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我們的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-08 11:00:29 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】我們的校園四年級(jí)作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們的校園四年級(jí)作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我們的校園四年級(jí)作文匯總九篇

我們的校園四年級(jí)作文 篇1

  我們的校園非常美麗!特別是校園的兩角,你到那里玩了后就會(huì)種舍不得離開的感覺!

  校園操場的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢!

  花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹:榕樹。華樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話,我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦,你要是到那里去欣賞的話,就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦,這里地方小但每種樹就只有一棵,你說種得下幾種呢?還一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!

  每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會(huì)蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長或是什么高級(jí)人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級(jí)人物的住所,而是一所美麗豪華的學(xué)校呢!

  俗話說得好:“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個(gè)花壇流著,晚上到了,還在不停地流.天還沒亮,只要人進(jìn)出校園就能聽到嘩嘩得響,仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄,一定要堅(jiān)持到最后.我呆呆地想著.在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著,似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……

我們的校園四年級(jí)作文 篇2

  我們的校園,非常美麗,你想不想欣賞一下?

  首先,你來到大門,往前走幾步,再往左走幾步就到了教學(xué)樓。清晨,陽光燦爛,金燦燦的陽光撒在校園里,迎接同學(xué)們的到來。大門開了,同學(xué)們陸續(xù)地來到教學(xué)樓,之前安靜的教學(xué)樓,現(xiàn)在變得熱熱鬧鬧,書聲瑯瑯。九點(diǎn)鐘,正式上課,同學(xué)們回到各自的教室,老師講課風(fēng)趣幽默,同學(xué)們聽課津津有味。下午五點(diǎn),同學(xué)們又要回家了。同學(xué)們一走,教學(xué)樓在夜幕中悄悄地流下傷心的淚水,盼望同學(xué)們明天早點(diǎn)來到它的懷抱中。

  從教學(xué)樓的右邊大約走三十秒鐘就到了操場,操場周長是二百米。下課了,我們興高采烈地來到操場上玩耍,同學(xué)們有的跳繩,有的打羽毛球,有的打籃球,有的玩捉迷藏,贏了開心,輸了不氣餒,反復(fù)練習(xí)……

  從操場往左走三十米,再向前走一分鐘就到了生物園。春天來了,小樹長出新的嫩芽。夏天來了,樹枝上掛滿了一朵朵鮮花,葉子更綠了,一陣微風(fēng)吹來,小樹開心地抖抖枝條,發(fā)出沙沙的聲音,好像一位仙女在彈琴。秋天來了,秋風(fēng)一吹,葉子好像蝴蝶在空中飛舞,然后紛紛落下來,悄無聲息。冬天來了,一陣?yán)滹L(fēng)吹過來,小樹冷得瑟瑟發(fā)抖,小湖里的小魚游泳來游去,自由自在。

  這就是我們的校園,美麗,溫馨。

我們的校園四年級(jí)作文 篇3

  我們的學(xué)校——廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,座落在廣州市天河區(qū)龍洞,它是一所美麗的學(xué)校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧! 進(jìn)了學(xué)校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹,榕樹前面。

  我們的學(xué)!獜V州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,座落在廣州市天河區(qū)龍洞,它是一所美麗的學(xué)校,不信,大家就跟隨我參觀一下吧!

  進(jìn)了學(xué)校大門,迎面就是一條干干凈凈的校道,校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹,榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。

  看,我們的校園很大,有中學(xué)部,有幼兒園,有小學(xué)部,還有出國留學(xué)預(yù)科部。教學(xué)樓就分布在校園的不同位置。教學(xué)樓內(nèi),所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊,地板上很干凈,玻璃窗一塵不染。

  教室內(nèi),前面是黑板,后面是板報(bào),黑板旁邊有一臺(tái)很大的電腦,是供我們上課用的。老師在講臺(tái)上操作多媒體電腦,演示課件輔助教學(xué),讓我們學(xué)習(xí)得輕松一些?矗淌业膲ι线掛著激勵(lì)學(xué)生的座右銘呢!

  走過小學(xué)教學(xué)樓,就到了學(xué)生飯?zhí)谩o執(zhí)檬峭瑢W(xué)們用餐的重要場所,我們一日三餐都在這里進(jìn)食,衛(wèi)生可口的飯菜為我們提供了必要的營養(yǎng),為身體的健康打下了基礎(chǔ)。我們的女生宿舍就在飯?zhí)玫呐赃叄奚崾俏覀冃菹⒌闹匾獔鏊,宿舍安靜,我們才能好好地休息,第二天才會(huì)有充沛的精神投入學(xué)習(xí)。

  作為寄宿制學(xué)校的學(xué)生,我們大部分時(shí)間都生活在校園里,校園就像我們的家一樣,校園的整潔美麗,需要我們來維護(hù)。校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,因此,同學(xué)們都把校園當(dāng)我家,大家一起愛護(hù)她。

