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人四年級作文300字

時間:2021-12-22 20:03:15 四年級 我要投稿

【推薦】人四年級作文300字集合九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的人四年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】人四年級作文300字集合九篇

人四年級作文300字 篇1

  每個人心中都會有自己敬佩的人,有的人最敬佩知識淵博的科學(xué)家,有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻(xiàn)的清潔工,而我最敬佩我的班主任。

  她是我的語文老師—王老師。她30多歲,中等身材,一張和藹可親的面龐,一雙明亮的眼睛,總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,披著棕黑色的頭發(fā),臉上總掛著笑容,一看就知她平易近人。

  我佩服王老師非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一次,我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了,很嚴(yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買飯,買水喝。自己卻沒吃飯,沒喝水,還弄得滿頭大汗。

  我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語文課時,首先,會點(diǎn)我們起來讀生字,大家爭先恐后地發(fā)言,因?yàn)榛卮饐栴}積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時,左手拿著語文書,右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書,終于寫完了知識要點(diǎn),接著老師轉(zhuǎn)過身給我們講解這篇課文,大家聽得津津有味,老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見解,錯了沒關(guān)系,老師會一一糾正,直到同學(xué)們完全弄懂為止。

  我最敬佩的一個人是王老師,我為我有這樣一個老師而感到驕傲。

人四年級作文300字 篇2

  善良的媽媽有母親節(jié),帥氣的爸爸他又父親節(jié);可愛的我們有兒童節(jié),可是我覺得還要設(shè)一個“家人節(jié)”。這一天家家戶戶都在一起,和家人一起談?wù)撟约洪_心的事情,忘掉全部的煩惱,來到一個快樂的天堂。為了讓家人之間感情更好,我想把“家人節(jié)”設(shè)在農(nóng)歷8月16日。

  有時,家人和我們離開,也很少說話,家里也就不熱鬧,所以家長就會盯著我們寫作業(yè),就沒有一個快樂的天堂。

  如果真的有“家人節(jié)”我會陪著家人。早上,我會陪著家人一起去外面賽跑,和家人一起到路上買東西,玩游戲,中午,我和家人一起去買菜,回來后,一起吃午飯,一起睡午覺。下午,我把桌子,椅子擦干凈,什么東西都放得整整齊齊,干干凈凈。等爺爺奶奶來的時候,我就會對他說:“歡迎來我家做客!睜敔斈棠搪犃,一會好好夸我一番,那是我的'心里就樂開了花,爺爺奶奶和我一起看動畫片一起做游戲,突然我看見一只小鳥唧唧喳喳地在叫,好像在說:”我也要找家人,我也要找家人。”我便把它從籠子里放出來,對它說:“家人節(jié)快樂,那只小鳥又在叫個不停,好像在說:“謝謝!蓖砩希覀兙驮谝黄鸪燥,談從小時候到現(xiàn)在的故事。

  我盼望著家人節(jié)的到來,我想設(shè)立家人節(jié),你們支持我嗎?

人四年級作文300字 篇3

  一天,一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說:“因?yàn)橛辛宋覀兏魇礁鳂拥钠,這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡,沒有我們你就是一條沒有生機(jī)、死氣沉沉的廢物!”

  路反駁道:“你拽什么呢?沒有我這么平坦的大道,你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行!”

  這時人發(fā)話了:“如果沒有我們?nèi)祟惖穆斆鞑胖前l(fā)明了各式各樣的汽車,沒有我們辛勞踏實(shí)的建造了平坦寬闊的路,你們倆還有機(jī)會在這吵嗎?”

  車想了想說:“但是,如果沒有你們?nèi)祟惖膩y闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規(guī)則的行為,車禍又怎么會發(fā)生?”

  “是呀、是呀!”路連連附和道。

  人說:“那畢竟是少數(shù)呀!想一想人、車、路這三者缺一不可!人主宰著汽車,決定著道路的行車安全,只有三者團(tuán)結(jié)協(xié)作才能創(chuàng)造安全和諧的生活環(huán)境!”

