生命四年級(jí)作文300字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級(jí)作文300字 篇1
四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原來他們�(cè)诮涣魃磉厽釔凵娜说墓适履兀?/p>
走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。
現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。大家好，我要給你們講的是霍金的故事。何宇力同學(xué)說了。你們知道嗎？霍金在他大學(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運(yùn)動(dòng)�？墒�，他克服了身患?xì)埣驳睦щy，先后發(fā)表了宇宙之始是無限密度的一點(diǎn)和量子理論兩個(gè)著名的理論哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。
這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際打扮得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！
生命四年級(jí)作文300字 篇2
我家門前有棵龐大的棗子樹，它長得很強(qiáng)壯，枝繁葉茂，樹下長滿了青青的小草。它在夏天時(shí)，用自己的身子擋住院了陽光，為我們解熱，還留下了它的身影，是個(gè)夏天乘涼的好地方，還有一棵長在糞堆旁的棗子樹，它高大威猛，像個(gè)巨人。
一天，我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強(qiáng)壯一些，我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我問爸爸這是什么原因，爸爸見我對(duì)這個(gè)有興趣，就一本正經(jīng)地告訴我說："糞椎時(shí)、里含有很多肥料，對(duì)小樹有很大的營養(yǎng)，小樹吸收后，營養(yǎng)十分充足，身體自然長得比其他的樹高大、強(qiáng)壯啦！"
聽了爸爸的講解，我恍然大悟，頓時(shí)覺得大自然的奧妙真是無窮無盡的，只要我們認(rèn)真觀察、善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
生命四年級(jí)作文300字 篇3
生命因愛更精彩。生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目，太陽由于彩虹的映襯更顯生機(jī)，而生命則因愛更加精彩。
我們出生的時(shí)候都是健全的，而有些小孩子出生卻是不完整的，但他們依然沒有放棄生命。
比如說杏林子，杏林子在十二歲時(shí)患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身都不能動(dòng)彈，只有右手的大拇指和食指稍微可以動(dòng)一動(dòng)。于是她下定決心，一定要在活著的時(shí)候出一本自己寫的關(guān)于生命的書。之后，杏林子把自己活著時(shí)候發(fā)生的事融進(jìn)了自己的作品中。最后，杏林子在六十六歲時(shí)因類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎不幸去世。但她在世上的時(shí)候完成了自己的心愿——寫一本關(guān)于生命的書。
在現(xiàn)實(shí)生活中，除了人會(huì)珍惜生命，熱愛生命，小小的樹，也會(huì)珍惜自己的生命，克服“惡魔�！�
我們小區(qū)里的一棵小樹，一到夏天，蟲子都只來啃它，啄木鳥也不啄它身體里的害蟲，環(huán)衛(wèi)工人也要把清掃的垃圾倒在它那里，但是，它卻沒有害怕“惡魔”，頑強(qiáng)生長。過了幾年，它終于長成了一棵參天大樹。這就是生命的力量。
生命四年級(jí)作文300字 篇4
生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲；生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶；生命是小樹苗對(duì)長成參天大樹的渴望……
前不久老師給我們一些魔力種子，我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長出了許多小草，像三葉草，甚至比三葉草更美麗。小草們?cè)诨ㄅ枥锉M情的生長著。早晨，滴滴露水把它們裝扮的更加可愛，晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒有發(fā)芽，我很失望。
昨晚，下了一晚的大雨。我一起床，就連忙跑到陽臺(tái)關(guān)心我的種子，那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜，我的魔力種子發(fā)芽了，它們挺直了身子，昂頭迎接朝陽的燦爛光輝。
嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒有在明媚的陽光中破土而出，而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我。
也許，雨過天晴后，在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。
生命四年級(jí)作文300字 篇5
星期天上午，我和張新垚來到世紀(jì)廣場西邊馬路對(duì)面的草地上和泥巴。玩著玩著，我們就轉(zhuǎn)移到了一棵大樹下，玩地正高興的時(shí)候，一位老爺爺看見了，走過來說：“不要再和泥巴拉，看你們腳下，有那么多泥巴，如果踩到廁所的地板上會(huì)很臟的�！崩蠣敔攬�(jiān)決不讓我們?cè)俸湍喟土耍瑳]辦法，只能換地方拉。我拿了兩根棍子，用泥巴把棍子粘到一起，當(dāng)作一把槍，我拿著自制的槍和張新垚來到世紀(jì)廣場上找別的玩。
我們來到噴水池的一個(gè)淺水區(qū)玩，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自制槍上面的泥巴裂開了一條小縫隙，于是，我把槍放在旁邊的水池臺(tái)上搟了搟，覺得手臟了，就彎下腰到水池里洗手，可是水面太低了，我夠啊夠，快夠到水的時(shí)候，“噗通”一聲，我掉進(jìn)水里啦，我想抓住水池臺(tái)的邊緣，可惜沒抓到。當(dāng)時(shí)我在水里冷的直打哆嗦，雙眼什么也看不見，我趕緊站了起來，可感覺還在水里，這時(shí)為什么呢？原來身上的棉衣吸進(jìn)了好多水，渾身都濕透了。我又靠著感覺翻過了圍臺(tái)，這時(shí)張新垚已經(jīng)把我爸爸喊過來了，爸爸趕緊把我送回家，換了衣服。
