假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-12-10 16:10:39 四年級(jí) 我要投稿

【精華】假如我是四年級(jí)作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】假如我是四年級(jí)作文匯編六篇

假如我是四年級(jí)作文篇1

　　在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個(gè)個(gè)笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。

　　我愛這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長。

　　假如我是校長，我不會(huì)去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會(huì)把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動(dòng)態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。

　　我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時(shí)會(huì)代替老師給學(xué)生上課，體驗(yàn)教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。

　　為了讓西外成為文明的校園，我會(huì)對(duì)校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。

　　如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見，我不會(huì)生氣，反而是讓他把這個(gè)意見大聲說出來。經(jīng)過表決后，我會(huì)決定是否采用。如果沒有被采用，我會(huì)把它保存起來。因?yàn)槲矣X得，每個(gè)意見都是學(xué)校的一個(gè)不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會(huì)變得越來越好。

　　當(dāng)然，作為校長，我也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館，每個(gè)班級(jí)都會(huì)在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級(jí)里還會(huì)設(shè)置圖書角，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。

　　對(duì)了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個(gè)孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現(xiàn)出來。

　　每個(gè)學(xué)生老師都會(huì)愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。

　　如果你來到這里，會(huì)因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個(gè)人問問這是哪里，他一定會(huì)驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”

假如我是四年級(jí)作文篇2

　　大家知道嗎？我有想變成許多東西，比如我想變成一枝梅花，點(diǎn)綴白茫茫的冬天；比如我想變成一架飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天……但是，我最想變成的景物卻是一棵高大挺拔的大樹。

　　春天，萬物復(fù)蘇，大樹就是它們其中的代表。春天來臨之時(shí)，在光禿禿的樹干上，長出了新的樹枝，在那些新枝上，又長出了小小的淺綠色的樹葉。一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好似在說：“春天來了！春天來了！”

　　夏天，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照著大地。每當(dāng)我們來到草地上野餐，大樹便成為夏天中的一道綠蔭；每當(dāng)你走在林蔭道上，大樹都會(huì)讓你有一種神清氣爽的感覺。大樹為我們遮擋陽光，不管太陽有多毒辣，都一直站在那里，為我們帶來夏天的涼爽。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大樹那美麗的葉子變成了一道風(fēng)景。樹葉飄落，飛舞在空中，好似一只只蝴蝶；小朋友拿起飄落的樹葉，剪剪貼貼，變成了一幅幅美麗的樹葉粘貼畫。

　　冬天，白雪皚皚，大樹還是那么的挺拔，那么高大。寒風(fēng)刺骨，大樹也絕不低頭……

　　我愿成為一棵大樹，無論初夏秋冬，都能帶給人們快樂。

假如我是四年級(jí)作文篇3

　　晚上，我睡熟了，夢(mèng)見自己變成了孫悟空，還幫做了很多好事呢！深夜有一個(gè)小偷進(jìn)入了一戶人家。正當(dāng)他要偷時(shí)被我的火眼金睛看見了，我一翻跟頭從天降到了地面。我從耳朵里掏出金箍棒，然后熟練甩了起來。只見小偷目瞪口呆，過了好一會(huì)兒，才回過神來，往外逃了出去。

　　我一躍而起，大喝道：“大里小偷，想逃出俺老孫的手掌”！我雙手一抓，兩腿蹬，一瞬間，飛到九霄云外，來到警察局。怕人們知道我是大名鼎鼎的孫悟空，急忙變成了一位男生。警察出來了，我跟他講了事情的來龍去脈當(dāng)然，有些是迫于無奈編出來的。警察馬上掏出手銬銬在了小偷的雙手上，又告訴我可以回去了，剩下的事由他來管。個(gè)星期后的一天我在天空中自由自在地遨游，發(fā)現(xiàn)一戶人家起了一場大火。

　　由于主人不在家，周圍又沒有鄰居，所以火勢(shì)越來越大。我連忙飛下去。到了那戶人家后�；鹕嗵蛑业�.毛。這時(shí)，我想：這副架勢(shì)看來，恐怕不光這間房子要燒掉了就連我也自身難保��！讓俺老孫想想辦法吧。咦，我不是可以變成老龍王嗎？說F就干，我趕忙念起了咒語來：“變變，變！”我變成了老龍王，猛地吸了—口氣，然后吐出了一大股海水來，把火滅掉了。我又說：“變了：“變變變！”我返回了原來的模樣。我翻了個(gè)筋斗，坐在了一朵云上休息，順便繼續(xù)觀察人間的動(dòng)靜。

　　忽然，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，看見媽媽站在床邊，哭笑不得地對(duì)我說：“你怎么晚上睡覺還拿著根筷子？床上的口水怎么這么多？”我笑了，心想：這可是我的秘密。雖然這是夢(mèng)，我始終也做不了孫悟空，但是我會(huì)：好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)去幫助人們。

假如我是四年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒，到處飛來飛去，喜歡去哪兒就飛到哪兒。

　　假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊，飛到了武夷山看那美麗的景色：險(xiǎn)峻的天游峰，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著；清澈的九曲溪上漂著一排排竹排，不時(shí)傳來了艄公一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的山歌和精彩的解說，溪水“嘩——嘩——”地流著，好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間，有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個(gè)武夷山，把武夷山的美麗風(fēng)景盡收眼里。

　　假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……

　　假如我是鳥。我想去森林里聽動(dòng)物們的各種聲音：聽獅子威猛的吼聲；聽啄木鳥打鼓的聲音；聽鳥兒們清脆的歌聲；聽狼的嚎叫聲；聽螞蚱拉琴的聲音……看動(dòng)物們?cè)鯓涌旎畹刈分穑鯓由�；看�?dòng)物們用什么方法捕獲獵物；看動(dòng)物們?cè)鯓铀X……

　　假如我是鳥。我要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。假如我是鳥，我要……

　　這就是我的愿望，我的美好愿望還有很多呢，在這里我就不一一講述了，希望同學(xué)們下一次能再來聽聽我的其他愿望。愿望，它就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。你們的愿望呢？

假如我是四年級(jí)作文篇5

　　親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學(xué)生做一些事情……

　　假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。

　　假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個(gè)家�！钡男▲B們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)首屈一指的。

　　假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目;我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……

　　假如我是校長，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!