  車和路點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對呀!我們不應(yīng)該吵架,我們應(yīng)該是好朋友呀!”

  世界上每個人、每個事物都有自己存在的價(jià)值、都是平等的,不要過于驕傲、也不要過于自卑,要懂得互相幫助、團(tuán)結(jié)一心,才能使我們的生活更美好!

人四年級作文300字 篇4

  大家都有敬佩的一個人,而我敬佩的一個人是一個小女孩,她住在我家樓下,她的親人常常叫她:新新。

  星期日,我在樓下玩滑板,新新也在樓下玩,她看我玩的非常開心,就跑過來,說:姐姐,這個滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果斷拒絕,說:不行,你還太小,玩這個會受傷的。她用哀求的眼神看著我,說:好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。這個.......那,那好吧。我可受不了她,況且,我的心又不是鐵做的,只得答應(yīng)了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你會答應(yīng)的!她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開始了,我給她帶上安全帽,護(hù)膝和護(hù)肘,她要求我先扶著她走,然后再慢慢放開,可我每次一放開她,她就摔倒了。這樣一次又一次,一回又一回,每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng),每次摔倒了,磕破了,也不哭,不氣餒,依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不舍得回家。

  就這樣,我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)都和她一起練習(xí),功夫不負(fù)有心人,僅僅過了兩個星期,她就能行都自如,跟小燕子一樣快,有時滑的比我還好呢!我也露出了欣慰的笑容。

  這就是我敬佩的一個人,一個五六歲的小女孩,雖然她人小,但志不小哦!

人四年級作文300字 篇5

  小鳥敬佩大雁的翅膀,小花敬佩蒲公英的自由,而我最敬佩我的語文老師鐘老師,她是那樣的敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生。

  鐘老師十分敬業(yè)。有一次,大家都在午睡時,我翻來翻去,就是睡不著。我呆呆地看著天花板,視線不知不覺地轉(zhuǎn)移到了老師的手上。她坐在旁邊,手拿紅筆,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地盯著作文本,我想起作文本上那密密麻麻的修改符號,驚呆了,老師為什么偏偏在這個時候改作業(yè)呢?大概是這時最安靜,沒有人打擾她吧!我老師的眼睛布滿了血絲,臉色蒼白,一看就知道她沒有好好休息。真想對她說:“您好好休息吧,休息好了再工作。”可是,話到了嘴邊又咽了下去。

  鐘老師不僅敬業(yè),而且關(guān)愛同學(xué)。她的每個舉動,都溫暖人心。有一次,我睡覺時不想蓋被子,就把被子放在一邊。過了一會兒,老師發(fā)現(xiàn)了,悄悄地走過來,輕輕把被子蓋在我身上,我被鐘老師的舉動驚醒,內(nèi)心卻十分感動,心里涌動著一股暖流,不知不覺,我睡著了。

  我的老師還有很多令我敬佩的地方,不過我最敬佩的還是她敬業(yè)的精神和那顆關(guān)愛學(xué)生的拳拳之心!

人四年級作文300字 篇6

  我看過一個新聞,某某地區(qū)發(fā)生大火災(zāi),消防隊(duì)員為了完成滅火作業(yè)當(dāng)場被燒死。當(dāng)時,我就想,能不能讓機(jī)器人代替人來做這種危險(xiǎn)的工作呢?于是,我想以后一定要發(fā)明這種機(jī)器人!

