考試四年級(jí)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試四年級(jí)作文1
帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小編為大家搜集整理了四年級(jí)期末作文500字：人生的一場(chǎng)考試，希望能對(duì)大家有所幫助!
“希望老師千萬(wàn)別在辦公室里，千萬(wàn)別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問(wèn)我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個(gè)語(yǔ)文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí)，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過(guò)，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說(shuō)：“你怎么辦，他可是新來(lái)的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒(méi)你好日子過(guò)了�！绷硪粋�(gè)聲音又說(shuō)：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢�！蔽易谀抢�，六神無(wú)主，這邊耳朵好象有人在說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說(shuō)：“你干脆來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過(guò)去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無(wú)其事的樣子，但我越來(lái)越心煩，越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈�！白隽隋e(cuò)事，卻不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說(shuō)道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了�！蔽翌D時(shí)手足無(wú)措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我......我不是故意的，請(qǐng)你原諒我�！�
老師微笑著說(shuō)：“傻孩子，這有什么�！�
我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會(huì)怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!
考試四年級(jí)作文2
“快來(lái)看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了!”我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮，那樣的高昂，像炸雷一樣，像巨浪拍打著巖石，又像山崩地裂一般。
同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都圍攏過(guò)去看試卷，紛紛嚷道：
“太棒了!我考試了一百分!”
“我終于超過(guò)班長(zhǎng)了!”
“我媽媽又該獎(jiǎng)勵(lì)我了!”
“我又可以玩游戲了!”
“我考了九十八分!”
……
我圍過(guò)去，得意洋洋，想我自已肯定是百分。我走了過(guò)去，一看試卷上的分?jǐn)?shù)，傻眼了，好象血也不流動(dòng)了，連原來(lái)成績(jī)遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤，我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差，我眉頭緊皺像一把打不開的鎖，眉毛耷拉著，眼睛暗淡無(wú)光。
回到座位上，我看著手中的試卷，眼睛里閃爍著淚花，淚汪汪的，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會(huì)被媽媽打的!完蛋了!”
“丁鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)，我坐在那里，眼里閃爍著淚花，顯得兩眼無(wú)神，抿著嘴，用手撐著頭，直跺腳。
回到家門口，我隔著門縫偷偷地看著我媽媽，小心翼翼地?cái)Q開門，輕手輕腳地走了進(jìn)去，我心里忐忑不安，像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭，抱著我溫和地看著我，嘴巴張開，露出了她那潔白的牙齒說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好?”聽到這里，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽拿過(guò)我的試卷，看了看，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這次你沒(méi)有考好，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要把原因找到，以后努力學(xué)習(xí)，下一次一定能把成績(jī)提上去�！彼穆曇羰悄敲慈岷�，像百靈鳥在歌唱，像燕子在呢喃細(xì)語(yǔ)，像泉水叮咚，像小溪嘩啦，又像海浪輕撫沙灘。
