四年級(jí)抒情作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)抒情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)抒情作文1
呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬(wàn)千。異樣的答案在狂風(fēng)中放縱，此時(shí)的我不知所措。
抬頭，只見(jiàn)白白的墻面布滿了一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實(shí)并非如此，等待我的只有不一樣的網(wǎng)，不一樣的網(wǎng)。
噢，忘了，此時(shí)在考試呢。面對(duì)密密麻麻的文字，頭暈?zāi)垦�。面�?duì)一題題的拷問(wèn) ，我似乎喘不過(guò)氣來(lái)。�。∫磺邢褚还娠L(fēng)，一股壓抑了我好久的風(fēng)，一股絲毫不讓我喘息的風(fēng)。
狂風(fēng)呼過(guò)，塵沙風(fēng)起，立天地之間飄蕩，甚是無(wú)助，迷惘。噢，像一個(gè)深淵，像一個(gè)永不見(jiàn)天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風(fēng)吹進(jìn)深淵的沙子。噢，像一個(gè)漩渦，像一個(gè)永轉(zhuǎn)不停的漩渦，而我卻在不知不覺(jué)之間帶了進(jìn)來(lái)。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。
下課了，交卷了，思緒停了。而現(xiàn)實(shí)中我仍是沙子，仍是在漩渦中……
四年級(jí)抒情作文2
一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個(gè)人遇到一些問(wèn)題。
貝貝和晶晶先來(lái)到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河里的水，非常傷心。她們?yōu)槭裁磦哪兀渴且驗(yàn)椋涸瓉?lái)，這是一條清澈見(jiàn)底的小河，可是現(xiàn)在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。
第二天一早，貝貝和晶晶就來(lái)到了這條小河邊，躲在一棵大樹(shù)的后面。過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)一對(duì)青年來(lái)到河邊，順手把一些垃圾扔進(jìn)小河里。過(guò)了一會(huì)兒有一群人來(lái)到這里，她們里面有一些不自覺(jué)的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這么壞，小河又沒(méi)打你們，又沒(méi)罵你們，你們憑什么破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。
過(guò)了兩天，晶晶和貝貝再次來(lái)到了小河邊，但這次她們倆非常開(kāi)心，因?yàn)�，小河里的水又恢�?fù)往日的歡聲笑語(yǔ)了。
貝貝和晶晶，在那次去過(guò)后，他們不怕小河里的水在變渾濁了，因?yàn)�，現(xiàn)在，人們已經(jīng)完全醒悟了，她們?cè)僖膊粫?huì)往小河里扔垃圾了。
更讓貝貝和晶晶高興的是：現(xiàn)在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！
四年級(jí)抒情作文3
我，很小的時(shí)候，
看見(jiàn)，
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹(shù)已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過(guò)去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來(lái)生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂(lè)趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
四年級(jí)抒情作文4
一直以來(lái)，我都認(rèn)為，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快樂(lè)。
但是現(xiàn)在，我明白了，鳥(niǎo)兒需要一個(gè)地方來(lái)做為自己的歸宿，魚(yú)兒需要一譚水來(lái)作為自己生存的保障，所以人也需要?jiǎng)e人的陪伴作為自己的依靠。
我有一個(gè)既勤勞又能干的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出國(guó)打工，一去就是一年，這也是我和爸爸第一次分離那么時(shí)間，五年前的今天，我的爸爸離開(kāi)了我、弟弟，還有媽媽，當(dāng)爸爸走出家中大門的時(shí)候，我便一邊哭一邊喊著爸爸。爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸要出去掙錢了，你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，在家里，你要聽(tīng)媽媽的話，知道嗎！”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭……
爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)這我，于是就上了等待父親很久的汽車，汽車開(kāi)始出發(fā)了，我站在那里看著汽車越走越遠(yuǎn)，直到在我的視線里消失……
日復(fù)一日，時(shí)間就這樣過(guò)去。終于，父親要回來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)父親的第一眼時(shí)，我很激動(dòng)，父親撫摸著我的臉時(shí)，我可以深深的感覺(jué)到父親的雙手已經(jīng)磨出了一層厚厚的老繭，我便不知不覺(jué)的留下了眼淚……
這就是我的父親。
四年級(jí)抒情作文5
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇了。
暖暖的春風(fēng)吹醒了小草，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝稻G了柳枝，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”吹開(kāi)了杏花，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春風(fēng)多神奇啊!
古人愛(ài)春天，我們小學(xué)生更愛(ài)今天的春天。鹽河風(fēng)光帶里的一棵棵玉蘭樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區(qū)的院墻邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強(qiáng)的小草，從石頭縫里鉆了出來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，還不時(shí)地唱著歌，可愛(ài)極了!春光多美好呀!