  這種機(jī)器人外部由最堅(jiān)硬的耐高溫材料打造而成,內(nèi)部設(shè)有測溫裝置。胸部設(shè)一臺耐高溫?cái)z像機(jī),人們可以通過這臺攝像機(jī)看到發(fā)生火災(zāi)的建筑內(nèi)部的情況。

  機(jī)器人只要處在煙塵含量達(dá)到一定程度的地方,就能把煙塵轉(zhuǎn)化為能量,然后進(jìn)行工作。他們的手臂是噴水管和泡沫管,直接與背部的大水箱相連,水箱中設(shè)感官裝置,如果水用完了,水箱底部有管子直接彈到五十米之外,消防隊(duì)員一看到管子,就把它連到水源處,水順著管子流到機(jī)器人上的水箱里,水箱滿后水管就會發(fā)出提示,提示人們拔出水管,機(jī)器人將自動收回水管。整個過程不到三分鐘,絕對省時間,而且這種機(jī)器人可重復(fù)使用。

  有了這種機(jī)器人,滅火就安全方便多了,也不會有救火人員的傷亡。我相信,在不久的將來,一定會有這種機(jī)器人。

人四年級作文300字 篇7

  從前,人、車、路是和諧的三族,有人住的地方就有路,路上有人行走,偶爾有幾輛車開過,他們彼此依靠,悠閑自在的生活著。后來,人越來越多了,車也多了起來,路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了,矛盾就出現(xiàn)了。

  人開始抱怨車,說:“你不遵守交通規(guī)則,超速超載,還亂停亂放,有的還停在了人行道上,真是太不象話了!”車連連喊冤,說:“都是路不好,又窄又不平整,想開快點(diǎn)都不行,又沒有停車的地方,就只能停在路邊了,真是太可氣了!”路也開始大聲指責(zé),說:“因?yàn)檐囂嗔,不遵守秩序,不堵車才怪呢!”又指?zé)人說:“你們沒有合理設(shè)計(jì)我,才會搞成這樣子的!边@三族相互指責(zé)相互批評,只顧爭吵,路上越堵越多,已經(jīng)走不了了。

  面對現(xiàn)實(shí),大家都停止了爭吵,人們加寬了路面,增加了行車道,在路口安置了紅綠燈,車輛按順序行駛,交通變得順暢了,路高興地伸展著,車輛快速地前進(jìn),行人在路邊悠閑地行走,再也沒有批評和抱怨。

人四年級作文300字 篇8

  仙人掌既沒有花的美麗,也沒有牡丹的秀氣,可我卻獨(dú)愛仙人掌。

  仙人掌全身都是墨綠色的,走進(jìn)細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺,這就是它的“保鏢”——葉子。

  仙人掌翠綠的身體上長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,像疊羅漢似的,一片“綠色的小手掌”里又長出一片片的“小手掌”

  別看仙人掌外表丑,可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己,一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人忍不住想去摘一朵,他的花期雖然短,但它的生命力很旺盛。

  在草木枯黃的冬季,在干旱無比的沙漠,很少有植物可以生存下來,仙人掌卻以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在寒冬里,沙漠里,輕輕舒展著綠色地手臂,仿佛在說:“世界沒有死亡,只有永恒的生命!”讓人們在寒冬里感覺到了春天的氣息,知道春天已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方了。

  我愛仙人掌,更愛仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

人四年級作文300字 篇9

  我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹,她是一個幼兒園的小朋友,別看她小,可做起事來的認(rèn)真勁和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)也不比我差。

  有一天,她看見我玩滑板,覺得好玩,就對我說:“我想玩一下!薄澳隳苄袉?”我半信半疑地問。她說:“就讓我試一試吧。”我答應(yīng)了。

  她高興地跑到滑板前,剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了,我問:“不敢上去了?”她讓我扶她一下,她勉強(qiáng)站上去了,可身體左右搖晃,我發(fā)現(xiàn)她頭上已經(jīng)冒了一層細(xì)汗,她一次又一次地跌倒,又一次又一次地站起來。我勸她不要學(xué)了,長大后再學(xué)。她始終不放棄。經(jīng)?钠七@兒,磕破那兒,她不哭也不放棄,寧愿跌倒也不愿放棄。

  她每天放學(xué)后,就找我練習(xí),速度也慢慢快了,不出一個月,她己經(jīng)熟練了,也能做幾個有難度的技巧動作了,現(xiàn)在她也買了滑板,經(jīng)常與我比速度、技巧。

  這就是我敬佩的鄰居小,一個做事堅(jiān)持不懈而且永不放棄的小女孩。

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