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文明四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-19 16:30:05 四年級(jí) 我要投稿

文明四年級(jí)作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的文明四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文明四年級(jí)作文(15篇)

文明四年級(jí)作文1

  千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今,我們國(guó)家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)高品質(zhì),有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。

  要做一個(gè)文明的人,而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道,讓我來(lái)告訴你一個(gè)少奇同志“請(qǐng)”字的故事。

  從前,少奇身邊調(diào)來(lái)了一名工作人員。第一次遇見以后,少奇同志對(duì)他說(shuō):“我在這里很多文件,簡(jiǎn)報(bào)要忙,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫助!吧倨娼又f(shuō):”有時(shí)候我忙起來(lái),可能會(huì)忘了什么東西,你不用擔(dān)心大膽地提醒我“。少奇這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。

  著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子!笔聦(shí)上,人們也始終是根據(jù)你的舉止評(píng)價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。

文明四年級(jí)作文2

  在我們每個(gè)人的經(jīng)厲中,一定都有一段講文明的人做的好事吧!那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  一個(gè)寒冷的冬天,路路面滴水成冰,一一位中年婦女懷中抱著被凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子,焦急地跑向車站,車站人山人海,人們排成了一條長(zhǎng)龍,就連母女上車處也被占了,婦女艱難得濟(jì)上了車,車車上的人你擠我我擠你,互不相讓,非常虛弱的中年婦女,實(shí)在不忍自己的孩子受凍,就上前去和男子商議:“同志,你能不能把座位讓給我?”

  “憑什么“男子憤怒的說(shuō)。

  這時(shí)一位老大爺趕過(guò)來(lái)說(shuō):“這是什么字?”

  男子不耐煩的說(shuō):“你不識(shí)字!”

  “我是文盲”老大爺說(shuō)。

  這時(shí)“老弱病殘專座”男子說(shuō)道,頓時(shí)他的臉紅了。

  看到了吧,在我們身邊有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

文明四年級(jí)作文3

  早晨,太陽(yáng)從東方升起,小紅和小明背著書包向?qū)W校走去。

  在半路上,小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾,散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說(shuō):”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說(shuō):”走吧,再不去 學(xué)校就要遲到了,垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事。“小紅又對(duì)小明說(shuō):”這些人太不文明了,要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說(shuō):”只要扔垃圾的人多走一步,就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說(shuō)過(guò),要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子,再怎么說(shuō),保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說(shuō)完,小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。

  小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟,又想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話,覺得心里非常慚愧,臉也紅了。心想:小紅就要把垃圾撿完了,我也不能袖手旁觀呀。說(shuō)完,小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆, 在紙上寫:文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí),小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上,小紅看見了,豎起大姆指表?yè)P(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。

  我從這組漫畫中受到了啟示:保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家共同的責(zé)任。

文明四年級(jí)作文4

  文明,社會(huì)的美德,我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起,創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生,讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。

  我們要遵守學(xué)校紀(jì)律,講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、好好學(xué)習(xí)。在校園里,不隨地吐痰,不隨手亂扔果皮、紙屑,不追逐打鬧等,不做不文明的事。

  有一次,我在操場(chǎng)里玩。哇,快瞧!多美的花呀!他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)要摘花,我看見了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)不要摘花了,花兒們也是有生命的!你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的,讓我們一起來(lái)做花朵的`保護(hù)神吧!”小妹妹臉紅了,低下頭對(duì)我說(shuō):“大姐姐,以后我會(huì)注意的!蔽衣犚娏,說(shuō):“這就對(duì)了,再見!”小妹妹微微一笑,說(shuō):“再見,謝謝大姐姐的指導(dǎo)!”我忽然覺得我已成為了花朵的保護(hù)神,非常高興。

  文明校園,要從每一個(gè)人做起,從小事做起,F(xiàn)在,文明在我們的校園里處處可見,大家都變得自覺了很多,我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力,文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。

文明四年級(jí)作文5

  因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了,所以地球上的一些國(guó)家都發(fā)生了洪水。

  為什么南極的冰山會(huì)溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺奶继嗔。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活,在生活中,能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如:多運(yùn)動(dòng),少看電視機(jī),少上網(wǎng),多與家人和朋友聚聚,多出去散散步;洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái),可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用;要少用空調(diào),多開窗多通風(fēng),做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭,關(guān)緊煤氣灶,關(guān)電視,關(guān)空調(diào),不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號(hào)可樂瓶,減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān),一個(gè)用來(lái)沖大便,另一個(gè)用來(lái)沖小便。沖大便的水要多一些,沖小便的水要少一些。

  知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳,我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了吧?不過(guò)有一些人還是不低碳,對(duì)于這些人,我們一定要對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

