【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
最近,我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——許老師。
她的名字叫許涓,許是許多的許,涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛,高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴,美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事,不但故事情節(jié)引人入勝,而且聲音非常動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語(yǔ)文課。
可是最近變了,故事不是老師來(lái)講,而是我們自己來(lái)講,按照學(xué)號(hào)的順序,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。
第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語(yǔ)文課了,一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái),他講的故事可真好聽(tīng),聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),故事情節(jié)動(dòng)人,仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小,講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了,而且還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了,什么時(shí)候才到我講呢?我期待著這一天語(yǔ)文課的到來(lái)。
我喜歡語(yǔ)文課,更喜歡許老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)晌以趺礇](méi)注意到她的手呢?這是一雙怎么樣的手啊?
她的手,柔軟細(xì)膩,如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國(guó)的接班人,努力地把他們培育成希望的樹(shù)苗。
這是一雙智慧的手!
媽媽的手,在我眼里是一根神奇無(wú)比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂(lè)趣。瞧!她心靈手巧——卡紙、剪刀,一樣樣得心應(yīng)手!斑青辍睅茁,栩栩如生的小雞、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥(niǎo)……
這是一雙靈巧的手。
媽媽的手,總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖,伴我成長(zhǎng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭,張開(kāi)懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅,送我歡樂(lè)。有時(shí)也像冬天的火炬,給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時(shí)候,仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手!
我愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)她的手。這雙手藏著多少無(wú)窮的力量!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
未來(lái)的世界,我想應(yīng)該是會(huì)有許許多多的高科技的,一定也是會(huì)有許多機(jī)器人的,比如掃地機(jī)器人、警衛(wèi)機(jī)器人、做飯機(jī)器人等。
在未來(lái)的世界里,行駛工具應(yīng)該是飛艇、飛船一類(lèi)的交通工具,并且那些東西釋放出的尾氣也應(yīng)該是非常好聞的味道,使人類(lèi)世界不會(huì)受到污染,而且還有許許多多的懸浮在空中的房子、農(nóng)田、公園、花園。
人類(lèi)的衣服也應(yīng)該是要有許許多多的具有保護(hù)性的功能,比如可以提供干凈的氧氣、可以使人不怕火、自動(dòng)彈射出潛水罩等功能。
當(dāng)然,在未來(lái)建設(shè)那么多高科技,是需要非常非常多的資源的,所以過(guò)量使用會(huì)使得地球能源枯竭,總有一天,人類(lèi)必須離開(kāi)地球。過(guò)量使用會(huì)使得地球只剩下石頭,沒(méi)有一點(diǎn)兒其他的礦物。人類(lèi)過(guò)于強(qiáng)大,也會(huì)有強(qiáng)大的好奇心,會(huì)加強(qiáng)探索宇宙。況且,人的安全得到保障,所以會(huì)導(dǎo)致平均每年的死亡人數(shù)大大地減少,會(huì)使得地球人口密集,最終也會(huì)因?yàn)槭澄锕⿷?yīng)不足所滅亡。
所以,未來(lái)的世界是有利也有弊得,在現(xiàn)在我們必須保護(hù)地球,因?yàn)槲磥?lái)是會(huì)有空間站的,會(huì)去外太空采集資源,因?yàn)槟菚r(shí)地球只是塊大石塊了。
未來(lái)的世界,有利也有弊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
以前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)地球儀,直到今天老師拿來(lái)了一個(gè)高35厘米的地球儀我才見(jiàn)到了地球媽媽的真面目.他有一個(gè)黑色的塑料底座,是喇叭形狀的,底座上有一個(gè)銀白色的`塑料支架像一輪新月,標(biāo)看上有75,60,45等數(shù)字,這是它的緯度,一根軸從球的中間穿過(guò),使球能夠自動(dòng)的轉(zhuǎn).球體是傾斜的,是五顏六色的,其中有3分之2是海洋呢,這個(gè)地球儀像小朋友們拍的花皮球.地球儀的表面上有200多個(gè)國(guó)家有的像公雞形中國(guó)有的像馬頭的澳大利亞,有的似蛋筒冰淇淋的南美大陸,還有的如同恐龍的新幾內(nèi)亞島……
地球儀不僅外表好看而且還有許多用途.地球儀能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還可以免費(fèi)周游世界,更不用像哥倫布那樣開(kāi)著輪船冒著風(fēng)雨和冒著危險(xiǎn)的去“環(huán)球旅行”。
地球儀真像一個(gè)知心朋友能告訴我能在那里,有了地球儀我就可以到美國(guó)迪斯尼樂(lè)園去玩一玩,到泰國(guó)動(dòng)物園去看看大象,到埃及去金字塔周?chē)咦,到日本富士山去摘摘蘋(píng)果……而且能坐在家里就能周游全世界.
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候,校園的美景映入你的眼簾;你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們,守衛(wèi)著校園的一草一木,每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。
夏天高大挺拔的樹(shù)密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,遮住了辣辣的太陽(yáng),太陽(yáng)穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈,我們坐在樹(shù)下乘涼,玩游戲,看著校園里的花花草草,聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天白楊樹(shù),梧桐樹(shù)落了葉,樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了從天上飄落著潔白的雪花,雪花在校園里飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無(wú)瑕的地毯,又松又軟,踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了,同學(xué)們奔出教室,在校園里堆雪人,打雪仗,玩得多開(kāi)心啊!
我們校園的景色一年四季都是美麗的,是一個(gè)誘人的花園,是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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