我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間，心里暗下決心，一定要找也原因，刻苦學(xué)習(xí)，下次考個(gè)好成績(jī)。
考試四年級(jí)作文3
每個(gè)人自出生開始就不斷的面臨人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話……總是在不斷的接受和戰(zhàn)勝不同的新鮮事物。有些是開心和充滿期待的，而有些則會(huì)讓人左右為難。上學(xué)前我就一次次的面臨著玩具和零食的選擇，每一次艱難的的選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)數(shù)個(gè)第一次�，F(xiàn)在我又面臨了一個(gè)新的第一次。
這不，今天上午，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要進(jìn)行考試。接下來(lái)的課，我是一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去，滿腦子想的都是考試。
回到家，我想到了一個(gè)好方法——請(qǐng)假，可是我這個(gè)想法剛在腦子里一出現(xiàn)，就被料事如神的爸爸看出來(lái)了，在接受了爸爸的講解教育之后，我選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開始專心志致的復(fù)習(xí)起來(lái)。不知不覺就到了晚上九點(diǎn)多，爸爸一邊說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”一邊催我睡覺，可我哪里睡得著啊。
說(shuō)來(lái)也怪，平日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作對(duì)，我用盡各種方法讓自己靜下來(lái)好與“周公”對(duì)唱，可腦子里卻飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著自開學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的所有課堂上的情景，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。不知道過(guò)了多久，我終究還是被這夏日的陽(yáng)光叫醒，我知道好日子到了。
在去學(xué)校的路上，大腦又開始不受控制的想著課本上的一類和二類字。前兩節(jié)課是數(shù)學(xué)，但我仍然坐臥不安，一會(huì)兒怕字不會(huì)寫，一會(huì)兒又怕鋼筆沒(méi)水。
在經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的焦急等待，語(yǔ)文老師終于微笑的踏著上課鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我抓緊最后的時(shí)間翻了翻語(yǔ)文書。老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“不要緊張，慢慢做，做完后還有剩余的時(shí)間就檢查一下�！痹谖医辜钡牡却�，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)的將試卷看了又看，幾乎不敢想信自己的眼睛，這難道就是老師口中的神一樣的考試？我的小心臟這時(shí)也終于慚慚恢復(fù)了他本來(lái)的節(jié)奏，心中的一塊大石頭終于落地了。
考試雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次的考試，也讓我明白了在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，才不至于臨時(shí)手忙腳亂。相信以后的人生依然會(huì)有很多的第一次，我暗自下定決心，通過(guò)自已的努力，找到化解這些第一次的方法，讓其他人也能夠從容應(yīng)對(duì)。
考試四年級(jí)作文4
“哈哈哈，10+5居然等于5！”大家紛紛圍在一起，嘲笑著一個(gè)小男孩，而我卻回到了過(guò)去。
我以前是個(gè)十分粗心的女孩，加號(hào)到我眼里變成了減號(hào)，數(shù)字“78”經(jīng)我的大筆一揮變成了“87”……因?yàn)榇中�，我每次考試都掛滿了無(wú)數(shù)個(gè)紅色的××，分?jǐn)?shù)也變得慘不忍睹。可無(wú)數(shù)次教訓(xùn)絲毫不起任何作用。直到經(jīng)歷了一次特殊的考試之后，我終于戰(zhàn)勝了粗心這個(gè)敵人。
那次考試前，語(yǔ)文老師手捧一疊卷子，走進(jìn)了教室，她巡視了一下我們，詭異地笑了笑：“你們的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀嗎？你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好嗎？如果誰(shuí)能在5分鐘之內(nèi)做對(duì)這張?jiān)嚲�，誰(shuí)就是我們班的小博士，而且還有獎(jiǎng)品哦！”“什么？5分鐘做一張?jiān)嚲�，老師瘋了吧！”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就在下面議論紛紛了，一張張嘴統(tǒng)統(tǒng)變成了“O”字型，滿臉驚訝的神情。
