觀察金魚四年級(jí)作文(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的觀察金魚四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察金魚四年級(jí)作文1
今天陽(yáng)光明媚。媽媽從菜市場(chǎng)買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不像我們，天天都要做自己該做的事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“媽媽，不好了，小金魚死掉了�！眿寢屨f：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，這不是死了嗎？”媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實(shí)小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣�！迸叮≡瓉硎沁@樣�。∥铱梢园残牡厮X了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長(zhǎng)大，我想過幾個(gè)月，小金魚就長(zhǎng)成大金魚啦……金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物！
觀察金魚四年級(jí)作文2
我家有兩條小金魚，它們穿著同樣黑白相間的外套，兩條尾巴像兩把小扇子。它們可有趣了，還會(huì)和我玩躲貓貓呢！
那一次，我到魚缸邊去喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們"人間蒸發(fā)"了。我用手在魚缸里東找找，西摸摸，也沒有找到。我真的不明白，難道金魚真的使出了"離凡大法"嗎？說來也真奇怪，我發(fā)現(xiàn)過濾器旁邊有兩個(gè)黑白相間的東西。我想啊，想啊，越想越不對(duì)勁。噢！原來是那兩條小金魚啊！我用小手在過濾器邊上抓金魚，可是它們的脾氣很犟，我越抓它們就越不出來，怎么辦呢？啊，有了。我用一根線系上一小塊魚食，把它放到水中。不一會(huì)，小金魚聞到了魚食的味道，它們終于出來了，我心里的石頭也落了地。我在魚缸邊輕聲地說："小金魚，如果你們?cè)俑疫@樣嘻嘻，就別怪我對(duì)你們不客氣！"
我喜歡小金魚！
觀察金魚四年級(jí)作文3
我家養(yǎng)了七條可愛的小金魚，有的穿著紅黃相間的花裙子，有的穿著黑色的`燕尾服，還有的穿著白色的襯衫。它們長(zhǎng)著一對(duì)鼓鼓的眼睛、胖胖的身體，非常惹人喜愛。
我每天上學(xué)時(shí)，小魚們就臉朝著我搖來?yè)u去，有時(shí)候它們還玩躲貓貓的游戲，有的魚躲在石頭后面。最有趣的是一只白色的小金魚，它每次都躲在海草中間，打扮的像個(gè)美女，所以每次它都非常有趣。它們吃得東西很多，有海草、有面包渣、還有魚食料。它們跟我們一樣一日三餐，我一放進(jìn)食物，它們就開始狼吞虎咽地吃東西了。
多可愛的小魚��！
觀察金魚四年級(jí)作文4
前天，我買了四條小金魚做為觀察對(duì)象，小金魚像是一個(gè)個(gè)小姑娘，羞答答的。
我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的，探出小腦袋，看著我，好像是征求一下我的意見，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過去總服務(wù)臺(tái)嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那個(gè)東西不會(huì)傷害它，就大膽地吞了下去，它好像感覺味道很好，就咂了咂嘴，游走了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有別的東西給同伴們吃了，就游到同伴身邊，用身子蹭了蹭它們，似乎說對(duì)不起，我被這幅畫面所感動(dòng)，又扔下幾粒魚食，其他幾條魚也游過去，把魚食吃掉了，那條花的魚也沒過去搶。
雖然人類是高智能動(dòng)物，但人類有時(shí)不比動(dòng)物團(tuán)結(jié)。
觀察金魚四年級(jí)作文5
我經(jīng)常去人民公園喂金魚，但是很少仔細(xì)觀察。今天一早，我們一家到親戚家玩，一進(jìn)門，我被一個(gè)金魚缸迷住了，迫不及待地跑過去，站在旁邊仔細(xì)觀察起金魚來。
魚缸里有三條金魚，周圍有些水草，每條金魚都有自己的顏色，在水草中搖頭擺尾地嬉戲著，互相追逐。有時(shí)游到水面，有時(shí)游到缸邊，我用手想摸它的時(shí)候，它馬上就游開，速度非�？�。不一會(huì)兒，有的靜靜地在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡，好像在睡覺吧！呀！它怎么不用閉上眼睛呢？我馬上跑去問叔叔，叔叔告訴我：“有些魚是白天睡覺，有些魚是晚上睡覺的，魚是沒有眼皮，所以它睡覺的時(shí)候不能閉上眼睛�！�
我聽了叔叔的話，感覺對(duì)金魚更有興趣了，趕快又跑回去，再尋找金魚還有什么發(fā)現(xiàn)。
你看，在我們?nèi)粘Ｉ钪校灰覀冏屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們想不到的東西。��！原來大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。
觀察金魚四年級(jí)作文6
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來�？矗鼈兣侄囟氐纳砩线�穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時(shí)魚會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時(shí)候，它們一看見靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨(dú)食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對(duì)不起�！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來?yè)專碜迂Q起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！
它們會(huì)給你帶來很多樂趣的。
觀察金魚四年級(jí)作文7
今天我的作業(yè)是觀察金魚。
金魚是源于我國(guó)的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據(jù)說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚。
金魚最大的特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫得很生動(dòng)。
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