  最后,請(qǐng)所以的人都要低碳。講文明,樹新風(fēng),倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。

文明四年級(jí)作文6

  生活中,有一種法則,叫做文明。

  文明,也叫寬容;也叫禮儀。如果生活中沒有了文明,大街上可以看見。到處的吵鬧,到處的不和諧。人們因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵紛紛,連空氣中都冒著火藥味兒。漸漸地,大家誰(shuí)也不理誰(shuí)。也不會(huì)分享,大家就只困在自己那小小的房子里。生活也變得無(wú)趣,甚至不能交流。

  但如果大家換一下想,當(dāng)生活中處處充滿了寬容。我們的生活也會(huì)變得越來(lái)越好。大家一起分享。分享美食,分享勞動(dòng)的成果,分享那一份份的喜悅。生活變得越來(lái)越美妙,大家相互來(lái)訪,親密無(wú)間。就像親人一樣。

  親人,從字義上來(lái)說(shuō)就是很親的人。大家想想,如果我們?nèi)际怯H人一樣。那我們的生活將多么有趣呀!

  所謂寬容,要做到也不難。只要不計(jì)較太多,多和親朋好友們來(lái)訪。自己也會(huì)有快樂。就如:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話一樣,你對(duì)別人怎么樣別人也會(huì)對(duì)你怎么樣。這樣的事情都是雙倍雙倍的。如果你對(duì)別人好,你會(huì)得到雙倍的好;如果你對(duì)別人不夠?qū)捜輨e人也會(huì)對(duì)你不寬容。

  所以我們生活中要講文明,讓寬容鋪滿世界。

文明四年級(jí)作文7

  千百年的文明禮儀之風(fēng)遺傳至今,我們國(guó)家的古代文明,以禮儀之邦著稱。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)非常重視思想品德和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)高品質(zhì),有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮貌。

  要做一個(gè)文明的人,而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道,讓我來(lái)告訴你一個(gè)劉同志“請(qǐng)”字的故事。

  從前,劉身邊調(diào)來(lái)了一名工作人員。第一次遇見以后,劉同志對(duì)他說(shuō):“我在這里很多文件,簡(jiǎn)報(bào)要忙,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,所以請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫助!皠⒔又f(shuō):”有時(shí)候我忙起來(lái),可能會(huì)忘了什么東西,你不用擔(dān)心大膽地提醒我“。劉這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。

  著名作家歌德曾經(jīng)說(shuō):“一個(gè)人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子!笔聦(shí)上,人們也始終是根據(jù)你的舉止評(píng)價(jià)你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范,注意自己的禮儀。只有這樣,我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣。

文明四年級(jí)作文8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和媽媽一起去水南。我們到了站牌邊,一輛公交車向我們緩緩駛來(lái),等車的人頓時(shí)像沸騰了的水,在你推我搡中蜂擁而上,我和媽媽也不示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擠了上來(lái),搶到了一個(gè)位置靜坐下。突然一位白發(fā)蒼蒼,腳步踉蹌的老爺爺上了車,售票員阿姨用甜美的聲音喊道:“誰(shuí)給這位大爺讓個(gè)位置”。雖然響亮的聲音一直在車廂里飄蕩,但大家還是充耳不聞:有的看著窗外,有的與朋友間聊著點(diǎn)什么……見此情景,我再在也坐不坐了,站了起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“你坐這吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝小朋友,你真是個(gè)懂事的好孩子。”那時(shí)我心里比吃了蜜還要甜。售票員阿姨也向我送來(lái)了燦爛的微笑。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還是記憶深刻。一句廣告語(yǔ)說(shuō)的好:其實(shí)文明就是幾十厘米,文明就是多一些耐心的等待,文明就是一個(gè)小小的動(dòng)作,文明就是……

  讓大家從小事做起,從自我做起,讓文明之花在我們的僑鄉(xiāng)越開越絢爛!

文明四年級(jí)作文9

  大家都知道“紅燈停,綠燈行!蔽拿餍熊,應(yīng)該是每位青年人應(yīng)該做到的。平常生活中,我們很多人都做到了文明行車,遇到紅燈亮,駕駛員立即停住車,不會(huì)闖紅燈;遇到綠燈亮,汽車有序地行駛。開車時(shí),駕駛員、副駕駛都會(huì)系上安全帶,注意安全。

  但是,似乎有些喜歡飆車的人做不到。在白天,他們不管街上人山人海,車水馬龍,都在街上亂竄;在夜晚,他們更是“嗖、嗖、嗖!毕蚯帮w奔而去。這種想象太危險(xiǎn)了。

