四年級(jí)啟示作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)啟示作文 篇1
今天是個(gè)好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長(zhǎng)了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，又用鉗子指了指水，仿佛在說(shuō)些什么，我聽(tīng)見(jiàn)了，它在說(shuō)：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走了。
我在也不捉有生命的東西了，每個(gè)動(dòng)植物都有自己的家園，它們會(huì)想念家園，盼望家園，所以我們每個(gè)行動(dòng)起來(lái)，在也不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物了！
四年級(jí)啟示作文 篇2
大自然給了我們?nèi)祟?lèi)許多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；大海能容納百川，是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍，無(wú)意間看見(jiàn)路旁地面上一粒玉米粒在移動(dòng)，難道是我的眼睛錯(cuò)覺(jué)嗎？好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們?cè)瓉?lái)在搬運(yùn)東西，我和姐姐仔細(xì)地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會(huì)，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來(lái)，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說(shuō)：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進(jìn)，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們?cè)隗w育課玩毛毛蟲(chóng)游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來(lái)前面有個(gè)小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說(shuō)：”要不咱們用小樹(shù)枝幫幫它們吧，”我說(shuō)：“好”于是，我們用小樹(shù)枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見(jiàn)困難只要堅(jiān)持就是勝利!”
四年級(jí)啟示作文 篇3
我有一盆精致的多肉植物，它有20多片肉嘟嘟的葉子，像顆顆又肥又大的小水滴，頂上有小刺，尖尖的紫瑩瑩的，多可愛(ài)。它像蓮花一樣，中心是個(gè)愛(ài)心形的果子，葉子像包寶物一樣，一片一片地把愛(ài)心果子包得天衣無(wú)縫，這使愛(ài)心果子顯得格外美，格外明亮。
有一次，我和媽媽興高采烈地坐飛機(jī)去三亞度假，把這小小植物放在了陽(yáng)臺(tái)。天�。∫簧巷w機(jī)我才想起，我太粗心大意了，回來(lái)它一定死了啊。我越想越沮喪，狂風(fēng)暴雨的.日子，不知它會(huì)不會(huì)被淹死；太陽(yáng)火辣辣的日子，不知它會(huì)不會(huì)被曬死。度假的日子里我焦急不安，這可是我最?lèi)?ài)的植物啊！
日子一天一天過(guò)去了。終于盼來(lái)了回家的日子，我像風(fēng)一樣飛奔回家。�。《嗳猓业亩嗳�，你的葉子一片又一片，疊出精致的圖案，飽滿又多汁，多么晶瑩剔透，仿佛穿了小舞裙，真像綠色的小精靈�。�
是��！無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論烈日炎炎，你頑強(qiáng)地生活著；不在乎別人是否關(guān)注你；不在乎別人是否保護(hù)你。人生不也如此嗎？只有經(jīng)歷磨難才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
多肉植物啟迪我們的生活，真是我們的好老師��！
四年級(jí)啟示作文 篇4
大自然是人類(lèi)的“老師”，科學(xué)家們可以在生物中得到啟示，發(fā)明許多便于人類(lèi)的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。
今天，我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“快寫(xiě)作業(yè)吧�！眿寢屨f(shuō)我。“我再看一會(huì)兒”。我答道。
突然，我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音，一開(kāi)始，我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了，可聲音還有，我仔細(xì)聽(tīng)，才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間，驚訝道：“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里，我趕緊擰好，水才不滴了�？粗速M(fèi)掉的水，我不禁自責(zé)起來(lái)，想：水就這么浪費(fèi)了，時(shí)間也一樣，我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉，于是我就去寫(xiě)作業(yè)了。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽，一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間很寶貴，它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
四年級(jí)啟示作文 篇5
我學(xué)過(guò)的興趣班很多，如：寫(xiě)字、乒乓球等等，但是給我啟示最多的，還是舞蹈課。
在我兩三歲的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)在電視上看見(jiàn)一些大姐姐在舞臺(tái)上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優(yōu)美的舞姿和歡快的節(jié)奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：我為什么不去學(xué)舞蹈呢？這樣做不僅能鍛煉身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺(tái)演出。這樣兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢？想到這，我就跑過(guò)去哀求媽媽?zhuān)b出可憐巴巴的樣子：“媽媽?zhuān)竽�，讓我學(xué)個(gè)舞蹈吧！”開(kāi)始媽媽還堅(jiān)持不讓?zhuān)瑩?dān)心我年齡太小，受不了那個(gè)苦�？墒菓{著我的三寸不爛之舌，終于把媽媽說(shuō)動(dòng)心了，領(lǐng)著我來(lái)到小星星藝術(shù)團(tuán)報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)舞蹈。
