樂于助人的四年級(jí)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的樂于助人的四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
樂于助人的四年級(jí)作文1
我們學(xué)校這個(gè)月是文明禮儀月，說的文明和禮儀大家肯定會(huì)想到兩個(gè)名稱，那就是紳士和淑女這兩個(gè)名稱！嵇老師就我們寫關(guān)于紳士和淑女的作文，紳士肯定不是我們寫那是女生的是，我們男生寫淑女，話不多說大家看完我的作文就知道淑女的標(biāo)準(zhǔn)了。
我眼中的淑女是補(bǔ)習(xí)班的班長(zhǎng)許薇，許薇是一位樂于助人的淑女。有一次我和許薇還有補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，摔的很厲害腿摔破了。她正想去扶，我們攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，要是她的老師看見了肯定以為是你干的！我們接著玩吧，快上課了。誰知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我們說：別的班的你就不管了，是不是？你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我們的臉騰的紅了，因?yàn)�。和她比起來我們雖然不是女生，但是我們這樣的肯定連紳士也達(dá)不到。許薇是一位樂于助人的淑女，我們班的絕大數(shù)女生肯定是多一事不如少一事，不去扶。
這就是我眼中樂于助人的淑女許薇。
樂于助人的四年級(jí)作文2
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢叮@位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
樂于助人的四年級(jí)作文3
我寫過兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛的弟弟，唯獨(dú)沒有寫過我自己。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識(shí)。
我長(zhǎng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。
我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫中午作業(yè)的時(shí)候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無憑無據(jù)地說：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買一只新的，要么讓我打你一頓�！蔽铱吹竭@里，實(shí)在是忍無可忍了。我走過去生氣地說：“你憑什么說這支筆是你的？如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。
我不僅愛打抱不平，還樂于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動(dòng)幫她撿起來，她很感謝我。我覺得這種感覺真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱號(hào)“助人果”。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂于助人的四年級(jí)作文4
我身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我爺爺。
說起爺爺，他總是樂于助人。說一次，我和爺爺去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買配菜。我高興地跟著他到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口。這時(shí)，我突然看到一個(gè)老人坐在市場(chǎng)前的地上。他的手?jǐn)嗔�，手指殘缺，雙腳殘廢，不能工作。他不停地乞求人們，不停地說：“先生，小姐。行行好，可憐可憐我，一個(gè)殘疾人，給我一頓飯和一些錢……”人們從他身邊走過，沒有人看著他，也沒有人停下來給他東西或一些錢。這時(shí)，爺爺走過去站著問他：“你是哪里人？怎么才能殘疾？”那個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地回答他們。爺爺聽他這么一說，毫不猶豫地把包里買小碟的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)錢買小碟，我給你了。幫你一點(diǎn)。”那人一直說：“謝謝，謝謝。你是一個(gè)善良的人，一定會(huì)得到回報(bào)的�！�
然后爺爺對(duì)我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能回家了。今天，讓我們少點(diǎn)小菜，好嗎？還好昨天還剩下一些菜，今天只要熱一點(diǎn)就好吃了�！蔽艺f：“爺爺，你不認(rèn)識(shí)他。你為什么把包里的錢都給他？”爺爺說：“他是殘疾人，不能靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。我們應(yīng)該盡力幫助他。你說對(duì)了嗎？”“哦，爺爺，我明白了。以后我會(huì)幫助那些像你這樣的殘疾人�！薄皩�(duì)，你是我的好孫女！”
說，我們要回去。
樂于助人的四年級(jí)作文5
他是我最好的朋友。
他的名字叫李淼。他是我的同學(xué)。他有一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到腰間，一副舊眼鏡掛在他的大眼睛上。我記得去年春天的一個(gè)早上，天空晴朗。太陽高高掛在天空。我沒帶傘，就背起書包高高興興的去上學(xué)了。沒想到出現(xiàn)了意外情況。臨近中午突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后總是停，而且越下越大。
我信以為真，以為回到家就不會(huì)變成雞湯了？一個(gè)人走回家，總覺得路好長(zhǎng)。突然，黎明時(shí)分，一個(gè)熟悉的、陌生的、親切的、親切的聲音傳了出來。他和藹地問我今天為什么不帶傘。我善意地回答了她。我們邊走邊聊。我們一路談笑風(fēng)生。他的家人住在社區(qū)里。我暗自心想為什么我家不住小區(qū)，不好意思解散。我能怎么做呢？我在想，她突然把傘遞到我手里，說現(xiàn)在離家還遠(yuǎn)。不要感冒。她像跑步一樣跑回家。這時(shí)，我想給她換把傘，但她已經(jīng)離開了她矯健的姿勢(shì)和輕盈的腳步。心里暖暖的，延邊暈暈的。
言語無法形容她當(dāng)時(shí)的感受。她的助人精神值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)于我們當(dāng)代小學(xué)生來說也是值得學(xué)習(xí)的。
樂于助人的四年級(jí)作文6
馬宇欣，一個(gè)秀氣的女孩兒！她是我班的語文組長(zhǎng)，雖說官兒不大，可她卻干得很認(rèn)真！最近，我又發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)—樂于助人。
一節(jié)體育課上，我不小心摔倒在操場(chǎng)上，膝蓋一大塊兒皮“光榮下崗了”。別看我現(xiàn)在挺幽默，那時(shí)可笑不出來，疼得都流淚了。幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)笑我不勇敢，我心里就更委屈了！那短短幾秒鐘，我在心里恨遍了所有的人：男同學(xué)沒有同情心，好朋友不知跑到哪里了，媽媽為什么非要我穿短褲……正在這時(shí)，一雙柔軟的手搭在了我的肩上，“我扶你！”我抬頭一看，是馬宇欣。她吃力地拉起我這個(gè)“大個(gè)子”，還細(xì)心地拍打著我身上的灰塵。我一瘸一拐，她就艱難地配合我朝校衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室門口，我感激地看著她：汗水沾滿了發(fā)絲，她累得直喘氣！“謝謝你！”“沒事！”她只說了兩個(gè)字，便從衛(wèi)生架上取來了棉簽、酒精等。先消毒、再上藥、后包扎，她做的一點(diǎn)也不含糊……快要包好了，匆忙趕來的老師來到了這里�！澳憧烧姘簦R宇欣！”老師激動(dòng)地說。馬宇欣羞澀地說：“老師，您看我包的還行嗎？我上次摔傷醫(yī)生就是這樣做的�！崩蠋煓z查了一遍，笑著說：“馬宇欣有當(dāng)醫(yī)生的潛力�！痹谖覀儙熒说恼f笑中，我忘記了疼痛，心中充滿了感激！
事情雖然不大，卻讓我想了很多。我感動(dòng)于同學(xué)間的這種純潔而又珍貴的友誼。這種情感如鉆石一樣耀眼，它在我心中扎下了根！我決定將它永遠(yuǎn)傳遞。
樂于助人的四年級(jí)作文7
