關(guān)于四年級(jí)想象作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，未來的汽車功能多樣，外形美觀。
未來的汽車的車頂有一塊太陽電磁板，它能吸收太陽能，也可以儲(chǔ)存太陽能。這樣不僅環(huán)保節(jié)能，還沒有尾氣和噪音。
未來汽車裝有特殊材料，可以變形成房車，房車?yán)镉信P室、有廚房、還有浴室。如果外出旅行乘房車去是再合適不過的了。如果有物體撞到房車，就像撞在棉花上面一樣，汽車不會(huì)有任何損壞。
未來的汽車還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。它行動(dòng)自如，可以倒車、拐彎……它還可以識(shí)別紅綠燈，不會(huì)出交通事故。
未來的汽車裝有變形器。如果你想去小島上游玩，未來的汽車就會(huì)變成一只鯊魚。鯊魚上有一個(gè)螺旋槳，它會(huì)自動(dòng)提供氧氣。它還有一雙機(jī)械手臂可以清理前方的障礙物，還可以找到海底寶藏。未來汽車能變成老鷹，如果遇到堵車，就會(huì)伸出翅膀，凌空翱翔。
未來汽車有防盜系統(tǒng)，它有自動(dòng)識(shí)別主人的虹膜。還有安全排檢系統(tǒng)，如果出現(xiàn)故障，它可以自動(dòng)修復(fù)。它最棒的是他有一個(gè)氣味調(diào)換器。你想聞什么氣味，它就會(huì)放出什么氣味來。
我要努力學(xué)習(xí)，將來要發(fā)明這樣的汽車。
四年級(jí)想象作文 篇2
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中，突然聽見有誰在竊竊私語，原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡：“我本來是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我。”
科學(xué)書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁�，就再也不看我一眼啦！嗚嗚嗚……”話沒說完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書，當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友�。∥以趺窗阉麄冞z棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
四年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在的汽車，即笨重，又昂貴，而且操作很復(fù)雜。我的夢(mèng)想中突然出現(xiàn)了一款環(huán)保又先進(jìn)的汽車——能源流動(dòng)車。
一、環(huán)保：這是一種擁有太陽能和風(fēng)能源的車。它不需要加油，只會(huì)收集太陽、風(fēng)的能源，當(dāng)這些能源越多，它行駛得越快，能源越少，就越慢。消聲器里排出的都是些可以凈化空氣的物質(zhì)，對(duì)大氣沒有一絲絲污染。
二、方便：這個(gè)車非常方便，只要你把它啟動(dòng)，然后打開語音系統(tǒng)告訴它你想去哪里，它就會(huì)立即帶你到達(dá)目的地；如果你還有其它的需求，只要對(duì)語音系統(tǒng)講出來就可以了。它無所不能，飛、鉆，潛樣樣精通。如果你趕時(shí)間，來吧，放心使用飛鍵，如果馬路很堵，你可以按鉆鍵，它會(huì)找到一個(gè)車流最少的地下隧道讓你繞過車流高峰期，即使遇到大面積的水域，也難不倒這種智能型的車車，它會(huì)平鋪開車身底部，像游輪一樣帶你平穩(wěn)駛過。
三、節(jié)省原材料：制造這種車只需要現(xiàn)在我們使用的汽車材料的三分之一；它有各種新潮獨(dú)特的樣子，身披五顏六色的涂層。你還可以在車身外面加一保護(hù)殼，加了這個(gè)新奇玩意之后，車的使用壽命會(huì)更長(zhǎng)!
雖然有點(diǎn)異想天開，但是我還是希望我夢(mèng)想中的汽車早點(diǎn)來到我們的生活當(dāng)中。給我們?nèi)祟悗砀嗟姆奖愫涂旖�。最重要的是改變現(xiàn)在的汽車兩大弊端：污染和浪費(fèi)能源！
只要有夢(mèng)想，敢去想，我們的未來會(huì)越來越美好！
四年級(jí)想象作文 篇4
我是一本供人類學(xué)習(xí)的語文書，可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜，成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說吧！
碰上雨天，他就把我當(dāng)雨傘，覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢！
夏天就更不用說了，火辣辣的太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日，小主人就會(huì)去河邊釣魚。釣魚就釣魚，還要把我也帶上，說是邊釣魚邊背書�？墒撬緵]有背書，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當(dāng)成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時(shí)，我又變成了他的獨(dú)門武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心啊！可他卻喜悅得手舞足蹈，因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>
四年級(jí)想象作文 篇5
跨入新世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來越繁榮富強(qiáng)，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛科學(xué)的我也想為人們奉獻(xiàn)我微溥的力量。于是，我想發(fā)明一種“水上行走鞋”。
這種水上行走鞋四周布滿許多氣墊，它們的樣子有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)雞蛋，又有點(diǎn)像一顆顆圓圓的小球，還像一個(gè)拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個(gè)小小的揺控器可以拿在手里，鞋子上也有按鈕，雙保險(xiǎn)的，總之形狀很特別，你是不是有點(diǎn)躍躍欲試的'感覺呢?別急，聽我細(xì)細(xì)道來。鞋子雖然很輕，但是它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地站在水面上。你只要把腳伸進(jìn)鞋子里，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好大小，穿著非常舒適。如果你想聽音樂，就按下橘色的按鈕，你就可以聽到優(yōu)美的音樂了。綠色的按鈕一按，就會(huì)有不同的顏色讓你挑選。這時(shí)，聽著優(yōu)美的音樂漫步在水面之中，你如想快速跑起來，找下藍(lán)色的按鈕，鞋子下方的輪子轉(zhuǎn)了起來，借助馬達(dá)的力量，讓你好像穿溜冰鞋一樣，讓你享受風(fēng)一般的感覺，像海鳥般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護(hù)措施呢!如果你正在海面上，哪個(gè)氣墊壞了，鞋子就會(huì)亮起紅燈，并且"嘀嘀"地響，提醒你回到岸上去，如果來不及了，按下安全按鈕，鞋子就會(huì)變成一個(gè)圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時(shí)待在原地，鞋子就會(huì)自動(dòng)向海上搜救隊(duì)發(fā)出求救信號(hào)，并發(fā)出你所在方位。
我們美麗的廈門，四周環(huán)海，如果人們能穿上我發(fā)明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深藍(lán)色的大海之中了，吹著柔軟的海風(fēng)，與海鳥結(jié)伴而行，那種感覺是不是很美啊?
四年級(jí)想象作文 篇6
我是機(jī)器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子，看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個(gè)小圓球，這是我的信號(hào)接收器，如果沒有了它，我就不聽小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种福銈內(nèi)祟惖氖钟形甯种�，而我的手是兩把鉗子。
我的本領(lǐng)可大了，會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說話、還會(huì)發(fā)出飛盤。會(huì)走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己發(fā)出音樂，自動(dòng)跳起舞來。跳完舞后，常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說話，可是別的機(jī)器人不會(huì)的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。
拜拜，我去休息了。
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