我們的校園四年級(jí)作文 篇4

  我在一個(gè)空氣新鮮、美麗又舒適的校園里讀小學(xué)四年級(jí)。

  我的校園里到處都有花草樹木。你一進(jìn)校門,第一眼看到的就是一個(gè)寬闊的操場和一棟棟漂亮而高大的教學(xué)樓。我們的校園里設(shè)有上操場和下操場,上操場上有許多籃球板,下操場上有桂花樹。下操場的最上方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)前面是乒乓球臺(tái)。我們的操場的周圍都是草坪。

  春天,小草地從草坪里冒出頭,漸漸地越長越高、也越來越綠、越來越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。

  夏天,校園里陽光明媚,我和同學(xué)們在操場上玩游戲,打藍(lán)球和打乒乓球,校園里到處都洋溢著我和同學(xué)們歡樂的笑聲。

  秋天,校園里的桂花樹開花了,那桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味,令人陶醉。只要一進(jìn)校門,就會(huì)聞到那香味,一聞到那香味,真是使入回味無窮,神清氣爽。校園里到處都飄著桂花的香味。

  冬天,校園里全部都是那潔白的雪,只要一下課,全校的同學(xué)都往操場上跑。有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗,每位同學(xué)都是那么高興,一點(diǎn)也不知道寒冷。

  我們學(xué)校有5棟教學(xué)樓,分別是:“夢飛樓”、“晨曦樓”、“啟智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設(shè)在“啟智樓”。這五棟樓錯(cuò)落有致地聳立在校園里,給校園增添了另一道風(fēng)景。在這么多教學(xué)樓里,沒有喧鬧的聲音,只有同學(xué)們朗讀課文時(shí)朗朗的讀書聲。

  這就是我們美麗的校園,我們一定要愛護(hù)這個(gè)學(xué)校。我會(huì)在這個(gè)校園里快快樂樂地學(xué)習(xí)。

我們的校園四年級(jí)作文 篇5

  我們學(xué)校常有著迷人的景色。草坪里綠草茵茵,花園里花團(tuán)錦簇,操場兩旁綠樹成陰。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過的泥土中冒出了一株株嫰草;竹叢中的竹筍寶寶們一個(gè)連一個(gè)的探出了頭;在花草之間長出了無數(shù)個(gè)五顏六色的花骨朵兒;冒出了世界上千千萬萬個(gè)小生命。

  校園的榕樹、楓樹,都長出了嫰綠的葉子。這些大樹上住著各種各樣可愛、頑皮的小鳥,它們在兩棵樹之間跳躍,還時(shí)常有小鳥站在高高的枝頭歌唱。

  花園中間有一個(gè)花壇,花壇里有一座假山,它的形狀像駱駝,駱駝背上有一位老人,老人的嘴張著,像是在悠閑的'唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹,它緊緊抓住假山,讓你不能輕而易舉地推翻它。

  在一次和煦的春風(fēng)中,學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)你追我趕。同學(xué)們在一旁給運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

  清晨,會(huì)從各個(gè)教室里傳來朗朗的讀書聲。有時(shí),小鳥也會(huì)隨著我們的讀書聲唱起動(dòng)聽的歌。

  我愛校園這光彩奪奪目的春天,我愛校園這一幅詩情畫意的景色。

我們的校園四年級(jí)作文 篇6

  我們的校園像一張連綿不斷的畫卷,在這幅畫卷里,曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許許多多令人難忘的事情,事情就是發(fā)生于多姿多彩、無比美麗的校園,她將陪伴我們度過快樂的童年。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們的校園古老簡樸,可是現(xiàn)在,學(xué)校刷了紅漆,染了白墻,整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室,又新招了300多個(gè)小學(xué)生,又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大啊!在這個(gè)美麗的校園里,時(shí)時(shí)聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲,到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂,顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。

  我們的學(xué)校面朝東,教學(xué)樓分別在南北處,有2級(jí)天梯,學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場,籃球場的右邊樹木郁郁蔥蔥,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場,時(shí)而有小朋友在那里玩耍……

  在美麗的校園里,我最喜歡的是綠樹生長區(qū)和籃球場。綠樹吸收二氧化碳,排出氧氣,增添了校園的清新與干凈,許多鳥類也被吸引過來了,他們在樹上歇息唱歌。夏天,樹木長得茂盛,我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼,敘說著美麗的校園;在籃球場上,你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽,不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。

  校園,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,是你伴隨著我們的童年;是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,讓我們好好學(xué)習(xí),茁壯成長,奮發(fā)圖強(qiáng);是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛我的校園!美麗的校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇7

