【精華】人四年級(jí)作文300字集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文300字 篇1
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽(tīng)了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開(kāi)著出就出發(fā)了。我們不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的時(shí)候，我突然看見(jiàn)可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話。原來(lái)小男孩趁家人買(mǎi)飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開(kāi)心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽，是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
人四年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的人是一名普普通通的公交車(chē)上的收銀員。我為什么會(huì)敬佩她，的從那件事說(shuō)起……那是我在公交車(chē)上親眼所見(jiàn)的一件事。有一個(gè)人掉了錢(qián)包在車(chē)上，下車(chē)的時(shí)候渾然不覺(jué)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)下車(chē)了，他一看錢(qián)包，里面有不少現(xiàn)金，還有身份證和一些銀行卡。只聽(tīng)她說(shuō)了一句“不好”，同時(shí)叫師機(jī)馬上停車(chē)，并迅速下車(chē)向剛才下車(chē)的地方跑去。大概是那個(gè)人下車(chē)后就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了，正在原地找呢，一臉著急的樣子。“看這是不是您的錢(qián)包？”她把錢(qián)包遞了過(guò)去，那個(gè)人滿臉驚喜的接過(guò)錢(qián)包，并對(duì)那個(gè)收銀員說(shuō)“謝謝”，同時(shí)還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時(shí)，只見(jiàn)她說(shuō)“不用謝，這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身，跑回到公交車(chē)上。公交車(chē)上響起了熱烈的掌聲。
是啊，一句簡(jiǎn)單的“不用謝，這是我的責(zé)任”不正說(shuō)出了我們的心聲嗎？
人四年級(jí)作文300字 篇3
記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí)，“哇！”天哪，整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來(lái)到了白色世界。原本的五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng)，撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái)，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對(duì)我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛(ài)的小手。
我先拿了一把大掃帚，插在雪人的'身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫(huà)上兩個(gè)大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。
雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂(lè)趣。
人四年級(jí)作文300字 篇4
我們教室里新來(lái)了一位特殊“同學(xué)”——仙人掌。這盆仙人掌的外貌可真百看不厭，在盆子的右邊栽著一株“雞米花樹(shù)”，雞米花樹(shù)的樹(shù)干像一條綠色的油條，油條上有一塊雞米花，看了就知道這又香又脆的油條和香氣撲鼻的雞米花在爭(zhēng)著搶著多的游人們的喜愛(ài)呢！在雞米花樹(shù)的左邊有許多小冬瓜站立在著，似乎像一只軍隊(duì)，小冬瓜后面有一棵“太陽(yáng)果”的形狀像南瓜，不過(guò)它的顏色卻異常耀眼，深紅色的皮膚，如同太陽(yáng)般光芒四射照亮了它的一整支雄偉的軍隊(duì)。而那冬瓜軍隊(duì)就如太陽(yáng)果忠實(shí)的守護(hù)者，為太陽(yáng)果遮風(fēng)擋雨，在所不辭。
這盆仙人掌的由來(lái)該談到華老師女兒的生日了，華老師女兒生日那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了表達(dá)自的心意每人出了5角——1塊錢(qián)，湊到了20塊，買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃送給老師女兒。不過(guò)華老師似乎不希望我們用錢(qián)來(lái)當(dāng)禮物，而是希望我們的成績(jī)踴躍提高來(lái)回報(bào)。于是華老師從口袋里掏出20元讓林嫻靜來(lái)買(mǎi)一盆仙人掌美化我們教室，綠化環(huán)境。
那株仙人掌一直屹立在窗邊，上課時(shí)它聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲，下課我們沖出教室在操場(chǎng)上盡情玩耍，它自己似乎也在玩。在我們寫(xiě)作時(shí)它監(jiān)督著你，不讓你有一點(diǎn)馬虎。
人四年級(jí)作文300字 篇5
前幾天，偶老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們體驗(yàn)一回當(dāng)殘疾人、盲人或聾啞人的感覺(jué)。我選擇當(dāng)一回盲人。
媽媽剛用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開(kāi)，但無(wú)論怎么睜眼還是看不見(jiàn)，一下子變得不知所措。
我慢慢挪了一小步，心里空蕩蕩的，無(wú)依無(wú)靠，必須要摸到東西才放心。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“上樓梯。”我聽(tīng)到這三個(gè)字，心里萬(wàn)分恐慌，急著說(shuō)：“萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”“不會(huì)的。”媽媽笑著說(shuō)，“我看好著呢！”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的，可現(xiàn)在每走一步都要摸好長(zhǎng)時(shí)間，總有點(diǎn)不放心。過(guò)了足足三分鐘，終于上樓了，媽媽把蒙的布幫我解開(kāi)了，眼前一下子光明起來(lái)，我這才松了一口氣。
看來(lái)，這盲人還真不簡(jiǎn)單！所以我們要保護(hù)我們的眼睛，而且要關(guān)心身邊的盲人。
人四年級(jí)作文300字 篇6
想必大家都認(rèn)識(shí)仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿著淡綠色的衣裳，全身長(zhǎng)滿了小刺。它跟其他植物并不相同，它沒(méi)有飽滿的葉子。因?yàn)樗L(zhǎng)在干旱的沙漠中，為了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。
自從它住進(jìn)我家后，我就每天細(xì)心地關(guān)照它�？珊髞�(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙就忘記了，連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有給它澆過(guò)一滴水。直到一個(gè)夏季的周末，我突然想起了它，心想：這么多天沒(méi)澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。
我到家后，迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái)，馬上去看仙人掌。沒(méi)想到仙人掌居然沒(méi)死，還是傲然挺立著，依然翠綠。它像一個(gè)戰(zhàn)士，在這樣艱苦的環(huán)境下迎著光，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。
它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動(dòng)了。難道我們身邊沒(méi)有這樣的人嗎？
這使我不由自主地想起了我的一個(gè)朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力完成和我們一樣的作業(yè)，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱睦Ь扯艞壸约旱纳�。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！
我堅(jiān)信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！
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