔ)言，生動(dòng)再現(xiàn)了植物世界隱藏的秘密，告訴我們其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。與傳統(tǒng)科普書(shū)生搬硬套講科學(xué)的定式相比，它的面孔更加生動(dòng)活潑，使晦澀難懂的科學(xué)變得親切貼心。同時(shí)，這本書(shū)還配有精美的圖片，讓我在輕松的閱讀中，開(kāi)心地大笑，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀了這本書(shū)，我知道了植物也會(huì)玩隱身術(shù)，植物也挑食，“巖石”也開(kāi)花等等，而“世界上最大和最小的種子”使我印象最深。以前，我認(rèn)為最大的種子是椰子，最小的則是芝麻。而看了這本書(shū)，我才明白，最大的種子是復(fù)椰子，每個(gè)種子有10千克重呢，而最小的則是斑葉蘭的種子，200萬(wàn)粒才重1克，比空氣中的`一粒灰塵還輕。
在生物世界中，植物是個(gè)大家族，有30多萬(wàn)種，它們遍布地球各個(gè)角落，構(gòu)成了龐大的植物王國(guó)。植物是人類的朋友，我們的衣食住行都是植物供給的。讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，你還能發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
世界真奇妙四年級(jí)作文 18
世界真奇妙！動(dòng)物、植物、人類、氣候……都充滿了無(wú)窮的奧秘，就說(shuō)說(shuō)大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說(shuō)那里是神仙居住的地方。有些人肯定會(huì)感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因?yàn)槟抢锏某厮形宸N顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。可當(dāng)你將水掏起來(lái)時(shí)，它卻和普通的泉水沒(méi)什么兩樣，這又是為什么呢？原來(lái)，五彩池的池底長(zhǎng)有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當(dāng)陽(yáng)光反射下來(lái)時(shí)，那些水就會(huì)因?yàn)橹窆S的不同而產(chǎn)生不同的.顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為天下奇觀。農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠(yuǎn)眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風(fēng)平浪靜，和長(zhǎng)江、麗江沒(méi)有什么兩樣�？墒堑搅讼挛� 點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“隆隆”響聲，如同萬(wàn)馬奔騰，原來(lái)是潮來(lái)了！只見(jiàn)在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，它逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會(huì)有如此壯觀的場(chǎng)面呢？原來(lái)錢塘江的入口外寬內(nèi)窄，當(dāng)大量的海水涌入錢塘江時(shí)，便會(huì)因?yàn)樘厥獾胤矫骘@得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
世界真奇妙四年級(jí)作文 19
這次作文課，老師讓我們大家?guī)б粋�(gè)土豆或者蘿卜，三個(gè)五邊形硬幣，搞得大家一頭霧水！
鈴響時(shí)，老師拿出一個(gè)小東西，像燈泡。這是什么？心里有疑惑。老師告訴我們，這個(gè)小東西叫“二極管”，把下面兩根線插進(jìn)電源就能打開(kāi)上面的燈泡。老師說(shuō)著拿起電池連接。“哇！真的亮了！”學(xué)生們很驚訝。老師看到我們很驚訝，說(shuō)：“這不稀奇。下面，各組做實(shí)驗(yàn)，用水果蔬菜讓二極管發(fā)電�！闭f(shuō)著，在黑板上畫(huà)了一個(gè)示意圖；首先，將水果或蔬菜切成三份，插入硬幣和釘子，用鱷魚(yú)夾夾住銅線，并將其連接到二極管上，使燈泡點(diǎn)亮。
話音剛落，我們組的成員就忙起來(lái)了，有的'切菜，有的丟硬幣，有的用銅線連接二極管。“哦，亮了！又出來(lái)了！”我們組長(zhǎng)很驚訝�！霸趺戳耍磕睦锊皇娣�？”丁納悶了。我們又小心翼翼地摸索著，“堅(jiān)持住，就要開(kāi)始了！燈泡亮了！”我激動(dòng)地哭了�！霸瓉�(lái)水果蔬菜真的能發(fā)電！”大家恍然大悟。
多么美妙的科學(xué)世界！蔬菜水果也能發(fā)電！未來(lái)蔬菜水果會(huì)給房子供電嗎？
世界真奇妙四年級(jí)作文 20
老師說(shuō)：“我們生活的世界中真是奇妙啊只是觀察，我們身邊有很多美妙的事情！”今天，我發(fā)現(xiàn)在采茶戲園一件美妙的'事情，因?yàn)槊烂畹氖虑楸挥|摸，不信你來(lái)這里看一看。
今天，我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來(lái)飛去，飛了我們一會(huì)他們就在身邊飛過(guò)的地方進(jìn)行盤(pán)旋了一會(huì)兒再慢慢的停留在自己那一個(gè)一個(gè)地方，再點(diǎn)幾下子水，就慢慢地可以飛起來(lái)，飛了學(xué)生一會(huì)兒，又在沒(méi)有那一個(gè)國(guó)家地方已經(jīng)盤(pán)旋了一會(huì)兒就飛走了。我看見(jiàn)后大吃一驚，百思不得其解，這是中國(guó)怎么不是回事？
后來(lái)，我找了很多資料在電腦上找到膚淺的，原來(lái)的原因，是膚淺的，蜻蜓產(chǎn)卵，產(chǎn)生直接入水，或在幼苗產(chǎn)生的水蛋。雞蛋孵若蟲(chóng)，稱為水蝎。常與鉤狀凸出下唇爪，小動(dòng)物的捕捉住在水中昆蟲(chóng)水。水蝎游泳高手，它使用飛機(jī)，只要一壓縮腹部，背在身上噴水自然進(jìn)，快。直腸氣管鰓呼吸，水蝎子長(zhǎng)大，爬上突出的樹(shù)枝或石頭表面，它像一只蜻蜓羽化成成蟲(chóng)空氣龍。這就是為什么膚淺。