我有一個(gè)樂于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長(zhǎng)，你過去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的�！崩夏棠淘俅沃x過她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
樂于助人的四年級(jí)作文8
在我的記憶中，有許多人深深地感動(dòng)了我，比如勤勞的母親，救死扶傷的醫(yī)生，不知名的清潔工，我的好朋友劉星星和可愛的妹妹。在這些人中，我的好朋友劉星星給我留下了深刻的印象。他有一個(gè)像球一樣圓的頭，健談的嘴，大耳朵和明亮的眼睛，眉毛像樹枝。這幾天他還穿著一件紅色的秋大衣，黑色的褲子，一雙藍(lán)色的鞋子，就像一個(gè)帥哥。
有一次，下課后，我們幾個(gè)人去玩。下課后，我們慢慢地走在回教室的樓梯上。我們邊走邊一起討論研究。這時(shí)，一個(gè)垃圾袋從四樓掉了下來。我們看到?jīng)]人注意它，就從它頭上走過，但劉星星沒有這樣做。他毫不猶豫地把垃圾袋放進(jìn)垃圾桶。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他的一舉一動(dòng)都留下來了我們問他為什么這么辛苦地收垃圾，他卻說：“因?yàn)槲覀円獜奈疫@里保護(hù)環(huán)境，就不要破壞環(huán)境，這樣我們的“家”才會(huì)變得更美好�！�
我不知道如何擺脫心中的悲傷，仿佛我是那么的渺小。劉星星是一個(gè)真正關(guān)心環(huán)境的人。還有一次，我們走回家的時(shí)候，兩個(gè)孩子突然互相追逐，看著一個(gè)孩子突然被一塊石頭絆倒。孩子流下了痛苦的眼淚，我們都驚呆了。然而，劉星星跑得很快，把孩子扶了起來，送他回家。張思成和我看著它，并對(duì)他投以有益的目光。
張思成和我說：“劉星星只是其中之一�！蔽业暮门笥褎⑿切谴_實(shí)是一個(gè)值得學(xué)習(xí)和幫助他人的人。
樂于助人的四年級(jí)作文9
我們班有個(gè)樂于助人的同學(xué)，名字叫稅曉聞，她每天都扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，長(zhǎng)著瘦瘦的身材，加上一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外漂亮。
曉聞跟我住在一個(gè)小區(qū)，每天放學(xué)，我們都會(huì)同路，一天放學(xué)，因?yàn)槲抑蓖亿s，跑的很快，一不小心摔倒了，她看見了我，立馬跑到我的身旁，著急地對(duì)我說：“沒事吧？我扶你回家吧？”一路上對(duì)我噓寒問暖，到家后，發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家，她又主動(dòng)要求在家照看我，于是，她首先把我扶到了床上，給我用毛巾擦了擦，又給我倒水喝，忙這忙那，不一會(huì)，我看她已經(jīng)大汗淋漓了，氣喘吁吁的，我告訴她：“不要忙活了，趕快回家吧，要不你媽媽也該著急了。”她故意裝作要走的樣子：“那我回家了�！逼鋵�(shí)，她并沒有回家，在客廳等著我有需要隨時(shí)幫助我。
我以為她走了，發(fā)現(xiàn)自己腳已經(jīng)開始腫了，吃力的下床準(zhǔn)備拿碘酒擦，她聽到聲音，立馬跑進(jìn)來，搶過我的碘酒，小心翼翼的給我擦起受傷的地方，還埋怨我讓她走，我看著她那像豆子一樣大的汗珠滴在地上，我心想：“世界上，怎么會(huì)有如此無私的人？”擦完碘酒，我笑瞇瞇的對(duì)她說：“謝謝你，稅曉聞，你是我最好的朋友！不過，擦完碘酒真沒什么事了，我自己在家等我媽媽回家就行，你也趕緊回家吧。”這樣她才不放心的離開了。
從稅曉聞幫助我這件事中，我明白了：做人一定要有天空般的胸懷，也要學(xué)習(xí)稅曉聞那種助人為樂的品質(zhì)。
樂于助人的四年級(jí)作文10
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼眼，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。
記得有一次，我乘車回家里做作業(yè)。突然，有一位白發(fā)蒼白，拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。