  每位青少年應(yīng)該做到文明行車,這樣做既可以給交警減少麻煩,還可以令道路上的車輛井然有序地行駛。如果急于干某事,就會(huì)給自己和無(wú)辜的人帶來(lái)災(zāi)禍,還會(huì)浪費(fèi)別人的時(shí)間,給交警們添麻煩。

  我希望我們都要遵守交通,聽從交警指揮,大家一起和睦相處、坦誠(chéng)相待,別人遇到麻煩你來(lái)幫助他,你遇到麻煩他也來(lái)幫助你。這樣,既可以增添友誼,也可以與社會(huì)接觸,長(zhǎng)期以往,我們的社會(huì)就會(huì)和諧有序。

文明四年級(jí)作文10

  一個(gè)春光明媚的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一同前往書店去看書。途中看見街邊的一個(gè)垃圾桶旁到處都是瓜子殼、果皮、煙頭、廢紙、塑料袋,還有許多讓人惡心的殘湯剩飯,可是垃圾桶內(nèi)只有少許的垃圾。我們議論著說(shuō):“地上這些垃圾有的可能是一些人向前少跨了一步而丟到了垃圾桶外面的,有的很可能是出自于一些人想練手法投地端不端而拋落在外面的,有的可能是一些習(xí)慣不良的人順手扔下的!

  正在這時(shí),一位清掃工阿姨推著車走過(guò)來(lái),忙著清理地上的垃圾,我們幾個(gè)人也都急忙投入了戰(zhàn)斗。阿姨夸獎(jiǎng)?wù)f:“如果這些亂扔垃圾的人也能像你們這樣愛清潔、講文明,垃圾桶就不會(huì)空呆在這里……”當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有一截粉筆頭,便靈機(jī)一動(dòng)撿了起來(lái),在垃圾桶上重重的寫下了“你離文明只差一步!”

  當(dāng)我們?cè)跁甏袅藘蓚(gè)多小時(shí)再返回時(shí),看到垃圾桶內(nèi)已有了很多垃圾,但地上仍然是那樣干干凈凈。那時(shí)我想:可能是他們看見我那歪歪扭扭,出自于一個(gè)小學(xué)生之手所寫下的“警示語(yǔ)”產(chǎn)生的效果吧!

文明四年級(jí)作文11

  今天,我們即將向全世界敞開大門,迎接來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),這是無(wú)數(shù)中國(guó)人的共同夢(mèng)想。我們多少年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此,我要積極地用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)出力。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

  一張紙屑的扔放,一口粘痰的隨意,一句臟言的放曠……在我看來(lái)都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián),我不希望一切看起來(lái)很小的不文明事件還出現(xiàn)在2008年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己,更在提醒著身邊的人,我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的維護(hù)了呢?我想是的。

  我要從自身做起,用我的實(shí)際行動(dòng)影響我身邊的人,倡導(dǎo)文明,改掉陋習(xí),為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

文明四年級(jí)作文12

  文明是每個(gè)人都具有的,但時(shí)間流逝,人們已經(jīng)把文明拋在腦后了。

  我記得在電視里看過(guò)一個(gè)廣告:在一列地鐵的車廂里,地上掉了一個(gè)瓶子,車廂里的人們用腳踢來(lái)踢去,誰(shuí)也不愿撿起它來(lái)。車忽然停了,就見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾剛上車的男孩把瓶子撿起來(lái)握在手中,在那瞬間,電視里響起一個(gè)聲音:文明比賽,現(xiàn)在開始。

  有些國(guó)家在任何地方都寫著請(qǐng)忽踐踏草坪,不準(zhǔn)隨地吐痰,禁止吸煙,這鞋子都是國(guó)語(yǔ),為什么呢?就因?yàn)槲覀儑?guó)家經(jīng)常亂丟垃圾,所以才用漢語(yǔ)。

  那么文明是什么呢?記得英國(guó)著名的作家羅斯金曾說(shuō)過(guò):文明就是要造就有修養(yǎng)的人。是呀,能在各方面都講文明的人一定是十分有修養(yǎng)的。其實(shí),講文明沒有那么難,因?yàn)槲拿骶驮谖覀兤綍r(shí)生活的細(xì)節(jié)瑣事:對(duì)老師親人的一聲問候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……

  如果我們每個(gè)人都文明的話,那就正如公益廣告里說(shuō)的:文明一小步,和諧一大步!

