有關(guān)我們的校園四年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們的校園四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園可真美啊！一年四季，風(fēng)景如一幅幅畫卷。
春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復(fù)蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時(shí)候偷偷滴從土里鉆了出來，在溫暖春風(fēng)的吹佛下輕盈地舞動(dòng)身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園里的芙蓉樹上筑了一個(gè)小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。
夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時(shí)候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學(xué)們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風(fēng)就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學(xué)們在操場上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學(xué)們銀鈴似的笑聲。
冬天來臨了，北風(fēng)呼嘯，操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雪就被晃了下來，正好命中一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都哈哈大笑起來。有一些同學(xué)在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。
啊， 我們的校園可真美��！我愛我們的校園！
我們的校園四年級作文 篇2
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色�。☆D時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們在枝頭捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
我們的校園四年級作文 篇3
校園就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都很愛自己的校園。它不僅讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，更讓我們感受到了家的溫暖，給我們留下來很多美好的回憶。
走進(jìn)我們的校園，首先你會(huì)聽到悅耳動(dòng)聽的水聲，原來這是右邊的一個(gè)書型的噴泉。噴泉噴出的水，奏成一陣陣動(dòng)聽的音樂。左邊是一個(gè)小竹林，竹子象征著高尚的品德，好像在告訴我們要做一個(gè)有高尚品德的人。再往前走就是我們的升旗臺(tái)，高高的旗桿上，飄洋著鮮艷的五星紅旗，每一個(gè)星期一的早上，我們?nèi)熒紩?huì)在操場上列隊(duì)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。再往前走，就是我們的大操場了，圍繞操場一大圈的是跑道。操場上籃球場，足球場，兵乓球臺(tái)，還有一個(gè)書廊，書廊的兩邊種滿了綠樹和鮮花，我們最喜歡在書廊里讀書了。課間的時(shí)候，整個(gè)操場上都充滿了歡聲笑語，有的同學(xué)在做游戲，有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在打籃球……每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
操場的左邊是我們的新教學(xué)樓，這座四層的教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，老師不光教我們知識(shí)，還叫我們做人的道理，還會(huì)教我們生活中的小常識(shí)。這樣的好老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，讓我們感覺到了家的溫暖，我們學(xué)校有各種各樣的社團(tuán)，告訴你一個(gè)秘密，我還是毽球社團(tuán)和國畫社團(tuán)的社員呢，我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì)組織社團(tuán)去參加比賽，為學(xué)校爭光。
這就是我們的智慧校園，這樣的校園你喜歡嗎？
我們的校園四年級作文 篇4
我們的學(xué)校坐落于開元社區(qū)的中心。學(xué)校前是小廣場和花園，學(xué)校后面一排排的樓房。
走進(jìn)學(xué)校，你能看見左右兩邊有幾棵高大的松樹和一排宣傳欄，還有兩座教學(xué)樓。往前看，能看到主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊的旗桿上，五星紅旗在飄揚(yáng)，后面是操場。我愛學(xué)校的一草一木，更愛操場。
操場外圈是塑膠跑道，操場是綠色的草。
下課了，操場上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。有人在操場上跑步、有人在踢球、有人在跳繩、有人在踢毽子。好像操場一下子沸騰了。
上課了，操場變安靜了，所有的體育器材都喘著粗氣說：“上課了，我們可以美美地睡上一覺了！哈哈哈。”
每周一，我們?nèi)熒颊驹趪煜聟⒓忧f嚴(yán)而隆重的升旗儀式。每到學(xué)校舉行大型的活動(dòng)那一定也是字操場上。
在廣闊的操場上，時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景線，我喜歡這里所有不同風(fēng)格的風(fēng)景線。
我們的校園四年級作文 篇5
校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……
清晨，同學(xué)們邁著高興的步伐，伴隨著溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的`大門，開始了新的一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學(xué)們在大聲的齊讀著課文。
“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細(xì)仔地給我們講著儲(chǔ)存在她腦海中的淵博知識(shí)了，而我們也跟著老師的步伐，來到了“知識(shí)海洋”里，吸取著老師腦海里那源源不斷的知識(shí)營養(yǎng)。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實(shí)著我們的大腦。
同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著天兒；有的一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場上嬉戲著、打鬧著；還有的同學(xué)還沉靜在書的世界里……
體育課是同學(xué)們展示自我運(yùn)動(dòng)健兒的舞臺(tái)，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場上，為的就是實(shí)現(xiàn)自我的榮譽(yù)。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒著汗水，綻放著自我。
當(dāng)同學(xué)們帶著儲(chǔ)藏知識(shí)的“寶庫”，高興而有序地走出校門時(shí)，又結(jié)束了一天的“快樂學(xué)習(xí)之旅”，回到家中，與父母分享著老師帶給我們的知識(shí)，同學(xué)們帶來的歡聲笑語。
我們的校園四年級作文 篇6
清晨，我沐浴著陽光與微風(fēng)來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個(gè)金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機(jī)勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會(huì)想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個(gè)校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會(huì)人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊(duì)再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧�。�
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個(gè)臺(tái)階處和班級墻外你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口，不是我夸張，在那里你都會(huì)聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護(hù)著我們的校園。勞累的時(shí)候可以在樹下的椅子上休息。熱的時(shí)候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻(xiàn)，一點(diǎn)兒也不圖回報(bào)這是一種多么高尚的品質(zhì)��！
你瞧，我們的校園是不是一個(gè)既美麗又充滿活力的大家庭呢！
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