實用的元宵四年級作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的元宵四年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
元宵四年級作文 篇1
一年一度的元宵節(jié)又來到了,元宵節(jié)又稱上元佳節(jié),就是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。
元宵節(jié)早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸構(gòu)成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期長短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長達五天,明代更就是自初八點燈,一向到正月十七的夜里才落燈,整整十天。
歲月不斷流逝,但元宵節(jié)的很多民間習(xí)俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動,給元宵節(jié)增添了光彩。
除了這些活動以外,元宵節(jié)還有包元宵的習(xí)俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆學(xué)了起來。外婆先用開水來和糯米粉,然后不斷地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一樣有韌性,之后把面揉成寶塔的形狀,從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團,搓成圓團,中間掏個洞,兩只手相配合把洞越揉越大,把準備好的豆沙餡,放在這個洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的元宵放在手心,兩只手柔和地將元宵搓圓,這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住癢癢了,卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀,但還就是得到了外婆的表揚。
元宵四年級作文 篇2
今日是正月十五元宵節(jié),我跟媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖,一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內(nèi)。隨著人流,我們走到了東湖。今日的東湖格外美,我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空,就像一顆顆星星,在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈,紅的,藍的,黃的,綠的,五彩紛呈,美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場,四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈,讓人目不暇接。最引人注目的是燈區(qū)門口的十二生肖燈了:威風(fēng)凜凜的老虎燈在練武術(shù);“超大”型的豬燈,俏皮可愛,一只眼睛睜得大大的,另一只卻微微地瞇著;活靈活現(xiàn)的小狗燈,一看,就會感受到它的忠厚老實又不失可愛,它全神貫注地看著您,似乎在和您親切地交流呢!金色的龍燈隨風(fēng)在空中飛舞,活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈,美麗開屏的'孔雀燈……
隨著悠揚的樂聲響起,我的目光被引向湖中:一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞,一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數(shù)不勝數(shù),我們一路走著一路欣賞,仿佛置身于燈的世界中,真讓人回味無窮!
元宵四年級作文 篇3
中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫,打開這座寶庫的大門,我們認識了古代偉大的思想家,了解了古代神話故事,欣賞了古代建筑和繪畫,知道了中國有許多節(jié)日……
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今天我向大家介紹的是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日,古人稱夜為“宵”,而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在元宵節(jié)的夜晚,人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓,合家團聚,其樂融融。
每當元宵節(jié)的晚上,我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐,其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了,它們一個個圓溜溜的,浮在湯面上,像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓,先吹了幾下,輕輕一咬,甜滋滋的,湯圓的汁都溢到嘴角旁,媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
吃完團圓飯,我們一家人去上街。街上人山人海,整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春,到處是擺滿花燈的小攤,花燈各種各樣,我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊,除了卡通形象的花燈,還有花型的燈,各種動物形狀的燈……
元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩,真令人難忘啊……
元宵四年級作文 篇4
早就聽說今年元宵節(jié)有抬閣。抬閣,因四個人扛抬著一個閣子式的臺柜而得名?晌疫從來沒有看過,今晚我可要好好看一看啦!
吃完晚飯,我興沖沖地跑出家門,來到勞動路口,只見大街上人山人海,最前面的位置已經(jīng)被占領(lǐng)了,我擠都擠不進去。人們一邊討論著今年的抬閣是什么樣的,一邊翹首等待。為了我們能看得更清楚,媽媽還特意搬來了一把椅子。
大約等了40多分鐘,這時,不知是誰喊了一聲:“來了!來了!”人群中一陣騷動。只見一輛警車徐徐地向前開,后面就是彩車。今年是馬年,所以,每輛彩車上都有栩栩如生的駿馬,有的是一馬當先,有的是群馬奔騰。看得我眼花繚亂。華麗的彩車過后,抬閣終于來了!第一桌是“九龍造天臺”,接著,就是“霞客游天臺”、“杜鵑仙子”、“和合二仙”……一桌桌抬閣裝飾得五彩繽紛,演員們也都扮演得惟妙惟肖!看,“濟公斗蟋蟀”來啦!一個小男孩穿著濟公的衣服,正下方有一只金色的大公雞,正在啄著什么,再往左邊看,有一只蟋蟀。在木頭上活靈活現(xiàn)地搖來搖去;還有“嫦娥喜迎親人”,一個女孩身著彩裙,一陣風(fēng)飄來,彩帶飄動,好像馬上就要起飛。真美。∵有一副對聯(lián),我和你們分享一下:“古有嫦娥奔廣寒,今有玉兔登月球 。”這使我想到了去年登上月球的“玉兔號” 月球車。 古代人民的想象如今已成為了現(xiàn)實啊。每一桌抬閣都有一個美麗的傳說,是一個個流動的舞臺。這抬閣真是好看吶!