什么！世界真奇妙��！
世界真奇妙四年級(jí)作文 21
記得我剛剛上校一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不知道的的孩子。
那一年的夏天我們放暑假了，我到后院去嬉戲、玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象。在墻角那，多了一個(gè)小土堆，有好多好多的螞蟻，在小土堆周圍爬來(lái)爬去，一只一只的鉆進(jìn)去，又一只一只的鉆了出來(lái)……我的好朋友小明，他和我同時(shí)看到了這個(gè)螞蟻窩，他要用腳踩死那些可憐的小螞蟻，我說(shuō)：“你不要這樣，小螞蟻也是一個(gè)小生命嘛？你為什么要踩死它呢？”后來(lái)，他很不開(kāi)心的離開(kāi)了。它們?cè)诟墒裁茨兀液芎闷�，這些小螞蟻在干什么呢？我就蹲在地上仔細(xì)地觀察，看到它們一只一只的背著小土粒來(lái)回的搬。
這時(shí)，突然烏云密布，狂風(fēng)四起，一陣“轟隆隆”的雷聲響起來(lái)了，我急急忙忙跑回家。不一會(huì)兒，外面下起了傾盆大雨。
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了很多次螞蟻搬家。我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：只要螞蟻一搬家，不久后就會(huì)下雨。
大千世界，無(wú)奇不有，在我們有節(jié)奏的生活中，存在著很多很多這樣有趣的現(xiàn)象只要我們認(rèn)真的.去觀察、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真的去感受，我相信：還有更多的奇妙的事情在等待著我們。
世界真奇妙四年級(jí)作文 22
老師說(shuō)過(guò)：“我們生活的世界真奇妙��！只要善于觀察，我們身邊就有許多奇妙的事情�！苯裉�，我在采茶戲公園里發(fā)現(xiàn)了奇妙的事情，這個(gè)奇妙的事情就是蜻蜓點(diǎn)水的'原因，不信你來(lái)這里看一看。
今天，我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來(lái)飛去，飛了一會(huì)就在飛過(guò)的地方盤(pán)旋了一會(huì)兒再慢慢的停留在那一個(gè)地方，再點(diǎn)幾下子水，就慢慢地飛起來(lái)，飛了一會(huì)兒，又在那一個(gè)地方盤(pán)旋了一會(huì)兒就飛走了。我看見(jiàn)后大吃一驚，百思不得其解，這是怎么回事？
后來(lái)我在電腦上找了很多資料才找到蜻蜓點(diǎn)水的原因，原來(lái)，蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水苗上。卵孵化出來(lái)的稚蟲(chóng)，稱為水蠆。水蠆常伸出勾狀帶爪鉤的下唇，捕捉水中的小動(dòng)物維生。水蠆是游泳專家，它采用噴射式的，只要腹部一壓縮，水就往后噴，身體自然向前沖，速度極快。以直腸氣管腮呼吸，水蠆長(zhǎng)大了，爬上突出水面的樹(shù)枝或石頭，就羽化成一只猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲(chóng)。這就是蜻蜓點(diǎn)水的原因。
��！世界真奇妙��！
世界真奇妙四年級(jí)作文 23
《昆蟲(chóng)記》的作者是大名鼎鼎的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，書(shū)里一共講了幾十種昆蟲(chóng)的習(xí)性和生活，它被許多讀者認(rèn)為是一本非常精彩的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。書(shū)里描述的小昆蟲(chóng)活靈活現(xiàn)，讓人感到身臨其境，仿佛讓我看到一只蟬怎樣從土里鉆出來(lái)，一只可惡的菜豆象如何在吞食豐收的糧食，……。
以前，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)一句俗語(yǔ)：螳螂捕蟬，黃雀在后，但卻不清楚螳螂是怎樣捕食的'。看過(guò)《昆蟲(chóng)記》以后，我明白了螳螂捕食的整個(gè)過(guò)程。首先將鞘翅張開(kāi)、挺起身體，然后舉起兩只大彎鉤靠近獵物，再趁其不備時(shí)，兩個(gè)大彎鉤像閃電般地迅速向獵物壓過(guò)去，爪子一縮，收起兩排鋸，然后合攏夾緊，最后再津津有味地吃起來(lái)。不算吃和“擺架子”，整個(gè)捕捉過(guò)程只是一眨眼的事情。
法布爾還把有的“壞蟲(chóng)”寫(xiě)成“好蟲(chóng)”，發(fā)現(xiàn)勤勞的昆蟲(chóng)也會(huì)變成強(qiáng)盜。比如將一般人討厭的食糞蟲(chóng)寫(xiě)得妙趣橫生；把讓人覺(jué)得毛骨悚然的蝎子也描述得栩栩如生；將螞蟻寫(xiě)得像人一樣會(huì)忘恩負(fù)義。因?yàn)檫@樣，我還特意將一群螞蟻放在游泳池邊進(jìn)行了一次生存大考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻有的意志堅(jiān)強(qiáng)也有軟弱的意外收獲。
我感到昆蟲(chóng)世界真是太奇妙了！
世界真奇妙四年級(jí)作文 24
老師說(shuō)過(guò)：“我們生活的世界真是奇妙呀！只要你善于觀察，我們身邊就有很多新奇、有趣的事情�！苯裉�，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。
今天的語(yǔ)文課上，老師拿來(lái)了一盆花，只見(jiàn)花的顏色是粉色的.，上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的，上面還有一些小毛毛呢！很可愛(ài)。最有趣的就是它的葉子了，它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的，就像一位老爺爺拿著一把小扇子，扇起來(lái)很涼爽，我不僅在心里贊嘆到，這盆花真美，我最喜歡這盆花了。