后來，老奶奶的眼睛一看，沒有一個(gè)給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼，拿著一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年紀(jì)都怎么大了，還彎下腰，她這樣子腰肯定覺得很酸，而且其它人有的都不讓坐，有的睡覺，有的玩手機(jī)；有的太故意不起來，算了，我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來，對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，您的年紀(jì)都這么大了，我的位置給您坐吧�！崩夏棠桃粫r(shí)笑了起來，對(duì)我說：“謝謝你小朋友，好心人可真多�！庇谑牵揖头瞿俏焕夏棠痰轿夷莻�(gè)位置。
公交車上所有人都被我感動(dòng)了。公交車的司機(jī)對(duì)我們公交車上的所有人，包括我說：“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)�！惫卉嚨娜艘宦犓緳C(jī)說的那句話，紛紛表示贊同！
回到家里，我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽開心地對(duì)我說：“你真是個(gè)樂于助人的好孩子，等一下去逛街幫你買你最喜歡的玩具�！蔽衣犃耍吲d得一蹦三尺高。
這就是我——樂于助人的我。
樂于助人的四年級(jí)作文11
一天，陽光明媚，小兔子穿上一件漂亮的連衣裙，到森林里采蘑菇。不一會(huì)兒，它就來到一條清澈的小河邊，河對(duì)岸有很多新鮮的蘑菇，小兔子開心極了！
可是小河上的木橋太窄了，橋下的河水流得又很急，于是小兔子小心翼翼地走上了橋，每走一步就擦一把汗水。才剛走幾步，對(duì)面就傳來了“咚咚咚”和“咳咳咳”的響聲，小兔子心想：這是誰呀？它抬起頭看了看，原來對(duì)面走過來一位山羊伯伯。只見它拄著拐杖，走起路來搖啊搖，像個(gè)不倒翁。小兔子熱情地說：“山羊伯伯，您好！你這是要去哪里呀?”山羊伯伯也開心地說：“你好！小兔子，我要去對(duì)岸看望生病的孫子，你先過吧！”小兔子有禮貌地說：“還是您先過吧，小孩子要尊重老人，懂得禮讓�！闭f著小兔子就退了回來，山羊伯伯看了樂呵呵地說：“謝謝！”等山羊伯伯過了橋，摸著小兔子的頭說：“你真是個(gè)好孩子�！毙“淄每吹缴窖虿呗芬粨u一晃，像是生病了，就主動(dòng)送山羊伯伯去它孫子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方時(shí)，它才回來繼續(xù)采蘑菇。不一會(huì)兒，小兔子就提著滿滿的一籃蘑菇，興高采烈地回家了。
媽媽看到小白兔這么晚才回來，就問了它原因，小兔把剛才和山羊伯伯的事情告訴了媽媽。媽媽說：“我的小寶貝長(zhǎng)大了，也懂事了！”小兔子聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
樂于助人的四年級(jí)作文12
雷若瑤是我最好的朋友，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)“雷”字。她長(zhǎng)著一雙大大的、水靈靈的眼睛，櫻桃般的小嘴，說起話來，那聲音又溫柔又好聽。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
一天上午，上語文課的時(shí)候，老師聽寫，聽到一半的時(shí)候，我的筆沒墨了，恰好我也只帶了一支筆，那時(shí)我正著急呢。她看到我停在那，連忙問：“你怎么了？快點(diǎn)聽寫�！蔽艺f：“我的筆沒墨了�！彼宦牐挍]說，趕快拿出筆盒，拿出一支筆給了我。看！她總是在別人最困難時(shí)伸出援助之手。
有一天中午，因?yàn)槲乙獛屠蠋熌米鳂I(yè)，沒有和她一起回托管。當(dāng)我回托管的時(shí)候，已經(jīng)沒有菜了。當(dāng)時(shí)我很氣憤，很懊惱，正不知如何是好的時(shí)候，她出現(xiàn)在我眼前、她就像一束溫暖的陽光照在我面前。她手中端著一碗菜和飯，遞給我，柔聲說：“快趁熱吃吧，我給你留的�！蔽夷菚r(shí)感動(dòng)極了，心里暖洋洋的。
那天下午，上體育課的時(shí)候。老師叫我們班比賽跑步。我跑著跑著不小心絆倒了。我的腳流血了，她看見了，連忙跑上來，把我扶到了校醫(yī)室。校醫(yī)幫我處理完傷口后，她著急地問我：“你怎么這么不小心呀，還好傷得不是很重�！蔽艺f：“不用擔(dān)心我了，有你在身邊真好，我很感動(dòng)。”她說：“我怎么不擔(dān)心，我們是永遠(yuǎn)的好閨蜜，沒有人能代替你在我心目中的.位置�！蔽艺f：“有你真好，我們一定是永遠(yuǎn)的閨蜜�！�
下課了，她扶我回了教室。
你們看，她就是那么樂于助人。你們是不是很想和她交朋友呢？
樂于助人的四年級(jí)作文13