“春天在那里呀，春天在那里，春天在小朋友的眼睛里，春天在小朋友的歌聲里……”早晨，我們帶上紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，在陽(yáng)光下，愉快的上學(xué)。傍晚，放學(xué)回家，我和同學(xué)們一起在草地上做游戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開(kāi)心極了!
一年之季在于春。我們要珍惜眼前的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多動(dòng)腦，用好雙手，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
看，春姑娘笑著向我們走來(lái)啦!
四年級(jí)抒情作文6
童年是五彩繽紛的，是快樂(lè)的，是令我感到非常自豪的，因?yàn)槲夷菚r(shí)非常幸�！，F(xiàn)在，我大了，我想問(wèn):“童年，你去哪兒了？”
記得小時(shí)候，我總是很快樂(lè)。明天，作業(yè)少得不得了，而且，簡(jiǎn)單得不得了，父母也很疼我。作業(yè)寫(xiě)完了就可以去玩了，而且不會(huì)的題目父母也非常有耐心地為我講解。那時(shí)，我理解不過(guò)來(lái)時(shí)，父母也不會(huì)打我，只是說(shuō)起床，
迎接第一縷陽(yáng)光。
望著初生的太陽(yáng)，我的心情更加舒暢！
吃過(guò)早飯，
我的精力更加充沛，
已準(zhǔn)備好到學(xué)校吮吸著老師講的知識(shí)。
放學(xué)了，
將帶著滿滿一袋知識(shí)回家。
做完作業(yè)后，
我們將盡情歡樂(lè)：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，
家里，瑯瑯書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫。
時(shí)候不早了，
我們結(jié)束了一天的忙碌，
是時(shí)候該好好休息了。
就讓我們做著美夢(mèng)，
迎接嶄新的第二天。
四年級(jí)抒情作文7
陽(yáng)春三月是踏青的最好時(shí)節(jié)，但三月的`雨水也相當(dāng)多，所以有時(shí)候想去踏青也是因?yàn)樘鞖庵荒芡鴧s步。但是像今天這樣，陽(yáng)光明媚，我們?cè)跄芊胚^(guò)這樣美好的時(shí)光。
踏青也不一定非要去旅游景點(diǎn)，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野里。走在鄉(xiāng)間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，這時(shí)油菜花，這個(gè)時(shí)節(jié)正是油菜開(kāi)花的旺季，一陣微風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，不僅僅是清新的空氣，還帶有花的芬香，頓時(shí)沁入心脾。
再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來(lái)這里是一片桃樹(shù)林，桃花朵朵開(kāi)，每一朵都在爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)輕輕一吹，吹下來(lái)許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時(shí)此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！
再往下走，田間地頭有幾個(gè)在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問(wèn)他們?cè)诩羰裁�，他們微笑著說(shuō)在采“青”，清明節(jié)快到了，采青是為了做清明粿�！扒唷笔且环N植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。
老家田野的風(fēng)光真是讓人著迷，我只想說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
四年級(jí)抒情作文8
你聽(tīng)，春天來(lái)了，她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來(lái)。
大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開(kāi)了笑臉，干枯的草地又有了無(wú)盡的活力，小草從地里鉆了出來(lái)。
小樹(shù)被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧：柳樹(shù)披上了層層新綠，桃花朵朵開(kāi)，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢？
河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂(lè)的歌謠。
人們被春天叫醒了，隨著寒假的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開(kāi)始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意！
春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，構(gòu)成了一幅無(wú)比美麗的畫(huà)卷。
四年級(jí)抒情作文9
