有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
這幾天老師叫我們每個(gè)小組辦一期日?qǐng)?bào)，這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個(gè)愿望，那就是：把這一期日?qǐng)?bào)辦好！
我們想：日?qǐng)?bào)總得有一個(gè)名字!叫什么好呢？于是大家埋起頭來(lái)想，過(guò)了一會(huì)兒，大家便七嘴八舌的議論起來(lái)：
“叫蒲公英日?qǐng)?bào)，因?yàn)槠压⒛茱w得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，象征著美好的未來(lái)！”書(shū)法家李婷這樣說(shuō)。
“叫一休日?qǐng)?bào)好！因?yàn)橐恍菔亲盥斆鞯�！”百事通李曉亮興奮地說(shuō).
“叫童年日?qǐng)?bào)！因?yàn)橥晔侨松凶蠲篮脮r(shí)期!”能說(shuō)會(huì)道的茍于情說(shuō)。
我大聲說(shuō)：“叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)吧！因?yàn)樘?yáng)象征著和諧和頑強(qiáng)的生命力！”最后的經(jīng)過(guò)投票決定叫太陽(yáng)日?qǐng)?bào)。
接著我們開(kāi)始分工了：查資料的事自然是百事通李曉亮接的，寫字百分之百是書(shū)法家李婷干的，畫(huà)圖和畫(huà)邊框還有涂色的活就是我的了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的工作，太陽(yáng)日?qǐng)?bào)終于辦成了，我們把日?qǐng)?bào)交給了老師，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天日?qǐng)?bào)的評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，是我們小組的太陽(yáng)日?qǐng)?bào)得了第一名，我們組興奮地跳了起來(lái)。
我們小組從這次辦日?qǐng)?bào)中明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人，團(tuán)結(jié)就是力量！我們下一次要把太陽(yáng)日?qǐng)?bào)辦的更出色！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭Z(yǔ)文書(shū)中，林海音寫了自己竊讀時(shí)的滋味,而我也有許多次竊讀的經(jīng)歷。
那天下午,坐在沙發(fā)上一直背書(shū)的我覺(jué)得無(wú)聊,便趁媽媽看電視的時(shí)間,踮起腳,小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房,從書(shū)柜里拿出了令我時(shí)刻牽腸掛肚的《怪物大師》。我怕被老媽發(fā)現(xiàn)，于是就趴在沙發(fā)上，把書(shū)放在捕鼠籠旁。這時(shí)我才放心，心想：這下媽媽總不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧！我便津津有味地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當(dāng)我看得越來(lái)越起勁，越來(lái)越興奮，情不自禁地把沙發(fā)拍得“啪啪”響時(shí)，門口傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我心想：不會(huì)是老媽來(lái)檢查我的背書(shū)情況了吧，怎么辦，把書(shū)藏哪呢？對(duì)了，沙發(fā)下！我迅速把書(shū)扔進(jìn)沙發(fā)下，拿起語(yǔ)文書(shū)，假裝聚精會(huì)神地背書(shū)，口中還大聲念著課文。過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲漸漸變遠(yuǎn)，我又拿起閑書(shū)看起來(lái)。
又過(guò)了二十分鐘，門口再次傳來(lái)了聲音。我立刻放好閑書(shū)，把一只玩具老鼠放進(jìn)籠子里，對(duì)媽媽說(shuō)：“啊，老鼠抓到了！”老媽信以為真，走過(guò)來(lái)把玩具老鼠扔了出來(lái)�！鞍Γ媸翘擉@一場(chǎng)��！”
竊讀的滋味可真不好��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是西瓜。
西瓜穿著一件淺淥色的衣裳，上面有一條條墨綠色的“波紋”，頭上頂著一個(gè)可愛(ài)的小辮子。這只西瓜又大又圓，真像一只緑色的大籃球。用手摸一摸，你會(huì)感到西瓜的表皮涼涼的，滑滑的，真像把手放在了冰面上。再把西瓜敲上幾下，“咚咚咚”的一陣響聲告訴我們，這只西瓜一定成熟了�？匆�(jiàn)了這只瓜，我都快要“口水直流三千尺”了。
開(kāi)始分西瓜了，老師用一把小刀在西瓜的“腰”上切了一刀。“砰”的一聲，西瓜上出現(xiàn)了一條深“溝”，老師把兩個(gè)手指伸進(jìn)“溝”里，用力一掰，西瓜頓時(shí)一分為二，一股清甜的味道彌漫在空氣里。瓜的瓤是鮮紅色的，里面鑲嵌著白的、黑的西瓜子，黑得發(fā)亮，白得耀眼。黑色的西瓜子真像一雙雙烏黑明亮的大眼睛在向你眨動(dòng)。鮮紅的瓜瓤，就像一個(gè)小姑娘，見(jiàn)了一位陌生的大人，把頭埋在袖口里，羞紅了臉。
分完了西瓜，同學(xué)們就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。有的同學(xué)大口大口狼吞虎咽，有的同學(xué)則做小雞啄米一樣慢吞吞地細(xì)嚼慢咽。我先咬了一口西瓜，清甜的汁水進(jìn)入了我的嘴巴，汁水涼涼的、甜甜的，我快樂(lè)地就像要飛起來(lái)似的，那汁水，一直甜到了我的心底里。
