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我的四年級作文

時間:2021-12-19 12:36:50 四年級 我要投稿

【精品】我的四年級作文匯編九篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】我的四年級作文匯編九篇

我的四年級作文 篇1

  我的學校在仙林,仙林小學是一個美麗的地方。

  每天早上,我一走進校園,就能看見一座高大的教學樓,側墻上寫著:從小事做起,這是告訴我們要先做好身邊的小事,一步一個腳印,才能取得成功。再往里走,就能看見一個漂亮的小花園,花園里種著五六棵楓樹和很多玫瑰花。一到秋天,楓葉火紅火紅的,遠遠望去,像一團團燃燒的火焰,燦爛無比。而等到薔薇花開的時候,薔薇淡淡的清香彌漫在空氣中,實在太令人陶醉了;▓@里還有一條長長的紫藤廊。每到下課的時候,小花園就熱鬧非凡,同學們有的唱歌,有的聊天,還有的追逐打鬧,快樂地像一群小鳥。在教學樓的西面,有一方小池塘和許多五顏六色的小花,它們迎著春風,站立在那綠油油的草地上。在教學樓的東邊,是一條長二百五十米的橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時候,那兒就會舉行激烈的足球比賽和各種有趣的游戲,我們每次都玩得不想離開。

  我們的校園就是我和同學們的天堂。

我的四年級作文 篇2

  未來的我,成為一名宇宙戰(zhàn)士,有一次我在電腦上看見外星人正要攻打地球,我馬上坐上我發(fā)明的:飛鷹戰(zhàn)斗機,上面有離子大炮,還有高壓冷凍槍。總之有很多武器。

  我來到外星球正準備打外星人時,忽然,外星人死了,我立刻往后一看,原來是另外四個勇士駕著自己的戰(zhàn)斗機來了。忽然,一個外星人向我發(fā)炮,我用高壓冷凍槍,把他的炮凍住,在發(fā)個離子大炮,向他打擊。他也死了,后來,外星人的老大,發(fā)了個巨大光炮,我和其他戰(zhàn)士,用自己戰(zhàn)斗機住最強的.炮,一起發(fā)過去終于打破了,外星老大呼喚外星怪物,我和其他戰(zhàn)士用什么炮都打不過。其他戰(zhàn)士叫我按:合體鍵,我按了一下,忽然,我的戰(zhàn)機變成身體和頭,其他戰(zhàn)機變成手和腳。我發(fā)出超級激光打了外星怪物一下,它生氣了,拿出怪物劍,丟過來打我,我變出武器,跑過來踢了他一下,后來他發(fā)出絕招把我們的戰(zhàn)機打破了。

  后來,我們的戰(zhàn)機,變成金色的了,我們發(fā)出絕招,終于把他打死了。后來,我們勝利返回,戰(zhàn)士們分別了。我要把我的戰(zhàn)機,增加更多武器,讓我的戰(zhàn)機更強大。

我的四年級作文 篇3

  期末考試一完,就迎來了快樂的寒假。同學們開始了上網(wǎng),旅游,而有的在撕書,但是我卻宅在家里。

  這個寒假算是無聊的,因為沒有了老師,同學。說也奇怪,上學的時候總想著放假,放假時卻懷念上學的日子。我特意買了幾本書,第一個名字叫《靠自己去成功》。它的作者是劉墉。剛開始看它就吸引了我,它也講了許多道理,如淚水是看不清敵人的,淚眼只可能遭遇更致命的傷害。

  第二本是《老人與!,老人擁有的是一種精神,一種不畏艱險努力奮斗精神。

  這個寒假,雖然很無聊,但是書讓我的生活有了色彩。

我的四年級作文 篇4

  聽大人們常說:"不到長城非好漢",登上萬里長城是我的一個夢想,這個夢想就在暑假實現(xiàn)了。

  8月5號的上午,我報名參加了心連心旅行社的"我到北京去施行"的夏令營班。心里甭提有多高興了。

  坐上"和諧號"列車,經(jīng)過四個小時的風馳電擎,我們飛一般的到達了北京。根據(jù)導游的安排,我們在第二天的上午到達了我向往已久的————長城。

  長城,真是名不虛傳,遠遠看去像一條長龍橫臥在八達嶺上一眼也望不到邊,我的心甭提有多激動,看到一塊塊青石,那么大,我真不敢想像當時人們是怎么搬上來的,讓我真為咱們古代中國人的智慧感動。我們小營員們沿著青石路好不容易來到了烽火臺,聽導游阿姨講這就是古代傳遞戰(zhàn)爭信號的地方。我站在那里還神氣地照了張相,心里默默地想,我們的祖先太偉大了。

  我們還來到了一個"不到長城非好汗"的石碑前留影,我擺了一個可"酷"的"pose"甭提有多神氣了。

  登上萬里長城,實現(xiàn)了"不到長城非好漢"的夢想,我想以后,我要更努力學習,為祖國多出力,用自己的雙手來建設我們偉大的祖國。

我的四年級作文 篇5

  從小我就喜歡幻想;孟胗幸惶炷艿狡渌乔蛏先ビ瓮,幻想坐在月牙上蕩秋千,幻想有機會能和嫦娥姐姐、玉兔妹妹一起玩耍、嬉戲,F(xiàn)在我長大些了,也更愛幻想了,常常不由自主地沉浸在一幕幕美麗的畫面中……