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，不要太勞累，您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務(wù)活您全部包下，我要幫您時(shí)，您總說(shuō)我個(gè)人來(lái)就行了，從來(lái)就沒(méi)有閑下過(guò)，我看見(jiàn)您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務(wù)衛(wèi)生，我很難過(guò)。
親愛(ài)的媽媽，您一直對(duì)我的要求非常高，當(dāng)我做作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，您總會(huì)用您嚴(yán)厲的目光望我，我心里感到非常害怕、緊張，這次我數(shù)字考試時(shí)，計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了，回到家我把我考的成績(jī)告訴您，可是這回您沒(méi)有打我，也沒(méi)有用嚴(yán)厲地目光對(duì)著我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“只要你仔細(xì)看，仔細(xì)檢查就可以看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤，要認(rèn)真才能考出好成績(jī)來(lái)�！眿寢屩x謝你給我分析錯(cuò)題的原因，錯(cuò)在那里，媽媽是您給我鼓勵(lì)和力量。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“你以后少發(fā)脾氣了，這樣子對(duì)身體不好，您只要開(kāi)開(kāi)心心的，對(duì)您的身體也好�！碑�(dāng)然，我也會(huì)孝順您、尊敬您，學(xué)習(xí)更加努力，不會(huì)辜負(fù)您的期望的，成績(jī)也會(huì)比以前更加優(yōu)秀。
媽媽您對(duì)我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！
四年級(jí)抒情作文10
我不愛(ài)那枝葉茂密的臘梅樹(shù)，也不愛(ài)那高大粗壯的樺樹(shù)，更不愛(ài)那嬌小可愛(ài)的桂花樹(shù)，卻獨(dú)愛(ài)那樸實(shí)、自然的松樹(shù)。
松樹(shù)，他的身體高大，枝條粗壯，就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵，它的葉子尖尖的，就像一根根針?biāo)频模痰饺撕芡�。它的用處還有很多哩！你不信，自己來(lái)看看唄！
春天，它的枝條長(zhǎng)出了一些，芽?jī)汉苄�，很可�?ài)。一個(gè)芽苞兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨著時(shí)間的流逝它的枝葉漸漸得長(zhǎng)多了。
夏天，它的枝葉茂密了。你瞧！小區(qū)里的同學(xué)，在松樹(shù)底下玩呢！有的在樹(shù)蔭下你追我趕，追得滿頭大汗；有的小女孩在了樹(shù)蔭下唱歌、跳舞，唱起歌來(lái)讓人陶醉，跳起舞來(lái)讓人贊賞；有的小男孩已經(jīng)在樹(shù)蔭下呼呼大睡了，哈哈。她們玩的可真開(kāi)心呀！這都是松樹(shù)哥哥的“功勞”呢！
秋天，其他樹(shù)木早已被風(fēng)刮的東搖西擺了，但松樹(shù)哥哥還是一動(dòng)不動(dòng)，只有枝條在隨風(fēng)跳舞，好像再保護(hù)比它弱小的樹(shù)木。我都聽(tīng)見(jiàn)桑樹(shù)說(shuō)話了呢：“謝謝你，松樹(shù)哥哥，謝謝你保護(hù)我們！”
冬天，松樹(shù)哥哥披上了一件雪白干凈的衣服，而我穿上了厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了！連松樹(shù)哥哥也笑瞇瞇的！
四年級(jí)抒情作文11
你們會(huì)問(wèn)我秋天在哪里，我認(rèn)為秋天在這里：
秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺(jué)得玉米很像一個(gè)小娃娃嗎？玉米真是太可愛(ài)了。
秋天在果園里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個(gè)個(gè)小圓球。蘋(píng)果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。
花園里面也有秋天的影子喲。在這里，花朵個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮艷。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香。”
秋天，天氣也不能忽視呀，因?yàn)樘鞖庖矟u漸變得冷了，衣服也要穿多一點(diǎn)，要不然你可就要受罪了——感冒、發(fā)燒了。
我很喜歡去發(fā)現(xiàn)秋天，當(dāng)然我也更喜歡秋天了。
作文點(diǎn)評(píng)：
寫(xiě)得很流暢，還是不錯(cuò)的。但是都寫(xiě)些秋天的標(biāo)記，不是鮮活真實(shí)的秋天的形象哦。
四年級(jí)抒情作文12
手拉手
來(lái)吧
我們一起放飛我們的夢(mèng)想吧
用飛機(jī)飛上高空？
還是讓風(fēng)兒傳遍世界的每一個(gè)角落？
不，都不是
我們一起來(lái)吹泡泡吧
一個(gè)個(gè)彩色的泡泡
徐徐飛上那湛藍(lán)的天空
紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……
布滿了廣闊的天空
怎么會(huì)有這么多泡泡？
因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的美好的夢(mèng)想
