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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-12-19 19:05:20 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)人教版作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文1

  我家院子里有兩只活潑可愛的小鴨子。它們身上長(zhǎng)滿了柔軟的黃色羽毛。從遠(yuǎn)處看,它們就像兩個(gè)小球在地上滾動(dòng)。小巧玲瓏的身體,一雙水汪汪的大眼睛,扁扁的嘴巴,一對(duì)短小的翅膀,幾乎看不見的尾巴。細(xì)腿,蹼足。像個(gè)小女孩。開始的時(shí)候,你搖啊搖,有時(shí)候停下來(lái)梳理羽毛,尖叫兩聲,然后走過(guò)去。

  鴨子喜歡游泳。晴天萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候,我會(huì)帶一盆清水。我輕輕地把小鴨子舉起來(lái),慢慢放進(jìn)水里。小鴨子不停地劃啊劃,劃啊劃,劃啊劃。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳來(lái)洗下巴,而另一只腳會(huì)伸直,有時(shí)會(huì)伸到水下。這就像一個(gè)舞者在水上表演精彩。當(dāng)我把小鴨子抱到岸邊時(shí),它把水潑在我的臉上。

  鴨子愛蚯蚓。每天早上或者放學(xué)回來(lái),我都會(huì)去花園找蚯蚓。不挖滿一瓶我是不會(huì)停止回家的。每次喂蚯蚓,都是我的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)我把那瓶蚯蚓倒在它們面前時(shí),小鴨子們爭(zhēng)先恐后地啄它們,啄更大的,然后跑開。其他的也追上來(lái)了,他們搶的那個(gè)繼續(xù)跑,就像接力賽一樣。最后兩只鴨子同時(shí)啄大蚯蚓,兩只鴨子各奔東西。蚯蚓突然像牛皮筋一樣伸展開來(lái),很好玩。他們每天中午回來(lái)。

  兩只活潑可愛的小鴨子!我真的很喜歡他們!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文2

  做炒蛋,我也想試試,便央求媽媽讓我炒,媽媽同意了。

  我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開,那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜,像你那么磕能磕開嗎?還是讓你媽媽來(lái)磕我吧,”我氣的頭上直冒火,用力把雞蛋往碗上一磕,啊,這下糟了,蛋清撒了我一手,上面還有一層蛋黃呢,這時(shí)媽媽笑著說(shuō):“小笨蛋,手上的勁兒要使勻,不要忽輕忽重!眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看,我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里,撒了些香菜和蔥段,鹽末,就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上,倒上菜油,一小會(huì)兒,油鍋冒煙了,媽媽說(shuō):“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里!逼澙惨宦暎瑖樀梦彝笸,手里的鍋鏟也掉了,媽媽一邊洗鍋鏟,一邊說(shuō):“不要緊張!蔽矣种匦禄氐藉伵,只見鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡,泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣,一會(huì)兒,這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō):快翻翻,我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了,我吃了一口 ,香碰碰的,這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋,什么山珍海味都比不上它。

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文3

  大家猜一猜我的班主任——白老師有什么樣的眼睛呢?大家一定會(huì)說(shuō)是大的或是小的。其實(shí)都不是,我們的白老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛!而且時(shí)常變化呢!

  在我的腦海中,白老師差不多有機(jī)四種目光——責(zé)備·贊許·鼓勵(lì)·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動(dòng)力和提示。

  記得四年級(jí)剛開學(xué)。白老師在給我們講語(yǔ)文課,我和我的同桌小聲說(shuō)話,結(jié)果被白老師發(fā)現(xiàn)了,她并沒(méi)有責(zé)怪,批評(píng)我倆,而是投來(lái)責(zé)備的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“怎么不認(rèn)真聽啦?”我的臉一下子紅了,趕緊把手放在桌上,認(rèn)真聽白老師講課,這時(shí)白老師又向我投來(lái)贊許的目光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“這樣才是好榜樣!蔽铱戳死蠋煹哪抗,綻開了笑臉。繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課,老師的目光笑了。

  ???這件事過(guò)去了,可在之后有發(fā)生了一件事情。一天上語(yǔ)文課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都愣住了,我的腦袋也呆住了,這時(shí)老師給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,在說(shuō):“加油!勇敢的站起來(lái)!蔽铱戳丝蠢蠋煟睦锓路鸫蜷_了,馬上把手舉得高高的,老師滿面笑容的叫了我的名字,我說(shuō)的答案完全正確呢!

