【必備】四年級金魚作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級金魚作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級金魚作文 篇1
風(fēng)和日麗的周末,我跟媽媽一起興致勃勃地逛了花鳥市場,順帶買了幾條小金魚。
小金魚們?nèi)砼痖W閃的鱗片,在陽光的照耀下,十分耀眼,再加上清水、綠草,還有缸底那些大小不一、形狀各異、五顏六色的鵝卵石,彼此間相互映襯,自然而然,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
再仔細(xì)瞧瞧這幾條小金魚,它們在魚缸里悠然自得地游來游去,睜著水靈靈的大眼睛,好奇地望著這個多姿多彩的世界。最有意思的是,它們的小嘴一張一合,仿佛在喃喃細(xì)語著什么。
為了養(yǎng)好小金魚,我還特別向賣家請教了養(yǎng)魚的知識,又從電腦上查閱了養(yǎng)魚的注意事項?上驳氖牵〗痿~在我的細(xì)心照料下茁壯成長著。
不久,“十一”假期到了,我們計劃要去外婆家住幾天,可是,這幾條小金魚怎么辦呢?我陷入了沉思。把它們留下?不放心,家里空無一人,小金魚不餓死才怪呢;把小金魚帶去?也不妥當(dāng),要是魚缸不小心被打破了,魚兒們不是難脫厄運了嗎?我左右為難,經(jīng)過再三考慮,我還是決定把小金魚帶去外婆家。
一路顛簸,一路提心吊膽,我生怕魚缸會被碰著,就小心翼翼地把金魚缸放在并攏的腿上,寶貝似的緊緊抱住,還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸,隨時注意狀況。這些魚兒,一會兒在魚缸里快樂地嬉戲,一會兒又張開小嘴,向我來討食物吃。我謹(jǐn)慎地抽出手,輕輕地從袋子里捏了一撮魚食,小心地撒給它們。小家伙們便爭先恐后地來搶,搶到魚食的美滋滋地品味著;沒搶到的,則到處竄竄,四處張望,似乎在洞察著一切;經(jīng)驗老道的,卻是氣定神閑地靜處著,等待著我再次撒下“美食”。
車子晃得蠻厲害,我暈乎乎靠在車窗邊,挨過這段難熬的時間。終于到了,我趕緊下車,再仔細(xì)看看金魚,忽然發(fā)現(xiàn)這些小金魚的身體都緊帖缸底,簡直像木魚似的,一動不動。我搖了搖魚缸,這些魚兒浮到了水面上,一種恐懼油然而生;小金魚就這么死了?懷著焦慮和煩躁的心情,我三步并成兩步直奔外婆家……
到了外婆家,我終于忍不住滿懷的傷心,大聲地哭了起來,難道我?guī)讉月的心血就白費了嗎?外婆他們驚愕地看著我,不知發(fā)生了什么,急切地詢問我緣故,我卻已經(jīng)是泣不成聲了。
等我哭得累了,拉著外婆去看小金魚時,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),它們正好好地在捉迷藏呢!看著它們活蹦亂跳的樣子,我真是又好氣又好笑,難道剛才小金魚是因為暈車而木呆呆的,如今休息了一會,又神氣活現(xiàn)了?
金魚也暈車?真是奇聞哪!為了查清原因,我還上網(wǎng)查看了有關(guān)資料,可誰知一點有用的信息也沒有。不過,沒關(guān)系,我的小金魚們,我就當(dāng)你們是暈車吧,只要你們好好地就行!
四年級金魚作文 篇2
幾天前,爸爸從花鳥市場里特意給我買了幾條金魚回來。我樂壞了,迫不及待地把它們放進魚缸里。一條黑乎乎的金魚,我把它叫做小黑,尾巴紅紅的金魚我把它叫做紅紅,把五顏六色的小金魚叫做小彩。
小金魚可真逗人!頭上長著一對炯炯有神的大眼睛,像兩顆寶石似的。一張圓圓的小嘴,嘴里不斷地吹著泡泡,好象小孩子在吹泡泡糖似的。身上有著數(shù)不清的鱗片,它們的鰭像一把把小扇子在扇動著。尾巴五顏六色,有黑色的,有紅白相間的,還有紅中帶黃的,非常漂亮。
小金魚吃起來可有趣了!它們喜歡吃魚食、面包渣和小蟲子。有一次,我把面包渣放進魚缸里,小金魚發(fā)現(xiàn)了,爭先恐后地?fù)屩,有的沒吃到食物,呆呆地望著我,好象在說:“主人,給我一點吃的吧”。我笑了笑,點點頭,又撒下了魚食給它們吃。
小金魚睡覺時,都躲在金魚藻里。記得有一次,我看見有條小金魚在那里一動不動,眼睛張開著。我嚇了一大跳,以為金魚死了,就跑去問媽媽。媽媽笑著說:“那不是死了,是在睡大覺”。聽了這句話,我才放心。我心想:人是閉著眼睛睡覺的,金魚怎么是睜著眼睛睡覺呢?真有趣!