忽然，調(diào)皮的風(fēng)兒猛地一吹
泡泡就扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的
顫巍巍的
真擔(dān)心這些可愛(ài)的小家伙會(huì)破掉�。�
那樣，所有人的夢(mèng)想都一一破碎了
化成水，那是淚水嗎？
深深地融入泥土中
再也出不來(lái)了
別緊張——它們是永遠(yuǎn)都不會(huì)毀掉的奇妙泡泡
為什么呢？
它們不但裝載著我們的夢(mèng)想
還滿載著每個(gè)人的力量
是熱情、是堅(jiān)強(qiáng)、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝陽(yáng)的燦爛光輝下
泡泡們手牽手
向天空飛去
越來(lái)越高
越來(lái)越多
越來(lái)越美
克服困難
向未來(lái)、向希望
慢慢飛去——飛去——
四年級(jí)抒情作文13
家，是一個(gè)甜蜜，溫馨，美好的字眼。它是嬰兒的搖籃，是兒童的樂(lè)園，是青年的避風(fēng)港，是老年人的敬老院。當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)時(shí)才知道家是多么重要，所以家就是最溫馨的地方。
我愛(ài)我的家，我出生在一個(gè)溫馨而又美好的家，雖然我家是開(kāi)超市的，并不是很富有，但是我在這個(gè)家里所發(fā)生的那些普通而又平凡的小事卻讓我感受到了家的幸福。
我愛(ài)我的家，這是一個(gè)由六個(gè)人組成的家庭，雖然這是一個(gè)普通的家，但是卻十分讓人羨慕。家里中有勤勞的爸爸，賢惠的媽媽，身體仍然十分健朗的爺爺和奶奶，還有愛(ài)我疼我，雖與我年齡相差甚遠(yuǎn)卻還是能和我和諧相處的哥哥，最后一個(gè)就是這個(gè)家庭最帥的我。爸爸媽媽都十分孝順爺爺奶奶，我和哥哥也非常聽(tīng)爸爸媽媽的話。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家中的一景一物，一草一木，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些東西永遠(yuǎn)都是最好的，因?yàn)檫@里有我美好的金色童年，有我揮之不去的記憶。
家，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)可以依靠的地方。一個(gè)家可以比喻成一臺(tái)電腦的話，那主機(jī)肯定是爸爸，媽媽就如同鍵盤(pán)一般，哥哥好似系統(tǒng)，我呢就是那個(gè)很小而又必不可少的鼠標(biāo)啦，這里的任何一個(gè)都不能缺少。
四年級(jí)抒情作文14
秋姑娘來(lái)了。她邁著輕盈地步伐悄悄的來(lái)了，秋姑娘走過(guò)的每一個(gè)地方都會(huì)被染上美麗的色彩！
你瞧，水果園里的水果都變色了：蘋(píng)果被秋姑娘表?yè)P(yáng)的臉都紅了；梨子被秋姑娘換上了新的衣服；葡萄被秋姑娘逗得都發(fā)紫了；桔子小妹被秋姑娘斗得你死我活，可開(kāi)心了，也難怪她把自己的衣服都換了，只剩一個(gè)橙色的裙子；火龍果大哥被秋姑娘耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連臉都被氣紅了；橙子演員也被秋姑娘說(shuō)得不好意思了，只好躲在橙色的紗布后面了……
你瞧，秋姑娘走進(jìn)了樹(shù)林和花園：楓爺爺從來(lái)都不笑，結(jié)果今天卻被秋姑娘逗樂(lè)了！秋姑娘最喜歡紅色，看到一年長(zhǎng)青的樹(shù)哥哥便想給他織一件紅毛衣，結(jié)果樹(shù)哥哥的頭發(fā)便紅了！秋姑娘看到了鮮花在比美，她也想去比比呢。這里有五彩繽紛的菊花妹妹、姿態(tài)萬(wàn)千的月季花姐姐、楚楚動(dòng)人的水仙模特……都在競(jìng)相開(kāi)放，互相比美。經(jīng)過(guò)了層層選拔，水仙模特第一名、桂花歌女第二名、秋姑娘第三名……
��！秋姑娘真是一個(gè)妙手回春的畫(huà)家，把秋天裝點(diǎn)的分外美麗！
四年級(jí)抒情作文15
從小學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸到許多精美的圖片，可最讓我念念不忘的還是名作《勝似親人》這幅插圖。
這幅圖里有兩個(gè)人物，從衣著來(lái)看，她們來(lái)自不同的民族。老太太身著黑色長(zhǎng)外衣，蒼白的白發(fā)上頂著苗族帽，明顯是一位苗族的七八十歲的老太太，在她旁邊是一位小姑娘，身著粉色襯衫，下面是黑色長(zhǎng)褲子，是一民漢族人。
我想故事因該是這樣的。
這天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念著他的兒女們。因?yàn)樗膬号汲鲞h(yuǎn)門到外地去了，只留下高齡的老太太在家。這時(shí)，鄰居小姑娘來(lái)到了她的家中，看見(jiàn)老太太這么大歲數(shù)還要干活，就勤心幫他干起活來(lái)。以前她歲數(shù)小，就幫老太太搬下椅子，掃掃地，每次都得到老太太一個(gè)燦爛的微笑。現(xiàn)在，小姑娘已經(jīng)十一歲了，每天放學(xué)都去幫老太太拖地、買菜、買米、洗衣服。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉著，塞給他一個(gè)紅包，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，把錢收下�！毙」媚镎f(shuō)：“不，我不能要您的錢，我以后還要幫您干活！”老太太一把抱住小姑娘，兩人都開(kāi)心地笑著。
回想著我想出的故事，有一個(gè)結(jié)論，人間處處都有愛(ài)，我們心里鼓著掌！
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