試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，心里直叫苦：“天哪！全是課外知識(shí)，我一向死讀書，才不管這些歷史呢，算了，蒙吧！”教室里一片寂靜，只聽見筆尖與紙面親密接觸的聲音。同學(xué)們有的抓著筆，拼命思考怎么做；有的使勁扯著頭發(fā)，仿佛想把頭發(fā)扯下來(lái)；還有的瘋狂地做著題。方方正正的中國(guó)字被我們寫得龍飛鳳舞，叫人認(rèn)不出什么字。
跌跌撞撞好不容易把正面做好了，可試卷最后的一行小字使我的心一下子冰到了極點(diǎn)：請(qǐng)做試卷背面的兩道題。再回頭看看前面，試卷上面也寫著同樣的話。發(fā)愣之后，我連忙把試卷翻過(guò)來(lái)狂做�？刹艑懥艘粋�(gè)字，5分鐘就到了。
收卷后，同學(xué)們紛紛責(zé)備老師壞，而我卻坐在椅子上：如果我仔細(xì)一些，題目從頭到尾慢慢讀，還會(huì)發(fā)生這種事嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再那么粗心了，老毛病逐漸離我遠(yuǎn)去，加號(hào)不再是減號(hào)了，78不再是87了，試卷上一片紅鉤，分?jǐn)?shù)像坐上了火箭一般，直往上升，最近一次考試還拿到了一百分。
我望著鮮紅的一百分，心里升起陣陣謝意，我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“謝謝你，謝謝你那次特殊的考試，謝謝你幫助我克服了粗心！”
考試四年級(jí)作文5
哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語(yǔ)文
在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦啊？唉！不寫了。
尖子生考試第二章：英語(yǔ)
英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了，啊！怎么題目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生啊！
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫呢？寫了就有可能是對(duì)的�。〉悄悴粚�，那就一定沒(méi)分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫了，如果寫了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭�。坑⒄Z(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申啊！
考試四年級(jí)作文6
從前有一只小螃蟹，他逐漸長(zhǎng)大，覺得該靠自己的勞動(dòng)為父母分憂，于是他進(jìn)城開始找第一份工作。
小螃蟹首先來(lái)到一家書店，看到一則招聘廣告，他想：我有八只手，還有一對(duì)大鉗子，每次可以幫小朋友們拿很多的書。于是他進(jìn)去應(yīng)聘，并順利地當(dāng)上了圖書管理員。
第一天上班，小螃蟹很勤快，而且一次就能拿八本書，非常方便，可是麻煩也來(lái)了，那雙大鉗子稍一用力就會(huì)把書頁(yè)夾出深深的印痕，才過(guò)幾天，書店里的書上都是密密的印記。最麻煩的還是他愛吐泡泡，這些泡泡一不小心就把書打濕了，看著書店生意越來(lái)越差，老板只得把小螃蟹辭退了。
小螃蟹失落地走出書店，來(lái)到一家飯店，憑他強(qiáng)健的身軀和過(guò)人的臂力，又應(yīng)聘當(dāng)上了傳菜的服務(wù)員。小螃蟹給客人們上菜，他的大鉗子很有力，這可幫了他的大忙，工作中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)東西掉地的情況�？墒锹闊┯謥�(lái)了，惹事的還是那討厭的泡泡。他每次端菜的時(shí)候，嘴里都會(huì)冒出一些泡泡，不知道的人還以為小螃蟹嘴饞呢，而且有些泡泡會(huì)落到盤子，客人見了肯定會(huì)生氣，有這樣的傳菜員，店里的生意怎么會(huì)有生意呢？小螃蟹只好再一次放棄這里的工作，懊惱地繼續(xù)找工作。
后來(lái)小螃蟹又到各個(gè)地方找工作，但是他吐泡泡習(xí)慣始終會(huì)把事情搞砸。小螃蟹坐在凳子上，沉思起來(lái)：我該怎么辦呀？不行，我一定要好好醫(yī)治。
小螃蟹來(lái)到了醫(yī)院，向醫(yī)生訴說(shuō)自己的經(jīng)歷和來(lái)醫(yī)院的目的，他求醫(yī)生給他治治這個(gè)毛病。醫(yī)生和藹地對(duì)小螃蟹說(shuō)：“你吐泡泡是天生的，根本治不了。但是你可以想一想，有什么工作可以有效地利用這些泡泡呢？”
小螃蟹聽了，恍然大悟：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到把短處變成長(zhǎng)處呢？”
小螃蟹在街上走啊走，發(fā)現(xiàn)一只狐貍正在賣肥皂，他靈機(jī)一動(dòng)，一道靈光閃過(guò)：我開一家肥皂店吧。他一邊介紹自己的肥皂，一邊從嘴里吐出五顏六色的泡泡，那些彩色的泡泡讓他的生意一炮走紅，吸引來(lái)許多顧客。大家圍著小螃蟹買肥皂，這家店在城里徹底火了。
從此小螃蟹每天都過(guò)得很快樂(lè)。他明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，有時(shí)你的短處也會(huì)成為你的長(zhǎng)處，那些曾經(jīng)的煩惱還會(huì)成為你快樂(lè)的源泉。
考試四年級(jí)作文7
陶醉在這景象中……忘記了呼吸，忘記了動(dòng)彈。似乎只是站在那兒，就是一種享受。穿著泳衣，光著腳丫，迎著海風(fēng)和陽(yáng)光，向大海奔去。踏在沙灘上，軟綿綿的，金黃金黃。奔跑在沙灘上，每踏一不都不簡(jiǎn)單，因?yàn)�，沙子太軟了，總�?huì)陷進(jìn)去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。