  校園是個(gè)美麗的地方,當(dāng)然,每一個(gè)校園的風(fēng)格都有所不同,別人有別人的文藝校園,我們也有我們的智慧校園。

  我們的校園不是名勝古跡,也不是是眾人皆知。它只是一個(gè)普普通通的校園。但就是這樣一個(gè)普通的校園,卻讓我找到了智慧的寶藏。在這里,智慧無處不在。它可以化作一本書,供你讀,供你思考;它也可以化作一道題,常常是你很難解答;它也可以化作一串文字,看似簡單卻又暗藏玄機(jī)。

  校園是個(gè)神圣的地方,校園里孕育著新一代的種字,讓我們的明天更美好!如果我們是一粒種子,那它就是灌溉我們的人;如果我們是一朵朵白云,那它就是整片天空;如果我們是一堆未點(diǎn)燃的蠟燭,那它就是點(diǎn)亮我們的火。

  我們的智慧校園里不僅僅只有智慧,當(dāng)然還有快樂。以前,我們班里好不容易才轉(zhuǎn)來一位女同學(xué),一下課幾乎全班同學(xué)都圍在新生旁邊,那位同學(xué)當(dāng)時(shí)看到那么多張人臉一定很慌張吧。

  在這個(gè)校園里埋藏了我許多珍貴的回憶,我忘記過許多事,但這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  其實(shí),從你進(jìn)入校園的那一刻起,你就等于上了一輛很長很長的火車,有許多人上車,他們一一從你身邊走過,在這輛火車上,會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,這些事會(huì)讓你喜,會(huì)讓你悲,但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車就是我們的智慧校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇8

  我們校園中的四季,都十分美麗。步入校園,兩旁的樹木都沙沙地向你打招呼,再往前走,一棟教學(xué)樓居高臨下地俯視著你。

  我們的校園,雖不比其他校園,但別有一番風(fēng)味:春天冰雪消融,夏天花草繁茂,秋天枯葉飄落,冬天白雪皚皚。其中,我最喜歡的是校園的夏季。

  夏姑娘穿著可愛的短裙跑進(jìn)了校園中。好像是覺得樹木上的嫩葉在陽光下太過耀眼,便給它們換上了深綠,墨綠的衣裳,樹木穿上后,一個(gè)個(gè)開心的不知道該怎么表達(dá)自己的喜悅,只好站的筆直,不時(shí)整理一下自己的頭發(fā)。

  夏姑娘來到花壇,望著花苞,它們像害羞的少女,不敢展現(xiàn)自己,碰碰左邊的花苞好像在說:“你先開吧,那么多人,我害怕!”左邊的花苞輕輕晃了晃,像在拒絕。夏姑娘看不下去了,她對這些花苞低語了一陣,而后又揮了揮手,幾朵花開放了,傳來一陣陣醉人的花香,幾個(gè)孩子被吸引過來,對著花兒指指點(diǎn)點(diǎn):“我喜歡紅色那朵”“那朵黃色的真好看”……周圍的花苞聽了,都爭先恐后地開放,想被人夸獎(jiǎng)。夏姑娘被冷落了,但她的嘴角微微上揚(yáng),她蹦蹦跳跳地離開了,我看到,凡是夏姑娘走過的地方,都盛開著花。

  這便是我的校園,一個(gè)被夏姑娘改造過的校園

我們的校園四年級(jí)作文 篇9

  清清的池水,矮矮的假山,呈現(xiàn)出一美麗的勝利大街小學(xué)。在我們學(xué)校里有田園長廊、博雅墻、律動(dòng)空間、蝴蝶園。。。。。。讓我來介紹一下吧!

  先說田園長廊吧。一進(jìn)去,像走進(jìn)了綠色世界。地面上有許多鵝卵石,多么好看。有瑪瑙紅,有松石青,有帶著白色條紋、色彩斑點(diǎn),還有藍(lán)般發(fā)亮的鵝卵石。再往上看,一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上,像一個(gè)天然的天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見一縷陽光從葉間穿過照射在成熟的葡萄上,果實(shí)滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面,就像走進(jìn)一個(gè)美麗的葡萄園,這時(shí),葡萄已經(jīng)發(fā)紫了,一串串的,紫得發(fā)亮,仿佛隨時(shí)破裂似的。葫蘆也很引人注目,像一個(gè)小8字在和我們招手。

  隨著一草一木得走過去,就會(huì)看到我們學(xué)校的“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的;,v代表勝利,中間的圓代表太陽,下面的波紋代表沃土,意思是勝利沃土蘊(yùn)育著我們成長。旁邊還有一些圖案,有彎彎的小山,在天上飛的人,還有美麗的藤子。如果我坐在這藤子上,會(huì)感到溫暖和陽光。

  我們的學(xué)校就像可愛的家園,可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,我愛我們的校園。

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