抬閣是天臺的傳統(tǒng)文化,是天臺勞動人民智慧的結(jié)晶,有詩人這樣寫道:一雙紅袖舞長空,恰似嫦娥奔月宮。萬人仰望云中戲,民間巧藝奪天工。天臺的抬閣真是名不虛傳!我們要把家鄉(xiāng)的文化傳承下去,讓中華民族的文化騰飛起來!
元宵四年級作文 篇5
今天是元宵佳節(jié)。晚上,我站在陽臺玩耍,不一會兒,門外響起了敲門的聲音,打開門一看,原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢,他們便滿懷高興地離去。
看著天空中的煙花、地上的舞龍燈,我由感而發(fā),寫下了二句雜詩:天空煙花已占去,地上龍燈又搶地。
我們一家人來到大街上,一路上都有龍燈的足跡,龍燈所到之處,人聲鼎沸,可謂是龍燈引領(lǐng)鄱陽潮流。
我們一直追著龍燈。
走到一中,才知道龍燈到底有多長,望不見頭也望不見尾,大約有一百五十米長,不一會兒,又增了兩條龍,古人是雙龍戲珠,現(xiàn)在可是三龍戲珠。
這就是元宵,充滿煙花的元宵,充滿著舞龍燈的元宵。
元宵四年級作文 篇6
在元宵節(jié)的夜晚,我和媽咪早早地吃過晚飯。興高采烈的去蘇中植物園里觀賞花燈。
路上,大街兩側(cè)被裝扮得燈火通明。還沒到展區(qū)門口,道路已擁擠不堪,汽車一輛接著一輛停靠在路邊,就像一條長龍,看也看不到頭。人行道上更是人山人海、人頭攢動,好一派熱鬧的景象。 一進入蘇中植物園,眼前頓時流光溢彩、鮮艷奪目、人聲鼎沸。花燈各種各樣、豐富多彩:有龍鳳燈、雙龍戲珠燈、荷花戲月燈、鯉魚燈、十二生肖劃龍舟燈、河豚燈、九龍壁燈……首先映入我眼簾的那就是龍鳳燈,只見一條金龍和一只鳳在爭搶一顆金光閃閃的寶珠,兩條柱子上各盤繞著一條栩栩如生的金龍,真是龍鳳呈祥鬧花燈!
忽然,我看到河水里有一條金色的東西在閃爍,走近一看,原來是百米長龍燈,只見它高昂龍頭,張著長滿尖牙的嘴飛躍在河上,仿佛是這片領(lǐng)土的守護者。走到長廊里,只見河上漂著菏花燈,朵朵荷花含苞欲放、爭奇斗艷。遠遠看去仿佛是一個個粉色的大盤子。隨著人流繼續(xù)前進,看見十二生肖正坐在龍舟上,雙手緊握著劃槳,正吃力地一前一后地劃著。我真恨不得上去也幫它們劃一把。
因為今年是蛇年,所以蛇排在第一位。各式各樣的花燈都裝扮得俏麗動人、絢麗多彩,真是讓人眼花繚亂。月亮漸漸西斜,但觀花燈的人仍然絡(luò)繹不絕,各種彩燈像滿天繁星大放光芒,這真是:“一夜花燈醉,只緣春意濃”!
元宵四年級作文 篇7
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。
聽外公說,今晚東街口一條街都被封了,所以我們決定坐地鐵。一進地鐵,我就發(fā)現(xiàn)今晚的人特別多,跟平常不一樣,人跟人站在一起肩并肩,腳尖碰腳跟,人頭攢動。出了地鐵,很多人都往東街口站涌,大家都蜂擁而至到這里。
一走到東街口百貨前,我就看見大屏幕照出來的人跟芝麻一樣多,從高處往下看,人群就像蜂窩一樣。路過東街口百貨走到八一七路上,遠遠就看見兩束綠色和藍色的遠光燈,分別朝天上和地上射,形狀猶如兩束草在天空中舞動。路兩旁的樹干上都捆著燈條,樹枝上掛著許多絢麗多彩的燈棍。每兩棵樹中間立著一個“美人魚”燈,下半部分像美人魚的身體,上半部像半個蚌殼,里面盛著一些像珍珠一個樣的大燈泡。這些“美人魚”燈,有藍的,有粉的。每兩棵樹上還連接著幾痕細線,多么像五線譜!上面懸掛著的燈籠成了音符,譜成了一支正待演奏的元宵贊歌。
穿過熙熙攘攘的人群,通過黃巷,我們來到了人山人海的南后街,在街的人群上空,突然,一個小光點探出了腦袋。我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一個表面綁著五彩燈條的氣球。我看到后就眉開眼笑,于是媽媽就給我和弟弟各買了一個。買完氣球后我們就步行回家,因為地鐵站入口的人爆滿,無法乘坐。
這次燈展給我留下最深印象的就是人多!