  ???通過(guò)老師的眼睛,我能理解老師對(duì)我說(shuō)的話,可以在歷史的研究下快樂(lè)的成長(zhǎng)!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文4

  過(guò)生日的時(shí)候,貓媽媽從大城市里帶來(lái)了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上,照鏡時(shí)候,小鈴鐺金光閃閃,走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼,很?dòng)聽。小貓很喜歡。

  小貓刮著鈴鐺在路上走著,小狗和小兔迎面走上前來(lái),一眼就看見小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說(shuō):“小貓,你的鈴鐺可真漂亮,可不可以借給我們戴一戴?”小貓連忙說(shuō):“不行,不行。這是我媽媽送給我的生日禮物,不能給你們玩,你們會(huì)給我弄壞了的!闭f(shuō)完小貓就走了。

  小貓驕傲極了,抬著頭走路,所以根本沒(méi)有看見前面的小河。只聽見“撲通”一聲,小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊:“救命!”一邊掙扎著。小狗和小兔聽到喊聲,都跑到了河邊,看見小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了,小狗拉住小貓的手,小兔拉住小狗的尾巴,總算把小貓救上了河岸。

  上岸后,小貓很難為情,不好意思的低下了頭。小貓說(shuō):“謝謝,謝謝你們救了我!闭f(shuō)完,小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來(lái)。他們玩的可高興了!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文5

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,我成了一個(gè)發(fā)明家,專門發(fā)明一些新穎的,好用的,造型美的物品。

  這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的按鈕,他們各有各的功能,為主人提供服務(wù)。

  你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕,說(shuō)出你要去的地方,鞋子便“長(zhǎng)”出翅膀,帶你去啦!

  這雙鞋子還有“空調(diào)”呢!只要按下藍(lán)色按鈕,便會(huì)散發(fā)出冷氣,冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié),夏天放冷氣,冬天放暖氣。

  你肯定擔(dān)心尺碼過(guò)不了多久又穿不下,顏色又跟不上潮流吧!按下黃色按鈕,就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。

  同學(xué)們,這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧!那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造出這樣的鞋子吧!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文6

  藍(lán)天上悠悠飄著幾朵白云。秋風(fēng)悄無(wú)聲息地來(lái)到人前,讓人感到一絲涼意。秋天,一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié),一個(gè)讓人熟悉的名字!在這個(gè)美麗的季節(jié),讓我們?nèi)タ纯次壹亦l(xiāng)的田野。

  當(dāng)他們來(lái)到稻田時(shí),農(nóng)民們正在彎腰收割金色的水稻。長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗半遮著人的身體。當(dāng)你望向遠(yuǎn)方,那是無(wú)盡的。真的叫“一粒米知秋”!

  告別了稻田,我又來(lái)到了果園。一棵樹上有很多水果,有石榴,火龍果,橘子,還有我最喜歡的橘子……而且數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你摘一個(gè)水果嘗一嘗,哇!很甜!我真的想再吃一次.

  菠蘿蜜是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。每年都有成千上萬(wàn)的菠蘿蜜等著人們?nèi)コ!秋天一到,菠蘿蜜就會(huì)散發(fā)出迷人的香味,像有磁性的東西一樣吸引著你。菠蘿蜜看起來(lái)像榴蓮,圓形,橢圓形,但是刺的時(shí)間不長(zhǎng),不容易刺到人。當(dāng)你用大刀切的時(shí)候,挖出一塊肉放在嘴里,更甜,但是在秋天之前不會(huì)讓你吃!

