【精選】校園的一角四年級作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的校園的一角四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的一角四年級作文 篇1
我們的校園書香四溢，充滿活力，她是那么優(yōu)雅，那么迷人，那么美麗，尤其是那寬廣的操場，更是同學(xué)們的樂園。
操場座落在校園的西北角，操場的正前方是升旗臺，旗桿頂端的國旗迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)周一，同學(xué)們就在操場上排著整齊的隊伍，舉行升旗儀式，莊嚴(yán)洪亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們注視著國旗，向國旗敬禮，心中充滿了自豪感。
下課了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出了教室，沖向操場，此時寂靜的操場變成了一片沸騰的海洋。同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，還有的攀云梯，跳繩……那些打籃球的同學(xué)你搶我奪，真熱鬧，不時傳來進球的叫好聲。那些打羽毛球的同學(xué)更是認真，球一飛過來立刻接住，球在空中來回穿梭，一個個都打得滿頭在汗。
跳繩的同學(xué)踩著熟練的步子，跟著節(jié)奏配合得相當(dāng)默契，最令我佩服的是那攀云梯的同學(xué)，那運動可不是單純有力氣就能堅持下來的，還要有堅強的耐力和敏捷的身體，只見那攀云梯的同學(xué)，一條腿向前一擺，腰一用力，一只手同時向前伸出，握緊前面的橫桿，不斷的重復(fù)著這個動作，在加油聲中到達了云梯的盡頭。操場周圍橢圓形紅色塑膠跑道上的比賽也是異常激烈，兩旁啦啦隊的喊聲此起彼伏……
“叮鈴鈴”上課了，熱鬧的操場頓時變得安靜無比，校園的操場如此美麗，讓我如何能不愛她？
校園的一角四年級作文 篇2
我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著那草翠花開的草地，給人們一種美好的遐想�；▓@的中心是一棵四季常青的松樹，春天的時候春光明媚，萬物復(fù)蘇，一群無憂無慮的孩子們在踢足球，一個個就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動地說：“哇，我們贏了，太棒了！”
夏天的.時候，小黃狗吐著舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子，一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹下乘涼。陽光透過樹葉的空隙漏下斑斑點點細碎的日影，在小道上編織出夢幻般的圖案。
秋天時，我們一個個大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂。喝完可樂還要走長路，讓我們大汗珠子直流�？粗⌒∩倌贽D(zhuǎn)眼長高，我們的煩惱也日益增加。
冬天，大地蓋上了一個白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們在花園中開心地打雪仗，開心地堆十分可愛的雪人，喝著十分可口的熱果汁，真是太美味了！
我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個人坐在大石頭上。小魚、小蝦在玩捉迷藏，有時躲在石縫中，有時躲在水里。小魚們可調(diào)皮了，一會兒露個頭，一會兒露個尾巴，有時露一個身子，還吐了一個個小泡泡，激起一束束水花。小魚顯得一點也不怕人，它們是那樣自由自在。
我愛我們學(xué)校，又愛學(xué)校的池塘，還愛可愛的大花園。
校園的一角四年級作文 篇3
同學(xué)們，我相信，每當(dāng)你們走進這熟悉的校園，都會看到我們學(xué)校中的石像，下面還有一盆一盆美麗而又鮮艷的花朵……那就讓我們再一次走進校園來看看讓我們值得自豪的一角吧！
走進學(xué)校，首先進入我們眼簾的石像，是三個足球隊員你爭我搶的情景。知道嗎？這座石像代表了我們是一所有特色的足球?qū)W校。
這座石像中三個少年，你爭我搶踢足球的情景，就像是我們學(xué)校的足球隊員正在和別的學(xué)校的隊員比賽的場面，只見我們學(xué)校的隊員，快速地跑去搶別人腳中的球，“搶到了，搶到了”只聽見咱們學(xué)校的隊員喊叫著，兩校的同學(xué)爭先恐后，不分上下，“勝利了，勝利了，新合村勝利了�！彼麄冋娓吲d啊！這座石像充分發(fā)揮了獨特的一面——積極進取、奮勇拼搏的精神。
石像下面是一盆盆鮮艷美麗的花朵：有火紅的一串紅；粉紅的鳳仙花；金黃的月季花；雪白的馬蹄蓬和香噴噴的小桂花，還有許多不知名的花。那些花有的像一串串小鞭炮；有的像一個個小喇炮，有的像一個個紅雞冠，還有的像一個個毛絨絨的球，還有的花是紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的賽霞。這些美麗的花兒引來的許多蝴蝶，它們在花間飛舞。
這就是我們感到自豪的一角。
校園的一角四年級作文 篇4
東廈小學(xué)是成長的樂園；東廈小學(xué)是學(xué)習(xí)的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進東廈小學(xué)大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學(xué)校內(nèi)操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。
你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風(fēng)輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來�！痹谂赃�，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。
下課了，同學(xué)們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學(xué)拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學(xué)還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學(xué)們給噴水池增添了無限生機。
我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。
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