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾，一雙眼睛清澈明亮如池，鑲著白色。圓臉。她的嘴會(huì)說話，會(huì)噴涌，笑起來像太陽一樣燦爛。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和幾個(gè)朋友去街上買零食，一邊走在路上一邊開心的聊著天。突然我聽到一個(gè)孩子在我面前哭。我們往前看，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小哥哥摔倒了，大聲哭了起來。她的腳步不由自主地慢了下來，頻頻回頭。朋友催促她：“走吧，別管他！”但她毫不猶豫地回答：“急什么？我沒看出來那個(gè)小哥哥摔得有多慘�！蔽覀冎皇遣辉诤�，你能過去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們沖過去，扶他起來，把他扶到路邊。她關(guān)切地問弟弟的傷勢(shì)：“你沒事吧？疼嗎……”看到他的傷口沾滿了泥巴，她毫不猶豫地拿出一條自己不愿意用的新手帕，小心翼翼地在小哥哥身上摩挲著，耐心地說：“別怕，沒事的，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)傷到你的�！毙「绺缫荒樃屑�，趕緊謝過她：“謝謝你，大姐……”她尷尬的笑了笑。
為弟弟清洗完傷口后，他把弟弟抱起來送回家。送他回家的路上，我們走著走著笑著。在這笑聲中，她夾雜著安慰弟弟的聲音。她還說：“今天真的很開心，幫助別人，今天是最美好快樂的一天！”朋友也連連點(diǎn)頭，說“嗯嗯”，表示同意。
這是她心地善良，樂于助人。
樂于助人的四年級(jí)作文14
早晨，陽光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗，小白兔問小狗說：“我可以幫你推車嗎？”小狗回答說：“當(dāng)然可以�！毙“淄酶吲d的不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說：“謝謝�！毙“淄没卮鹫f：“不客氣�！毙“淄靡吡�，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。
小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說了只要看見有困難的人就要幫助它們。
小白兔又到了菜地，小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說：“我可以幫你推車嗎？”他們說：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。
樂于助人的四年級(jí)作文15
在我們的學(xué)習(xí)中，沒有人能沒有文具的幫助。畫畫的時(shí)候，需要鉛筆哥的幫助；寫作文的時(shí)候，需要筆哥的支持。這些文具就像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)和貢獻(xiàn)。
快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的樣子，沒有漂亮的外表，沒有優(yōu)雅的風(fēng)度，沒有細(xì)鉛筆，沒有方形的橡皮擦。它們很聽話，很好用。每一種文具都有一顆美麗的“助人”之心。
是的，我今天有語文第五單元考試。我樂于助人的朋友？筆博士，最有學(xué)問的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”過了一會(huì)兒，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因?yàn)榧毙圆。幌伦訉懥藘蓚�(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡膠妹看到了。沒等潘博士打招呼，她就主動(dòng)跳出來，三搓兩搓糾正了潘博士的錯(cuò)誤。是時(shí)候用波浪線畫比喻句了。這時(shí)，鉛筆盒里的尺子悄悄地出來為我服務(wù)。
在他們的幫助下，我那次考了一個(gè)很好的“a”。當(dāng)我受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)時(shí)，我從來沒有想到他們會(huì)為這個(gè)好結(jié)果做出巨大的貢獻(xiàn)！我只覺得是自己努力的結(jié)果。現(xiàn)在想想，覺得自己真的很自私。沒有他們，我可能不會(huì)取得這樣的成績(jī)。
普通文具總是默默無聞地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
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