當(dāng)我第一次去上課時(shí)，寬大的練功房，明亮的鏡子對(duì)我來(lái)說(shuō)都很新鮮。老師說(shuō)：“孩子們，一起劈個(gè)叉！“我聽(tīng)完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節(jié)課我可以學(xué)下叉，過(guò)幾節(jié)課我肯定就能上臺(tái)表演了。
可是，過(guò)了幾節(jié)課，新鮮勁沒(méi)了，我感覺(jué)到學(xué)舞蹈很乏味，天天練習(xí)基本功，一個(gè)像樣的舞蹈動(dòng)作都沒(méi)有學(xué)。而且還有幾個(gè)動(dòng)作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時(shí)候都有腰快斷了的感覺(jué)，起來(lái)的時(shí)候，手一點(diǎn)兒勁兒也用不上，往往是還沒(méi)起來(lái)就趴下了�？墒牵绻麓笱紝W(xué)不會(huì)，以后就沒(méi)法上臺(tái)演出了。開(kāi)始，我還可以堅(jiān)持，到了后來(lái)，我就慢慢堅(jiān)持不住了，上一節(jié)課都像在“魔鬼訓(xùn)練”，痛苦不堪。這時(shí)，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說(shuō)明了想放棄的原因。媽媽聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不管干什么事情，半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。不是有那么一句老話‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，你今天忍受一時(shí)的疼痛或許明天就會(huì)有閃亮的舞臺(tái)！”聽(tīng)了媽媽指點(diǎn)，我又有了滿心的勇氣，重新走進(jìn)了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，終于把這只巨大的“攔路虎”給消滅了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功�！笔茄剑粋€(gè)人半途而廢，他就只能永遠(yuǎn)面對(duì)失敗，因?yàn)槊渴∫淮嗡蜁?huì)失去實(shí)踐下一次事情的勇氣和信心。
小時(shí)候那節(jié)舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇6
一分鐘，微不足道的一分鐘，太短了，世界上那么多時(shí)間，還在乎這一分鐘，我坐在座位上，想了想，一分鐘，還不夠發(fā)會(huì)兒呆，不夠回憶一件事情呢？我才不在乎那一分鐘呢！
可是，通過(guò)今天做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后就覺(jué)得一分鐘很珍貴。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿出一張紙，老師看著時(shí)間，我們抄課文，看看一分鐘，我們能抄幾個(gè)字，非常快，一分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了二十一個(gè)字，三十分鐘就能寫(xiě)八百一十個(gè)字啊！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師看時(shí)間，我們讀課文我一分鐘讀了三百多個(gè)字，那么半個(gè)小時(shí)就可以讀一千多個(gè)字，那么一個(gè)小時(shí)就可以讀一萬(wàn)多個(gè)字呀！啊，我終于明白了，原來(lái)一分鐘的力量是多么強(qiáng)大��！再想想，心靈手巧的媽媽三十分鐘就可以編上幾個(gè)漂亮而又精致的中國(guó)結(jié)；勤奮學(xué)習(xí)的弟弟可以半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成幾十道數(shù)學(xué)題；干活勤奮的爸爸三十分鐘可以掙幾百元…。 總之，一分鐘或三十分鐘做了多少事，向雷鋒活著的時(shí)候，一分鐘干了多少好事，半個(gè)小時(shí)救了多少人，再想大地震一分鐘可以?shī)Z走多少生命，半個(gè)小時(shí)可以毀壞多少甜蜜而又幸福的家園呀！還想，如果晚一分鐘把生了病的病人送到醫(yī)院，那就是一條命，如果早一分鐘把病人送回醫(yī)院，那就可以救活多少人�。∨笥褌�，再好好想想吧！
一分鐘，可以干多少好事，半個(gè)小時(shí)，又可以干多少好事，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間里的一分一秒，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴！
四年級(jí)啟示作文 篇7
大自然有許許多多新奇的事物，只要你愿意去觀察、去了解、去探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。
一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看著水面，忽然，空中飛來(lái)成群的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤(pán)旋，有的時(shí)而俯沖下來(lái)，掠過(guò)水面。難道是天要下雨了嗎？我自言自語(yǔ)道，可是過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有一點(diǎn)落雨的跡象，那么，蜻蜓為什么會(huì)飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的有些疑惑不解。
后來(lái)，我通過(guò)電腦查看了資料，才知道蜻蜓點(diǎn)水，不是在喝水，而是在水中產(chǎn)卵�？墒�，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶著這些疑問(wèn)，我再次到池塘邊仔細(xì)觀察，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中，是因?yàn)橛紫x(chóng)出生后要生活在水里，為了繁衍后代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵在水中才能孵化。
于是，蜻蜓用尾巴點(diǎn)水實(shí)際上就是把受精卵排在水中，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆，在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。
另外，蜻蜓的幼蟲(chóng)在水中只吃蚊子的幼蟲(chóng)，吸收大量的營(yíng)養(yǎng)，一方面為了自已的成長(zhǎng)，另一方面也為人類(lèi)除去了害蟲(chóng)，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點(diǎn)水帶給我的不僅是知識(shí)，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的老師，只要我們肯學(xué)，天天都能有所收獲。
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