文明四年級(jí)作文13

  在上語(yǔ)文課時(shí),書本上有一幅沒有語(yǔ)言的黑白四格漫畫,看完這幅漫畫后,我陷入了沉思。

  在第一幅圖的右邊部分,畫著一個(gè)垃圾桶,它的旁邊堆滿了垃圾:香蕉皮、魚骨頭、紙屑……看到這里,我不禁皺起了眉頭:為什么丟垃圾的人沒有丟入桶中呢?為什么過(guò)路的行人沒有撿起這些垃圾呢?再看看左邊,兩個(gè)背著書包的小學(xué)生走了過(guò)來(lái),看到了這些垃圾,也皺起了眉頭,似乎在生氣。

  我的目光又移到了第二幅圖中,小女孩立即跑過(guò)去撿垃圾,還向身后的小男孩叫著,好像在說(shuō):“你別光站著不動(dòng),一起過(guò)來(lái)幫忙吧!倍∧泻s站在原地,用手抓著腦袋,似乎在想:我們今天撿完了垃圾,明天呢?以后呢?

  我正絞盡腦汁想的時(shí)候,在三、四幅圖中找到了答案:小女孩在撿垃圾時(shí),小男孩寫了一張告示貼在垃圾桶上:文明——只差一步。

  從這幅漫畫中,我得到了一個(gè)啟示:爭(zhēng)做一個(gè)文明人,不要讓別人替你走完那一步。同時(shí),我還要呼吁更多的人跟我一起保護(hù)環(huán)境。文明,從自己做起,文明,從小事做起,文明,從點(diǎn)滴做起。

文明四年級(jí)作文14

  當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí),你是否會(huì)勸阻他?當(dāng)老人摔倒時(shí),你是否會(huì)扶起他?如果是我,我會(huì)這么做,因?yàn)槲拿髟谖倚闹小Vv文明,我們要從身邊小事做起。

  放學(xué)了,紅紅的夕陽(yáng)照在娜娜和明明的臉上,路過(guò)廣場(chǎng)時(shí),娜娜聞到一股惡心的臭乎乎的味道,原來(lái)是有人亂扔垃圾,垃圾桶前有一大堆垃圾,蒼蠅在上面嗡嗡地飛,真臟!

  娜娜皺著眉頭說(shuō):“這是誰(shuí)亂丟的垃圾呀?”她蹲到地上把堆在地面上的垃圾一個(gè)一個(gè)扔到垃圾箱。娜娜扭頭看了一下明明,說(shuō):“明明,你是咱們班最聰明的一個(gè),快想辦法,阻止人們亂扔垃圾”。明明拍了一下腦袋瓜,像小偵探一樣想了想,從書包里拿出一支筆和一張白紙,在地上寫了起來(lái)。娜娜總算把垃圾收拾好了。

  明明把寫著:“文明只差一步”的紙,用膠水粘到垃圾桶側(cè)邊,說(shuō):“哈哈!這次肯定不會(huì)再有人亂扔垃圾了!蹦饶雀吲d地說(shuō):“明明你真棒!”明明不好意思地?fù)蠐项^說(shuō):“你不怕臟和累,你的功勞才大呢!蹦饶群兔髅魇钦嫖覀兊陌駱印

  整潔的環(huán)境,要靠大家一起去創(chuàng)造,這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果我們每一個(gè)人都為文明邁一小步,那么社會(huì)將向文明邁一大步。那么,我們的環(huán)境會(huì)更加美麗,社會(huì)就更加和諧美好。

文明四年級(jí)作文15

  文明是個(gè)人素質(zhì)和涵養(yǎng)的體現(xiàn)。都說(shuō)文明是個(gè)神圣的東西,如果人類都很文明,想必世界會(huì)更加美好。

  今年暑假,老爸提倡搞一趟文明出游,目的是讓我們走進(jìn)大自然,了解各地文明習(xí)俗。那么第一站我們要到我國(guó)古都——西安。西安一直是我向往的城市,果然,那里的美景和人構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。常聽駕車要禮讓行人,可實(shí)際做到的卻寥寥無(wú)幾?稍谖靼参覅s看到了這一文明瞬間:那天早晨,我們一家準(zhǔn)備去觀光兵馬俑,快過(guò)馬路時(shí),一位老爺爺拄著拐杖從對(duì)面慢慢地走過(guò)來(lái)。這時(shí)右轉(zhuǎn)的綠燈亮了,許多右轉(zhuǎn)的車輛都看見了老爺爺,停了下來(lái)。他們沒有鳴笛,而是熄了火,很耐心的等待。直到他走過(guò)去,才向前駛?cè)ァ?/p>

  在他們看來(lái),禮讓行人似乎是一種習(xí)慣,一種義務(wù)。希望大家可以向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文明瞬間,并決定向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。

  這次文明旅游,我了解了許多文明習(xí)俗。我倡議:“文明旅游,從我做起!從現(xiàn)在做起!大家要時(shí)刻把“文明”記在心里,落實(shí)在行動(dòng)中。讓我們一起做一個(gè)文明的人吧!

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