元宵四年級作文 篇8
盼星星,盼月亮,今日,我終于盼來了一年一度的元宵節(jié)。
這不,我正吃著又香又甜的元宵呢!輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”,里面甜甜的豆沙和花生就流進我的口中,頓時,清新香甜的味道就化在我的口中,這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢。到現(xiàn)在,我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香吃完了元宵,我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙火。遇到鄰居和熟人,都笑呵呵地互相說著祝福的語言:“新年好。”我看著在夜空中綻放出絢麗多彩的煙火,心別提多高興了。
哇!這個煙火真美麗!嗬!這個炮竹很響嘛!只見夜空中五彩繽紛的煙火爭奇斗艷,有的像一只小鳥,好像說:“瞧,我多么快樂呀!”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動著;還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中,真是奇妙無比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去;還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙火……我喜歡元宵節(jié)!因為它讓我們悠久而遠揚的中華文化在歡快的煙火、爆竹聲中一直傳承下去。
元宵四年級作文 篇9
提到元宵節(jié),相信大家都不陌生。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),是春節(jié)之后的一個重要的節(jié)日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國也不盡相同。
說到習(xí)俗,“放燒火”是南通最具有特色的習(xí)俗。相傳放燒火是農(nóng)民們?yōu)榱讼麥绾οx,讓莊稼來年更好生長。也有另一種說法是為了防止倭寇侵略,倭寇看到人們放燒火就會嚇跑。
星期五,老師和家長們一起組織了“鬧元宵”活動;顒娱_始了,第一項:猜燈謎。第一個謎語是“上下在一起(打一字)”我本來想舉手說是卡的,結(jié)果手舉得太慢,被人家說了。第二個謎語是“日月一起來(打一字)”我想:這不就是個明字嘛!想到這,我趕緊舉起手來,可是別人說明是錯誤的,我想了想:那還有什么呢?只見我同桌站起來說“膽”。他還真說對了呢!為什么是“膽”呢?我想了想:呀,我居然把“一”給忘了!
猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來就是手工藝術(shù)環(huán)節(jié)。我們每人領(lǐng)到了一份做燈籠的材料,迫不及待地打開包裝袋,我領(lǐng)到的是一只“旺旺狗”,有的同學(xué)是“萌萌豬”,有的是“快快兔”,還有的是“長鼻象”……。我一邊看說明書,一邊操作著我的“旺旺狗”,不一會我的“旺旺狗”就完成了,我還在我的反面寫了狗年祝福語。
最期盼已久的做湯圓終于開始了,在老師的一起令下,6個8人小組開始忙碌起來了,家長告訴我們?yōu)榱瞬蛔屆鎴F粘在手上,我們必須洗完手后用糯米粉搓搓手才能開始做。我們照著家長說的方法去做,嘿,這個方法果然有用!懊鎴F搓成條形,摘下其中一小段,把小段搓成圓開,接下來就下水啦!”我一邊哼著小曲兒,一邊做著湯圓。好了,大功告成!
完成了鬧,完成了做,接下來就是吃了。大家爭先恐后地去把自己小組的湯圓送去煮,過了10分鐘,白胖胖的湯圓娃娃們終于出鍋了。剛一盛出來,同學(xué)們一擁而上,轉(zhuǎn)眼間,一大鍋湯圓就被搶光了。大家狼吞虎咽地吃起來,一邊吃一邊豎起了大拇指,都認為自己做的湯圓最好吃了。
快樂的時光總是那么的短暫,在不知不覺中,我們的活動已降下了帷幕,看著這熱騰騰的湯圓,我真盼望下一個元宵節(jié)快快到來。
元宵四年級作文 篇10
元宵節(jié)那天晚上,我和爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇,今天的廣場變成了真正的人山人海,我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去,好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了,五六個煙花飛向天,把天空炸得五光十色,下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天,怕怕怕的爆炸了,有一種煙花可好看了,抬起頭感覺整個天空都被籠罩了,又一下子向人群壓下來,頓時,人群里一陣尖叫,突然,我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈,我就想天上的煙花接二連三的爆炸,千萬別把許愿燈給炸壞了,我就問爸爸,等了一會兒爸爸怎么不說話呢?轉(zhuǎn)身一看,哎,爸爸不見了,我趕緊給媽媽說爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話,原來因為人太多,爸爸一轉(zhuǎn)身就找不見我們了,給我們打電話又打不通,只好到燈展那兒等我們。
我和媽媽趕緊擠出人群,到我們學(xué);裟钦业桨职帧0职謰寢屨J真的看每一個花燈,我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我,用手機給我拍了好多照片。回到家后,媽媽問我都有那些好看的花燈,我卻一個也說不上來。
今年的元宵節(jié)可真是有意思。
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