關(guān)于未來的書包四年級(jí)作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的未來的書包四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的書包四年級(jí)作文 篇1
喂，是創(chuàng)新炫書包公司的總設(shè)計(jì)師嗎？ 我剛放下一個(gè)話筒又接起一個(gè) 是的 我說。 您好，請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便、 顏色大方的書包，好嗎？ 沒問題，請(qǐng)您將于明天上午九點(diǎn)來取。 謝謝您，耶 原來呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來的，我呢就是創(chuàng)新炫公司的王牌設(shè)計(jì)師，不 和你們說了，我要去設(shè)計(jì)書包去了。
小滔滔今天準(zhǔn)時(shí)來取，只見一個(gè)機(jī)器人把書包拿了過來， 哇，真漂亮�。� 他不由驚嘆道。 現(xiàn)在我給它穿 了綠衣裳，你看到了嗎，它的側(cè)面有三個(gè)按扭，如果你想讓它變換顏色，就按一下彩色鍵，說出自己想要的顏色，如果還覺得不好看，就按下白色鍵，就成原來的樣 子了，你不是還想讓他攜帶方便嗎，你就按紫色鍵，書包就會(huì)想雪花般輕巧，如果你還想讓它擴(kuò)大就再按一下紫色鍵。 說著我按了兩次紫色鍵，書包也隨著縮小、 擴(kuò)大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說不出話了， 太太......神了！ 他不禁贊嘆道： 真謝謝了。 說完，便開著他的飛船高興地走了。
小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書包，都向我訂購，小滔滔成了第一使用人，而我，成了這個(gè)書包的創(chuàng)造者。
未來的書包四年級(jí)作文 篇2
我們每天要背著沉重的書包上學(xué)，常常累得滿身大汗。這時(shí)，一個(gè)奇妙的念頭涌進(jìn)我的腦海，要是有一個(gè)高科技智能書包，多好��！
它是用一種新型材料做的，輕便耐用、安全，還有好多功能，書包上還設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕開關(guān)。
背上書包時(shí)按下“漂浮”鍵，書包便輕輕地漂起來，不用背得那么辛苦。到了教室，按鈕一收，它就會(huì)自動(dòng)地安靜地來到書桌前。書包和你息息相通，心心相連，我想去哪里它就去哪里。書包還會(huì)自動(dòng)整理書本，需要的書本文具，它都會(huì)有順序地遞出來。
未來的書包不僅功能齊全還你的輔導(dǎo)老師。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的問題時(shí)，它會(huì)像老師那樣講解問題。在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，只要按下音樂按鈕，輕松、悠揚(yáng)的樂聲馬上播放，讓我們的疲倦馬上消失，不知不覺中很快把作業(yè)完成。書包清空會(huì)督促你認(rèn)真讀書呢！不要以為有了高科技就可以偷懶，只是要把多余的時(shí)間用到更需要的地方。
我十分渴望未來這樣的書包的到來。
未來的書包四年級(jí)作文 篇3
未來的書包方便實(shí)用，功能齊全。它有許多有趣的功能，就讓我和你娓娓道來吧！
自動(dòng)水功能：你帶水回校時(shí)，多功能書包會(huì)幫你保溫。如果你把水喝完時(shí)，它會(huì)自動(dòng)幫你加滿。你看，多神奇��！
自動(dòng)整書功能：當(dāng)你找不到書時(shí)，，只要向書包喊一聲，這本書就會(huì)飛出來，放到你的桌子上。收拾書包的時(shí)候，你把書全部放進(jìn)書包，它就會(huì)有序的幫你排好。方便快捷，用時(shí)不到一分鐘。你看，多輕松��！
縮小功能：你回家的時(shí)候，只要按一按“縮小按鈕”，它就會(huì)變成一個(gè)“迷你”書包，你就可以放進(jìn)口袋里了。
未來的書包四年級(jí)作文 篇4
好痛，又摔倒了。這個(gè)書包好重哦。都背不動(dòng)了，我——xxx，一定要發(fā)明一個(gè)未來的書包
哈哈哈哈，發(fā)明成功。讓你們見識(shí)一下我發(fā)明的超級(jí)無敵好書包：書包的一側(cè)有幾個(gè)按鈕：如果放學(xué)的時(shí)候下雨，就按下紅的按鈕，書包里的雨傘可以自動(dòng)撐起來。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書包就會(huì)陪你談話。如果背著書包累了，就按下淺藍(lán)色的按鈕，可以把書包變成拉桿包。
在學(xué)校的時(shí)候，不需要?jiǎng)邮帜霉P拿書，只要對(duì)旁邊的話筒說，你要拿什么書或筆，就自動(dòng)出現(xiàn)在你的桌子上了，它還會(huì)記錄老師布置的家庭作業(yè)，你只要回家對(duì)話筒說一聲是什么作業(yè)，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業(yè)。如果老師發(fā)了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業(yè)，就幫你收回書包，如果是課堂作業(yè)，你有不會(huì)的題，可以問書包，他會(huì)給你講解方法和經(jīng)過，如果老師提問你問題，你不會(huì)的話，你也可以問書包，它會(huì)告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.