它們做游戲時,真可謂生龍活虎。有時候在玩捉迷藏,有的藏在金魚藻里,有的躲藏在石頭下面,還有的不知道要到哪里去躲。有時候兩條金魚在一起交頭接耳的,好像它們在說什么悄悄話;還有時在不停地游來游去,游到這里,又游到那里,看上去很著急,好像是在找伙伴。
小金魚,我真喜歡你們。
四年級金魚作文 篇3
今天我的作業(yè)是觀察金魚。
金魚是源于我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據(jù)說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異,色彩鮮艷的挑出來,由人們飼養(yǎng),這樣經(jīng)過十幾代,幾十代,甚至幾百代,才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚。
金魚最大的特征就是“水泡眼”,“菊花頭”,“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的,像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上,眼珠卻和其它魚一樣大小,裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花,在水中游動時顯得有點頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴,像在水中張開的紗帳,像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地,悠閑地游動,就像在春天大地上的鮮花,在吹來的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì),看得出也查找了有關(guān)的資料,寫得很生動。
四年級金魚作文 篇4
星期六的下午,我和爸爸去逛街,街上的人真多。∥揖o拉著爸爸的手,生怕自己走丟。街道兩邊擺滿了攤位,有賣衣服、食品、玩具,還有賣鮮花的,看的我眼花撩亂。
我和爸爸來到了賣魚的攤位,突然想起要給我的魚缸里買幾條魚,我給爸爸說了以后,爸爸就同意了,這家賣魚的老板看到我要買魚,就熱情的招呼我們,老板說:“這里有一元的魚,兩元的,還有三元的魚和烏龜,挑好了撈到盆里!毕氲郊依锏母撞淮螅揖拖胍獛讞l小的,我挑了兩條一元的.魚和一條兩元的,它們都是紅色銀色相間的金魚,漂亮極了。
爸爸付完錢,我拿著裝魚的袋子,高高興興的回家了。
四年級金魚作文 篇5
我家有兩只小金魚,一只大,一只小,他們是我去香草原玩兒時游樂場老板送的。他們倆放在一個小魚缸里,親熱的就像一對親兄弟似的。他們倆長得很像,都有兩只大眼睛,背上有一個魚鰭,就像小船上的“帆”,肚子上也有兩個魚鰭,好像小船的“槳”,他們還有一個漂亮的半透明尾巴,好像小船的“舵”,它們搖一搖,晃一晃,小船就開動了,還有長滿魚鱗的身體,就像小船的“船身”。這倆兄弟常常鬧出有趣的事兒,看……
一、大氣
吃東西了!我在水面上撒了幾顆魚食,兄弟倆爭先恐后地游了上去,弟弟怕斗不過哥哥,只好等哥哥吃完了再吃,沒想到,哥哥見弟弟沒上來吃,就動了動身子,讓出一個位子給弟弟,弟弟就游了過來,兄弟倆開始大飽口福。
二、爭吵
中午,弟弟不小心用他的尾巴掃到了哥哥的臉,哥哥就往上游去,一頭撞上了我給他們折的小紙船上,哥哥生氣了,就用他的尾巴去掃弟弟,弟弟也生氣了,他們打鬧起來。
三、新朋友
今天,我放了幾根假水草在魚缸里,以為他們會喜歡,結(jié)果他們對這個新朋友又是撞,又是打,水草好像知道兄弟倆不喜歡他,只好一個人浮到水面上躲開。
我真喜歡這兩只小金魚,他們帶給我了許多快樂!