——題記
力求完美，是每一個(gè)人的本能。但是，往往在失敗的時(shí)候，傷心，也是必然的。不知道為什么，突然有一種感覺，我遇到的挫折，總比別人多，有的時(shí)候，真羨慕那些一帆風(fēng)順的人，多么希望自己也不用承受這樣或那樣的痛苦！也許是命運(yùn)的安排，也許，我注定是要在挫折中懂得，學(xué)會(huì)……
常常用這樣一句話安慰自己，苦澀過(guò)后總有成功。有時(shí)候，也會(huì)覺得自己挺傻的，總是自我安慰，無(wú)奈……過(guò)早地學(xué)會(huì)人間的是是非非，過(guò)早地明白各種不愉快，過(guò)早地承受太多的挫折……不知道，我，是否還有空間去容納更多的淚水。
總會(huì)想起很多很多事，曾經(jīng)的記憶或美好、或悲傷，揮之不去。還偶爾會(huì)暢想未來(lái)，那么遙不可及的未來(lái)。我是非�，F(xiàn)實(shí)主義的，不會(huì)去幻想那些童話故事中虛無(wú)縹緲的美好，我只想過(guò)自己想要的生活，平淡、自由、無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)并幸福。還總想著以后當(dāng)個(gè)志愿者，支助那些需要幫助的人�，F(xiàn)在社會(huì)上有太多的弱勢(shì)群體需要人們?nèi)リP(guān)愛。為了幫助別人，我知道必須先自立自己。通過(guò)自己的努力，讓自己頂天立地，才能有能力去幫助別人。呵，真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，和以往的夢(mèng)想都不再一樣。小時(shí)候總是會(huì)幻想以后當(dāng)醫(yī)生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的夢(mèng)編織著我五彩的童年。
這兩天，周四和周五，進(jìn)行了考試。才發(fā)覺，單純已隨著我們長(zhǎng)大而漸漸消失殆盡。見了面，一個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)好，考不好了，別人會(huì)說(shuō)你虛偽，真的，好傷心。我們已不漸漸是原來(lái)的我們了么？真的，突然覺得，有了隔閡，正應(yīng)了一句話，生活中的人總是帶著有形無(wú)形的面具在我們中穿梭，不想這么說(shuō)，卻流淚了。
考試四年級(jí)作文8
看到這個(gè)美麗的作文題目，很自然地想起大詩(shī)人杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”那個(gè)名句。詩(shī)人當(dāng)時(shí)腳踏文化昌盛的大唐江山，環(huán)顧天下名城揚(yáng)州的綺羅珠翠，撩撥他的激情的是數(shù)不清的名花、靈鳥。那份愜意，雖經(jīng)千年，仍讓人浮想聯(lián)翩，深度陶醉。這不，我已經(jīng)把這詩(shī)句作為三年初中生活的標(biāo)簽了。把這三年稱為“春風(fēng)十里”，名副其實(shí)，當(dāng)之無(wú)愧。
這“春風(fēng)十里”中，初一生活僅占一里。但在這個(gè)短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚訝，變幻之快又令人應(yīng)接不暇。各種知識(shí)，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發(fā)芽，又由理想的甘泉澆灌，由社會(huì)的春風(fēng)吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹瓊株了。在這長(zhǎng)度僅一里的春風(fēng)路上，我們踏了牛頓、愛因斯坦們最初踏過(guò)的知識(shí)臺(tái)階，用作業(yè)本子與嫦娥工程做了連線。這一年，生活美妙得像春風(fēng)里的上林苑。
初二的生活應(yīng)該占去三里，這是因?yàn)樯芰康姆e累加快了生活的效率，我們都由百里牛進(jìn)化成了千里馬了。這一年，除了將課本知識(shí)拓寬加深，還讀了許多中外名著，參加了不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期里還乘飛機(jī)逛了歐美大洋洲——讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路的渴望，滿足了不少。智力發(fā)育有量的擴(kuò)充，更有質(zhì)的優(yōu)化。每逢盤點(diǎn)生活的碩果，心臟都激動(dòng)得像春風(fēng)里的旌旗。
還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過(guò)了四分之一，我們正在健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)。我們懂得了寬容、友愛和分享快樂(lè)，懂得了感恩，有了責(zé)任感和廉恥心�；仡櫼酝傆幸环N“一覽眾山小”的豪邁。每當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或考了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風(fēng)中的燕子。而每當(dāng)獲得親人一句鼓勵(lì)，老師同學(xué)一個(gè)微笑，心情便絢爛瑰麗，大約像春風(fēng)里的揚(yáng)州瓊花。每逢大家一塊談理想，那更是千姿百態(tài)的風(fēng)箏大比拼。