  看著這些秋天的果實(shí),我驚嘆不已!秋天很迷人。我希望成為一名音樂(lè)家,用優(yōu)美的音樂(lè)演唱;我也希望成為一名畫家,用多彩的繪畫來(lái)描繪它!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文7

  一直到今天,我只要一想到那件事心里就很委屈。

  有一次我在掃地,我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業(yè)寫到晚上12點(diǎn)。

  第二天,我準(zhǔn)備去老師那里告狀,我還沒(méi)告,那些沒(méi)掃地的.人倒去先告我的狀。上課的時(shí)候,老師說(shuō):“吳心如,你昨天晚上是不是沒(méi)掃地?”。我正準(zhǔn)備解釋,可老師的“機(jī)關(guān)槍”又響了起來(lái):“而且你還用一些花言巧語(yǔ)騙他們說(shuō)‘我有事’,我要到我奶奶家去”。我聽了這話,我恨死和老師告狀的人。

  下課后,我把一切說(shuō)給了老師聽,這下老師可是火冒三丈,又告訴那些昨晚沒(méi)掃地的人:“你們都掃一個(gè)星期的地,除了吳心如!

  老師,謝謝你的理解和尊重,雖然被您錯(cuò)怪時(shí)我很難受,但經(jīng)過(guò)了這件事,我們師生的感情更深了。

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文8

  大家好!我是天馬公司的導(dǎo)游。我叫鄭子豪。今天,我將帶你參觀長(zhǎng)城,這是中國(guó)偉大的建筑工程。讓我們一起去爬長(zhǎng)城吧!

  從遠(yuǎn)處可以看到,長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍,在群山之間盤旋數(shù)千英里。東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(zhǎng)1.3萬(wàn)公里。多么壯麗!

  現(xiàn)在,我們?cè)陂L(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城建于八達(dá)嶺之上,高大堅(jiān)固,由巨石和城磚砌成。城墻頂上的方磚很平整,像一條寬闊的馬路,城墻外有兩米多高的扶壁。扶壁上有方形觀察平臺(tái)和射擊孔,供屯兵使用。每300米有一個(gè)城市站臺(tái)。戰(zhàn)斗時(shí),屯兵可以互相呼應(yīng)。

  現(xiàn)在大家都來(lái)長(zhǎng)城了。站在長(zhǎng)城上,踩著腳下的方磚,自然會(huì)想起古代人修筑長(zhǎng)城的艱辛。看看這些石頭。一件重三千多斤。當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有車,但是用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手,一步一個(gè)腳印,凝聚成長(zhǎng)城的是勞動(dòng)人民的血汗和智慧。

  嗯,你爬長(zhǎng)城的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)英雄!下面,可以自由參觀拍照!半小時(shí)內(nèi)集中精神。參觀時(shí)請(qǐng)注意安全。謝謝合作!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文9

  當(dāng)我去動(dòng)物園的時(shí)候,我看到一群動(dòng)物被關(guān)在籠子里。當(dāng)我餓的時(shí)候,我只要求一點(diǎn)食物?诳实臅r(shí)候只要了一點(diǎn)生水。生活中沒(méi)有希望。去餐廳的時(shí)候,看到一群被關(guān)在籠子里的動(dòng)物。它們隨時(shí)都可能成為餐桌上的食物,沒(méi)有生命的保障。

  如果人不工作,依賴別人,這種情況遲早會(huì)發(fā)生。我不想做籠子里的鳥,我不想做餐桌上的美味。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進(jìn),成為翱翔天際的雄鷹。飛到地面天堂蘇州杭州,看看西湖美不美;飛到桂林看看有沒(méi)有課本上說(shuō)的那么美;飛泰山看看是否比傳說(shuō)中的雄偉千萬(wàn)倍;飛到海里去,看看它是不是像千獅咆哮,萬(wàn)馬奔騰。我會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一匹馳騁在大地上的野馬。跑到神話,看看中國(guó)五千年的輝煌繁榮;我想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一些對(duì)人類有用的東西,加速人類生活條件的提升;我想成為一名和平大使,這樣世界上就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰了。

  一句話:人生就是奮斗,做藍(lán)天翱翔的雄鷹,做森林里的雄獅,做草原上的百年老松!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文10

  從一年級(jí)開始,一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,兩人互幫互助,親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

  一次期末考試,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻開筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想,沒(méi)有尺子哪行呀?去賣一定來(lái)不及了,我急得真是要哭了。這時(shí),我的好朋友黃杰說(shuō):“葉威,怎么啦?”他看我急成一團(tuán),便毫不猶豫地跑回到自己的座位上,只聽“啪”的一聲,我回頭一看,黃杰手里正拿著兩截折斷的尺子,將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了,“啊,多么漂亮的新塑料尺子呀!蔽疑钋榈赝S杰,手里緊緊地捏著半截尺子,不知說(shuō)什么時(shí)好。他呢,沖我微微一笑,說(shuō):“快拿去吧!边@時(shí),預(yù)備鈴響了,我趕緊回到了座位上,等待著考試。

  放學(xué)后,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍品,愛不釋手,我決定把它珍藏起來(lái)。因?yàn)樵诙潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和黃杰那永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文11

  李立勤:你好!