四年級金魚作文 篇6
我們家養(yǎng)了幾條金魚,它們像一家人一樣相親相愛的生活在一起。有兩條大金魚,像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚,像是家里的三個小寶寶。
“媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧,它一會兒倒立著游,像小丑在表演;一會兒橫穿過魚缸,像是一個正在過馬路的白領(lǐng)。
“爸爸”是家里的“沉睡大師”,也是家里最懶最大的,最美麗的。它的魚鱗火紅火紅的,像是被紅色的顏料染過似的。一條又大又長的尾巴,像微風(fēng)舞動的花朵。兩只又大又圓的眼睛,時不時的鼓出來,像在里面裝了彈簧一樣。因為它經(jīng)常爬在缸底呼呼大睡,所以叫“沉睡大師”。
還有三條“小可愛”,它們活潑機靈、聰明伶俐,可愛極了。它們小巧玲瓏的眼睛一眨一眨的,好像在說:“在水里玩耍真開心呀!”小小的尾巴雖然小,但是很靈活,在魚缸中上蹦下跳,有時還吹泡泡。
一條比一條美麗,一條比一條的絕活好,好像在比賽一樣。
“沉睡大師”、“小可愛”、“游泳健將”,它們比了半天也沒有分出勝負(fù)。
金魚沒有鯊魚一樣的兇猛,沒有鯨魚一樣龐大。俗話說:“蘿卜白菜,各有所愛。”我喜歡活潑機靈的金魚一家。
四年級金魚作文 篇7
同學(xué)們,想知道發(fā)生了什么樣的遭遇嗎?為什么會發(fā)生這樣的遭遇呢?如果你們想知道,就跟我來。
小金魚是去年暑假我和哥哥釣地。這只金魚很可愛。大大的眼睛,全身遍布著金黃色的魚鱗,兩個魚鰭來回擺動,像一對將要起飛的翅膀,我非常喜歡這條金魚。
我每天都按時給它換水喂食物。漸漸地,它長得,更長了、更胖了。我心里想:金魚,你快快長大呀。不知不覺中,我養(yǎng)了一年了。
可是今年暑假發(fā)生了一件重大的事情,小金魚死了。一天,媽媽對我說:“可昕,你去姨媽玩幾天吧?”高興的答應(yīng)了。走的時候,我在再三叮囑媽媽:“一定要記得給小金魚換水喂食。媽點頭答應(yīng)了。
幾天后,我回來了?赡芤粫r沒有想起來小金魚。但是第二天,我想起來了,就問媽媽:“我的小金魚呢?”你看媽媽欲言又止的模樣,我就知道肯定發(fā)生了什么事,我連忙問媽媽怎么了?媽媽吞吞吐吐地說出:“可昕,你的小金魚死了。”我說:“怎么會死呢?你忘記了給小金魚換水嗎?”媽媽說:“對不起,我不小心忘記了。”我頓時就不高興了。
我躲在房間里,難過了好幾天了。雖然爸爸媽媽都來安慰我,可是我心里還是不高興。
最后,我還是原諒了媽媽,畢竟她也不是故意的。
以后,要好好保護地球上的動物。因為它們是人類的好朋友,是地球上不可缺少的一份子。
四年級金魚作文 篇8
今天媽媽回來的時候帶來了兩只小金魚,金魚的眼睛很好玩,鼓鼓的,上面還有一層透明的膜。它全身都是金色的,背脊上的鱗特別細(xì)小,金魚的大尾巴一搖一擺的,身體呈水滴狀,在水里受阻力最小。而且它嘴巴一張一合的,嘴角邊上的皮是透明的,它也非常愛干凈,一天換一次水,吃進嘴里的飼料不吞食,它反而像雜技那樣耍飼料,它吃飼料的速度就像箭一樣快,這就是我家可愛的小金魚。
通過觀察,剛換水時,金魚在水底游來游去,過了一段時間,它就會游向水面。那是因為一開始在底部有氧氣,過后不久,水中的氧氣越來越少,它就會游向水面呼吸,或者是它餓了,到水面上來覓食。
四年級金魚作文 篇9
我是一條漂亮的小金魚,我的身體是紅色的,我的來歷:我是主人在袁家村游玩的時候看到我很好看,就把我買下來帶回家的。我對新環(huán)境的一切事物還不習(xí)慣,慢慢地我就習(xí)慣了。
我每天過的很開心很幸福,很快樂,每天主人都把我喂得飽飽的,她怕我一個在家孤獨,就在水里面放了一些小貝殼、珊瑚讓我玩。
剛開始主人對我很有樂趣,所以她經(jīng)常給我換水、喂食物。不過,過一陣后,主人不再經(jīng)常給我換水了,有時一兩周才換一次水。有一次,主人的爸爸看著我的水很臟,實在看不下去了,趕快幫我換了一次水。
有時候主人和我一起玩,主人把我從水里撈出來又放進去,弄得我很不舒服,有時候主人給我喂很多食物,弄的水里全是饃渣渣。還有一次,一個弟弟來家里做客,把我撈出來在地上扔來扔去,差點把我摔骨折了。
我不喜歡主人把我從水撈出來,我現(xiàn)在在主人家已經(jīng)住了三個月了,希望主人以后對我好一點,也希望主人經(jīng)常給我換水。
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