再過(guò)半年多就畢業(yè)了，那時(shí)走完這個(gè)春風(fēng)十里，會(huì)是什么心情呢?必然有依依不舍的留戀，更多的還是展翅高飛的好奇。那時(shí)，這個(gè)春風(fēng)十里的初中生活將像一把強(qiáng)勁的神弓，把我們這些利箭射向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，云蒸霞蔚，春風(fēng)駘蕩。我們要在那里構(gòu)建仙山瓊閣，我們自己的杜牧，將吟唱出更加雋永的.詩(shī)句
考試四年級(jí)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴終于響了！語(yǔ)文老師抱著一大疊考卷嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，鞋跟觸碰地面的發(fā)出“咚、咚”的響聲，聽得我感到心慌！
語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅，稍稍的皺著眉：“這次的考試很糟糕，有部一分的同學(xué)退步很大……”老師明顯有些生氣，滔滔不絕的訓(xùn)斥著我們。“我讓同學(xué)把卷子發(fā)下去，你們自己好好地檢討一下！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。只見同桌緊緊地繃著臉，緊張的不行。卷子發(fā)到了他的桌上，他顫抖的拿起考卷一看，93分，真不錯(cuò)。他長(zhǎng)舒一口氣，放安了心。我心暗暗地想：既然同桌都能考93分，我應(yīng)該也考得不錯(cuò)吧，于是心中那塊石頭也落了下來(lái)。
就在這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)用諷刺的口氣對(duì)我說(shuō)：“還是小組長(zhǎng)呢，考得這么差。”說(shuō)完便把卷子丟給了我。我伸手將卷子翻到帶有分?jǐn)?shù)的那一面，映入眼簾的是一個(gè)龍飛鳳舞的數(shù)字——78。我愣了一下，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的第一個(gè)動(dòng)作就是看試卷上的名字，沒(méi)有發(fā)錯(cuò)，是我的名字。我伸手捏了捏我的手——疼，這不是夢(mèng)！是真實(shí)的。面對(duì)著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我慚愧不已，似乎掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。
不知過(guò)了多久，下課鈴徘徊在我耳邊，鈴聲不再是那么清脆悅耳，而是那么嘶啞。我獨(dú)自一人走在回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，花兒都把頭埋著低低的，是不是連你們都要嘲笑我？多么希望家住在十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，這樣就不用那么快到家了，但這是不可能的，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在家門口了。我艱難地抽出手摁向門鈴，一陣優(yōu)雅的門鈴聲悠然響起，可是為什么我覺得像厄運(yùn)前的前兆。
過(guò)了一會(huì)，門打開了。料想的事就要發(fā)生了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，請(qǐng)我吃一頓“青椒炒肉絲”的。“這次考試發(fā)了嗎？媽媽劈頭就問(wèn)，似乎很期待我的成績(jī)，“發(fā)……發(fā)了。”我小聲的回答。“考多少？”媽媽期待的問(wèn)道。我?guī)е稽c(diǎn)哭腔說(shuō)道：“考得不好，78分”。我并沒(méi)有想到媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要盡力的去考無(wú)論這做什么事都是要這樣，下次要努力點(diǎn)！”“嗯！”我點(diǎn)頭附和。接著，媽媽幫我分析題目，還幫我講解了錯(cuò)在哪里。我也記住了媽媽的這一番話。這對(duì)我的意義深刻！
在第二次考試，我用心的做題，取得了好成績(jī)！
考試四年級(jí)作文10
相信沒(méi)有多少人喜歡考試，包括學(xué)神在內(nèi)，考試最難受的就是老師講過(guò)的題不會(huì)，還有就是等待下課鈴聲的煎熬，沒(méi)有人喜歡考試，但是，我喜歡。
我喜歡坐在熱鬧的教室里等待考試，雖然不知道命運(yùn)如何，但是，卻又一種滿足的期待感，看著同學(xué)們那忙碌的身影和靜靜的教室，自己也在汲取知識(shí)，對(duì)考試卷子上的題目的期待，這些都是無(wú)法在平時(shí)感受到的。
我喜歡坐在安靜的教室里考試，全部同學(xué)的筆尖嘩嘩嘩的快速的移動(dòng)著，如果掉下一根針，也會(huì)聽得清清楚楚，坐在這明亮安靜的教室里，自己在繁忙中應(yīng)付著考題，遇到老師見過(guò)的題，突然感覺到一種平時(shí)感覺不到的幸福、興奮的心情。遇到老師講過(guò)的題但是不會(huì)，但是經(jīng)過(guò)自己的思考又得出了答案，心中油然而生的高興，這都是平時(shí)感覺不到的。
我喜歡和同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)后討論試卷上的題目，一群人聚在一起，如果是語(yǔ)文考試就會(huì)憑記憶來(lái)對(duì)答案，如果是數(shù)學(xué)，就會(huì)每人拿著一張小紙片趴在桌子上竊竊私語(yǔ)。自己對(duì)的題，像是中了500萬(wàn)彩票那樣興奮，如果是同伴們?nèi)垮e(cuò)了，就會(huì)有一種驕傲感。倘若本來(lái)感覺對(duì)的題，和同學(xué)對(duì)一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就會(huì)像泄了氣的皮球。如果全錯(cuò)了，更是欲哭無(wú)淚，光想往廁所里的跑，這些喜怒哀樂(lè)，平時(shí)是感覺不到的。