西瓜全身都是寶，它的皮可以做西瓜醬；肉可以榨汁，還有消暑、解渴、利尿、美容的作用呢！西瓜子炒熟后，還能成為居家必備的休閑食品呢！怪不得人們說(shuō)：夏天來(lái)吃瓜，藥物不用抓。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)而大的理想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是有一天能當(dāng)一名老師。用孩子們?yōu)⑾轮R(shí)的露水，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得有一次，我當(dāng)一名小老師，叫爸爸媽媽來(lái)當(dāng)學(xué)生。可是爸爸媽媽不愿意，我就叫了我的小伙伴來(lái)玩。游戲名字叫：當(dāng)老師的游戲�！芭九九��！蔽遗呐氖�。“上課了！”我拿出了幾張小板凳，兩張麻將桌，還有一個(gè)小白板。我一本正經(jīng)地戴上了外公的老花鏡，搖搖晃晃的走了幾步就摔了一跤。然后我就沒(méi)戴眼鏡了。
除了眼睛，我手里拿了一只筷子：“誰(shuí)不認(rèn)真我就打誰(shuí)！”說(shuō)完，小伙伴們鴉雀無(wú)聲。我拿著白板筆歪歪扭扭地在白板上寫到：1＋1＝？2＋2＝？……“哪位同學(xué)來(lái)回答？”有的小朋友在玩手指游戲，又有的小朋友在講笑話、拍桌子。甚至有些小朋友在搓麻將！
我氣得臉都漲紅了，把嗓門兒提高了好幾倍：“這還上不上課了——”小伙伴們被我嚇的眉毛胡子一把抓，玩麻將的小朋友手忙腳亂的把麻將收好，拍桌子的小朋友改成拍自己腦袋了，更可笑的是玩手指的小朋友把別人的手指拉過(guò)來(lái)，自己的手被別人的拉過(guò)去，往后一倒，摔了個(gè)四腳朝天！我跑過(guò)去問(wèn)他有沒(méi)有事，他笑了笑說(shuō)沒(méi)事！
這就是我的童年故事，現(xiàn)在還在我的腦海里像一部電影一樣，慢慢的回放著。。。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
蓮花之所以純潔，是因?yàn)橛兄勰喽蝗镜钠犯瘢徊屎缰越k麗，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；絲綢之所以柔軟華麗，是因?yàn)檫@是蠶兒畢生的心血……秋天之什么美麗，是因?yàn)榍锶~的點(diǎn)綴。
秋風(fēng)過(guò)后，那些葉兒如同折翅的彩蝶。飄然落下，疏疏零零，或在空中打轉(zhuǎn)，或在樹(shù)下飛舞跳躍。是這些風(fēng)中起舞的秋葉給秋天帶來(lái)美麗。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。在眾多樹(shù)葉中，楓葉總是最引人注目的，我曾經(jīng)去北京看過(guò)北京西山一片紅的香山紅葉，它的顏色是那么紅，就像燃燒的火焰，楓葉邊上的鋸齒般的輪廓，就像是把銼刀，它是葉子的防身武器。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，楓葉翩翩，真是美如云霞。
銀杏樹(shù)那金色的葉子在秋天里也同樣扮演著重要的角色，銀杏的葉子既美麗又簡(jiǎn)潔，就像一把金扇子，又像初生嬰兒的小手，更像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，飛累了，落在草地上，美美地睡上一覺(jué)，此時(shí)此刻，大地仿佛被鋪了一層金色的地毯。
秋葉，不但美麗，而且它的心靈更美，當(dāng)他們落下時(shí)，心里并不后悔，因?yàn)�，�?dāng)他們落地以后，就會(huì)化作肥料，重新回到大地母親的懷抱，等待來(lái)年的再生。
秋葉，像我如癡如醉，是因?yàn)樗利惖耐獗�，連同它美麗的“心靈”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我家有一只活潑可愛(ài)的小白兔，是爸爸從集市上給我買來(lái)的，我非常喜歡它。
小兔子全身雪白，圓圓的腦袋上有一雙又長(zhǎng)又大的耳朵，兩只又小又紅的眼睛像紅寶石一樣鑲嵌在肥嘟嘟的圓腦袋上，毛茸茸的身體上有四只小又短的.腿。小白兔全身雪白，皮毛很光滑，像穿了一件雪白的毛絨大衣，在小白兔的屁股后面，有一朵“白棉花”，走起路來(lái)一扭一扭，十分好玩。小白兔雖然只有兩個(gè)筆袋那么大，但是卻十分可愛(ài)。
小白兔餓的時(shí)候，總是齜牙咧嘴，橫沖直撞地在籠子里狂奔，我總會(huì)揪幾片白菜葉迅速趕到。小白兔吃前總會(huì)先聞聞，看是不是能吃的東西，然后用小爪子撕下一大塊，用小手，狼吞虎咽地把白菜連葉帶根一塊兒吞下去。有時(shí)候小白兔在籠子里玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)去逗它。我拿著一個(gè)白菜葉伸到籠子里，等它撲過(guò)來(lái)我再縮回去，就這樣，我一直反復(fù)那樣捉弄它，小白兔生氣了，不理我了，我只好真的把菜葉給它，看它那一幅得到戰(zhàn)利品的樣子，我哈哈大笑。
吃飽喝足后，小白兔該睡覺(jué)了，它懶洋洋地躺在自己的小床上，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。它睡覺(jué)的姿勢(shì)好玩極了，有時(shí)趴在籠子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大團(tuán)棉花；有時(shí)四腳朝天，像一個(gè)小嬰兒；有時(shí)又縮成一團(tuán)像一個(gè)小毛球；有時(shí)還在床上一直打滾……