怎么樣？我發(fā)明的書包好不好？原來那書包快把我給折騰死了，有了這個(gè)書包，就不怕了，哈哈哈哈。
未來的書包四年級(jí)作文 篇5
未來的多功能書包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書包卻很輕很輕，書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開書包的拉鏈，里面還有太陽能的顯示屏，按一下“語文”，老師正在上的課文，就打開了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表揚(yáng)或批評(píng)，書包也會(huì)一五一十地記下來，等回到家，媽媽打開書包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來的多功能書包真是這樣，那該有多好呀！
未來的書包四年級(jí)作文 篇6
我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個(gè)又大又重的書包，這個(gè)書包很不方便。而且很容易把我壓扁。
我很想有一個(gè)神奇的書包：它的表面有一種機(jī)器，可以把書包變輕，我背起書包去上學(xué)，也不覺得累。書包上還有一個(gè)按鈕，只有書包的主人才可以運(yùn)用它，如果不按按鈕就直接從書包里拿東西的話，你的手就會(huì)被書包緊緊地吸引住。書包的背面還有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會(huì)為你唱歌呢！書包里面有一只小花貓，它擁有超能量，專門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。
我希望我未來的書包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放在口袋里，到了學(xué)校再把它打開，里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了，下雨了，你忘記帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按鈕，書包上能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去洗一下不就干凈了嗎？可我總覺得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書包爍然一新。過馬路時(shí)，汽車?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體很不好。這時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來削鉛筆、裝墨水用的，書包的一旁有兩個(gè)小洞口，要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里，它就會(huì)把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會(huì)污染環(huán)境，但是這個(gè)書包削出來的鉛筆屑會(huì)留在洞里，經(jīng)過自動(dòng)加工后就變成墨水，鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿。粉紅色按鈕是個(gè)書包警報(bào)器，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，按一下粉紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但人類經(jīng)過努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
未來的書包四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在地球上的污染日益嚴(yán)重， 就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候，風(fēng)一吹便會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，還混著點(diǎn)沙粒，想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里；更嚴(yán)重時(shí)，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍(lán)天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上，我們更是飽受煎熬。
于是，一個(gè)念頭在我腦海閃過，要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書包，那該多好！這個(gè)環(huán)保書包怎么設(shè)計(jì)呢？
用綠色吧， 因?yàn)樗巧念伾�，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在書包左�?cè)安裝上一個(gè)小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過“過濾器”——書包邊緣的極細(xì)的管子，傳遞到右側(cè)的.排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報(bào)警和自控功能嗎？那就在書包上方安裝一個(gè)微型電腦，它能迅速精準(zhǔn)地測(cè)出周圍的溫度、濕度、紫外線指數(shù)和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據(jù)周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調(diào)節(jié)“吸塵”“過濾”“排放”的速度。
那么，這個(gè)能量從何而來呢？太陽能最環(huán)保了。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)保書包不會(huì)沒有放書的功能。
有了初步的打算，接下來，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！
未來的書包四年級(jí)作文 篇8
“哎呀，哎呀，書包的拉鏈又夾我的手了�！爆F(xiàn)在的書包，質(zhì)量都太差了，背著也太沉。我設(shè)計(jì)了一款可以自己行走和開關(guān)的“機(jī)器人”書包。