我喜歡老師發(fā)卷時(shí)的緊張，當(dāng)老師把成績(jī)交給某些學(xué)生發(fā)卷的任務(wù)時(shí)，誰(shuí)的心都會(huì)特別緊張，就像是彩票刮到最后兩位的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)把試卷遞到你手里的時(shí)候，那時(shí)的動(dòng)作會(huì)變得異常迅速或者緩慢，倘若已經(jīng)知道自己的成績(jī)，就會(huì)全然一副放松的樣子；倘若不知道，全身都會(huì)繃緊，表情嚴(yán)肅，像是要上戰(zhàn)場(chǎng)似的；倘若在和同學(xué)對(duì)完答案之后就覺得沒(méi)希望了，就會(huì)滿臉痛苦的接過(guò)考卷，像是中了子彈似的；如果這時(shí)本來(lái)沒(méi)希望的你發(fā)現(xiàn)竟然考了高分，相信你會(huì)仰天長(zhǎng)笑的；如果考了高分，就會(huì)到處?kù)乓约嚎剂烁叻郑蝗绻麤](méi)考好，就會(huì)遮遮掩掩，別人問(wèn)你時(shí)，就會(huì)裝做沒(méi)聽見……
我喜歡，坐在教室里等待考試；我喜歡，坐在安靜里的教室考試；我喜歡，和同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)后討論試卷上的題目，我喜歡，老師發(fā)卷時(shí)的緊張；我喜歡，考試。
考試四年級(jí)作文11
20xx年5月30日，我走進(jìn)了啟迪中學(xué)，去參加小升初招生考試。
還沒(méi)有來(lái)得及觀賞啟迪中學(xué)的全貌，準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上，一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個(gè)人信息。填完后，老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子�！罢鎳�(yán)！
”我心里嘀咕著。
過(guò)了幾分鐘，又來(lái)了一位老師，給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，并說(shuō)清楚了考試要求，我們就開始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識(shí)考題，每做過(guò)一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，終于答完一部分了。
開始做技巧性的的考題了�？戳艘槐轭}后，我頭上開始冒冷汗了，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然后一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒(méi)有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然�，F(xiàn)在想想，還自己見識(shí)的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后，語(yǔ)文試卷又從老師的手中悠悠飄來(lái)。我定定神，看了看卷面，滿分才60分，不會(huì)吧！
數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文才60分，至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧！
欺負(fù)我�。�
誰(shuí)不知道，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒，開始答卷。事實(shí)上，我對(duì)語(yǔ)文試卷有絕對(duì)的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識(shí)。檢查了一遍后，時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷，我估計(jì)我有90%的正確率吧！
轉(zhuǎn)眼，考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得復(fù)雜，憂郁？坦然？開心？還是…。。我也說(shuō)不清，感覺都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這次來(lái)啟迪中學(xué)，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題。我想，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助！
考試四年級(jí)作文12
昨天，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，隨之一場(chǎng)災(zāi)難也正悄悄降臨到我的頭上。
數(shù)學(xué)災(zāi)難 “這次考試，我們班的平均分居然是八十五分�！敝v臺(tái)上，老師表情嚴(yán)肅。“什么，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話音剛落，同學(xué)們就疑惑不解地議論紛紛。不過(guò)坐在最后一排的尹子航同學(xué)玩得多么開心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！