  那是一個夏天的夜晚,只見月亮慢慢地降到地上,和藹地對我說:“你好,小朋友,我邀請你到天上去游玩,你愿意嗎?”“嗯,好的。”說完,我便坐在月亮上飛上了太空。

  第二天一早,太陽公公守在天邊,月亮帶著我邊走邊參觀。“你瞧,這顆星星是管擦白云的,那顆是管種花的,這顆最大的管著這里所有的東西!痹铝吝呏竅來源于]向我介紹,我好奇地看著、聽著。

  我們來到一片有山有水的地方,月亮告訴我:“那叫‘山河淚’,如果有人傷害了它們,它們就會大聲地哭喊,大把的流淚!

  “太神奇了!”我情不自禁地贊嘆道。

  那一夜,外面下了好大的一場雨。

我的四年級作文 篇6

  我在登封市中岳二小學上學,我的學校非常美麗,這里的老師都非常棒,對我們都很好,我很愛我的老師,我的學校有特別寬闊的操場,操場四周有很多樹木,中間有一個排球場,我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育,熱愛我的學校。下面我要重點介紹一下我們的學校,我非常喜歡智慧校園。

  我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎,智慧化的校園工作,學習和生活一體化環(huán)境,將教育、管理和校園生活充分融合,隨著網(wǎng)路的發(fā)展,學校的應用使得校園文化更加豐富多彩,也方便家長和學校的聯(lián)系,也為校園于外部世界提供了一個相互交流的平臺,使我們的學習生活方便多了。

  我們學校校園作用在方方面面,我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽,節(jié)省了放學記家庭作業(yè)的時間,也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業(yè),利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè),微信群的使用,使我在家預習,讀書和背書情況老師也能及時了解,方便了很多!

  我們的學校運用互聯(lián)網(wǎng),利于我和老師、學校的聯(lián)系,也利于我和同學們聯(lián)系,更利于老師和爸爸媽媽的聯(lián)系,也方便爸爸媽媽及時知道我在學校的情況,我在家有任何學習上的困難也能及時聯(lián)系到老師,校園使我們的學習和生活更加簡便、快捷!

  我就是我的校園,我最喜歡的校園。

我的四年級作文 篇7

  我家附近的農貿市場上,有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋,我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買菜,漸漸的我們都熟悉了。

  有一天,媽媽很忙,讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個大新鮮的西紅柿。當我把買回來的西紅柿交給媽媽時,突然發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我連忙原路返回去找。找來找去,大大小小的角落都找遍了,可就是沒錢包的影子。我心急如焚,氣的直跺腳,我心想:都怪我,光顧得和老奶奶聊天,竟然忘記了錢包。媽媽知道了,肯定會生氣的,怎么辦?怎么辦啊?等等,我會不會是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場跑,遠遠就看見老奶奶沖著我回家的路線跑過來。“小弟弟,小弟弟,你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對我說。我立即檢查了一下錢包,發(fā)現(xiàn)錢還在。我這提到嗓子眼的心,可終于回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶,跑回家。

  我突然覺得老奶奶是那么的善良,那么的美麗,笑容是那么的和諧。

我的四年級作文 篇8

  動不動就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質,說來不怕大家笑話,身為一個小男孩的我也愛哭鼻子。

  大家先來認識一下我吧!我叫李雨軒,今年9歲啦。我的眉毛淡淡的,烏溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃著光芒,透著靈氣。高高的鼻子下面長著一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴,一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個愛哭的男孩子吧!

  因為愛哭,我不記得被爸爸媽媽批評和教育多少次了!澳袃河袦I不輕彈”“你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如:拖延癥導致作業(yè)寫不完就哭;丟三落四東西不見了就哭;不聽話時被媽媽或老師說兩句也哭……

  有一次在家寫老師布置的作文,寫好了開頭后我就坐那無動于衷了,后面不知道如何動筆心里隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什么不接著寫,我說不會寫。他知道我的依賴癥又犯了,忍不住就一巴掌扇過來,我豆大的淚珠從眼眶里滾落而出,嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉,我學習依賴心重,喜歡拖延時間,動不動就哭,讓爸爸媽媽非常頭痛。

  我就是這樣一個人。同學們,其實我也不想哭,可我控制不住情緒。我也知道這是一個壞毛病,所以我以后一定要摒棄它。同學們,你們也不要動不動就哭啊。

我的四年級作文 篇9

  我非常敬佩語文王老師,她也是我們的副班主任。

  王老師工作認真,樂于助人,還很懂我們的心,很多同學都喜歡她。有一次,她還專程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質。

  上學期的一天,王老師來我們班上課的時候,因為剛下過雨,地面非;圆恍⌒乃ち艘货。一到我們班,老師就把這件事跟我們說了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過直到中午班才去包扎起來。要知道,語文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

  老師的這種行為使我很感動。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個勁地提醒我們注意安全;這種無私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!再想想我自己,一點小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說,老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

  由此,我暗下決心:一定要學習老師的高尚品質,以優(yōu)異的成績回報老師。

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