我設(shè)計(jì)的書包有八個(gè)按鈕，用不同的顏色來區(qū)別，不同的顏色代表不同的功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，還有一個(gè)是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來裝飾書包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書包就向右邊走；按一下橙色按鈕書包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書包就能前進(jìn)；再按綠色按鈕書包就能后退，如果退到了你滿意的位置，你就按一下青色按鈕書包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒關(guān)系，按一下藍(lán)色按鈕書包就可以一級(jí)一級(jí)的跳過臺(tái)階，爬上樓梯；放學(xué)之后，你也不用擔(dān)心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書包就可以一級(jí)一級(jí)的跳下樓梯了。還有一個(gè)白色按鈕，不錯(cuò)，它正是用來打開和關(guān)上書包的開關(guān)，你按一下白色按鈕，書包就能自動(dòng)打開了，如果連續(xù)按兩下白色按鈕，書包就可以自動(dòng)關(guān)上了。
我的書包還可以變大變小呢！你先打開書包，再叫一聲“大”，書包就可以變大；你把書包關(guān)上，再叫一聲“小”，書包就可以變小了。
我的書包就像旅行包一樣，沒有書包拉鏈，只有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿。書包的樣子很漂亮，表面是愛麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來的，空間不大，只能用來放練習(xí)本了；第三層不夠?qū)�，是用來放文具盒的�?/p>
瞧，我設(shè)計(jì)的高科技書包很神奇吧。
未來的書包四年級(jí)作文 篇9
3784年，世界上有了一個(gè)神奇的書包。有時(shí)會(huì)幫上大忙，有時(shí)也會(huì)變得很調(diào)皮。事實(shí)上它是一個(gè)機(jī)器人變的，如果你沒事干的時(shí)候，書包會(huì)自動(dòng)到你的面前，變成一個(gè)機(jī)器人。就可以和你玩耍了，也可以變成一個(gè)電腦，給你玩?zhèn)�夠。
學(xué)校老師也用了這種書包，是什么都有的那種，可一次科學(xué)課上，科學(xué)老師從書包拿科學(xué)書，一拿，數(shù)學(xué)，不對(duì)，一拿，英語，不對(duì)……
最后，書包突然叫了起來：“電量不足，關(guān)機(jī)。電量不足，關(guān)機(jī)！”叫完，就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。哈哈！原來科學(xué)老師在家忘了充電，后果就是這樣。老師說：“沒辦法上課了！現(xiàn)在就放學(xué)吧。”
我們一個(gè)個(gè)歡呼起來，書包自動(dòng)收好書，就回家了。外面下著大雨，走到大雨下，書包自動(dòng)將傘打開，可它是護(hù)著自己不護(hù)我。我生氣極了，叫它給我一點(diǎn)位置。它不同意，我只好淋著大雨回家了�；氐郊遥瑩Q好衣服，就將書包打了一拳。它好像不服氣，變成機(jī)器，也打了我一拳。我生氣極了，這書包還無法無天了，于是我跳到它的身上，又用鋼棒打它。半個(gè)小時(shí)后，它最終還是被我打壞了。
你看，未來書包有時(shí)幫大忙，有時(shí)也很皮很皮。
未來的書包四年級(jí)作文 篇10
現(xiàn)在我們的書包太沉了！特別是夏天的時(shí)候，書包里除了書，還有一瓶水。怎么樣才能解決這個(gè)問題呢？大家不防來看看我的未來的書包吧！
我設(shè)計(jì)的書包外形成圓形，有兩只手和兩只腳。它腳底穿著溜冰鞋，兩只手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。書包的表面還掛著張燦爛的笑臉，書包的頂部還有一對(duì)螺旋型的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的。怎么樣，我設(shè)計(jì)的書包可愛吧？
我再給大家說說這書包怎么用的吧！只要按動(dòng)書包側(cè)面的黃色按扭，走到我的書包前面領(lǐng)著書包走就行了。到教室后，你只要坐下，書包就會(huì)停止走動(dòng)。它的耳朵還可以隨意張開、卷上。你可以對(duì)我的書包說：“展開耳朵�！彼亩渚涂梢哉归_了。你將準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)喝的水放在它的耳朵里，對(duì)它說；“卷起耳朵�！彼陀枚浒阉畩A上了。
也許你還不知道吧，我的書包還有存錢罐功能和能語言功能呢!在書包的“兩耳”中間有一塊長(zhǎng)方形的輪廓，用尖硬的東西把它碰開就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，這就是我書包里的存錢罐了。只要你把錢放進(jìn)去，沒有經(jīng)過它的允許你是拿不出錢的，那么要怎樣的情況它才允許你把錢取出來呢？只要你做了一件好事，它就會(huì)主動(dòng)從存錢罐里拿出一枚硬幣給你，那么怎樣才能算做了一件好事呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單的，比如說，今天你撿到了10元錢，你原本不想交公的。但在它的勸說下你把錢交公了，它為了獎(jiǎng)勵(lì)你，就會(huì)從存錢罐里取出一枚硬幣。但是，如果你不肯把錢交公的話，它就會(huì)把你拉回家給你講道理，如果你要走，它就用雙臂抱住你的腳，不讓你走。如果你要打嗑睡，它只讓你休息3分鐘，3分鐘后，它就會(huì)啟動(dòng)它的噪聲功能，把你吵醒，接著給你講道理，直到你愿意把錢交公，它才會(huì)高抬貴手放你一馬。另外，它的語音功能還能解說上千個(gè)句子、成語的意思，跟它在一起就相當(dāng)于有一個(gè)貼身家教，全天24小時(shí)為你服務(wù)。還可以和你聊天、做游戲，為你做心理疏通，做你的知心朋友。
我的未來的書包牛吧，不信，你也可以來親身體驗(yàn)一下。
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