“好了，我們請(qǐng)考試不及格的楊雨涵，說(shuō)說(shuō)你這次考試的感受�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)里充滿了批評(píng)的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來(lái)，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結(jié)果，擠了半天連半個(gè)字都沒(méi)有“蹦”出來(lái)�！昂昧耍昧�，這節(jié)課沒(méi)法上了�！崩蠋熒鷼獾匕颜n本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來(lái)的前奏。因?yàn)闂钣旰袆?dòng)太慢，還有幾個(gè)同學(xué)看著老師不屑一顧地翻著白眼。
課文驚喜 “喜報(bào)，喜報(bào)！我們語(yǔ)文成績(jī)班得了個(gè)年級(jí)第二名�！卑嗬锵㈧`通的小預(yù)報(bào)員興奮地四處廣播著。
上課了，語(yǔ)文老師面帶微笑走進(jìn)來(lái)，大聲宣布：“我們班語(yǔ)言考得很好！”“哈哈！沒(méi)有作業(yè)啦！”小張咧著大嘴哈哈傻笑著，那兩顆原本就突出的門牙，更是歡快地跳入了我的視線。小李同學(xué)更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢(mèng)��！”我看著身邊這一個(gè)個(gè)傻小子的奇葩舉動(dòng)，也忍不住展開了笑顏，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過(guò)我們：如果考得好就沒(méi)有作業(yè)。
數(shù)學(xué)考試的煩惱，瞬間被語(yǔ)言考試的愉悅吹到了十萬(wàn)八千里之外，教室里一片沸騰，簡(jiǎn)直就像是哄鬧的菜市場(chǎng)。
英語(yǔ)痛苦
“田翌愷，咱們的英語(yǔ)考得很不好呀！”張夢(mèng)涵神色緊張地看著我說(shuō)�！鞍�，不會(huì)吧？”我一愣，上節(jié)課語(yǔ)文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會(huì)這樣？記得考前大家可是很賣力背單詞的啊！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越恐懼。此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說(shuō)的燥熱。
考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺可真不好受�。≌嫦Ｍ院笾挥幸粋�(gè)味道，那就是柔柔的甜�？磥�(lái)，我們真該努力了。
考試四年級(jí)作文13
我一直認(rèn)為長(zhǎng)輩們?yōu)槲易龅倪@些芝麻大的小事不算愛，都是理所當(dāng)然的。愛就應(yīng)該要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。可那一次讓我明白了，愛在細(xì)微處，愛更是一種無(wú)形的考試。
周末的午后，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨。我獨(dú)自乘公交車回老家玩，雖然坐在車?yán)�，但還能感到絲絲的涼意。
車到站了，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶，手里還拿著三四把自制的掃帚，滿臉皺紋里寫滿了滄桑，一看就知道她已品嘗了生活的艱辛。
這時(shí)，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住了鼻子，其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的，畏畏縮縮地站在過(guò)道里，不敢向前走。此時(shí)的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐，但轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛幼、樂(lè)于助人嗎？我今天這是怎么了？于是趕緊調(diào)整狀態(tài)，連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來(lái)，她仿佛得到了天大的恩惠，用感激的眼神看著我。
“吱”，公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，車內(nèi)的東西都被甩到了前面，老奶奶也不例外，她抓住了一位阿姨的裙角。車子平穩(wěn)后，那位阿姨趕緊去扯她的裙角，仿佛遇見了瘟神，嘴里一直小聲嘀咕道：“真倒霉，怎么會(huì)遇到這種臟老太婆……”我聽了心頭一緊，心想：“大人怎么能這樣呢？”于是我直接站起來(lái)，把老奶奶攙扶到我的座位上，大聲地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置上，我不嫌你臟，我們能過(guò)上今天的美好生活，是離不開您們的辛勤勞動(dòng)的�！崩夏棠套旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，含含糊糊的聲音響了一句，好像想說(shuō)什么，我分明看見了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來(lái)……