  我是嘉爾,就讀于廣東省東莞市紅梅鎮(zhèn)中心小學(xué)。我現(xiàn)在11歲,上五年級(jí)。我喜歡讀書,是一個(gè)很有語(yǔ)言天賦的女生。我們學(xué)校有許多運(yùn)動(dòng)器材,如羽毛球、單杠等。下課的時(shí)候,操場(chǎng)很熱鬧!我們的教室寬敞明亮;學(xué)校還有圖書館、機(jī)房等多媒體教室,我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)。

  也許你對(duì)我的信感到驚訝,因?yàn)槟氵不認(rèn)識(shí)我,但我已經(jīng)知道了一些關(guān)于你的事情。我知道你是因?yàn)榧依锸杖肷俨疟黄容z學(xué)的。據(jù)了解你在學(xué)校表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)也很努力。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你12歲才上一年級(jí)時(shí),我們感到震驚。由于種種原因,你錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,而且優(yōu)于我們的教學(xué)環(huán)境。我很難過(guò)。我們吃好住好,你卻住在泥磚房里;我們有很多玩具,但是你連學(xué)費(fèi)都交不起,這讓我很不爽。

  李立勤,你的生活和學(xué)習(xí)太辛苦了,我真的很想幫助你。你需要什么?書?學(xué)費(fèi)?還是學(xué)習(xí)用品?如果你需要什么,就告訴我,我會(huì)盡力幫助你。

  俗話說(shuō):“一方很難支持各方!弊屛覀償y起手來(lái),成為真正的朋友!讓我們21世紀(jì)的青少年成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。

  祝你。學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的朋友嘉兒

  20xx年3月15日

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文12

  她的鄰居家有一個(gè)可愛的女兒阿蘭,經(jīng)常幫助她。

  冬天的陽(yáng)光格外暖和,阿蘭想:“要把老奶奶的被子抱到太陽(yáng)下曬曬了,奶奶一個(gè)人睡也不怕冷。”

  上午十點(diǎn),阿蘭敲了敲老奶奶家的門,無(wú)人應(yīng)答,她輕輕一推,門就開了,阿蘭開始忙活了。

  阿蘭先把被套取下來(lái),和床單一起泡在一個(gè)大盆子里,撒上洗衣粉。然后把凳子端到門前的空地上,把蓋的、墊的被子一張一張地搬到凳子上,一一展開,讓它們吸收太陽(yáng)的光芒,溫暖老奶奶。曬完了被子,阿蘭感覺到腰有一點(diǎn)點(diǎn)的酸。接下來(lái),阿蘭就開始洗床單。洗著洗著,因?yàn)榇矄伪惶滋,用手很費(fèi)力,她干脆脫掉鞋襪,挽起褲管,用腳踩,越踩越有勁。不知何時(shí),老奶奶回來(lái)了,看著滿頭大汗的阿蘭,心疼地叫了一聲:“蘭兒!”阿蘭用手撩了撩散下來(lái)的一縷頭發(fā),回頭一看,老奶奶的眼里滿是淚水。

  老奶奶走到阿蘭身邊,用手摸著阿蘭的臉,緊緊地抱著阿蘭,緊緊地貼著阿蘭,“乖孩子,乖孩子,你是我最親的人,最最親的人!

  阿蘭也緊緊地?fù)е夏棠獭?/p>

  一老一少的臉上綻開的笑容像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛。

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文13

  星期天,我父親帶我去郊區(qū)進(jìn)行了一次云霧秋游。一路上感覺天空比以前高了很多,藍(lán)天上飄著幾朵白云。一陣風(fēng)吹過(guò),讓人神清氣爽。

  中午來(lái)到田里,一片玉米地第一次展現(xiàn)在我面前。我看到玉米桿有多高,玉米穗有一英尺長(zhǎng)。玉米穗的皮也干了枯了,有的還露出黃燦燦的玉米粒,仿佛在對(duì)我們微笑。說(shuō)下去,啊,一片紅,原來(lái)是一片高粱,一穗紅高粱,隨風(fēng)起舞.

