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有趣的課堂四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-19 13:09:12 四年級(jí) 我要投稿

有趣的課堂四年級(jí)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的有趣的課堂四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的課堂四年級(jí)作文3篇

有趣的課堂四年級(jí)作文1

  周四下午,火球般的太陽(yáng)讓我們感到十分炎熱。

  第一節(jié)課來(lái)學(xué)的'時(shí)候,我看見(jiàn)我的同桌化好妝了,她說(shuō)要去參加表演,妝化的特別濃,頭發(fā)扎的也很好看,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我一直看著我的同桌的臉,她那妝容迷住了我,簡(jiǎn)直太好看了。

  第一節(jié)課下課,她就下樓去參加表演了。

  第二節(jié)上課,老師突然讓我們拿著《道德與法治》書(shū)和文具盒,讓穿校服的同學(xué)到樓下站隊(duì),讓沒(méi)穿校服的同學(xué)在教室里抄課文。我們站好了隊(duì)伍,老師讓班長(zhǎng)帶我們?nèi)ヤ洸ナ?號(hào)室,我們到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

  老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)橘子,讓一個(gè)同學(xué)去收橘子皮,一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)要用的東西。

  老師先讓我們玩了一個(gè)小游戲,垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問(wèn)題。最后,老師又讓我們做了一些小實(shí)驗(yàn),特別好玩。

  老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲,簡(jiǎn)單實(shí)用。老師還讓我們做了一些小手工,真有趣。

  下課了,我和同學(xué)們回到了教室。

  今天的課堂和以前不一樣,大家都感到很快樂(lè)!

有趣的課堂四年級(jí)作文2

  劉珈銘今天,我們上作文課的時(shí)候,老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。老師先把紙發(fā)了下去,讓我們寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情,然后放到一張桌子上,游戲就開(kāi)始了。同學(xué)們都舉起了小手,我也舉起了手。我想:老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我呢?結(jié)果,老師點(diǎn)到了另一位同學(xué)。我們都顯得非常緊張。不知道他會(huì)抽到什么呢?

  可那個(gè)同學(xué)臉上卻露出一絲笑意,他先在時(shí)間那堆抽取一張,結(jié)果上面只寫(xiě)了時(shí)間二字,原來(lái),由于粗心大意,我把表示時(shí)間的詞直接寫(xiě)成了時(shí)間二字。我連忙把紙條拿下來(lái),改成了17點(diǎn)后遞給了他。接著他又翻開(kāi)了地點(diǎn)、人物、事情,然后又連成了一句話,17點(diǎn),媽媽在公園里打石頭。

  話音剛落,我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑。這時(shí),楊老師進(jìn)來(lái)說(shuō):你們這里的笑聲把旁邊的同學(xué)都嚇壞了。過(guò)了一會(huì),老師終于點(diǎn)到我了,我心里樂(lè)開(kāi)了花,臉上也不禁露出了一絲笑意。我翻開(kāi)了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、一件事情,讀道:一天下午四點(diǎn),火星人在廁所里睡覺(jué)。我剛讀完,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)哈哈大笑,我也笑得肚子疼。心想:世界上怎么會(huì)有火星人呢?就算有也不可能到廁所里睡覺(jué)!這個(gè)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這節(jié)課真有趣!有機(jī)會(huì)還想再玩一次。

有趣的課堂四年級(jí)作文3

  “大西瓜、小西瓜……”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是怎么回事呢?原來(lái)我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。

  老師首先宣布了游戲規(guī)則,她說(shuō)大西瓜的時(shí)候,我們用手比劃一個(gè)小西瓜,她說(shuō)小西瓜的時(shí)候,我們用手比劃一個(gè)大西瓜。

  比賽開(kāi)始了。老師趁大家沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,說(shuō)了一聲“大西瓜”,杜佳慧沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),出了一個(gè)“大西瓜”,她就這樣被刷下場(chǎng)了,大家看了都變得謹(jǐn)慎起來(lái)。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏,而劉新奧聽(tīng)著老師那一連串的西瓜,腦袋一下好懵了,哪里還比得來(lái)大小!他的兩手不聽(tīng)使喚的亂比,一個(gè)也沒(méi)做對(duì),他就這樣被刷下場(chǎng)了。我更加緊張了,雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇,但還是把大西瓜也比成了大西瓜,我就這樣被刷下了。

  只看見(jiàn)許多的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的坐下,老師的速度變的更快了,而鄭應(yīng)寶還在聚精會(huì)神邯做著大小西瓜的比劃,看來(lái)他就是今天的冠軍。

  游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我也從中明白了,做任何事都要全神貫注。

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