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小動(dòng)作都會(huì)得到感恩，更是無(wú)形的考試，考驗(yàn)的是我們的愛心。它沒(méi)有限制，不看分?jǐn)?shù)，甚至沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但它比有形的考試更重要。
考試四年級(jí)作文14
在我至今的學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷過(guò)許多次考試，其中最令我難忘的就是二年級(jí)的一次月考。
記得那次是考語(yǔ)文。我拿到試卷，我漫不經(jīng)心地翻了翻，覺得非常簡(jiǎn)單，應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，于是提起筆就開始寫。不一會(huì)，我就完成了試卷。我放下筆，抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)仍然在奮筆疾書中，心中不由得大喜：哈哈，瞧我這速度！由于我平時(shí)正確率比較高，因此在那時(shí)我覺得自己好得意，我甚至已經(jīng)想到了老師表?yè)P(yáng)我的場(chǎng)景了，嘴角一片笑意。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)還有幾位答完試卷的同學(xué)在認(rèn)真檢查試卷。尤其是我的好友兼學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小玲，光從動(dòng)作上看就已經(jīng)感覺到她多么認(rèn)真仔細(xì)地檢查了�！降讬z查不檢查��？’我糾結(jié)起來(lái)，兩只小手不停地揉來(lái)揉去。決定了！不檢查！不想浪費(fèi)美好時(shí)光。我要玩一會(huì)兒！打定了這個(gè)主意，我便安下心來(lái)。我拿出手工紙折了起來(lái)。折完這個(gè)折那個(gè)，時(shí)間就這樣被我一分一秒地浪費(fèi)過(guò)去。＂叮零零〃下課了，我急忙收起我的＂手工作品〃，把卷子交了上去。這時(shí)，同桌湊到我身邊＂吳迪，卷子中的第十題的過(guò)渡句是哪一句呀，你知道嗎？〃我想了想，突然心里一涼：糟了！我居然漏了那道題。天啊！我太馬虎了！于是，我只好沮喪地告訴同桌，我忘記寫那道題了。
第二天下午，昨天的試卷發(fā)下來(lái)了。拿過(guò)試卷的我大吃一驚：原以為我只錯(cuò)了過(guò)渡句一題，可現(xiàn)實(shí)是由于我的粗心，竟然減了不少分?jǐn)?shù)！而且這些錯(cuò)誤幾乎都是筆誤！再看看其他同學(xué)的卷子，大家考的都不錯(cuò)，更別提我的對(duì)手小玲了。我心里既后悔又沮喪，真是悔不當(dāng)初，我昨天為什么不好好檢查呀！
從此以后，每次考試我都會(huì)想起這件事情。它告誡著我在考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)的審題、檢查。在生活中更要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待每一件事，只有這樣，才能真正地讓自己取得進(jìn)步，得到成長(zhǎng)。
考試四年級(jí)作文15
剛一開考，拿著卷子一看，我的心就涼了半截：“突擊考試也不用這么難吧�！备锌鋸堈�，竟直接倒地：“哎呀，要人命了！”但是，本人起碼手持大槍（筆桿）大戰(zhàn)考試好幾年了，面對(duì)考試還是有一定承受能力的。于是，我抖一抖袖子，擦了擦額頭（都是冷汗），繃著張苦瓜臉開始與考試大魔王進(jìn)行搏斗。
本次考試大魔王可是下了決心，存心要把我拉下馬�？蓱z我就算再厲害，也被一道又一道的難題給困住了。兩道劍眉緊皺，愁云不展；手中大筆沒(méi)怎么動(dòng)，只是不時(shí)地晃一晃。大家都是一張又一張的苦瓜臉：“這題怎么這樣難呢？哎，人作孽，不可活��！可是這段時(shí)間我也沒(méi)做什么壞事啊，真是百思不得其解。”
老師一走皆歡喜
“叮鈴鈴”，老師的手機(jī)響了，老師一皺眉頭：“同學(xué)們，我先出去一會(huì)兒，很快就回來(lái)�！贝蠹医源髿g喜，待老師一轉(zhuǎn)身，抄書的抄書、傳紙條的傳紙條，眼看著一張張空白的卷子都被填滿，大家也不管三七二十一了，拼了老命地寫題。我一看：“真是傷風(fēng)敗俗啊，怎么能夠如此差勁�！痹跄�，我身居考場(chǎng)之中，身不由己啊，也只好與他們“同流合污”。
看著一道道難題都在別人的幫助下攻克，心里不知道有多痛快。此情此景，真可謂“空中小抄漫天飛，桌兜課本緊忙翻”。我也在心里念叨著：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！笔稚掀疵貙戭}，手都要累酸了。可是，“好事多磨”啊，老師，竟然，回來(lái)了！
扣你十分沒(méi)商量
門“嘎吱”地響了一聲，開了。大家立刻堅(jiān)壁清野，“唰”的一聲，課本小抄一瞬間消失不見，同學(xué)們都進(jìn)入“思考狀態(tài)”。但是，我們的數(shù)學(xué)老師自幼精通“火眼金睛術(shù)”，這點(diǎn)雕蟲小技哪里能夠瞞得住她。一雙慧眼猛地睜開：“剛才你們做的事情，我都清楚，你們這次考試，作為懲罰，扣你十分沒(méi)商量！”“啊，不！”大家大叫，可已經(jīng)遲了，真是“早知今日，悔不當(dāng)初”啊！
考試成績(jī)下來(lái)了，一看分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)兒沒(méi)扣，眨眼間，教室又是一片歡騰……哦，我們的考試“神話”！
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