唉!落水的滋味真不好受，也很后怕，幸好水淺，如果水深的話，準(zhǔn)會(huì)把我淹死，以后再也不去水邊玩啦。
生命四年級(jí)作文300字 篇6
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者 也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫�，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�？是瓊謠筆下的'公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對(duì)視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯�！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
生命四年級(jí)作文300字 篇7
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍(lán)色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對(duì)水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴(yán)重缺乏。盡管這樣，人們?nèi)悦つ康乩速M(fèi)，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費(fèi)下去，地球上的淡水遲早會(huì)被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的嚴(yán)重缺乏，是一場世界性的災(zāi)難，為了彌補(bǔ)地表水的嚴(yán)重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現(xiàn)在，我們只有節(jié)約用水，保護(hù)水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構(gòu)成了萬物生長的源泉。
植物離不開水，動(dòng)物離不開水，人更離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動(dòng)起來吧！積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，愛惜一切珍貴的水資源。
生命四年級(jí)作文300字 篇8
生命是頑強(qiáng)的，生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的碧綠的小草。我吃著面包，走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路，忽然，我看見一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)正在搬運(yùn)面包渣。我定睛一看，原來是一群小螞蟻，我拋出了一個(gè)疑問：“生命是什么呢？”我看到這群螞蟻團(tuán)結(jié)一心，一起將這些面包渣運(yùn)回洞穴。它們好像在說：“怎么樣，服了吧？你們這些人類真是驕傲自大！”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著，拼命擺脫我的手指。它好像在說：“放開我！”螞蟻這種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是頑強(qiáng)的，從這件事就能看出來，螞蟻是多么的熱愛生命、珍惜生命呀！所以，我一定要珍惜生命。
生命四年級(jí)作文300字 篇9
生命的綠洲我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡柏的蒼勁，也愛草的頑強(qiáng)；喜歡楓葉的紅火，也愛菊花的金黃。然而，今天，我不想呤誦別人的名篇佳句，只想將自己的感情寄托于那不引人注目的青苔。
不知何時(shí)，獨(dú)自在初春的小院漫步，不經(jīng)意地看到松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的僅僅一小點(diǎn)兒的小片嫩色，是那般輕柔地覆蓋在泥土上好象一層綠色的薄紗。蹲下來，再仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)，文一片綠色，是由許多個(gè)小嫩芽組成的，用手摸一摸那般柔軟，只要輕請(qǐng)一壓，就可以結(jié)束它們的生命。
從此，每天清晨，我便不知不覺地來到院子里看看那青苔。日子長了，那片青苔越來越多。院子里的花呀早呀的，也都開始各展風(fēng)姿，但我卻無心觀察。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)別的花草都喜歡生長在雨露充足、陽光明媚的地方。然而，青苔卻偏偏要為那陰冷的墻角做裝點(diǎn)。
哦，多么可憐的綠色呀！我不由得發(fā)出感嘆。
生命四年級(jí)作文300字 篇10
我常常在想：生命的頑強(qiáng)像什么？有人告訴我像河流，切不斷；有人告訴我像陽光，沒完沒了；還有人告訴我像花朵，枯萎了還會(huì)開。但是，我覺得生命的頑強(qiáng)像一顆無畏的小草！
那一天，我和我的一個(gè)好朋友在我們的小區(qū)里玩石頭，因?yàn)槲蚁挛邕�要去外婆家吃年飯，所以，我們從早玩到了中午。結(jié)束的時(shí)候，我們把石頭一丟，就去吃午飯了。
過了幾天，我們又準(zhǔn)備去上一次丟石頭那里繼續(xù)玩，當(dāng)我們找到那里的時(shí)候，被眼前的一幕驚呆了！有人會(huì)問：“不就是找到石頭了嗎？”我們會(huì)說：“不是！”因?yàn)槲覀兛匆娛^滾到了一邊去，以前放石頭的地方長出了一棵小芽，那，才是讓我和我的朋友驚奇的，我們不約而同的發(fā)出感嘆：“小芽是多么的頑強(qiáng)啊！”
生命，生命是那么的頑強(qiáng)，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，讓我們?cè)谟邢薜纳镒鰺o限的貢獻(xiàn)吧！