  太陽(yáng)即將落山,落日映照著蒼翠的遠(yuǎn)山。微風(fēng)吹過(guò),田野散發(fā)出清新的芳香。新收獲的莊稼一輛接一輛地裝滿了汽車。隨著馬鞭的鳴響,馬的鳴響,田野小徑上留下了一串馬蹄“煙”。路邊,那天晚上開放的野菊花慢慢地?fù)u著花。密密麻麻的棗子也在夕陽(yáng)下加了“胭脂”。

  啊,秋天,你用那只魔筆在家鄉(xiāng)的土地上畫了一幅美麗的圖畫!面對(duì)秋風(fēng),享受迷人的秋色,我們流連忘返…

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文14

  黑色廣告:你是環(huán)境殺手,不僅污染環(huán)境,還沒(méi)有吸引力。你不服氣嗎?如果你不服氣,我慢慢給你解釋。

  曾幾何時(shí),當(dāng)你還沒(méi)來(lái)到人間的時(shí)候,松嶺鎮(zhèn)的大街小巷普遍干凈整潔干凈,幾乎沒(méi)有什么骯臟的地方。后來(lái),隨著你的到來(lái),街道、墻壁、花唄一個(gè)個(gè)成了你的目標(biāo),連細(xì)細(xì)的電線桿也不放過(guò)。你“打扮”他們,讓他們看起來(lái)像“大臉”,讓他們看起來(lái)像“丑人”。你的囂張跋扈不僅占領(lǐng)了吳江,還跑到其他城市逍遙法外。很多城市都被你污染了。你真是無(wú)法無(wú)天!

  后來(lái),當(dāng)人們知道你是一個(gè)環(huán)境殺手時(shí),他們得到了關(guān)注。人家看見你,就撕了,毫不留情地涂了。政府還特意因?yàn)槟阋淮斡忠淮蔚拇笠?guī)模清理浪費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力。央視也為此給你做了個(gè)人專訪!現(xiàn)在,你還不服氣嗎?拿去,請(qǐng)乖乖離開;如果你不接受,就等著人家對(duì)你好吧。

  最后,我勸你:請(qǐng)你離開,不要污染環(huán)境,退一步,對(duì)大家都好,沒(méi)壞處的好!

四年級(jí)上冊(cè)人教版作文15

  每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伴侶!我有一個(gè)天真可愛的同伴。

  先說(shuō)她的性格。她很堅(jiān)強(qiáng),不愛哭,是個(gè)活潑的小女孩。雖然她比我小,但她很開朗。我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)逗我笑,讓我閉嘴。大人們不在家的時(shí)候,她會(huì)小聲嘀咕,勉強(qiáng)寫作業(yè)。一旦作業(yè)完成,她會(huì)高興地大喊慶祝。

  她不漂亮,皮膚黝黑,臉扁平,一雙奇怪的眼睛和一個(gè)小小的塌鼻子。她笑的時(shí)候眉毛鼻子擠在一起,嘴角露出幾顆豁開的牙齒。像一個(gè)開放的《一個(gè)叫秋花的男人》,頭上襯著幾根小黃毛,很搞笑。

  如果她生氣了,臉變紅了,嘴巴癟了,可以在嘴上掛個(gè)小油壺。有一次我們出去玩,走過(guò)籃球場(chǎng)的時(shí)候,一個(gè)球從她臉上彈了下來(lái),她不但不哭,還很堅(jiān)決的說(shuō):“好玩,好玩!”

  印象最深的是有一次我非常非常累,媽媽不在家。我和她一直坐在門口等媽媽回來(lái),但我們等不及了。最后她說(shuō):“姐姐,你坐著別動(dòng),讓我回家看看家里有沒(méi)有人!”她飛快的跑回家,然后滿頭大汗的跑到大門口叫我回家。原來(lái)家里已經(jīng)有人了。

  聽了我這么多,你一定想知道誰(shuí)是這么懂事的小姑娘。

  她是伊雪——,我七歲的表弟。

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