你說(shuō)，我家的小白兔可愛(ài)不可愛(ài)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天好像一個(gè)美麗的姑娘，只要她走過(guò)的地方萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃。
春天，她不像夏天那樣炎熱無(wú)比，也不像秋天那樣寒氣逼人，春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地?fù)崦粯�，讓人感到一絲涼意。
春天的雨更美，細(xì)如牛毛一般撒在草地上，撒在樹(shù)林里，撒在花叢里�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！弊尰ú萆l(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。
我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的，在蒼翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。
還有那美麗的杏花，白色映著粉色，那清淡的色調(diào)讓人看起來(lái)神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片白色的浮云上點(diǎn)綴了幾朵粉色的小花。
春天，你是那么美，我愛(ài)你，春天！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)使人變得聰明，我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。
結(jié)緣
爸爸媽媽說(shuō)我一周歲抓生的時(shí)候，拿到一本書(shū)，我一定是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
小時(shí)候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽(tīng)邊問(wèn)爸爸：“為什么那些大臣都能看見(jiàn)皇帝的新裝，他們?cè)趺床徽f(shuō)實(shí)話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己讀一些帶注音的書(shū)，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，跟他們分享讀書(shū)的樂(lè)趣。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友
書(shū)漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個(gè)慣例，每周必須去一次新華書(shū)店，先看后買。每次抱著幾本書(shū)走出書(shū)店時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的滿足感。現(xiàn)在，我的小書(shū)柜已經(jīng)擺滿了書(shū)，還有一部分放在爸爸媽媽的書(shū)櫥里呢。
當(dāng)看到一本自己喜歡的書(shū)，我總想一口氣瀆完，下課、放學(xué)回家、睡覺(jué)之前都成了我的讀書(shū)時(shí)間。媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是說(shuō)：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當(dāng)讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時(shí)，我很悲傷，深深地。為這位有愛(ài)心、有責(zé)任心的媽媽而傷心�！堕L(zhǎng)襪子皮皮》中皮皮是一個(gè)很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮(zhèn)上的小朋友，她讓我很感動(dòng)�！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情……
我有兩本讀書(shū)筆記：一本記著我讀過(guò)的書(shū)，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書(shū)籍我都讀了三遍。另一本是讀書(shū)摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動(dòng)場(chǎng)面的，有寫人物的等等。
寫作的老師
一本本好書(shū)伴我走過(guò)了幾年的歷程，讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，我的作文水平也逐步提高，每次翻開(kāi)我的作文本，都能看到一個(gè)個(gè)大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運(yùn)用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫(huà)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪線，寫下了鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。
爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來(lái)。今后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的文章刊登在報(bào)紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游！
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