這時(shí)老師說(shuō)：“這盆花還有一個(gè)神奇之處，”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花，不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花，這盆花就含羞起來(lái)，過(guò)了大約五分鐘左右，含羞草又展了，呀！這就是傳說(shuō)中的含羞草呀！
同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢！老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。
原來(lái)，含羞草的葉片和莖相連的地方，有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕，里面充滿了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí)，葉枕里的水分就會(huì)流走，因此，葉柄垂下來(lái)，葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒，刺激消失后，葉枕里面又充滿了水分，葉子又重新展開(kāi)。恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
大千世界都充滿了奧秘，只要我們處處留心，能學(xué)到很多的知識(shí)。
世界真奇妙四年級(jí)作文 25
網(wǎng)絡(luò)是人們交流的平臺(tái)，是知識(shí)的海洋，是人們探索知識(shí)的放大鏡，是傳遞信息的橋梁。
記得去年暑假的一天媽媽去上班了，我一個(gè)人在家沒(méi)事情可做，于是便打開(kāi)電腦點(diǎn)擊“寬帶網(wǎng)絡(luò)客戶端”輸入密碼就開(kāi)始上網(wǎng)找書(shū)了。我訪問(wèn)了許多網(wǎng)站，里面的內(nèi)容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫(huà)，有科學(xué)知識(shí)，還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。我點(diǎn)擊了一個(gè)專門賣書(shū)的網(wǎng)站，不一會(huì)網(wǎng)站就出來(lái)了，嘿！書(shū)的種類真多呀，有文學(xué)類的、漫畫(huà)類的、作文類的、故事類的、兒童讀物等等。光是一個(gè)種類的就有幾萬(wàn)本。我點(diǎn)擊了作文類，呵，書(shū)還真不少，上面有書(shū)的名字，出版社、書(shū)的.簡(jiǎn)介和書(shū)的圖片，我看到了一本叫做《創(chuàng)新作文》的書(shū)，我點(diǎn)了簡(jiǎn)介，看了之后覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)就點(diǎn)了購(gòu)買，輸入了我家的地址，我點(diǎn)擊了“確認(rèn)”就等待送書(shū)的阿姨來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，我打開(kāi)門一看是一位陌生的阿姨，她手里拿了本書(shū)，我明白了她的來(lái)意，拿出了錢遞給她，阿姨接過(guò)錢把書(shū)給了我就走了。
網(wǎng)絡(luò)世界多么奇妙�。∷粌H可以讓我們買到想要的東西，還可以讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡在這片“海洋”里暢游！
世界真奇妙四年級(jí)作文 26
當(dāng)你街道旁散步時(shí)，你是否注意到兩旁泥土中弱小的生命——螞蟻呢？當(dāng)你從螞蟻身上踩過(guò)時(shí)，你又是否關(guān)注了它們的堅(jiān)強(qiáng)呢？
當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，立即會(huì)回到巢穴，叫上幾只工蟻一起去辨認(rèn)食物是否滿意。滿意時(shí)，先一起搬動(dòng)一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認(rèn)是否搬剩余的。一但確定要搬，便派出超多工蟻和部分兵蟻。先由發(fā)現(xiàn)食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護(hù)衛(wèi)，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實(shí)在太大的用前頜咬成小塊再搬。
當(dāng)巢穴受到攻擊時(shí)，超多工蟻四處逃竄，這是為了保護(hù)蟻后安全而犧牲自我的'生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護(hù)蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。
當(dāng)這窩螞蟻和另一窩螞蟻發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，兵蟻們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈進(jìn)攻，有的咬對(duì)方，有的噴出化學(xué)成分——蟻酸。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時(shí)工蟻之間也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。原因是為爭(zhēng)奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對(duì)方趕走為止。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些奧秘后，你會(huì)感到螞蟻世界是多么奇妙!
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